元宵节学校活动的作文5篇

盼呀盼，元宵节也如期而到了!让我们一起来看看吧!今天在这里小编分享了元宵节学校活动的作文，希望能帮到你。

元宵节学校活动的作文1

这天，同学们早早的来到了学校，在学校里度过了欢乐的元宵节。

中午，我们举行了元宵节班级主题活动。路尧和宋佳薇是主持人，为我们介绍了元宵节的由来。通过了他们的介绍，我知道了：每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一年复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。接着，又有一些同学也为我们介绍了元宵节的传说和风俗，从他们的口中我知道了：在很久以前，凶猛的野兽很多，到处伤害人和牲畜，人们就在一起打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分生气，传令让天兵在正月十五日到人间放火，把人畜财产通通烧死。天帝的女儿冒着生命危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。

人们听说了这个消息，吓得不知所措。过了好久，有个老人想出个办法，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、放烟火。这样，天帝就会以为人们都被烧死了。”大家听了都点头称赞，便去准备了。到了正月十五这天夜晚，天帝往下一瞧，看见人间一片红光，响声连天，连续三个夜晚都是这样，以为是燃烧的火焰，心中十分高兴。人们就这样保住了自己的生命和财产。为了纪念这天，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。我还了解了元宵节那天各地区的风土人情，如猜灯谜，耍龙灯，舞狮子等等。通过他们的介绍，我对元宵节的认识更上一层楼。晚上，我和妈妈在做汤圆。我学着妈妈的样子，先用水把糯米粉调和，接着，搓成一个小圆球，然后，用手指在“小球”上戳了一下，让“小球”上出现一个洞，再用猪油，白糖和黑芝麻做成馅儿，并装在汤圆里，最后把汤圆搓圆，一个汤圆就做好了。

我又按照这个汤圆做了许多汤圆。开始下汤圆了，先把水烧开，等水沸腾了之后，再把汤圆放进水里，过了一会儿，汤圆煮熟了，我赶紧把汤圆捞起来放进嘴里使劲一咬。啊!太好吃了!甜甜的味道在我嘴中回味，让我久久不能忘记。我喜欢元宵节，更喜欢元宵节的温馨气氛。我希望自己对元宵节有更多了解。

元宵节学校活动的作文2

年一度的元宵节到了，许多学校都为此举办了活动，我们学校也不例外。

早上一进校门，琳琅满目的花灯挂满在校园中每个角落。它们或粉，或紫，或红;兔子灯似在跳跃，小狗灯如在奔跑，绵羊模样的却像在吃草……精妙绝伦的花灯装点着校园，使校园变得更加美丽。

到了中午，大厅内挂上了许多粉红纸条。这是元宵节的另一项活动_——猜灯谜。活动一开始，同学们都争先恐后地冲过去，绞尽脑汁地思考每个灯谜。猜对的欣喜若狂，仿佛自己中了大奖;猜错的垂头丧气，眼巴巴的等着下一个机会。

吃过午饭，我们就开始期待学校为我们准备的重头戏——做元宵。时间过得可真慢，每一分每一秒似乎都在煎熬，终于等来了老师的一声令下。

我们仔细地清洗了双手，在一张张简洁的桌子上，搓起了元宵。我捏了一小块，不停搓了起来，但不管怎样都搓不圆，我不由得烦躁起来，但看着满头大汗的同学面前都摆着的玲珑的元宵，又羞了起来，格外仔细地搓了起来，搓了一会，果然圆了……

元宵煮好了，我端起碗，将小巧的元宵送入口中，嘴里并不是很甜，总觉得有点齁。见得同学一个个享受的样子，才觉得心里比口中甜多了。是呀，这是我们辛苦劳动换来的成果，就算得来的是苦瓜，也是甜的。

中国传统文化传承千载并未磨灭，却在当代显得岌岌可危。时人都是在这种文化中熏陶出来的，长大了却又崇洋媚外，洋节要比传统节日受欢迎，让许多人痛心不已。只希望人们能不忘初心，弘扬中国文化，让那一抹醉人的春风吹拂祖国大地。

元宵节学校活动的作文3

盼呀!盼呀!期盼已久的元宵节终于来到了。

早上刚进教室，张老师就笑着对我们说:“学校将举办‘迎元宵包汤圆，学雷锋送温暖’活动，你们谁想去参加比赛?到时电视台和报社还会有人来采访呢!”同学们听了一蹦三尺高，都争先恐后地举起了小手说:“我去!我去!”当然也包括不甘落后的我喽。最后在大家的一致推荐下，老师选了我班的季秋雯、周伟胜、陆萧彦、季金琳和我。

中午，张老师兴冲冲地走进教室说:“比赛马上要开始了，你们去洗一下手!”老师的话音刚落，我们就飞快地冲出了教室。洗完手，我们直奔四楼多功能教室。啊!好多班级已经开始了，我们也赶快加入到比赛之中。邱老师负责和面，张老师给我们做示范。只见她先将一小块糯米团压成扁扁的圆片，然后将黑芝麻馅放在中间，最后将它包住，放在手里滚来滚去。不一会儿，一个圆滚滚的汤圆就完成了。周伟胜看完后满不在乎地说:“呀!这么简单，我也会，以前妈作文/妈也教我包过。”说完，便拿过一块糯米团做了起来。可看起来简单做起来难，他把馅儿往里一放，用力一捏，里面的馅漏了出来。他有点泄气，张老师鼓励他说:“别泄气!一个会比一个好。我捏第一个的时候还不如你呢!”听了张老师的话，我们做得更起劲了。一个、两个……一会儿我们每人就做了十几个。这时张老师提议道:“能不能捏一些造型出来，比一比哪个有创意!”听了她的话我们更来劲了。不一会儿，一个个精美的汤圆呈现在我们眼前:威武的小白狮、可爱的小绵羊、甜甜的冰激凌、胖乎乎的雪人……一个个有模有样的。张老师不由地掏出了手机拍了起来，我们得意极了!

正在这时，来了一大群人，有一位叔叔还扛了个摄像机。噢!原来电视台和报社的人来了。最后，我作为班级代表和大家一起跟着施校长把爱心汤圆送给了学校附近生活困难的孤寡老人。

元宵节学校活动的作文4

元宵节前夕，我到清波社区的铁冶路小广场参加“红红火火闹元宵开开心心猜灯谜”活动。

我来到了广场上，咦!猜灯谜，怎么没有灯?而是在一面面小红旗上挂上几张纸条谜语呢?猜灯谜，顾名思义，不就是在彩灯底下粘贴谜语纸条吗?那为什么彩灯上却没有粘贴谜语纸条呢?但我还是被一面面小红旗上粘贴着的谜语纸条吸引住了。有猜中药名称的，有猜文学名词的，还有猜《三国演义》和《红楼梦》中的人名……看得我眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞了个正着，我想：既然撞上，那就先猜这个吧。这个谜语是“武(打一字)”我低下头沉思了一会儿，“对了，应该是‘斐’字!”，我冲向兑奖区，向社区的工作人员问个究竟，阿姨说：“答对了!你是怎么猜得呢?”我说：“‘武’即不是文学，不是是非的意思，而文学则是文，所以合起来就是‘斐’字。”社区的阿姨说：“你真聪明!”我激动的差点跳了起来，今天真走运!

有了“开门红”后面更是“一发不可收拾”。我又一连猜了7个谜语，准备一起拿到兑奖区去到兑换奖品，此时，那里已是人山人海，挤得是水泄不通，我只好使用“老鼠的祖传秘方”——钻，顺利地到达了目标位置，换来了7个环保袋!揭下的谜语越来越多，留在小红旗上的谜语难度越来越大，这下可难倒我了，我几次拿下纸条激动的去兑奖台，却是失望而归。但我不气馁，真是“功夫不负有心人”，我又猜对了6个谜语。今天是满载而归。

猜灯谜能启迪智慧又活跃节日气氛。猜灯谜真有趣，我喜欢猜灯谜!

元宵节学校活动的作文5

正月十五，我参加了学校的‘元宵创客汇’游园活动。

刚走进校园，一个个五颜六色的灯笼映入眼帘，好似画家的调色板。定睛一看，这些灯笼形状各异、创意新奇。灯笼挂满了走廊、树梢，校园增添了满满的福气、喜气。校园里人潮涌动，这种气氛丝毫不逊于电视上的过年。同学们漫步在操场，为精美的灯笼赞叹，为同学们的手工能力喝彩。

突然一个红色的灯笼霸了我的眼屏，仔细一看，是用红包做的，外形像一只小鱼，寓意着年年有余。下面还有一个吊坠，上面写着：”新年快东!万事如意!“一阵微风拂过，小鱼左右摇摆，感觉小鱼要挣脱束缚，和它的好朋友——微风，一起去浪迹天涯。

往教学楼一望，一片红色的海洋。那些灯笼似乎都在和我打招呼：方形灯笼为我演奏音乐;圆形灯笼与我交换眼神;”佩奇“灯笼在向我点头致意……这些灯笼哪一个不是我的朋友?

我被我们班孔思棋做的灯笼吸引了。这个灯笼的里面是“社会人”的代表“佩奇”，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵做得非常精致，身着粉红色的衣服，一条粉白相间的裤子，脚蹬一双红鞋子，显得格外喜庆。佩奇的头顶挂着一个音乐开关键，按一下，佩奇的肚子里光芒四作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/射，绚丽多彩，整个佩奇都在转圈圈。更有创意的是，它的外面是用红色的一次性塑料杯，靠订书针连结成的一个球体，看起来像一个大鸡蛋。这个小猪佩奇就躲在这个球体中享受幸福的年味。

往科技展台走去，一个个由同学们制作的机器人在桌子上跳起舞来。优雅的乐曲声里，机器人柔软而又自然地舒展着手臂。忽而后退，忽而前进……看着这些机器人，我不得不佩服制作它们的小主人的才华。

向书法展台走去，同学们正认真地书写着一幅幅对联。小书法家们，手紧握着笔，眼睛盯着红纸一动不动，小心翼翼地写着，每一个字都写得刚劲端庄，美丽工整。一幅对联完成后，小书法家得意地欣赏着自己的作品，再骄傲地贴在展板上，引得众人不住夸赞。

望着这热闹的校园，我不禁感叹我们生活的太幸福了。新时代，我国的科技、军事、经济、教育等发展越来越快，我们享受着前所未有的资源，理应好好珍惜，努力学习，才无愧祖国给予我们的良好条件，无愧师长的良苦用心。

时针已经指向11点了，我也该回家了。回家的路上，我还是忘不了这热闹的校园元宵节，忘不了佩奇灯笼，忘不了会跳舞的机器人，忘不了小书家写的对联……