《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇1
30年的特校工作，刘玲琍年年当班主任。她已记不清多少次带着患病的学生去看病，记不清多少次自己掏钱为学生购买学习和生活用品，更记不清多少个节假日陪伴在这些孩子的身边。刘玲琍在点点滴滴的工作中，践行着党员的义务和教师的职责，引领孩子们健康成长。
一个雷电交加的雨夜，班上有个叫云亮的男孩得了“急性肠炎”，疼得在床上打滚，刘玲琍得知消息立即赶到学生宿舍，以最快的速度把小云亮送到医院。接下来的几天，刘玲琍白天上班，中午晚上去医院给小云亮送饭，一有空就骑着自行车赶去给他补课。没过几天，小云亮康复了。在从医院返回学校的路上，他对刘玲琍竖起了大拇指，并打出一句手语“你和妈妈一样，我爱你”。刘玲琍喜极而泣，把小云亮抱进了自己的怀里……
每天在路上遇到学生，刘玲琍会报以一个温馨的微笑，并先一步打出手语“你好!”;学生桌边掉下东西，刘玲琍会马上弯腰拾起交给学生;学生犯了错误，刘玲琍从不发火，总是“晓之以理，动之以情”，耐心做好说服教育工作。就这样，刘玲琍用自己的一言一行感染着学生，学生看在眼里，记在心里，以老师为榜样对照、激励、要求着自己。刘玲琍所带班级的学生行为规范，学习成绩优秀，班级每学期都被评为“文明班级”，而刘玲琍也多次被评为“优秀班主任”。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇2
初中毕业时，刘玲琍毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校。她心中的梦更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。
1991年7月，刘玲琍以优异的成绩毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)，从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。就这样，日复一日，年复一年。经过一两年、甚至四五年的康复训练后，有些孩子慢慢可以开口说话了，有的孩子可以和周围人简单交流了……这对于一直陪着孩子们刻苦练习的刘玲琍来说，可能比孩子的父母更感到欣慰。
刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来了信息:“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲琍喜极而泣。
“刘老师，您好!我自己开了一个理发店，收入不错，还带了一个徒弟呢!”在刘玲琍的手机里，至今保存着学生刘运良给她发的一条短信。这曾经是一个性格暴躁有轻微自闭症的孩子，刘玲琍对他倾注了大量心血，用母爱般的温暖把他一步步变成了阳光向上、热爱生活的年轻小伙。
……
刘玲琍是这群特殊孩子的点灯者，她守护着自己的初心，用大爱为特殊孩子们点亮了一盏又一盏“心灯”，照亮了他们人生的道路。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇3
聋哑学生由于听力缺陷，没有有声语言思维，对他们来说，学习说话比正常人学习外语还要困难。
但是，刘玲琍坚信：“只有不会教的老师，没有教不会的学生”。
2008年，学校创办学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请缨担任班主任。没有教材和教具，她就利用课余时间自编教材自制教具，不断探索出新的教学模式，用各种新的教学手段让学生轻松愉快自主地获取知识。
“最难的时候，是孩子们还没有发出声音的时候，因为他不知道发声是个什么动作。”刘玲琍介绍。
为了让孩子发出第一声，刘玲琍不仅把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小;还经常把孩子脏兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。在学习舌根音时，她甚至让拉着孩子的手伸进自己嘴里，让孩子们触摸发音时舌头的位置。
除了上集体课，她规定每位学生每天至少有15至20分钟的面对面单训时间。每天下来，她都是声音嘶哑，咽喉肿痛。
功夫不负有心人。通过几年的训练，班上的学生终于和健全人一样开口说话了，有10名孩子还进入了普通学校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。
小湘湘就是这样一个“创造奇迹”的孩子。虽然8岁才被家长送来接受康复训练，但刘玲琍并没有放弃。刚开始说话的时候，小湘湘发出的基本都是含混不清的“聋哑音”。刘玲琍不仅帮她进行伸舌操、发爆破音等多项训练，还每天给她布置生活上的训练课程。慢慢地，小湘湘的发音清楚了很多。
如今小湘湘已经17岁，不仅成功走出了无声世界，还进入由中国残疾人艺术团团长、舞蹈《千手观音》领舞邰丽华办的训练学校，成为一名舞蹈演员。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇4
观看榜样8特别节目，我深感震撼和感动。这个节目通过展示各行各业优秀人物的先进事迹和精神风貌，让我更加深刻地认识到了什么是真正的榜样。
首先，这些榜样们都有着坚定的信仰和追求。他们对自己的事业充满热情，始终保持着对理想的追求和执着。这种信仰和追求不仅让他们在工作中取得了卓越的成就，更让他们在生活中散发出独特的光彩。
其次，这些榜样们都有着优秀的品质和道德风范。他们诚实守信、勇于担当、乐于助人，始终保持着良好的心态和积极向上的精神状态。他们的言行举止都展现出了高尚的道德情操和人格魅力，成为了我们学习的楷模。
最后，这些榜样们都有着无私奉献的精神。他们为了国家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至献出自己的生命。他们的奉献精神和爱国情怀让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信仰和追求。
通过观看榜样8特别节目，我深刻认识到了什么是真正的榜样。这些榜样们用自己的实际行动诠释了什么是责任、什么是担当、什么是奉献。他们的事迹和精神将激励我不断前行，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇5
观看榜样8特别节目，我深感震撼和感动。这个节目通过展示各行各业优秀人物的先进事迹和精神风貌，让我更加深刻地认识到了什么是真正的榜样。
首先，这些榜样们都有着坚定的信仰和追求。他们对自己的事业充满热情，始终保持着对理想的追求和执着。这种信仰和追求不仅让他们在工作中取得了卓越的成就，更让他们在生活中散发出独特的光彩。
其次，这些榜样们都有着优秀的品质和道德风范。他们诚实守信、勇于担当、乐于助人，始终保持着良好的心态和积极向上的精神状态。他们的言行举止都展现出了高尚的道德情操和人格魅力，成为了我们学习的楷模。
最后，这些榜样们都有着无私奉献的精神。他们为了国家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至献出自己的生命。他们的奉献精神和爱国情怀让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信仰和追求。
通过观看榜样8特别节目，我深刻认识到了什么是真正的榜样。这些榜样们用自己的实际行动诠释了什么是责任、什么是担当、什么是奉献。他们的事迹和精神将激励我不断前行，为实现自己的人生价值而努力奋斗。同时，我也深刻认识到了自己的不足之处，需要不断学习和进步。我将以这些榜样为榜样，不断努力提升自己的能力和素质，为实现自己的人生目标而奋斗。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇6
在观看节目的过程中，我深受启发和教育。首先，我认识到中国共产党人坚定信念。无论是革命战争还是现代化建设，共产党人都始终以人民利益为最高追求，以实现中华民族伟大复兴为己任。这种坚定的信念不仅支撑着共产党人在困难面前不屈不挠，也让他们在平凡的岗位上默默奉献。
其次，我认识到中国共产党人信仰的力量。在节目中，一个个先进代表用自己的行动诠释了信仰的力量。他们坚信共产主义理想，并以此为动力，用自己的智慧和勇气创造出了不平凡的业绩。这种信仰的力量让我深刻认识到，只有坚定信仰，才能勇往直前，才能在面对困难时不屈不挠。
最后，我认识到中国共产党人的担当和奉献精神。在节目中，先进代表们用自己的行动诠释了这种精神。他们不畏艰难险阻，勇于担当责任，为党和人民的事业默默奉献。这种精神不仅让我深刻认识到担当和奉献的重要性，也激励我在未来的工作中要更加努力地为人民服务。
总之，《榜样8》专题节目让我深刻认识到中国共产党人的先进性和纯洁性，也让我更加坚定了信仰和理想。在今后的工作和生活中，我将以这些先进代表为榜样，不断提高自己的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇7
《榜样8》专题节目是一档非常有意义的节目，通过展示各行各业优秀人物的先进事迹和精神风貌，让我们更加深刻地认识到了什么是真正的榜样。
首先，这些榜样们都有着坚定的信仰和追求。他们对自己的事业充满热情，始终保持着对理想的追求和执着。这种信仰和追求不仅让他们在工作中取得了卓越的成就，更让他们在生活中散发出独特的光彩。
其次，这些榜样们都有着优秀的品质和道德风范。他们诚实守信、勇于担当、乐于助人，始终保持着良好的心态和积极向上的精神状态。他们的言行举止都展现出了高尚的道德情操和人格魅力，成为了我们学习的楷模。
最后，这些榜样们都有着无私奉献的精神。他们为了国家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至献出自己的生命。他们的奉献精神和爱国情怀让我们深受感动，也让我们更加坚定了自己的信仰和追求。
通过观看《榜样8》专题节目，我深刻认识到了什么是真正的榜样。这些榜样们用自己的实际行动诠释了什么是责任、什么是担当、什么是奉献。他们的事迹和精神将激励我不断前行，为实现自己的人生价值而努力奋斗。同时，我也深刻认识到了自己的不足之处，需要不断学习和进步。我将以这些榜样为榜样，不断努力提升自己的能力和素质，为实现自己的人生目标而奋斗。
此外，《榜样8》专题节目还让我深刻认识到了榜样的力量。这些榜样们用自己的实际行动诠释了什么是真正的榜样，他们的精神风貌和先进事迹让我深受启发和教育。同时，我也深刻认识到了榜样的力量是无穷的，一个人的力量是有限的，但是一个榜样可以影响一群人，一群人可以影响一个行业，一个行业可以影响一个社会。因此，我们应该向这些榜样学习，传承他们身上的精神和品质，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
总之，《榜样8》专题节目让我深刻认识到了什么是真正的榜样，榜样的力量是无穷的。在今后的工作和生活中，我将以这些榜样为榜样，不断提高自己的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注和参与到这个节目中来，共同学习和进步，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇8
榜样8是一部以真实人物为原型，生动展现中国共产党人坚定信念、无私奉献、服务群众、担当作为的精神风貌，由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目。这部节目给我留下了深刻的印象，尤其是以下几个方面：
首先，坚定信念。在榜样8中，我们看到了许多优秀的党员，他们始终坚守着对党的忠诚和对人民的热爱。无论是在脱贫攻坚、抗击疫情，还是在其他各项工作中，他们都始终保持了高度的政治觉悟和坚定的理想信念。这让我深刻认识到，只有坚定信念，才能在困难面前不屈不挠，为实现共产主义奋斗终身。
其次，无私奉献。在榜样8中，我们看到了许多党员在工作中无私奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。他们始终把人民利益放在第一位，用自己的实际行动诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。这让我深刻认识到，只有无私奉献，才能真正做到为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。
第三，服务群众。在榜样8中，我们看到了许多党员始终把群众放在心中最高位置，他们深入基层、深入群众，了解群众的需求和诉求，用自己的知识和能力为群众解决实际问题。这让我深刻认识到，只有服务群众，才能真正做到为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。
最后，担当作为。在榜样8中，我们看到了许多党员在工作中敢于担当、敢于作为，他们始终保持了高度的责任感和使命感。这让我深刻认识到，只有担当作为，才能真正做到为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。
总之，《榜样》这个专题节目让我深刻认识到了共产党员的先进性和纯洁性以及为了党的事业、人民的幸福而付出一切的优秀品质。作为青年学生，我们要从这些榜样中汲取力量和智慧，不断提高自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇9
25年的班主任，她始终放心不下班里的孩子。而作为一名党员，她时刻冲锋在特教第一线。
回想过去，刘玲琍已记不清多少次带着患病的学生去看病;记不清多少次自己掏钱为学生购买生活和学习用品;记不清多少个节假日陪伴在这些孩子身边。
1998年，刘玲琍未满50岁的母亲高血压突发脑溢血。当时，刘玲琍正担任实验班38班班主任和语文教学，教学任务非常重。等到她上完课赶到医院时，母亲已经深度昏迷。直到母亲去世，都没能和母亲说一句话。
1999年，她结婚，按规定晚婚可以休一个星期。可她为了不耽误学生上课，毅然选择星期六结婚，星期一照常来上课。
32岁那年，刘玲琍终于有了自己的“宝贝”。可是，儿子八个月大被诊断为先天性神经性耳聋。因为坚信儿子能回归正常，刘玲琍不愿再生，丈夫决然离开了她。面对残酷的现实，刘玲琍彻夜难眠。组织上关心她，校长亲自找她谈话，要她请假带孩子去长沙进行语训康复。刘玲琍却毫不犹豫地拒绝了：“我一定会教好我的儿子，同时学生也需要我，学生和儿子就是我生命的全部。”
擦干眼泪，她依旧认认真真地上好每天的课，带好班级学生，工作之余就在家里对儿子进行听觉言语训练。无论是儿子还是学生，每一点点进步，都让她兴奋不已。
经过3年的努力，班上12名学生，有3名学生考上大学。而她的儿子，也在自己每天坚持不懈的训练中，学会了说话，进入普通幼儿园随班就读。
25年来，刘玲琍获得的荣誉无数，2015年还荣获全国“党和人民满意的好老师”称号，但最让她兴奋的是，自己所教的学生有30人顺利考上了大学。“学生每天一点点的进步，就是我最大的收获。学生走出校门成为生活的强者，便是我最大的成就。”刘玲琍说。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇10
湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍，在25年的从教生涯中，怀着一颗慈母之心，用爱浇灌学生的心田，用身教塑造学生品德，以超负荷的工作，创造了“铁树开花”的奇迹。她是学生们的“刘妈妈”，是家长们的好朋友。曾获评“衡阳市骨干教师”、“感动衡阳十佳教育人物”、2015年获“党和人民满意的好老师”荣誉称号等。
刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。
小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特别好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小认识字、学习说话的话，生活就能改善很多。于是，正值初中毕业的她，一门心思报考了南京特殊教育师范学校，从此与特教结缘。
18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“小女儿”的她，却走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。那个时候，班上有个叫晓慧的女学生，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，晓慧上厕所后，她不仅不会擦拭，还用手去抓，把排泄物往嘴里塞。
刘玲琍知道后，连忙赶过去，将晓慧抱起，让她伏在自己的腿上，帮她擦拭，接着又轻轻地仔细清洗晓慧的双手和口腔。等一切弄完后，她这才发现自己身上已经沾满了排泄物。
小云亮是刘玲琍带的第二届学生之一，调皮且犟。一个夜晚，小云亮肚疼不已。接到电话的刘玲琍二话不说就往学校跑，由于下雨路滑，她接连摔了好几跤。一赶到宿舍，刘玲琍不顾自己身上的疼痛，背起小云亮就赶往最近的医院。医生诊断，小云亮得了“急性肠炎”。
接下来几天，刘玲琍白天上班，中午去医院送汤送饭，晚上又陪护在病床前。出院后，为了帮他补上落下的课程，每天晚上，刘玲琍都来校给他补课，还给他带来营养餐。在她的影响下，小云亮开始变得爱学习又守纪律，考出了非常好的成绩。
就这样，面对这群几岁就离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌着他们的心田，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇11
刘玲琍，女，汉族，1973年3月生，湖南新邵人，2007年6月加入中国共产党，1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，成为了衡阳市特殊教育学校一名普通教师。
她没有惊天动地的丰功伟绩，也没有荡气回肠的豪言壮志，有的只是扎根特教讲台30年，日复一日的辛勤耕耘和无怨无悔的奉献。
她在平凡的岗位，用自己的执着与爱，诠释着共产党员的初心和使命。2021年6月，刘玲琍获得“全国优秀共产党员”荣誉称号。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇12
据悉，刘玲琍常年坚守特殊教育第一线，爱岗敬业，默默奉献，几经磨炼成为了一名教学名师和优秀班主任。她有极强的责任心，所带的班级班风正，年年被评为校“优秀班集体”。她所教的70多名聋生中有20名考上了大学。
同时，刘玲琍勤于钻研业务，经过长期探索实践，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙，成功地让12名听障孩子开口说话，进入普校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。
2015年4月的《中国教育报》以《蹲下来，摸着喉咙上课记衡阳市特教学校老师刘玲琍》为题报道了她的先进事迹，引发强烈社会反响;2015年当选全国“党和人民满意的好老师”,成为全国“特教老师第一人”;2018年获“全国第四批岗位学雷锋标兵”。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇13
1987年7月，刘玲琍考入我校。1991年7月，刘玲琍以优异的成绩从我校毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)。30年来，她先后从事语文教学和听力语言康复等工作，一直担任班主任，在全省特殊教育一线教学岗位中，独树一帜。
“选择特教，也能收获欣慰与幸福”。刘玲琍说，30年来，她培养的学生桃李满天下，成为社会的有用之才。
她所教过的学生中，有的考上了天津理工大学、长春大学等高等院校，成为了设计师、教师。有的通过职业教育，成长为糕点师、园艺师……学生们经过在特殊教育学校的学习，他们和正常人一样工作、生活、结婚、生子，拥有美好的前途和家庭。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇14
刘玲琍在多方走访自主创业的残疾青年人时发现，仍存在创业扶持机制的不可持续运行、服务领域局限、职业康复体系滞后，以及残疾人就业培训信息不对称、单向传递、无法有效联通等问题。
“这些导致残疾人就业、创业需求得不到及时关注，培训需求无法满足。希望更加多元、灵活的普惠政策措施给予他们支持。”刘玲琍建议，结合现有扶持政策进一步健全服务机制，完善扶持功能，信息双向互通，及时准确捕捉残疾人就业创业需求。比如通过实名制调查，科学合理地按照调查结果配置培训项目;由政府及残联牵头，与企业建立联动机制，采取订单式上岗配置，保证有效上岗，同时积极开发孵化项目，为残疾人创业搭建平台。
同时，刘玲琍呼吁社会各界加大宣传残疾人就业、创业成功典型，树立一批在社会上有影响的先进人物，利用榜样的力量引导和带动更多残疾人走上就业、创业道路。
“鼓励扶持残疾人自主择业、自主创业，历来备受重视，这为残疾人解决就业、提高收入提供了重要保障，让许多残疾人实现自我价值。”刘玲琍始终相信“只要不放弃，残疾人也可以闯出一番天地”。
刘玲琍表示，将继续履行人大代表的责任担当，持续关注特殊教育工作。
《榜样8》刘玲琍事迹介绍总结精选篇15
1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭。
小时候，刘玲琍隔壁有一位特别善良的阿姨，常常做一些好吃的给她和周围小朋友吃，还常帮她编好看的辫子。这个阿姨是个聋哑人，不会说话，也不认识字，交流起来特别困难。
有很多次，阿姨用手跟小刘玲琍表达什么，但小刘玲琍不能理解，她就急得不得了，使劲地抓自己的头发，显得特别痛苦。那时，6岁的刘玲琍就萌发了一个念头：长大了当一名教师，要帮助聋哑人学习文化知识，让他们能像正常人一样交流，一样工作和生活。