“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇1）
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动可以是一个以激发团员们的奋斗精神和有为精神为核心的活动。以下是一个可能的示例：
活动名称：“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动
活动目标：通过本次团日活动，让团员们深入理解奋斗精神和有为精神的重要性，激发他们的奋斗热情，提高他们的实践能力和团队协作精神，争做有为青年。
活动时间：一整天
活动地点：学校操场或教室
活动流程：
开场仪式：主持人介绍活动背景和目标，引导团员们进入活动状态。
奋斗精神讲座：邀请一位专家或老师进行讲座，讲解奋斗精神的内涵和重要性，分享成功人士的奋斗经历和故事。
有为精神讲座：邀请一位成功人士或优秀青年进行讲座，分享他们的有为精神和成功经验，激励团员们争做有为青年。
小组讨论：将团员们分成若干小组，让他们围绕“如何锤炼自己的奋斗精神和有为精神”进行讨论，分享自己的看法和感受。
实践活动：组织一些实践活动，如团队拓展训练、社会实践等，让团员们在实践中体验奋斗精神和有为精神，提高团队协作精神。
分享交流：在活动结束后，组织一次分享交流会，让团员们分享自己的实践经验和感受，互相学习和启发。
总结与反思：对本次活动进行总结和评价，鼓励团员们在今后的学习和生活中继续发扬奋斗精神和有为精神。
在活动过程中，需要注意以下几点：
注重引导和启发：在讲座、讨论等环节中，要注重引导和启发团员们思考，让他们能够深入理解奋斗精神和有为精神的重要性。
鼓励参与和互动：在活动中要鼓励团员们积极参与和互动，让他们能够分享自己的看法和感受，互相学习和启发。
结合实际案例：在讲解奋斗精神和有为精神时，可以结合实际案例，让团员们更加直观地了解奋斗精神和有为精神的具体表现和价值。
注重实践体验：在活动中可以安排一些实践体验环节，让团员们能够亲身体验奋斗精神和有为精神的重要性，提高他们的实践能力和团队协作精神。
做好总结和反思：在活动结束后要做好总结和反思工作，对活动进行总结和评价，收集团员们的意见和建议，以便对活动进行改进和优化。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇2）
"锤炼奋斗精神，争做有为青年"主题团日活动可以按照以下步骤进行设计和实施：
确定主题和目标：
主题：锤炼奋斗精神，争做有为青年。
目标：通过活动，激发团员们的奋斗热情，提升他们的责任感和使命感，引导他们成为有理想、有担当、有作为的新时代青年。
制定活动计划：
活动时间：选择一个适合所有团员的时间，确保大部分人都能参加。
活动地点：可以选择学校、社区、公园等适合开展团队活动的场所。
活动流程：根据上述提到的团日活动内容建议，制定详细的活动计划和时间表。
准备活动材料和设施：
根据活动内容准备相关的教学材料、道具和设备，如投影仪、音响、白板、笔纸等。
如果有实践活动，提前准备好所需的物资和场地。
宣传与动员：
提前通知所有团员关于团日活动的信息，包括时间、地点、主题和内容。
通过海报、社交媒体、邮件等方式进行宣传，强调活动的重要性和价值，激发团员们的参与热情。
开展活动：
开场致词：由主持人进行开场致词，介绍本次活动的主题和意义，强调奋斗精神和有为青年的重要性。
主题讲座或分享会：邀请成功人士、专家学者或者优秀青年代表进行演讲或分享，讲述他们的奋斗历程和成长故事，启发团员们树立正确的人生观和价值观。
观影研讨或案例分析：播放反映奋斗精神和有为青年的影片或分享相关案例，引导团员们深入思考和讨论，理解奋斗和有为的内涵和表现。
分组讨论或角色扮演：组织团员们进行分组讨论或角色扮演，探讨如何在学习、工作和生活中锤炼奋斗精神，如何成为有为青年，提高解决问题和团队协作的能力。
实践活动或志愿服务：组织团员们参与实践活动或志愿服务，如公益活动、创新项目、体育竞技等，让他们在实践中体验奋斗的乐趣和挑战，锻炼意志和能力。
总结与反馈：
在活动结束后，组织一次总结会议，让团员们分享自己的感受和收获。
收集团员们的反馈意见，了解他们对活动内容、形式和效果的评价。
对活动进行自我评估，分析优点和不足，为今后的改进提供参考。
跟进与巩固：
鼓励团员们在日常生活中运用所学的奋斗精神知识和技能，积极参与社会实践和公益活动，展现有为青年的风采。
定期举办类似的活动或分享会，让团员们持续深化对奋斗精神和有为青年的理解和实践。
通过以上步骤，可以有效地开展"锤炼奋斗精神，争做有为青年"主题团日活动，帮助团员们提升综合素质和竞争力，为个人和社会的发展做出更大的贡献。同时，这样的活动也有助于塑造积极向上、团结协作的团队文化，促进团队的和谐与进步。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇3）
本次“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动，经过精心策划和组织，取得了良好的效果。通过本次活动，团员们深入理解了奋斗精神和有为精神的重要性，激发了他们的奋斗热情，提高了实践能力和团队协作精神。
在活动过程中，我们注重引导和启发团员们思考，让他们能够深入理解奋斗精神和有为精神的重要性。通过讲座、讨论等环节，团员们不仅了解了奋斗精神和有为精神的内涵和价值，还结合实际案例，更加直观地了解了奋斗精神和有为精神的具体表现。
同时，我们也鼓励团员们积极参与和互动，让他们能够分享自己的看法和感受，互相学习和启发。在小组讨论环节中，团员们积极发言，分享自己的经验和感受，互相交流心得体会。在实践活动环节中，团员们积极参与，亲身体验了奋斗精神和有为精神的重要性，提高了实践能力和团队协作精神。
通过本次活动，我们深刻认识到奋斗精神和有为精神的重要性。奋斗精神是一种积极向上、不断进取的精神状态，有为精神则是一种敢于担当、勇于作为的精神品质。只有具备了这两种精神，才能更好地适应时代发展的需要，为社会做出更大的贡献。
在今后的学习和生活中，我们将继续发扬奋斗精神和有为精神，不断提高自己的综合素质和能力水平。同时，我们也希望团组织能够继续举办类似的活动，为更多的团员青年提供锤炼奋斗精神和有为精神的机会和平台。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇4）
本次主题团日活动以“锤炼奋斗精神，争做有为青年”为主题，旨在激发团员们的奋斗热情，提升他们的责任感和使命感，引导他们成为有理想、有担当、有作为的新时代青年。
活动开始时，主持人以激情洋溢的开场致词拉开了序幕，强调了在新时代下锤炼奋斗精神和争做有为青年的重要性，并明确了本次活动的目标和意义。
在主题讲座或分享会环节，我们邀请到了成功人士、专家学者或者优秀青年代表进行演讲或分享。他们用自己的亲身经历和感悟，启发和激励团员们树立正确的人生观和价值观，理解奋斗和有为的内涵和表现。
观影研讨或案例分析环节，我们播放了反映奋斗精神和有为青年的影片或分享了相关案例。通过深入的思考和讨论，团员们更加深刻地理解了奋斗和有为的意义，也从中汲取了力量和灵感。
分组讨论或角色扮演环节，团员们积极参与，围绕如何在学习、工作和生活中锤炼奋斗精神，如何成为有为青年等话题进行了热烈的讨论和交流。这个过程不仅增进了团队的凝聚力，也让大家对自己的奋斗方向有了更清晰的认识。
实践活动或志愿服务环节，我们组织了一系列富有挑战性和创新性的活动，如公益活动、创新项目、体育竞技等。这些活动让团员们在实践中体验到了奋斗的乐趣和挑战，锻炼了意志和能力，也让他们感受到了作为有为青年的责任和使命。
最后的总结与反馈环节，每位团员都分享了自己的感受和收获，表达了对活动的高度评价和感激之情。我们也收集了大家的反馈意见，对活动进行了自我评估，以便于我们在今后的活动中持续改进和优化。
总的来说，本次“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动是一次深度挖掘和弘扬奋斗精神和有为青年理念的集体学习和实践过程。它不仅提升了团员们的综合素质和竞争力，也增强了团队的凝聚力和战斗力。我们相信，在未来的日子里，每位团员都将秉持这种奋斗精神和有为青年的理念，不断前行，为实现个人梦想和社会发展贡献力量。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇5）
在这个充满竞争和挑战的时代，每个人都应该锤炼奋斗精神，争做有为青年。本次主题团日活动旨在激励同学们积极面对生活，勇往直前，成为有担当、有责任、有理想的青年人。
首先，我们需要明确奋斗的重要性。只有通过不断地奋斗，才能获得更多的成功和幸福。而奋斗并不是一件轻松的事情，它需要我们每个人都拥有坚定的信念、不屈不挠的毅力和持之以恒的决心。因此，我们需要在平时多学习、多思考、多锻炼，不断提高自己的能力和素质，为将来的奋斗打下坚实的基础。
其次，我们还需要树立正确的人生观和价值观。作为一名有为青年，我们应该有着高尚的品德和正确的价值观，时刻以国家和人民的利益为重，以诚信、责任、创新、奉献为核心价值观，不断提升自己的道德水平和社会责任感。只有这样，我们才能在将来的社会中扮演重要的角色，为社会做出更多的贡献。
最后，我们需要积极参与社会实践活动，在实践中锤炼自己的奋斗精神和实践能力。通过参加各种实践活动，我们可以更好地了解社会、认识自我，同时也能够锻炼自己的实践能力和团队合作精神。这些经验将对我们未来的发展产生重要的影响。
总之，作为一名有为青年，我们应该时刻保持着奋斗的精神和积极的心态，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的人生价值而努力拼搏。让我们携手共进，锤炼奋斗精神，争做有为青年!
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇6）
在本次以“锤炼奋斗精神”为主题的团日活动中，我们通过多种形式和内容，旨在提高团员们的思想觉悟，增强责任感和使命感，并锤炼团员们的奋斗精神。以下是对活动内容的总结：
一、主题演讲环节
我们邀请了一位在奋斗领域有丰富经验的嘉宾进行主题演讲。嘉宾分享了自己在奋斗路上的经历和故事，强调了奋斗精神对于年轻人成长的重要性。嘉宾的演讲生动形象，激发了团员们的奋斗热情，使大家更加深入地认识到奋斗的意义和价值。
二、分组讨论环节
我们将团员们分成若干小组，围绕“如何锤炼奋斗精神”展开讨论。讨论中，大家积极发言，分享了自己的对于奋斗的理解和经验。通过讨论，大家对于如何锤炼奋斗精神有了更深入的认识，也从不同角度思考了问题，拓宽了思路。
三、户外拓展环节
我们组织了一次户外拓展活动，包括徒步和攀岩等项目。这些活动需要团员们克服困难，不断挑战自己，从而体验奋斗的过程和意义。活动中，大家积极参与，互相鼓励和支持，展现了良好的团队合作精神和奋斗精神。
四、总结与展望环节
在活动的最后阶段，我们由主持人进行了总结和回顾。主持人概括了活动的收获和意义，强调了奋斗精神对于年轻人成长的重要性。同时，主持人也展望了未来的奋斗方向和目标，鼓励大家在今后的学习和生活中继续发扬奋斗精神。
通过本次活动，团员们对于奋斗精神有了更深入的认识和理解，也增强了责任感和使命感。大家表示将在今后的学习和生活中，继续锤炼自己的奋斗精神，为实现更高远的目标而努力奋斗。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇7）
一、活动背景
在新时代背景下，我们这一代青年人应该如何响应时代的呼唤，展现出新时代青年的风采?为此，我们开展了以“锤炼奋斗精神，争做奋斗青年”为主题的团日活动，旨在通过多种形式的实践活动，引导我们锤炼奋斗精神，争做新时代的奋斗青年。
二、活动目的
通过开展实践活动，让我们更加深入地了解奋斗精神的内涵，认识到奋斗精神在新时代的重要性。同时，通过实践活动，培养我们的实践能力和团队协作精神，提高我们的综合素质，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、活动内容
专题讲座：邀请了知名讲师为我们讲解奋斗精神的内涵和重要性，以及如何锤炼奋斗精神。
小组讨论：分组进行讨论，分享自己对于奋斗精神的理解和体验，以及如何争做奋斗青年。
社会实践：组织我们到社区、企业等进行实践体验，了解社会的发展变化和时代的需求，感受奋斗精神的现实意义。
互动交流：在活动过程中，鼓励我们互相交流、互相学习，共同成长。
四、活动效果
通过本次活动，我们更加深入地理解了奋斗精神的内涵和重要性，认识到只有通过不断地锤炼和实践，才能成为一名真正的奋斗青年。同时，我们也提高了自己的实践能力和团队协作精神，增强了综合素质。此外，本次活动也激发了我们的奋斗热情和创造力，为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
五、个人感受与展望
在参与本次活动的过程中，我深感自己在奋斗精神上的不足之处还有很多，需要不断地锤炼和提高。同时，我也认识到只有通过团队协作和实践体验，才能真正地理解和掌握奋斗精神的内涵。在未来的学习和生活中，我将积极参与各种实践活动，锤炼自己的奋斗精神，争做新时代的奋斗青年。我相信只有通过不断地努力和奋斗，才能实现自己的人生目标，展现出新时代青年的风采。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇8）
一、引言
2023年，我们以“锤炼奋斗精神”为主题，开展了一次特别的团课。奋斗精神是中华民族的精神底蕴，也是我们每一个人在面对生活、工作、学习时应有的态度。本次团课旨在帮助我们深入理解奋斗精神的内涵，激发我们的奋斗热情，提升我们的奋斗能力。
二、团课内容
奋斗精神的历史内涵：回顾了中华民族奋斗精神的历史演变，包括古代先贤的奋斗事迹，近现代以来的革命先烈的英勇奋斗。
奋斗精神的现实意义：详细阐述了奋斗精神在当今社会的现实意义，包括个人成长、事业成功、国家发展等多个方面。
奋斗精神的锤炼方法：分享了一些具体的锤炼奋斗精神的方法，如设定明确的目标、保持积极的心态、培养坚韧的毅力、主动面对挑战、不断学习和提升等。
三、团课活动
本次团课还设计了一些互动环节，如小组讨论、角色扮演、分享会等，让我们能更加深入地理解和体验奋斗精神。
四、收获与反思
通过这次团课，我们对奋斗精神有了更深的认识和理解，也激发了我们的奋斗热情。我们明白了，无论是在学习还是在工作中，我们都需要保持一种积极向上的精神状态，勇于面对挑战，坚持不懈地努力。
同时，我们也反思了自己在奋斗精神上的不足之处。有时候我们会感到困惑和迷茫，甚至想要放弃。但是，我们明白，只有通过不断的努力和奋斗，才能实现我们的目标和梦想。因此，我们需要不断地锤炼和提升我们的奋斗精神。
五、未来展望
未来，我们将继续以“锤炼奋斗精神”为主题，开展更多的团课和活动，帮助我们深入理解奋斗精神的内涵，提升我们的奋斗能力。我们相信，只有通过不断的努力和奋斗，我们才能成为更好的自己，为我们的家庭、社会和国家做出更大的贡献。
以下是一份关于2023高校专题锤炼奋斗精神团课心得体会的范例：
近日，各高校积极响应共青团中央、全国青联号召，组织广大青年学生集中观看学习了《让青春在建设社会主义现代化强国的火热实践中绽放绚丽之花》主题宣讲报告会。本次宣讲报告会旨在深入学习关于青年工作的重要思想，教育引导广大青年学生珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
作为一名大学生，我深刻认识到锤炼奋斗精神的重要性。通过这次团课的学习，我更加强烈地感受到了这一点。
首先，我们要树立远大的理想和目标。只有有了明确的目标和方向，才能够在学习和生活中不断努力，不断超越自己。同时，我们还要坚定信念，始终保持对党和人民的忠诚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次，我们要注重实践和创新。只有将理论知识与实践相结合，才能够更好地掌握知识和技能，提高自己的综合素质和能力水平。同时，我们还要勇于创新，敢于尝试新事物，不断探索新的领域和方向，为自己的未来发展打下坚实的基础。
最后，我们要培养团队合作精神和自我管理能力。在现代社会中，团队合作和自我管理能力已经成为必备素质之一。只有学会与他人合作、管理好自己的时间和管理好自己的情绪和行为，才能够更好地适应社会的发展需要，实现个人价值和社会价值的最大化。
总之，锤炼奋斗精神是我们成长成才的必经之路。我们应该在学习和生活中注重锤炼自己的奋斗精神，不断提高自己的能力和素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇9）
在参加高校专题锤炼奋斗精神团课的过程中，我深刻地认识到了奋斗精神的重要性。通过学习，我不仅了解了奋斗精神的内涵和价值，还在实践中体验到了锤炼奋斗精神的方法和技巧。
首先，我明白了奋斗精神是一种积极向上的精神状态，代表着不断追求进步、不断超越自我的态度。在团课中，我听到了很多成功人士的分享，他们背后的努力和坚持让我深受启发。我也意识到奋斗精神不仅对个人成长至关重要，也是推动社会进步和发展的关键因素。
其次，团课中我学到了很多锤炼奋斗精神的方法和技巧。这些方法和技巧不仅可以帮助我在学习上取得更好的成绩，也适用于生活中的其他方面。例如，要树立明确的目标，制定可行的计划，坚持不懈地努力;要学会从失败中汲取经验教训;要勇于尝试新事物，不断探索新的领域和方向;还要注重团队合作和共同成长。这些方法和技巧不仅可以帮助我更好地实现个人价值，也让我更加关注社会价值的实现。
此外，团课中的团队合作和共同成长体验让我印象深刻。在参加团队活动的过程中，我意识到只有团结协作、共同努力才能战胜挑战。我也明白了自己的不足之处，例如缺乏沟通技巧和团队协作能力。这让我更加明白今后需要努力的方向，也让我更加珍惜与他人合作的机会。
最后，通过参与实践与反思环节，我深刻认识到了奋斗精神的重要性。在实践中，我不仅锻炼了自己的能力，也收获了很多宝贵的经验。同时，我也发现了自己的不足之处，例如缺乏耐心和毅力。在今后的学习和生活中，我会努力改进自己，不断提高自己的能力和素质。
总之，这次高校专题锤炼奋斗精神团课让我受益匪浅。通过学习，我不仅了解了奋斗精神的内涵和价值，还在实践中体验到了锤炼奋斗精神的方法和技巧。这些经验和知识将对我未来的学习和生活产生积极的影响和帮助。同时，我也意识到自己还有很多不足之处需要不断改进和提高。我相信只要坚持不懈地努力锤炼自己的奋斗精神，一定能够实现自己的人生价值和社会价值。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇10）
青年，如初生的太阳，孕育希望；青年，如早春的青草，朝气蓬勃；青年，如健飞的雏鹰，雄姿英发。青年强，于个人则未来光明，于社会则推动发展，于国家则富强进步。
青年强，则人生有所建树。
周恩来年少时就立下志向，为中华之崛起而读书。他在南开学校勤奋学习，并以优异的成绩毕业。在一次作文中他这样写道：“人一生求学，惟青年为之最大值时期，基础立于此日，发达乎将来。”王守仁十五岁时就屡次上书皇帝，献策平定农民起义。同年，他随父出游，纵观塞外，便立下经略四方之志，经过不断努力终成为明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。青年时期有理想，有本领，有担当，会为人生的发展奠定坚实的基础，为未来的道路点亮明灯。一个人若是在青年时期都不奋发努力，立下志向，人到中年、老年后就更难去努力实现梦想了。有诗言“莫等闲白了少年头，空悲切！”
青年强，则推动社会进步。
1919年5月4日，北京市三所高校的3000名学生云集天安门，打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和约上签字”“外争国权，内惩国贼”等口号，拉开了五四运动的序幕。在广大热血青年以及社会各界人士的`努力下，最终中国代表没有在巴黎和平条例上签字，签订条约的政府官员被全部罢免。五四运动取得了初步胜利，极大地推动了社会的进步，由此可见青年对于社会的推动作用。再者普遍来讲，青年终究是会长大成人，步入社会的，到那时，他们将成为社会的中流砥柱，承担起社会的义务。若青年人行为举止文明有礼，则带动社会群体更加文明；青年人奋发进取，则带动社会奋发进取；青年人有正义，则社会也会更加正义。青年人的风气，将影响整个社会的风气。
青年强，则国家兴旺富强。
在近代中国，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力学习，有成后归国为祖国发展作贡献，中国才能摆脱列强的侵略，逐渐发展壮大。《少年中国说》中“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”是梁启超的肺腑之言。
所以，青年强则国强，青年当强！
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇11）
领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、真正锻造成烈火真金。青年干部要切实增强本领，提升业务水平，努力成为三能干部，争当称职后备军。
提笔能写需肚里有料，挥毫泼墨中锤炼思想根基。不知从何时起，文字工作似乎成了苦差事，对许多青年干部而言，干活可以，写材料不行;动手可以，动脑不行。写材料难成了共识，为什么难，说到底就是肚子里没有墨水，提起笔无从下手。笔杆子的炼成在于平时的积累，学在经常。要多关注中央、省市的重大决策部署和讲话精神，仔细琢磨、认真体会。写材料的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，也是认识事物规律和本质的过程，青年干部越是不会写越要去写，拿起笔，多动脑，在过程中发现自己的不足，以知促行、以行促知、知行合一。
开口能说需逻辑严谨，侃侃而谈中锤炼理论水平。许多干部平时只顾埋头苦干，忽视对表达能力的锻炼和提升。但良好的表达是工作中必不可少的，能体现一个人的协作意识、做事条理、理论基础，如何团结和自己意见不同的人一道工作，如何将原则性与灵活性相结合使沟通更加有效，都是需要学习的。青年干部要想开口、常开口、善开口，利用好每一次契机，学习掌握表达方法，用语言为工作添砖加瓦。非学无以广才，对于青年干部而言，丰富的理论知识就是我们开口的底气。拥有扎实的理论水平，才能做到沟通交流逻辑清晰，解答问题有理有据，政策宣传内容清晰，上台演讲心中有数。
遇事能办需不骄不躁，吃苦耐劳中锤炼过硬本领。基层一线是培养锻炼干部的.练兵场也是大考场，基层事务多而杂，如何处理问题、化解矛盾是每一个青年干部需要具备的能力。越是艰苦的环境，越能磨炼青年干部的品质，考验毅力。在基层锻炼的过程中，青年干部需沉下心弯下腰，脚踏实地为民办事，遇到困难，不抱怨不退缩，想办法谋出路。面对急活稳着干、面对难事冲着干、面对苦事乐着干。在急、难、苦的环境中不断成长，锻炼硬功夫，在实践中增强工作能力、磨炼担当品格。
青春逢盛世，奋斗正当时。我们是新时代的后浪，心里有火、眼里有光，作为青年干部更需重实干、有理想、敢担当。以梦为马、不负韶华，铭记初心使命，谱写青春华章。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇12）
青年兴则国家兴，青年强则国家强。无论过去、现在还是未来，青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。中国青年尤其是青年干部，要继承和发扬五四精神，充分发挥自己的智慧力量，自觉锤炼大格局，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
以敢担当的智慧，历练大本领。
担当与责任是青年一代最动人的品格。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能有多大本领。新时代的青年干部与祖国共命运、与人民同奋斗，当勇敢面对“苦差事”“麻烦事”“吃亏事”，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。青年干部要拿出敢担当的.智慧，扛起艰苦奋斗的接力棒，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中打牢知识功底，积蓄前进能量，历练过硬本领，在火热的青春中放飞人生梦想。
以勇奋进的智慧，干成大事业。
青春因磨砺而出彩，人生因奋进而升华。青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年干部正处于干事创业、成长进步的机遇期，应勇当追梦者、奋斗者，保持昂扬进取的状态，坚定理想信念，胸怀大格局，干成大事业，以奋斗的姿态把青春融入到时代重任中。青年干部一方面要重视“内功修炼”，始终保持勤奋学习的状态，汲取养分，充实内涵，完善自己。另一方面要加强实践锻炼，通过经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，走进基层一线“大课堂”，深入到群众中，想群众所想、解群众之需，把为群众办好事、办实事的行动干实干好干出彩。
以能忍耐的智慧，涵养大境界。
艰难困苦，玉汝于成。一棵树苗，只有忍耐过风吹、雨淋、日晒，才能长成参天大树。青年干部也要经受意志、耐心、定力等考验，才能涵养大境界，成为好干部。在工作中，不当几回“热锅上的蚂蚁”，没有经历过让人挠头的事情，青年干部就不会有明显的进步。青年干部要敢于在逆境中突破自我，练就“金刚不坏之身”，在新时代的浪潮中披荆斩棘，在急难险重任务中锤炼过硬本领，凝聚干事创业的精气神，为党的事业发展做出更大贡献。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇13）
青春如梦似幻，但总是将现实表现的淋漓尽致，是过去的羞涩时光转化为现在的激流坦荡，是过去的尺寸之株，生长成为现在与我们等高的树木。驹嘶之中，时光总是将过去碾为粉末，然后一点点邮寄给现在的生活。时流于朝晚，日乘于东西。去而伤怀者，悲也！来而亦无为者，叹也！
时境越千，竞争更是虎口难挡。那么，我们还要继续挥霍青春的这沓钞票，去勇敢的追求所谓的优越感吗？难道我们还要继续做笼中诸葛吗？难道我们所能够热烈追求的只剩下奢侈与流亡之间的漂泊吗？难道我们仍将忘记小时领奖台前的发言，而现在只能自傲的在酒店里大声喊“服务员，上酒上菜”吗？我想，这不是我们，我们从来没有忘记所有不公之中一个永远不会改变的定律，那也是我们终将争取的唯一途径，更是一个可以慰安我们最简单的理由！时间，对所有事物都必然公平的事实。
生活之中难免有很多的无能为力，或者说是无可奈何，一刀刀削去了年幼时的锐气，确是锻炼了我们的坚韧，张示般渐渐露出了青年的锐锋，这个对我们来说更显其现实作用。我们应该好好想一想很多问题。因为在外人眼里，我们90后的生活里充斥的是喧闹的无聊疯狂，我们的生活像灰色的蚂蚁一般不入正统与世事。我们万不是社会的中流脊柱，恰是累赘的'代表作。是的，我们很多人都不服气。但事出总归有因。让我们在社会里真正立足吧！
任何时候，任何条件下，都要给自己留下一个认真思考的过程，每一件伟大成功背后，总有一个不为人知的严密思考与正确决策。我们一样，应当在面临问题的第一时刻想到怎样解决，而不是怎么推脱。最后相信大家都会明白，生活其中就是选择不断的选择。重复着不断的改变和接受生活才是最阳光的。改变不了环境，那么就让我们改变自己吧！因为我们年轻着，我们需要经历一些事情。曾记否，到中流抵水，浪遏飞舟。所以，勇敢去接受风雨，撇弃襁褓里的翅膀，去开创吧！
常常问自己，成功是什么？现在才知道成成功就是在有效的时间内完成所要争取的事物，无聊的时间内去学习未知的知识，彷徨的时间内，去选择一个前进的方向，失望的时间内，去思考失败的根本原因。陌生的时间内，给自己一个起点，磨砺这把新秀的锐锋。
踏响了鱼米的味道，做一个有为青年，要锐气可尽，瑞锋不可阻。剑了寒关春秋红，此山风雨可扬帆！
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇14）
人生生命的起点，从懵懂到老练，从幼稚到成熟，从浅薄到深沉，一路风雨磕碰，走走停停，自古少年壮志起征程，青春热血洒后生，中年稳中求上进，年老与子夕阳共。青春，赋予生命的活力，干劲，拼劲，闯劲，自有初生牛犊不怕虎，偏向虎山行。
青春，生命精彩所在，令多少垂暮之年不胜感慨与唏嘘。自由自在，青春快乐，走过的印记，总不免让人因不去珍惜而遗憾或怀念。想想人生一程，不过，年少多轻狂，青春无价宝，不惑皆烦忧，老来安康求。
少年有志不言愁，壮年凌云堪比天，青春里的一腔热血，只为扬名立万。江东周郎，卧龙诸葛，枭雄项羽，唐王世民，青年润之，莫不青龙剑出，意气风发。青春，生命的最佳段落。人无追求，人生就不会积极进取；人无希望，生活就会过得懒散。青春活力，活力青春，青春生机，青春真好！
青春，青葱碧绿，春如韧草，勇如烈驹。青春，是活力代名词，也是生命力旺盛的'形容词。珍惜生命赐给的青春段落，奋发图强，积极进取，薄积而厚发，只为给自己人生一个无悔交待，为给一个美好未来打下好的基础，为给一个安享晚年的运筹惟握。人生很公平，一段努力一收成，功夫就怕有心人，少壮青年不努力，莫待老时徒伤悲。这些道理我们需要用心去铭记，也需要用行动去求真，青春有限，行动吧，年轻们。
“锤炼奋斗精神，争做有为青年”主题团日活动（篇15）
有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我知道，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻易的跑了。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发觉别人的成绩并不如自身，他又轻易跑了，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在比较后学习时，又取得了。
后来，换了一个地区，赛前，关于别的运动员的状况，教练并没和他沟根据，在五人小组的比赛中，他勉强拿了，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。
而实际的状况是，这次各个组的别的.参赛运动员同第一次的水平完全相同。
这不由得使我想起自身上学的故事来了。
在小学的时候，自身是班里的佼佼者，认为非自身莫属;升到初中后，人多了，认为自身能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自身道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。
是的，生活中，不会永远有人告知我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围愈来愈多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自身“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，很多人都要走的一条路。