团员主题教育工作总结
团员主题教育工作总结（篇1）
在近期举行的团员和青年教育专题组织会议中，我们围绕团员和青年的教育主题展开了一系列深入的讨论和交流。此次会议对于加强团员和青年的思想引领、促进其全面发展具有重要意义。以下是本次会议的总结：
一、坚定理想信念，强化责任担当
会议强调了团员和青年坚定理想信念的重要性。在当前复杂多变的国际国内形势下，团员和青年要始终保持信心，积极投身于国家建设和社会进步的伟大事业中。同时，要明确自身的责任与担当，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、培养道德品质
会议指出，团员和青年要积极践行，将其融入日常行为中。此外，要注重培养良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有道德、有担当的新时代青年。
三、提升综合素质，促进全面发展
会议强调了提升团员和青年综合素质的重要性。要注重培养创新思维、实践能力、团队协作等能力，不断拓展知识面、提高文化素养。同时，要关注个人身心健康，保持良好的生活习惯和心态，为个人全面发展打下坚实基础。
四、关注职业规划，提高就业竞争力
会议指出，职业规划对于团员和青年的未来发展至关重要。要结合自身实际情况制定科学合理的职业规划，明确职业发展方向。同时，要提高自身就业竞争力，注重实践经验的积累，掌握专业技能和知识，为未来的职业发展做好充分准备。
五、加强组织建设，发挥团组织作用
会议认为，团组织在团员和青年教育中扮演着重要角色。要加强团组织的自身建设，提高组织凝聚力和向心力;要发挥团组织的引导作用，关心团员和青年的成长发展;要加强与团员和青年的沟通交流，了解其需求与期望，为其提供有针对性的帮助和支持。
总之，本次团员和青年教育专题组织会议是一次具有重要意义的会议。通过总结会议内容，我们进一步明确了团员和青年教育的目标和任务。我们要深入贯彻落实会议精神，切实加强团员和青年的思想引领和教育工作，培养有理想、有信念、有担当的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量!
团员主题教育工作总结（篇2）
一、背景介绍
随着社会的不断发展，团员和青年作为国家的未来和希望，其教育和成长问题越来越受到关注。为了更好地引领和服务团员和青年，我们组织了一系列主题教育活动，取得了显著成果。
二、主题教育活动开展情况
1. 理论学习：我们组织了多次理论学习活动，包括学习党的理论、团的基本知识和国家政策等。通过这些活动，团员和青年的理论素养得到了提高，政治觉悟也得到了加强。
2. 志愿服务：我们鼓励团员和青年参与志愿服务活动，为社会贡献一份力量。通过这些活动，团员和青年的社会责任感得到了增强，奉献精神也得到了培养。
3. 团队建设：我们通过团队游戏、拓展训练等方式，增强了团员和青年的团队协作意识和集体荣誉感。这些活动不仅锻炼了团员和青年的团队协作能力，还让他们更加珍惜集体荣誉。
4. 实践锻炼：我们组织了社会实践、实习等活动，让团员和青年深入了解社会，提高实践能力、动手能力和解决问题能力。通过这些活动，团员和青年能够更好地适应社会，为未来的发展做好准备。
5. 思想交流：我们开展了思想交流会，让团员和青年分享自己的学习心得、成长经历等。通过这些分享，团员和青年可以相互学习和共同进步，形成良好的学习氛围。
6. 文化活动：我们举办了文化讲座、读书会、文艺演出等活动，丰富了团员和青年的文化生活，提高了他们的文化素养和审美水平。这些活动有助于培养团员和青年的综合素质，促进其全面发展。
7. 其他活动：我们还开展了科技创新、心理健康辅导、红色教育、职业规划指导等活动，满足了团员和青年的多元化需求，为其提供了全面的教育和支持。
三、成果展示
通过这一系列主题教育活动的开展，我们取得了显著的成果。团员和青年的思想政治觉悟得到了提高，社会责任意识得到了加强，团队协作能力得到了提升。同时，他们的综合素质也得到了提高，为未来的发展打下了坚实的基础。
四、总结与展望
总体来说，团员和青年主题教育活动的开展取得了良好的效果。我们将继续总结经验教训，不断完善活动内容和形式，以更好地引领和服务广大团员和青年。未来，我们将继续开展更多具有针对性的主题教育活动，满足团员和青年的多元化需求，为其提供更加全面的教育和支持。同时，我们也希望团员和青年能够积极参与这些活动，不断学习、成长和发展，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!
团员主题教育工作总结（篇3）
学习“挺膺担当”主题教育心得
近日，我参加了“挺膺担当”主题教育的学习活动。通过这次学习，我对“挺膺担当”有了更深刻的认识和理解，同时也对自己的责任和使命有了更加清晰的认识。
首先，“挺膺担当”是一种责任和使命。“为天地立心，为生民立命”，这是中国知识分子自古以来的追求。作为新时代的青年人，我们要牢记自己的责任和使命，积极投身到国家和人民的事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。只有承担起这份责任，才能够在未来的学习和工作中不断成长和发展。
其次，“挺膺担当”是一种精神状态。在面对困难和挑战时，我们应该保持一种积极向上的心态，勇于担当、敢于拼搏。只有这样才能够克服困难，取得成功。在日常工作和生活中，我们也要始终保持这种精神状态，以积极的心态去面对生活中的各种挑战和机遇。
最后，“挺膺担当”需要团队合作与协作。在现代社会中，团队合作与协作已经成为了一种趋势。只有通过团队成员之间的相互合作和共同努力，才能够实现个人无法完成的目标。因此，我们在学习和工作中也应该注重团队协作和沟通，学会与他人共同完成任务、解决问题。
总之，“挺膺担当”是我们新时代青年的必修课之一。通过这次学习，我深刻认识到了自己的责任和使命，同时也领悟到了“挺膺担当”的精神内涵和实践方法。在今后的学习和工作中，我将继续努力践行“挺膺担当”的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
团员主题教育工作总结（篇4）
在参加“挺膺担当”主题团日活动后，我深感收获良多，对“挺膺担当”这一主题有了更深入的理解和认识。
首先，“挺膺担当”是一种积极向上的精神状态。在活动中，我们通过讨论、分享和交流，深入探讨了挺膺担当的内涵和意义。我们认识到，挺膺担当不仅是一种责任感和使命感，更是一种积极向上的态度和行动。它要求我们在面对困难和挑战时，能够勇敢地担当起自己的责任，积极寻求解决问题的方法，为团队和社会的发展贡献自己的力量。
其次，“挺膺担当”是一种团结协作的精神。在活动中，我们通过小组讨论、角色扮演等形式，深入了解了挺膺担当在实际中的应用。我们认识到，挺膺担当不仅是一种个人的责任和使命，更是一种团队的责任和使命。只有通过团结协作，才能更好地发挥每个人的作用，共同为团队和社会的发展贡献力量。
最后，“挺膺担当”是一种不断学习和进步的精神。在活动中，我们通过学习和思考，不断提高自己的能力和素质。我们认识到，只有不断学习和进步，才能更好地适应时代的发展和社会的需求。同时，我们也认识到，“挺膺担当”不仅是一种责任和使命，更是一种不断学习和进步的精神。
总之，“挺膺担当”主题团日活动让我收获颇丰，对“挺膺担当”这一主题有了更深入的理解和认识。在未来的学习和工作中，我将始终保持“挺膺担当”的精神状态，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。
团员主题教育工作总结（篇5）
本次“挺膺担当”团日活动已经圆满结束，通过这次活动，我们深入学习了“挺膺担当”的内涵和意义，进一步增强了我们的责任感和使命感，也让我们更加明白了挺膺担当的重要性。
首先，在活动过程中，我们通过多种形式的学习和交流，深入了解了“挺膺担当”的内涵和意义。我们认识到，“挺膺担当”不仅是一种责任感和使命感，更是一种积极向上的态度和行动。它要求我们在面对困难和挑战时，能够勇敢地担当起自己的责任，积极寻求解决问题的方法，为团队和社会的发展贡献自己的力量。
其次，在活动过程中，我们通过小组讨论、角色扮演等形式，深入了解了挺膺担当在实际中的应用。我们认识到，挺膺担当不仅是一种个人的责任和使命，更是一种团队的责任和使命。只有通过团结协作，才能更好地发挥每个人的作用，共同为团队和社会的发展贡献力量。
最后，在活动过程中，我们也发现了自己的不足之处，需要不断学习和进步。我们认识到，“挺膺担当”不仅是一种责任和使命，更是一种不断学习和进步的精神。只有通过不断学习和进步，才能更好地适应时代的发展和社会的需求。
总之，本次“挺膺担当”团日活动让我们收获颇丰，对“挺膺担当”这一主题有了更深入的理解和认识。在未来的学习和工作中，我们将始终保持“挺膺担当”的精神状态，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。
团员主题教育工作总结（篇6）
挺膺担当是指勇敢地承担起责任和使命，以积极的态度面对困难和挑战。在学习中，挺膺担当也是一种非常重要的品质和能力。
首先，学习挺膺担当需要具备坚定的信念和勇气。只有坚定不移的信念和勇气，才能够让我们在面对困难和挑战时无所畏惧、勇往直前。在学习中，我们需要不断探索新的知识领域，尝试解决新的问题，这需要我们具有强大的内心和坚定的信念。
其次，学习挺膺担当需要注重实践和创新。只有将理论知识应用到实践中去，才能够真正掌握知识和技能。在学习中，我们需要积极参与课堂讨论、实验操作等活动，同时也要善于思考、勇于创新，探索新的学习方法和技术手段。
最后，学习挺膺担当需要不断提高自己的综合素质和能力水平。只有全面提高自己的综合素质和能力水平，才能够在未来的工作和生活中更好地发挥自己的作用。因此，我们应该积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养、领导能力、沟通协调能力等方面的素质和能力。
总之，学习挺膺担当是一种非常重要的品质和能力，它不仅能够帮助我们在学习中取得更好的成绩和成果，还能够让我们在未来的人生道路上走得更加稳健和成功。因此，我们应该始终坚持这种精神品质，不断提高自己的综合素质和能力水平，为实现自己的人生价值和社会贡献而努力奋斗。
团员主题教育工作总结（篇7）
在人生的道路上，担当是一种责任和使命，是我们不断前行的动力。挺膺担当，意味着我们要勇敢面对挑战，积极承担责任，为个人、家庭、社会和国家的发展贡献自己的力量。
一、担当是人生的责任
担当是一种责任和使命，是我们不断前行的动力。在人生的道路上，我们不仅要关注自己的利益，更要关注他人的福祉和社会的进步。担当不仅仅是一种责任，更是一种信仰和追求。只有当我们意识到自己的担当，才能更好地发挥自己的作用，为个人、家庭、社会和国家的发展贡献自己的力量。
二、担当需要勇气和决心
担当需要勇气和决心。在面对挑战和困难时，我们要勇敢地站出来，积极承担责任。这需要我们具备坚定的信念和毅力，不怕困难，不怕失败。同时，我们还要保持清醒的头脑和冷静的心态，不被情绪左右，不被困难吓倒。只有这样，我们才能更好地应对挑战，为个人和团队的成功贡献自己的力量。
三、担当需要智慧和能力
担当需要智慧和能力。在面对复杂多变的情况时，我们要善于分析问题、寻找解决方案。这需要我们具备敏锐的洞察力和判断力，能够迅速做出正确的决策。同时，我们还要具备扎实的知识和技能，能够应对各种挑战和困难。只有这样，我们才能更好地发挥自己的作用，为个人和团队的发展贡献自己的力量。
四、担当需要良好的沟通和合作
担当需要良好的沟通和合作。在团队中，我们要善于与他人沟通和合作，共同解决问题。这需要我们具备开放的心态和包容的精神，能够尊重他人的意见和建议。同时，我们还要具备领导力和组织协调能力，能够带领团队共同前进。只有这样，我们才能更好地发挥团队的作用，为个人和团队的成功贡献自己的力量。
五、担当需要持续学习和进步
担当需要持续学习和进步。在不断变化的社会中，我们要保持敏锐的洞察力和学习能力，不断更新自己的知识和技能。这需要我们具备自我反思和自我驱动的能力，能够不断学习和进步。同时，我们还要具备创新思维和创新能力，能够不断探索新的领域和机会。只有这样，我们才能更好地适应社会的变化和发展趋势的要求。
总之挺膺担当是一种积极向上的人生态度它需要我们具备勇气决心智慧和能力以及良好的沟通和合作精神只有这样才能更好地发挥自己的作用为个人家庭社会和国家的发展贡献自己的力量
团员主题教育工作总结（篇8）
作为一名共青团员，我参加了多次团员和青年主题教育会议。这些会议涵盖了多个方面，包括理论学习、思想引领、能力提升、心理健康教育、职业规划指导、文化传承与创新等。通过参加这些活动，我对自己的成长和发展有了更深入的认识和理解，也获得了许多宝贵的经验和收获。
在理论学习方面，我们学习了党的基本理论和团的章程，了解了国家政策和社会热点问题。这让我更加全面地了解了党的路线方针政策和国家的法律法规，也提高了我的政治觉悟和理论素养。同时，我也意识到只有不断学习和进步才能跟上时代的步伐，更好地服务于社会和国家的发展。
在思想引领方面，我们接受了正确的世界观、人生观和价值观的教育。通过学习先进人物的事迹和精神，我深刻认识到只有树立正确的价值观才能做出正确的选择和行动。同时，我也明白了要始终保持清醒头脑，不断提高自我约束能力和道德水平，为社会贡献一份力量。
在能力提升方面，我们积极参与各种实践活动，如团队协作、创新思维、解决问题等。这些实践经历不仅锻炼了我的团队协作能力，还培养了我的创新精神和解决问题的能力。同时，我也意识到只有在实践中不断探索和创新才能不断提升自己的综合素质和能力水平。
在心理健康教育方面，我们学习了心理健康知识，了解了自己的心理状态和特点。这让我更加关注自己的身心健康状况，也学会了如何应对和处理心理问题的方法。同时，我也明白了只有保持积极乐观的心态和良好的心理素质才能更好地面对生活中的挑战和困难。
在职业规划指导方面，我们得到了专业的职业规划和就业指导服务。通过与专业人士的交流和互动，我明确了未来的职业发展方向和目标，也掌握了求职技巧和方法。同时，我也意识到了只有提前做好职业生涯规划才能在激烈的竞争中脱颖而出。
在文化传承与创新方面，我们深入了解了中华优秀传统文化和地方特色文化。通过参与文化传承和创新项目，我感受到了传统文化的魅力和价值，也尝试将传统文化元素融入到自己的日常生活中去。同时，我也明白了只有不断创新和探索才能让传统文化焕发新的生命力。
总之，参加团员和青年主题教育会议让我受益匪浅。通过学习和实践我不仅增长了知识和技能还提升了自身的素质和能力为未来的发展打下了坚实的基础。未来我将继续努力学习提高自身素质和能力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!
团员主题教育工作总结（篇9）
团员和青年主题教育会议内容
在这次团员和青年主题教育会议中，我们深入探讨了如何在新时代背景下更好地发挥团员和青年的作用。以下是会议的主要内容：
一、新时代团员和青年的使命与责任
会议首先强调了团员和青年在新时代的重要使命和责任。我们作为新时代的青年，要积极响应党和国家的号召，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们还要关注社会热点问题，积极参与公益事业，为社会的发展和进步贡献自己的智慧和力量。
二、加强思想引领，坚定理想信念
会议指出，思想引领是团组织的核心任务之一。我们要深入掌握科学的世界观和方法论，不断提高自己的思想觉悟和政治素养。同时，我们还要坚定理想信念，始终保持信心和忠诚。
三、注重实践锻炼，提高综合素质
会议强调了实践锻炼对于团员和青年成长的重要性。我们要积极参加各种社会实践活动，了解国情、民情，增强自己的社会责任感和使命感。同时，我们还要注重培养自己的创新思维、团队协作、沟通表达能力等综合素质，提高自己的竞争力。
四、关注个人成长，实现自我价值
会议认为，个人成长是实现自我价值和社会价值的基础。我们要注重自我反思和学习，不断提高自己的专业素养和技能水平。同时，我们还要关注自己的身心健康，保持良好的生活习惯和心态，以更好地实现自我价值和社会价值。
五、强化组织建设，发挥团组织作用
会议指出，团组织是团员和青年成长的摇篮。我们要加强团组织的自身建设，提高组织凝聚力和向心力;要发挥团组织的引导作用，关心团员和青年的成长发展;要加强与团员和青年的沟通交流，了解其需求与期望，为其提供有针对性的帮助和支持。同时，我们还要积极探索和创新团组织的工作方式和方法，以更好地适应新时代的发展要求。
总之，本次团员和青年主题教育会议是一次具有重要意义的活动。通过这次会议，我们更加明确了自己在新时代的历史使命和责任担当。我们要深入贯彻落实会议精神，努力成为一名合格的团员和青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量!
团员主题教育工作总结（篇10）
爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来构成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系，爱国主义是青少年教育的主题，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是精神礼貌建设主旋律的重要组成部分。同时也是中国培养四有新人的基本要求。为此我校于20__年9月1日至20__年10月15日为期五十天的爱国主义教育，在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化爱国主义。
爱国主义教育的组织机构：
一、此次的爱国主义教育参加的主要单位有：
三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导小组以及当雄县中学的各处室。
二、爱国主义教育的学习过程：
本次爱国主义教育是在三项教育办公室的主要的思想下、在当雄县教体局的统一组织下、在德教处的统一管理下、在各班主任的统一指导下，以年级为大的单位、以班级为小单位进行的有组织有纪律的爱国主义教育。我校德教处拉布主任主持对广大学生于20__年9月1日开展了一次爱国主义教育动员大会，宣读了《当雄县中学爱国主义教育方案》，会议上校党支部书记嘎索同志给全校学生进行了深入的爱国主义教育，教育中讲述了西藏五十多年来所发生的巨大变化，生动形象地对学生进行了 集团给西藏的'发展所带来的阻碍，使学生进一步懂得了分裂的巨大危害性，牢固树立起爱祖国、爱人民、爱新西藏、拥护党的领导。为此我校的爱国主义教育全面的展开。9月17日开始在我校又掀起了爱国主义学习教育阶段热潮，首先在爱国主义校办的统一领导和组织下在各班开展以爱国主义为体裁的主题班会。各班主任精心设计，周密布置下各班搞了形式多样的爱国主义主题班会。让学生从小就认识反对分裂，维护民族团结和祖国统一9月20日有我校德教处的安排下邀请政治老师（普次）做了全校性爱国主义教育讲座，培养他们对党，对祖国的完美情感，培养他们对祖国，对家乡的真情，培养他们对未来生活的热情，及崇尚科学，反对宗教。9月20日上午有我校爱教负责人利用德育走廊的图片对每个年级讲解了图片的资料，以直观形象的一幅幅画面，让学生真正了解到旧社会的黑暗制度，让同学们在内心深处感受到此刻的社会是很幸福很安定的。在我校深化爱国主义学习教育阶段，从不同的年级，不同的年龄，用多样的形式来教育和讲解爱国主义教育的好处及内涵。9月23日在我校以进以“新旧社会的比较，来揭批旧西藏的真实面貌”为主题进行了一次全面的爱国主义教育，请退休老干部以他们的亲身经历来给同学们进行一次讲座。在学校的食堂里我校的900多名同学和班主任老师拥挤而又认真的听讲老革命家的人生。透过讲解新旧西藏历史比较，让同学们深刻的认识到旧西藏残酷的剥削与新西藏幸福的生活、旧西藏穷人上不起学与新西藏任何人都能上学等鲜明比较让同学们深刻认识到此刻幸福的生活与受教育的条件是来之不易的，以此来到达爱国主义教育的目的。最后我校县宣传部副部长落桑旺堆同志进行了总结。9月26日又以“以真实的材料，让同学们认识到新旧西藏的区别”为主题进行了一次深入师心的爱国主义教育活动有德教处组织同时得到县宣传部的大力支持。学校的师生主动参加此次活动，参加人数近达800多。活动以真实的图片，从政治、经济、文化等不同的角度来展现新西藏的幸福生
活与旧西藏的政治黑暗。在图片展的几个小时里同学们一边认真听解说员的解说，一边认真观看每一张图片，懂得了珍惜现有的幸福生活与受教育的大好时机。
三、爱国主义教育的学习成绩：
在本次的爱国主义教育过程中同学们深刻认识到，从1951年西藏和平解放到此刻西藏发生的翻天腹地的变化，以图片，讲座等各种方式使学生了解到旧西藏人民没有人权与新西藏人民当家作主的巨大变化，让同学们深刻认识到西藏是祖国不可分割的一部分，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会有人权，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会过上幸福的生活。透过教育，学生的爱国主义思想、群众荣誉感得到了全面的加强，增强了热爱的信心和坚持努力学习科学文化知识，在本次的活动当中我们中学还参加了各种活动。
四、爱国主义教育的学习特点：
在本次的活动，我校对学生进行的爱国主义教育的方式、方法上有以下两个较为突出的特点；
（1）以爱国主义教育为资料，给每个学生发放“关于家长对子女进行爱国主义教育”的书信，其资料包括：爱国主义教育的主要精神、爱国主义教育的主要目标、爱国主义教育的主要好处以及自己怎样做才能体现自己爱国的思想等多方面的资料，学校开展此次活动的主要目的是让学生从多方面、多层次、多角度的理解爱国主义教育。
（2）在教学楼正中央设置一个小黑板，以“每日一句”为主题进行爱国主义教育。这是在小黑板上每一天写上一句关于爱国主义教育的资料如“我们的国旗是五星红旗”等让同学们在去上课或在下课时，自觉或不自觉进行学习，以此到达爱国主义教育的目的，此方法在学生当中获得了较好的成果。
五、爱国主义教育活动的总结
在这次深化爱国主义集中教育活动中，同学们加强了对中国历史、历史的学习，彻底认清了 分裂祖国的反动本质，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步激发民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固树立推进经济社会跨越试发展的雄心壮志、发奋学习、立志成才、报效祖国。
团员主题教育工作总结（篇11）
在中国共产党建党96周年之际，为进一步推动广大员工的爱国主义精神，增强党组织的凝聚力和战斗力，号召广大职工牢记历史、缅怀先烈、启迪后人“勿忘国耻”、弘扬民族精神，6月10日，集团公司(谁)组织党员干部参观台儿庄大战纪念馆。
纪念馆精选了大量珍贵的历史图片和历史文物，生动具体的展示了艰苦卓绝的台儿庄战役史实。济南热力集团人员通过讲解及观看大量历史图片、文献记载及文物，对那段苦难的历史有了更加深刻的认识，认识到必须永远高举爱国主义旗帜，发扬伟大的抗战精神，学习台儿庄战役中数以万计的'先烈、广大爱国官兵以及战地民众在国家命运和民族大义面前，勇于牺牲、甘于奉献、精诚团结、反抗侵略的崇高精神，学习他们坚韧不拔、宁死不屈、血战到底的英雄气概。
此次参观活动，激发出员工蓬勃向上的爱国主义热情以及勇于进取、甘于奉献的抗战精神，参加人员纷纷表示，在以后的工作和生活中，一定会以更加饱满的战斗精神，立足本职工作，树立“六个意识”，争创“五个一流”，为热力集团的事业发展作出最大的贡献。
团员主题教育工作总结（篇12）
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。
1、通过丰富多彩的实践活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。
（1）、3月5日，我校少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣传单。
（2）、组织学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。
（3）、开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。
（4）、每年3月，组织学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。
（5）、4月7日，邀请老的'共产党员与队员共同开展“心中的那抹‘红色’”爱国教育活动。
（6）、5月4日，走进西前街社区，走进老的共产党员，开展“‘红领巾’牵起爷爷奶奶的手”活动，董奶奶为队员们讲述党的历史，英雄共产党员事迹，使队员们受益匪浅。
2、围绕民族团结教育开展系列活动。
(1)、开展多样的班队活动
班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56个民族亲如一家的情感。
(2)、利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情，使学生充分了解民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。
团员主题教育工作总结（篇13）
星期五，我们开了一节关于社会主义核心价值观的班会课。课上，我们了解到我国首次用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 24个字来概括社会主义核心价值观。其中，我认为爱国、敬业、诚信、友善的个人层面的价值观准则更重要，因为只有管理好个人，才能管理好社会，进而管理好国家。
毋庸置疑。社会主义核心价值观在当代中学生中依然占主导地位。当代中学生，都是“90后”，爱国主义是什么，对于我们来说，大多数觉得茫然不知，甚至觉得很陌生，认为爱国主义知识八、九十年代该有的。其实我们无时无刻不需要爱国主义精神，只有热爱国家，热爱社会，为社会做出贡献，才能热昂国家更好地发展，让我们的社会水平有更大的提高。
说到敬业，很多人会说我们还是中学生，没有毕业，更没有工作，如何敬业？其实，自拍我饿哦中学生，我们要做到的敬业就是认真学习，我们现在上学的钱都是国家为我们出的，可仍有很多人不好好学习，辜负父母和老师的期望，更辜负了国家的栽培。我们只有努力学习，做好作为一名中学生该做的事，才能对得起国家，称得上敬业。
“人以诚信为本”。确实，诚信是一个人不可缺少的一个良好品德，一切良好品德皆以诚信为基础。作为中学生，我们必须诚实守信，只有大家互相诚实守信，真诚待人，才能赢得彼此之间的信任。
作为中学生，在与同学老师的'相处过程只能给，友善无疑是非常重要的。如今大多数家庭是独生子女，一家人围着一个孩子转，个人至上，唯我独尊的性格自热而然养成。这种人以自我为中心，不顾他人的感受，自私自利，自然也不被他人所接收。为人处事中，需要对他人友好，这样才会有更多朋友，在社会上立足。
团员主题教育工作总结（篇14）
一、以德为先，中国人的文化信仰
5月20日，国务院新闻办公室原主任、__大学新闻学院院长赵和中国外交学院原院长、外交部原发言人吴做客海韵讲座，为我校师生带来了一场精彩的讲座，赵__老师开篇就讲了一个故事：一个外国人问中国人：“我们信仰上帝，你们中国人信仰什么？”中国人答曰：“我们没有信仰”；外国人接着又说：“我们信仰上帝，所以当我们做坏事的时候上帝就在看着我们，让我们不敢做坏事，那你们中国人没有信仰，岂不是没人看着你们，可以随便做坏事了？那样多可怕！”赵老师说，其实，我们中国人不是没有信仰，我们的信仰区别于外国的宗教信仰，我们的是文化信仰。中国五千年历史传承，尊师重道、遵纪守法、乐于助人等等这些优秀的社会公德都是我们的文化信仰，我们的文化信仰讲究的是“诸神论”，就是说我们的父母兄弟、亲戚朋友、同事学生等周围的人都是我们的“神”，都对我们可以起到监督和约束作用。听了赵老师的这段话我感触很深，其实赵老师所说的文化信仰，正与我们今天所讨论的社会主义核心价值观有异曲同工之妙。
24字社会主义核心价值观分为3个层次，国家层面、社会层面以及个人层面，今天我主要谈论个人层面的几个问题。讲到人，我觉得就像每个人都有优缺点一样，人也都有善恶两面，最主要的是如何抑制自己“恶”的一面，而将“善”的一面发扬光大，这就要求我们给自己带上一个道德的“紧箍咒”。各行各业都有自己的道德标准，医生有医德、教师有师德，我们图书馆馆员也有师德。
点滴小事显师德。在图书馆，阅览室和自习室等服务窗口的工作人员都要求穿上“静音鞋”，就是没有声音或者声音很小的鞋。其他馆员尤其是女馆员，都会自觉地买上一双软底鞋放在办公室。如果去到阅览室或自习室，大家就会自觉换上软底鞋，以免打扰到读者。这虽是一件很小的事情，但是我觉得聚沙成塔。如果我们每个馆员都能严格要求自己，对于学生来说就是一个非常好的.耳濡目染的过程。我相信我们的示范行为会对学生产生一个很好的潜移默化作用。
二、服务育人，培育和践习社会主义核心价值观
1、急人所急，爱岗敬业
我们平时给教师做定题服务，就是帮他们的课题查找文献资料，美国和日本的一份联合调研报告曾指出，科研人员用于文献检索的时间多数超过60%，这是一个相当费时费力的工作，况且图书馆馆员做这项工作还是为他人做嫁衣。如何看待这项工作？这要求我们必须有良好的心态，要更多地觉得这是自己工作分内的事。正所谓：予人玫瑰，手有余香。说大了，这就是敬业精神，就是对社会主义核心价值观的践行，但其实这就是很普通的急人所急，助人为乐，也是我们每一个中国人身上都有的闪光点。
2、努力引导，精心准备温润土壤
在图书馆的工作中有项面向新生的培训工作。新生报到需要给他们正确的引导。一般都会给他们讲解各种各样的图书馆条例和规范。但转而一想，我们应该是对新生进行引导，让他们向往图书馆，喜欢图书馆，把图书馆当作文化圣殿，而不是用种种规范在新生面前竖起一座座砖墙。为此，我们改进了新生培训内容和方式，加入了大量精美图片，用幽默的话语去吸引他们，用先进典型激励他们。我们给同学们展示过一张哈佛大学图书馆凌晨3点的照片，自习室座无虚席，每个桌子上都开着一个小台灯，大家都在伏案学习，从而引导他们对于“勤学”的反思。通过多种手段引导学生爱上图书馆，从而多进图书馆，引导他们进入一个好的文化氛围，之后才有可能从中汲取更多的养分，具有更好的才德。
3、从严要求，扎根诚信
讲到诚信，现在很多学生都是在百度上查资料，这样的检索方式既无法获得权威的专业资料，所获得的资料更是非常有限。于是，我们开展了毕业论文检索培训活动，将大量的专业数据库介绍给他们，告知其获取资料的方法，使学生依据这些方法可以获取到专业而且极其丰富的资料。同时我们也提醒学生，学校有论文相似性检测工具，对所有的毕业论文都要抽查，如此一来，既让其掌握了完成论文的方法和资料，又使其感到到道德的约束。这就是我们培育学生勤学、严谨、正气等社会主义核心价值观应做的努力。
德为立身之本，《世说新语·笺疏》有云：小胜靠智，大胜靠德，就是说一个人的成功固然要靠聪明才智，但更重要、更根本的是靠优秀的品德。我们每个人的作用都是很渺小的，因为我们只能约束自己；但我们每个人的作用又是非常广大的，我们可以影响到身边的很多人，尤其是作为老师，我们可以影响很大的一个学生群体，所以，世界很大、必须从我做起，正所谓：“不积跬步，无以至千里”。
团员主题教育工作总结（篇15）
在团员和青年主题教育会议中，我们深入探讨了关于成长、责任和未来的多个议题。以下是对会议内容的简要摘要：
1. 成长之路：自我提升与挑战
我们讨论了如何通过学习和实践提升个人能力，应对生活中的挑战。团员们分享了各自的学习心得和实践经验，强调了持续学习的重要性。
2. 责任担当：为社会贡献力量
会议强调了作为团员和青年，我们应承担的社会责任。我们讨论了参与公益活动、志愿服务等方式，为社会做出贡献。
3. 未来展望：目标与方向
针对未来，我们进行了展望，明确了个人和团体的目标。通过职业规划、个人发展等方面，大家共同探讨了未来的方向和机会。
4. 心理健康：关爱自己
会议关注了心理健康问题，提供了相关的知识和建议，帮助团员和青年更好地关注和照顾自己的心理健康。
5. 创新与探索：培养新思维
鼓励大家培养创新思维，勇于尝试新事物。通过分享创新实践和探索经验，激发了大家的创新热情和探索精神。
6. 团队合作：共同成长
强调团队合作的重要性，通过实际案例分享了团队合作的经验和技巧，鼓励大家在团队中共同成长。
7. 文化传承：弘扬优秀传统
讨论了如何传承和弘扬中华优秀传统文化，将其融入日常生活和学习中，增强文化自信。
8. 领导力培养：引领未来
关注领导力的培养，为未来的发展和挑战做好准备。通过讲座和小组讨论，大家深入了解了领导力的内涵和实践技巧。
9. 国际视野：拓宽认知边界
引导团员和青年关注国际形势，拓宽国际视野，增强跨文化交流能力，为未来的国际合作做好准备。
10. 总结与展望：共创美好未来
最后，我们对会议内容进行了总结，并对未来进行了展望。大家一致表示要努力成长，为国家和社会的繁荣做出贡献。
本次团员和青年主题教育会议内容丰富多样，旨在促进团员和青年的全面发展，培养其成为有理想、有本领、有担当的优秀青年。