开展团员和青年主题教育交流总结
开展团员和青年主题教育交流总结（篇1）
通过团校学习，我更加清楚地认识到，作为一名合格的共青团员，必须要每时每刻都进行自我反省、认清自我，不断提高自身素质，认真作到“贯彻团的践性行品德教育”时时刻刻以“争做青年先锋树立校园新风”为口号。同时要努力增强我们作为当代大学生的社会责任感，保持自身卓越，树立成才意识，承担起为祖国未来的发展献出我们全部力量的重大使命。
几天的学习团课教育也给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。各领导的发言也从各个方面指出提出了我们如何去学习。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。而此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及时事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的.政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，团课教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!
在这几天团课中，许多老师都谈到了计划的重要性，在其中我学到制定计划的方法和如何按计划去做。课下，我按自己的实际情况制定切实可行的计划，因为自己毅力不是很强，所以只制定了短期计划，一周一个计划，把每天的计划都写清楚，在晚上在看看今天是不是完成今天的计划，在今天的计划后面打个钩，这样的方法还不错，对我的学习有很大帮助.希望院里以后多举办这样的活动。
开展团员和青年主题教育交流总结（篇2）
一是用好“红色阵地”。依托校史馆、红岩革命历史博物馆等红色教育基地和爱国主义教育基地，就近就便开展国情教育、成就教育、形势政策教育。组织学校思政课青年教师参与“国情时政大讲堂”品牌项目建设，培养学生许党报国情怀。
二是用好“实践阵地”。持续推进志愿服务基地建设，将“主题党日”与“主题团日”紧密结合，鼓励学生党员带动团员青年积极投身志愿服务。组织广大青年积极参与世界花样滑冰大赛、VEX机器人国际赛等志愿服务，展现重理工学子的青春担当。
三是用好“网络阵地”。持续为广大青年推送党的创新理论学习“精品”，原创微视频《复兴路》《奋斗不止·青春正燃》等被多家媒体转载推送。打造“青马学员说”微宣讲课程，通过预约系统送课到青年、约课到支部、授课到身边，着力形成“点亮一盏灯、照亮一大片”效应。
一是服务青年成长。以“我为同学办实事”为抓手，聚焦解决广大青年急难愁盼问题，推进学生社区服务站建设，成立学业困难学生朋辈帮扶小组，举办“职引未来·青春远航”系列讲座、“校园提案征集”等活动，联动多个部门“接诉即办”，今年以来，共收集学生诉求200余条，帮助解决问题168项，
二是服务基层治理。推动大学生社区实践计划，组织超过70%团支部与社区建立结对关系，9月以来，共计300余名团员青年积极参与社区服务。鼓励“青马学员”、团学干部进社区、进基层担任大学生兼职团干部，引导团员骨干追求政治进步、加强政治锻造。
三是服务乡村振兴。与巴南区、奉节县多个村镇建立“实践—实训—实习—就业”一体大学生社会实践基地，结合专业优势，常态化开展科普宣讲、电商直播等多种形式助农活动，引导团员青年以实际行动助力乡村振兴。
团员和青年主题教育开展情况总结
一是用好“红色阵地”。依托校史馆、红岩革命历史博物馆等红色教育基地和爱国主义教育基地，就近就便开展国情教育、成就教育、形势政策教育。组织学校思政课青年教师参与“国情时政大讲堂”品牌项目建设，培养学生许党报国情怀。
二是用好“实践阵地”。持续推进志愿服务基地建设，将“主题党日”与“主题团日”紧密结合，鼓励学生党员带动团员青年积极投身志愿服务。组织广大青年积极参与世界花样滑冰大赛、VEX机器人国际赛等志愿服务，展现重理工学子的青春担当。
三是用好“网络阵地”。持续为广大青年推送党的创新理论学习“精品”，原创微视频《复兴路》《奋斗不止·青春正燃》等被多家媒体转载推送。打造“青马学员说”微宣讲课程，通过预约系统送课到青年、约课到支部、授课到身边，着力形成“点亮一盏灯、照亮一大片”效应。
开展团员和青年主题教育交流总结（篇3）
在这次学习的过程中间。蓉教授首先给我们授课。她主要围绕着迎接教学工作水平评估来讲。给学风进行了定义，学风要从内而外的对学风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法。在学院建设中间学风建设是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的核心。这也是学院的宝贵财富，是关系着学生今日和未来。可是在这个建设中间还存在很多问题。部分学生缺乏明确的学习目的，学习动机乏力，学习态度不端正，学习精力投入不足。还有的就是部分学生学习松懈，作风疲沓。
针对这个情景，针对教师所讲的，我也在反省和检验自己的行为，生活作风方面的东西。就我身边的人和事来说，学风总体来说比较好。从图书馆以及我们寝室的同学来说，是这样的。我们寝室总共4个同学，也拥有电脑，可是我发觉大多数的`时候，他们都有事情可做，而不是一味的玩游戏，聊天听歌什么的。电脑，这个被很多家长所担忧的双刃剑，在我们寝室中间发挥着积极的作用。经过电脑，我们在工作上头，比如我们同寝室同学是学生会宣传部的，以此他的工作联系更加方便，还有就是我们专业进行网页设计，处理文档材料，网上搜索有用的资料，还有就是我们的自主学习中心。原先我还担心我的英语听力课太少了，此刻就有现成的听力资料库，随时都能够去听。十分的方便省事。所以综合起来说，学风在我身边，以及我的身上我自信能做到教授所讲授的东西。
作为团校的团课，其核心资料就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。在大学，班级没有班主任，仅有辅导员，可是辅导员不能代替班主任的作用。所以一个良好的班团委是建设一个优秀班团体的必要条件。所以在这次团课的授课过程中间，我们的到了来自学生处一个教师的教育。