小学生元宵作文500字
咬了一口，依旧是芝麻馅的，醇厚浓郁的香甜在瞬间让味蕾爆炸，充斥了整个口腔，看着剩下的白混着黑浸在浮着一层油脂的汤里，倒吸一口凉气，不禁感叹道：“还是芝麻馅的好吃！”
这种朴实的温润香甜，过了今天，以后怕是难尝到了。
只是不愿意相信，时间就这样过去了，那些愉悦的回忆仍清晰如昨日之事，我不相信仅是在过多的嬉笑打骂之后，它真的就要走了，现在懊悔也回不去，呵。
不只是第一次这样了，去年也是此时，我已然坐在寒窗内，望着外面灰蒙蒙的天空，心却仍旧想着不知所云的地儿，并且作了一首《开学的日子是雨天》来祭奠已经逝去的寒假。
现在对时间的流逝已是十分敏感了，害怕自己长大一岁，肩上就多担负起一份责任，并不是想逃避，而是没做好准备去面对又衰老一年的父母，甚至不敢想十多年后，他们已然是白发苍苍。
我不想让时间将所有我爱的人带走，但我能做的只是珍惜陪伴在他们身边的每一秒钟。
时间早晚有一天也会将我带走，我想不到那天应该保持怎样的心情，诉说着什么离别的话语，是否会平静地停止了呼吸？我不想去做准备，也不敢去做准备。
可能我已激动到有些语无伦次，我真的好想就让时钟停在此刻。
时间啊，你走慢些！
小学生元宵作文500字篇2
_月_日这天是农历正月十五元宵节。这天家家户户要吃汤团、猜灯谜、放炮竹、赏花灯来庆祝元宵。
这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
开始包汤团了，我照着爸爸的样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。
晚上，我和爸爸到外面散步，此时的大街上灯火通明，四周挂满了火红的灯笼。天空闪耀着五彩的礼花，有的礼花在天空中像满天的星星一闪闪，有的似流星雨，一瞬间就消失在天际中。地上百子炮噼里啪啦的响个不停。小孩子手持烟花棒飞舞着，欢笑着。
我爱包汤团，但我更爱元宵节。
小学生元宵作文500字篇3
今天是正月十五元宵节，我以及爸爸、妈妈到盐城水街看花灯。
一进门就看见很多花灯，有“光盘雄鹰"、"万里巨龙"、"兔年大吉"......等等很多的花灯。
刚一进门，首先映入眼帘的中一条长长的巨龙，抬头向天空远眺，真的是绘声绘色，仿佛是随时都要飞去天上同样，细心一看原来巨龙是由很多的瓷陶勺子、盘子、杯子组合成的一条巨龙，这条巨龙弯曲展开约有五十米，它的秋水是用勺子做的，头是1个盘子，身板上有杯子、有盘子做的，尾巴是由杯子拼成的，“万里巨龙”很壮不雅，做花灯的人真的是鬼斧神工呀。
在浩繁的花灯中中，我最喜欢的是“光盘雄鹰”了，以及“万里巨龙”不同样的是，“光盘雄鹰”是由许很多多的废旧光盘组成的一只在天空中自由翱翔的雄鹰，它可真是很环保的，也是废料利用的典型呀。
后面另有许很多多的有趣儿的花灯呢。呵呵，今无邪的是好玩呀!每一年正月十五元宵节的水街真的是让人海连忘返!
小学生元宵作文500字篇4
元宵节快到了，爸爸我的妈妈要给我买灯笼，可是我想节省点钱，就对爸爸说：“爸爸，我们自己做一个灯笼吧!”爸爸说：“咱们连材料都没有啊，怎么做啊?”我连忙从桌子上拿来一个大盒子，从墙边拖出一根长竹竿，从柜子里翻出水彩笔、剪刀，还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说：“哈哈，原来你早有打算呀!”我的妈妈说：“可是有了材料，你知道怎么做吗?”我想了想说：“我可以把纸盒弄空糊上宣纸，在里面点上蜡烛，图案不就印出来了。”
开始动手，我想起了花儿，在纸盒上画出了蝴蝶;想起了晚上的天空，画出了美丽的群星;我想起了奥运会的志愿者，就画出了一个个的爱心;想起了梦幻的图形，便画出了一对对对称的图形。
画完了还要剪下来呢，我剪得很认真。爸爸我的.妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想：“如果灯笼上有这么几个洞不太好看，就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸，在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸，最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。
今年是兔年，灯笼上应该有兔子啊。爸爸说：“你可以剪四只小兔子涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了，不一会儿四只小兔子就变得栩栩如生。
经过我的努力，灯笼终于做好了，望着我自己亲手做的灯笼，我开心地笑了。
小学生元宵作文500字篇5
中国有许多传统的节日，如春节、元宵节、中秋节、清明节、重阳节等，其中元宵节是我最喜欢的节日，我家乡的元宵节是怎么过的?来看一看吧。
正月十五那天，大街小巷人山人海，来自不同行业的艺演队伍整齐有序地在大街上表演，艺演队伍的人们有的举着鲜花、有的穿着漂亮的演出服、有的踩高跷、有的扭秧歌…………多的数不清，最引人注目的是狮子表演，两个人扮演一头狮子，一个在前，一个在后，在前的当狮子头，在后的当狮子尾，可有趣了，它们一会儿站起来，一会儿蹲着，像真的一样，他们表演的棒极了，不时赢来阵阵掌声。
到了晚上，人们不约而同地聚集到了大街上，放鞭炮、放礼花，整个大街绚丽多彩，有的放流星形的、有的放喷水形的，还有的放空中礼花…………把黑夜映衬的如同白昼。
第二天早上，人们早早地就起床了，因为传说正月十六去田地里“蹂杂病”，来年一年里身体不生病，有的人边走边扔硬币，还自言自语地说着“蹂蹂蹂杂病，把我的病卖干净”，回来后吃香喷喷的汤圆，圆圆的汤圆象征着家人团团圆圆，幸福美满!
这就是我家乡的元宵节，怎么样?很有意思吧!
小学生元宵作文500字篇6
今天就是元宵节了，我和妈妈，弟弟一起去广场看烟火。一路我和弟弟高兴的跑着，快到广场上天空出现美丽的烟花，各种各样的烟花，看的我眼花缭乱，弟弟也是很高兴的看着。烟花看过以后，弟弟说要一把发光的宝剑，妈妈答应了我和弟弟，一人买一样东西。我和弟弟还有妈妈一起来到了街上，街上的人来来往往，人山人海可热闹啦!人多的我们无法向前走去，妈妈把我和弟弟拥抱在面前，看着妈妈着急的样子，我和弟弟不敢乱动。等了好一会我们才走出人群，妈妈才松了一口气。一会弟弟看好了一把宝剑，我也买了一个带在头上发光的一闪一闪的发夹。好看死了!后来妈妈又带我们两去了另一个广场，广场到处是漂亮的灯笼，妈妈拿照相机帮我和弟弟拍了好多照片，她还拍了好多动物的图片，我问她，她告诉我说那是12生肖，我数了数，真的12种。
我和弟弟兴高采烈的吃着糖葫芦，看着灯笼，我们真幸福啊!然后我看见了我们班的班长，班长很高兴的叫了我一声，我们一起拍了照片，后面的小桥，灯笼，人群，都被拍了下来。今年的元宵节真快乐啊!
小学生元宵作文500字篇7
周晓凡指导老师张桂芹在元宵节即将到来之时，作为德州晚报小记者团这个大家庭中的一员，我有幸参加了20__年小记者团的第一次活动——猜灯谜，做灯笼。
活动一开始，老师先给我们详细地讲解了一些关于元宵节的知识，我听了之后受益匪浅。接下来，就到了我们小记者猜灯谜的时间了，大家都很踊跃，你一言，我一语，七嘴八舌，好不热闹。我也不甘示弱，把手举得高高的，老师叫起了我，我给大家出了一个灯谜，没想到刚一出口，一位同学就很快猜了出来，老师说我表现不错，还奖励了我一支棒棒糖。
终于，做灯笼的环节开始了，老师给我们每人发了一份做灯笼的材料，拿到手之后，我心里想：这还不好做吗?我肯定一会儿就能做完。可是事实并不像我想象的那么简单，老师让用支架把灯笼撑起来，本以为是很简单的事，可是一不留心，好好的灯笼就被我弄破了，只好换了一个重新开始……好不容易才做成了一个灯笼，老师又让我们把自己的灯笼尽力装饰得绚丽多彩一些。我发挥想象，给灯笼粘上了一个大大的笑脸，看起来漂亮极了!老师又每人发了一根带着灯芯的.提手，让我们回家后把灯笼点起来……我们做灯笼的环节也就此完美收官了。
转眼间，一个半小时的活动很快就要结束了，我们的心里都有几分不舍。通过这次活动我收获了许多的知识与快乐。一手拿着灯笼，一手拿着老师奖励给我的棒棒糖，我的心里甭提多美啦!回到家，我一定要亲自点起我的灯笼，迎接元宵节的到来……
小学生元宵作文500字篇8
元宵节快到了，我校要举行猜灯谜活动，同学们一听要猜灯谜，猜中还有奖，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我也不例外，回到家，便让妈妈打印了许多谜语，背了下来。
第二天，到了学校，和同学们讨论了谜语，大家都对答如流，看来个个都是有备而来呀!
下午，灯谜全贴出来了，有水浒的，三国的，日用品的，动物的。两点时，同学们拿着笔和纸，涌出教室。来到教室前，只见墙壁上整整齐齐的贴着几十条谜语，大家拿着笔，在纸上飞快的写上答案，并给老师看。当老师在纸上打上一个勾时，同学们就开心的一蹦三尺高，欢呼着去撕谜面，并去办公室领奖。我也不甘落后，和崔栋煜，刘馨嫔一起猜。忽然，我看到一条十分简单的谜语：“另有变动”，把“另”的“口”和“力”换个位置不就变“加”了吗?
我飞快的写下答案。随后，我又来到另一条谜面前，谜语是这样的：“生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐。”凉水浇背?千刀万剐?还生在山崖?山崖上只有石头。石头!磨刀石!我把答案记了下来，跑去给老师看。此时，老师跟前已是里三层，外三层。轮到我时，老师一看答案，对拉!我飞快的跑去把谜面撕了下来。一会儿，我就猜出了许多谜语，可都被人捷足先登了，我只拿到一张，兑换到一支笔。
活动在我们的欢声笑语中结束了，让我们度过了难忘的一天!
小学生元宵作文500字篇9
在我们众多的传统节日中，元宵节也是其中之一。元宵中的“元”字，表示开始的意思，一年之始为圆月。“宵”字是指夜。所以说“元宵”的含义是一年中第一个月圆之夜。
元宵节的来源有很多种说法，其中流传最广的与道教有关。道教信奉“三官神”传说“三官神”各有自己的生日。其中“天官”的生日是正月十五。据说：天官主管向人间赐福，于是人们便兴高采烈地在这一天给“天官神”过生日，祈求“天官赐福”。
在元宵节，家家都吃元宵，元宵又称汤圆，传说起源于春秋末期。元宵的种类很多，味道有香甜、酸、辣、咸五种。其做法有包元宵和摇元宵两种。食用的方法为煮、炸、蒸三种。
令我最兴奋的是可以看到舞龙灯的过程，这项活动的起源可以追溯到上古时代。在长期的发展演变中，耍龙灯形成了很多样式，通常这种龙是竹蔑扎成的。在刚刚过去的元宵节上，我还特地跑到城市广场去看舞龙灯，看舞龙的人可谓是人山人海，“龙”在锣鼓声的伴奏中翩翩起舞，气势雄伟壮观。我看着看着也情不自禁的舞了起来。
元宵时还有划旱船的节目，据民间传说，这项活动是为了纪念大禹治水而兴趣的。所谓旱船就是用薄木板和竹笋扎成类似船形的轿子，然后再蒙上彩布装饰。划船人多是姑娘，她们坐在船中，手里拿着桨，做出划船的动作，边划边唱些地方歌曲。另有一些男子画成丑角模样，扮成船客，以各种滑稽动作逗笑观众。划旱船在我国很多地区流行。
有灯无耳不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
小学生元宵作文500字篇10
翻开相册，我犹如走过记忆的宝库。每次看到那些照片，总会开怀大笑。
元宵节那天，处处是锣鼓喧天。我吃过晚饭，跟着爸爸来到社庙。只见广场上人山人海，热闹非凡。有的在放鞭炮、点礼花，有的在上香，有的在化妆。明亮的灯火把社庙照得亮堂堂，人们的脸上露出了开心的笑容。
过了一会儿，“砰”的一声巨响，游行开始了。只见小孩子有的举着三角旗，有的举着"肃静”的牌，还有的提着灯笼，嘻嘻哈哈地向前。打钹的队员随着鼓点的节奏，手臂一扬一擦，铿锵有力，让人激动不已。八个年轻人抬着一尊大菩萨，看上去很吃力，但脸上还是洋溢着开心的笑容。十音八乐队走在队伍的后面，唢呐欢腾，轻歌曼舞，别有一番情趣。
“走,我们去古厝看看吧。”爸爸对我说道。我应和了一声，便跟着爸爸来到了社庙旁的古厝里。古厝的八仙桌上摆着各种各样的斋菜，有栩栩如生的面食猪头，有可口鲜甜的水果;还有造型独特的各种海鲜——围观的人们纷纷拿出手机拍照。我们也被这眼前的一幕吸引了，看了又看，赞了又赞。
夜深了，鞭炮的声音越来越小了，我们依依不舍地回家了。
小学生元宵作文500字篇11
“正月里来是新春，家家户户点红灯。”这是《孟姜女》中的唱词。新春佳节，人们喜气洋洋，欢乐一堂，走亲访友，看花灯猜灯谜好不热闹。
喜庆的春节刚过，盼望已久正月十五元宵节转瞬即到。十里长街早已张灯结彩，火树银花，流光溢彩，一片繁荣喜庆的景象。一眼望去仿佛置身无瑕的月光和彩灯的海洋中。整条街虽不是白天的车水马龙，但看花灯的人仍然是人山人海。今年元宵节电厂的花灯好像比去年多一些，各大分厂做的花灯样式不一，有的长达4-5米，有的小到半米。有的以现场实物为模型，有的以今年的金牛为主题，各式花灯惟妙惟肖，争奇斗艳。每年这个时候看到这些灯的海洋，人们的心情总不由得欢乐起来。
到啦晚上家家户户都要吃汤圆，这是每年的惯例。人们常说吃汤圆这节日是最重要的节日习俗。在这一天全家一起吃汤圆来祈求来年的全家能团团圆圆，幸福美满。
晚饭过后，各家大人们便进行各自的娱乐活动及看十五元宵晚会。我们这些小孩却是提着各式各样的小灯笼比着谁的的灯好看。伴随着鞭炮的声响，人们的脸上也变幻着欢乐的色彩，露出幸福的笑容。他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!
小学生元宵作文500字篇12
上个星期五是元宵节，我一进校门就看见了道路上一字排开的灯谜，像一条长龙。
“哇”从教室里发出了一阵感叹声，我听到了立刻跑过去看看是怎么回事。“哇!“我也叫了起来，这里的装饰多漂亮啊!窗户上填满了气球和窗花;墙壁上也贴满了灯谜;四处也都有福字;黑板也画得十分精美
“游戏开始!”骆老师一声下令之后同学们开始四处找灯谜;有的同学三个一群五个一伙的在一起讨论、思考，有些同学却各为其主一个人沉思着，真像罗丹雕下的“思考者”呀!选完之后轮到大家一起猜谜语了，但是我把手都举麻了主持人都不点我，我开始抱怨起来，就在这时，主持人掉了我，我就如愿以偿的得到了一包咪咪。
第二轮开始了，同学们依旧去选灯谜，我却没有去选，而是投机取巧的听到了一个同学在说自己的灯谜和谜底。我很幸运，这轮第一个就点到了我，我有如愿以偿的得到了一根棒棒糖。又猜了一会儿，老师宣布此次活动结束了。可同学们依旧很兴奋，因为我们有了很多零食。
真希望以后天天有这样的活动!