做盏花灯闹元宵作文500字
“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来?”在中国，每逢新年正月十五元宵佳节，赏灯猜谜，吃元宵是中国的一大民间风俗。这里给大家分享一些关于做盏花灯闹元宵作文，希望对大家能有所帮助。
做盏花灯闹元宵作文1
元宵节虽然是春节的尾声，可是，它却完全不逊色于除夕的热闹呢!
清晨“嘿呦!嘿呦!”的声声打破了宁静。伴着激昂的声音，只见一条威武雄壮的龙正盘旋在广场上，金色的龙鳞在阳光下闪闪发光。这是元宵节的开头---舞龙。在激烈的鼓声中，金龙缓缓落幕，围观的人只好依依不舍地离开。
回到家。人们就要开始做汤圆了，汤圆寓意圆满，顺心。有豆沙味的、有芝麻味的、闻着就让人十分想吃。你吃我做的汤圆，我品尝你做的，大家换着吃，别有一番风味。
不过，元宵的重头戏可在晚上的“挂灯笼”环节。只见家家户户都挂起了红灯笼，基本是自己做的，各式各样，五彩缤纷，整条街都是张灯结彩，远远望去，好似一条彩色长龙，十分美丽。小孩子们大多三三两两，打打闹闹，或是一起猜挂在灯上的谜题，或是一起去看灯。大人则在谈天说地，脸上笑意甚浓，手中提着灯笼。老人们围在一起，石桌上放几杯茶，抬头凝望着绽开了笑脸的月亮，它是多么亮，多么圆啊!
夜，深了、静了。整条街上却灯火通明，红的、黄的、橙的，辉煌的灯火伴着宁静的夜色，带走了这一夜的喧闹，却没有带走这天的团圆美满。
做盏花灯闹元宵作文2
“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来?”这是唐朝诗人崔液的名句，描写了元宵节时的热闹场景。在这一天我们都要舞狮子，吃元宵，猜灯谜，踩高跷，看花灯……这次，老师给我们布置了一项充满了节日气氛的实践作业——做花灯。
我拿出细心的老妈事先给我准备好的花灯材料包，里面有六根立柱，12根横杆，12个连接口，以及六张红纸。经过我一番倒腾，不一会儿，就想出了一个将六根立柱和12根横杆连接起来的方法，我把他们接在连接口上，再拼在一起，一个灯笼的框架就顺利的完成了!
我又用双面胶把一根硬卡纸条粘在了灯笼框架的正下方，这就是一根蜡烛托条。真是太简单了!
可是好景不不长，接下来的工作可棘手多了。我得把六张红纸不偏不倚地贴在灯笼框架的立柱上。首先，我需要将双面胶贴在红纸边缘，我一开始很大意，以为这十分简单，可是双面胶一点都不配合，调皮的双面胶这里粘一下，那边粘一下，就是不粘在正确的位置。我很尴尬。唉，轻敌了!我又深吸一口气，努力找准位置，终于将双面胶贴在了正确的位置。可是将红纸贴在立柱上，又是一大难关。这次我一点也不怠慢，小心翼翼的，一点一点的，将双面胶仔仔细细的粘在了立柱上。我越来越熟练，将剩下的五张红纸用同样的步骤，依次贴在了立柱上。这样一个花灯就完成了。
可是，这未免有些单调了吧?我又找来了一些花花绿绿的贴纸，将它们小心翼翼地贴在了灯笼上。灯笼纸特别薄，我生怕将它戳破，不过最终还是顺利地完成了这一步骤。
装饰也完成了，可是总感觉还缺点什么。我还需要找需要找一根木棍作提杆!我找到一根木棍和一根红绳，将红绳的两头分别绑在了花灯的两端上，终于装好了提杆。
姥姥还提议，应该在框架底下再绑一个中国结做装饰。我欣然接受，从抽屉里翻出一个中国结，绑在蜡烛托条上，真是赏心悦目呀!我不禁赞叹道!
最后老爸又给我找到一个电子蜡烛，贴在了蜡烛托条上，这样我的灯笼就可以发光了!真是太完美了!那兴奋劲儿就别提了!
看着我亲手制做的'花灯，心里充满了成就感!我仿佛感受到了元宵佳节那欢乐祥和的气氛!
做盏花灯闹元宵作文3
2月26日下午，江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”
让孩子们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给孩子们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。
当天下午，江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。
我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的.602班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。
“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让孩子们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。
做盏花灯闹元宵作文4
中国的传统节日——元宵节到了。早晨走进校园，各班教室前面都挂起了一盏盏美丽的花灯。
这些花灯形态各异，有圆的、有方的、有花朵形的、还有兔子形的……
我站在走廊里，仔细观察这些美丽而可爱的花灯。一个巨大的兔子形花灯映入了我的眼帘。它比其它的灯笼大很多，骨架外面是用薄薄的宣纸糊成的，宣纸外面贴着一层又一层彩纸剪成的一条条彩带，很像兔子柔软的毛，让人忍不住想上前摸一摸。大兔子旁边还有一只小兔子，它们依偎在一起，看起来特别温馨。
走着走着，一年级教室前面的一架飞机灯笼引起了我的注意。它的全身是蓝色的，有着三角形的翅膀，尖尖的脑袋、方方的机尾。一阵微风吹过，飞机在空中摇摆着，犹如真飞机一样在高空飞翔。
这么多灯笼当中，我最喜欢花朵形灯笼。它是用彩纸折成的，而且每朵花的花瓣颜色都是不一样的，有红的、有黄的、有粉色的……每一朵花的身边都有两片碧绿碧绿的叶子来衬托。现在是春天，花朵形的灯笼给这个温暖的季节增添了几分美丽的色彩。继续往下看，灯笼下方挂有一个香包，上面印着福字，香包的下面有一串珍珠，最下面是一条条鲜红的流苏，宛如一名害羞又美丽的少女。
这么多美丽而奇特的花灯好像也有生命一样，摇头摆尾，微笑着和我们同学打招呼，给我们的校园又增添了许多祥和与美丽。
做盏花灯闹元宵作文5
一年一度的元宵节来临了，元宵节的习俗有吃元宵、猜灯谜、赏花灯……其中我最喜欢的是赏花灯。由于今年武汉的疫情，往年热闹的大街变得冷冷清清的，也没有花灯展了。于是，我们决定在家里做一盏花灯，来庆祝这特殊的元宵节。
说干就干，妈妈拿出事先买好的材料：小木棒、双面胶、砂皮纸、led彩灯、剪纸、提线杆……一切准备就绪。
爸爸先用砂皮纸轻轻地打磨小木棒，使其变得光滑、平整，再利用连接管把小木棒头尾相连，搭成一个正方体形状的框架，为了使整个框架更坚固，爸爸又依次按压每个连接口，直到其不摇晃为止。接着，爸爸又拿出一条长方形纸，熟练地粘贴在底端对称的两根木棒上，并在中间固定led彩灯。到这里，灯笼的外框架完成了。接下来是考验我剪纸的水平了，我先将印有“福”字的彩纸对折，再小心翼翼地沿着图案轮廓裁剪，接着轻轻地将纸打开。哈哈，一张剪纸完美地出炉了。我还剪了“小鱼儿”“小老鼠”“爱心花朵”等形态各异的剪纸。最后，我把剪好的图案粘贴在白色灯笼纸上，沿着整个外框糊起来，就这样，花灯大功告成了。
打开彩灯，轻轻地旋转灯笼，我看到了辞旧迎新的“小老鼠”，载歌载舞的“小鱼儿”……栩栩如生，漂亮极了。
我爱花灯，我爱元宵节!