《青年挺膺担当》总结范文
青春的颜色，那是真情的颜色，风吹雨打依旧灿烂着……
——题记
青春是什么？是郭敬明笔下，一道明媚的忧伤；是李奇锐心中，一眼万忘忧的泉；是席慕容手中，一本太仓促的书……而在我看来，青春则是一只色彩纷呈的调色盘。
火热·红
青春是火热而又热情的红色。青春的我拥有火热的热情和昂扬的斗志。天还未破晓，闹钟便把我从睡梦中唤起，早早地赶到学校，奔到操场，迎着寒风奔跑起来。风凛冽地刮着，窗外已没有叽叽喳喳的鸟雀，但老师的粉笔依旧在黑板上编织理想的金线，播撒知识的种子。我如饥似渴如海绵般吸吮着。夜已深，在晕黄的灯光温柔地笼罩下，我耕耘着，奋斗着，只为明天问心无愧！
安静·蓝
青春是安静而又带点小忧郁的蓝色。青春的我心思细腻许多，也添了几分多愁善感。夏日的.午后，不再像个假小子一样和伙伴们“风风火火闯九州”，而是捧一本心爱的书，独自咀嚼。白雪公主也被封存在记忆深处，我开始爱上那些亦真亦幻，朦胧多情的文字。看着“躲在某个时间，想念一段时光的掌纹。躲在某个地点，想念一个，站在来路，也站在去路的，让我牵挂的人。”心中没来由地生出一丝怅然，一丝伤感。心底的某个角落也塌陷，渐渐柔软开来。
希望·橙
青春是充满希望与活力的橙色。青春的我充满对未来的信心和坚定。班级的心愿墙上贴着一张我的标签：“心若在，梦就在。梦想就在眼前，放手去追吧！”夜间学习疲倦困乏时，看看墙上的励志语：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"为自己鼓鼓气，加加油，继续奋斗。为了让生命不错过每一次花期，以心为圃，以血为泉，辛勤灌溉。
青春是多彩的，赤橙黄绿蓝靛紫，异彩纷呈。青春的画卷已然展开，提起手中的笔，用纷繁的色彩，浓妆淡抹，绘出自己多彩的青春。
《青年挺膺担当》总结范文篇2
有青春相伴的脚步矫健轻盈;有青春同行的旅途灿烂鲜亮。生活，有青春做底色，映现的轨迹丰富厚重;爱情，有青春为佐料，演绎的故事多彩圣洁。青春是舞曲中跌宕起伏的音节，没有它，整首曲子平平淡淡;青春是飞舞的雪花中傲放的腊梅，有它，柔和的风，和煦的春就不会遥远。
青春不仅是年轻的代名词，更是“美好的时光，珍贵的年华”的集合体。花季雨季的大好时光，若无所事事，碌碌无为，即使再多的好年华也经不起耗费。老态龙钟的老人在公园有模有样的习练迪斯科，享受自得其乐的`赋闲滋味;岁月沧桑写满脸的农妇扭起走形的秧歌，哼起晦涩的小曲;这些都是在追寻青春，青春没有年龄的界限。
青春不是财富和权利的象征。富贵华丽的衣装、耀武扬威的气势也许能给人增加些许青春的活力，假如你缺少了宽容，缺失了博爱，生活也会以苛责和冷眼回报你，真正的青春离你会越来越远。反之，有宽厚仁和的凡人心态，孜孜不倦的求索精神，即便贫穷、位卑，但轻松活泼、团结紧张的青春气氛仍然会与你形影不离。
青春不是美丽和潇洒的代言。没有丰厚的底蕴，再光鲜的表面也显轻薄。就如同装满草的枕头，再高明的绣花师都不能掩盖其满腹的稻草。完美的青春需要用新知识不断的给自己“充电”，用能力素质的提高完善自己。展现出外表阳光灿烂，魅力无限，内涵更显得丰富深邃。
100个人，也许有100种保持青春的方式，有100种追寻青春的路径。万变不离其宗的是：顺境不自大，把准方向;逆境不抛弃，积极向上，用心感受生活，用情品味生活，乐观自信对待每一个新开始。
法国作家司汤达说：“一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定能因此而延长。”由此可知，青春就是一种心境，青春就在每个人的心里。让我们从今天开始，追寻心灵的境界，让青春常驻心间!
《青年挺膺担当》总结范文篇3
青春是我们一生中美好的年华，让我们在美丽的年华中，去绽放美丽的花朵。——题记
时间是不会为任何人停留的，不知不觉已经是初二了，从吵吵闹闹的孩子，变成了现在的少年少女，青春也正在流逝，看着这些同学，想到我们就要分离，便生出一种本不该有的悲伤，再看着这个校园，这个让我们将青春奉献出来的校园，承载了我们太多太多的回忆，还有那三年的青春年华。
活力——运动会
学校总是要给我们举办一场运动会，坐在看台上，看着一批批用尽全力在跑的学生们，看着那些汗水落在跑道上，看着那些喊着加油的同学，看着紧张的老师们，看着这一切，看着大家在跑道上挥洒着自己的青春，就感觉很开心，因为每个同学脸上都是笑着的，运动会，真是充满了活力啊。
温馨——课间活动
课间十分钟，学生们总是在走廊上追逐打闹，女生们围在一起谈论着每天的趣事，男生们互相调侃，有时也会看到两个男生在动手动脚，但是谁也没去阻止，因为他们脸上是笑着的，因为大家知道这是男生们友谊的表现，我们是一个家庭，是一个温馨的集体，一起在教室里挥洒着青春，绽放着自己的笑容。
感动——教师节
教师节的到来，同学们都在为老师准备，准备着节日礼物，有人说，我们送老师蛋糕吧，于是大家开始行动起来，当一切准备就绪时，我们就跑到办公室里，对老师说，不好了，教室里有人在打架，老师着急的跑过去，结果看到的是全班同学拿着蛋糕对老师说，节日快乐，老师嘴上不说，但心里一定是感动的一塌糊涂的吧。
泪水——考试
在这美的年华中，糟糕的便是考试，一下子教室里没了打闹，嬉笑，只有埋头看书的我们，多少次，因为考试，我们留下了眼泪，哭的那么伤心，那么，撕心裂肺。但是我们也有着同学的安慰。
我们的青春在校园中度过，那是我么美的年华，让我们在我们美的年华中绽放出美的花朵吧。
《青年挺膺担当》总结范文篇4
有人说，青春就像一颗流星，不经意间就会转瞬即逝，等到一回头却发现它早已没了踪影；还有人说，青春是一本太仓促的书，我们匆匆忙忙地读过，却无法再一次细细品味。是啊！我不得不感叹，青春，一个多么短暂、闪亮的年纪！它带着活力与积极，环绕在我们四周，还未曾消散。
青春并不只是人生中的那个阶段，它也是心态。若充满希望，七十岁老人同样可以拥有青春；若只有失望，就算是处于十六岁的少年，却也无法拥有青春。
如今的我，已经不是过去那个天真、幼稚的小孩子了。正拥有着青春的我，正迈着稳健的步伐走向成熟。过去的如何如何，我们不应该再去想；未来的怎样怎样，才是我们前进的方向。
青春正在走来，伴着风，夹着雨，带着困难和艰险。
青春是一场悲欢离合。它不会只带来我们想要的，也不会带来我们想要的一切；它不会一直使你振奋，也绝不会让你堕落。它会不停地磨练你，使你在困难中学会坚强，在眼泪中学会微笑。它也会使你学到许多、懂得许多。
青春是人生中的又一个起点。新起点，新希望，新梦想。
青春是勇气。我们要勇于尝试、敢于承担。懦弱是青春的弊端。
我们在青春的道路上踏着步，必然会踏出灰尘。不要怕，那是我们必须面对的。我们是青少年，我们会害怕吗？
我正青春，动力还在我的体内酝酿。我知道，一定会有一天，它爆发出来。它会是无限的，帮助着我们扬帆远航。这条路，没有终点。
晴天的阳光照耀在露珠上，反射出一道道绚丽的彩虹。阳光是青春，露珠是我们。有了青春，有了我们，难道还不会有一个美好的明天吗？
我相信，会的。
《青年挺膺担当》总结范文篇5
青春，说长不长，说短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不会回来了。
拥有青春的我们，没有丝毫顾忌，可以在大街上抽风，骄纵的心性可以随意体现，或是沉湎，或是轻狂，或是欢喜，或是彷徨，那就是我们反复吟唱的青春！
我们可以拥有温暖，因为我们有青春的阳光；我们可以拥有蔚蓝的天空，自由的飞翔，因为我们拥有年轻的翅膀；我们可以追寻梦想，追寻希望，不停歇；我们有着微笑的脸，或是哭泣的脸，渐渐长大的脸，青春的双眼使我们看得更远；我们可以用青春赌明天，时光荏苒追赶永远；我们可以任意选择，自己的梦想；我们不用剪断自己的任何思念；我们可以放弃明天去追逐梦想。
我们可以用一枚树叶，让自己记住一片绿荫，用一个黄昏，刻画出未来剪影，相信我们的青春有美好，有伤痛，因为并不是每个故事都完美收场的，这也是我们青春存在的意义。珍惜现在的年少无知，因为此时，我们做事可以不计后果，凡事不用三思，考虑那么多。
在青春中，我们做错了事情，可以退回重来；在青春中，我们失败了，可以爬起来在做，这就是我们的特权！让我们踏着风，踏着云看海，里路上欢呼，高唱摇摆，鎏金的岁月，残来的时代，如果不是这样，那才奇怪，为青春喝彩，有什么烦恼忧愁，都把他拒之门外，青春的花开花谢让我们疲惫不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉，轻轻的风，轻轻的梦，淡淡的云，淡淡的风，给我一点灵感，我随风摇摆，我要自在，给我一点遗憾，接近释怀！
青春，释放我的灵魂，让我翻滚，沉沦吧！青春！
《青年挺膺担当》总结范文篇6
我们经常提到的一个词是责任感，意思是承担责任。长大后要慢慢培养自己的责任感，懂得承担一些自己必须承担的责任。有责任心的人就是有责任心的人。只有负责任的人才能成功。
当我们年轻的时候，我们不需要对任何事情负责。在那个时候，我们往往是别人需要负责的事情。我们可能是父母手中的宝贝，父母为我们承担了一切责任。毕竟我们还年轻，即使做了大事，父母也为我们承担责任。但是随着我们的成长，我们也要承担责任，学会培养自己的责任感，因为即使我们还没有开始承担很大的.责任，我们以后也会承担很大的责任。
如果你以一种小的方式谈论事情，当你和别人犯错误时，你可以勇敢地站出来，承担你的错误。这是一种责任。如果连自己做错的事都不敢承认，为什么还敢做错？如果连这个责任都没有，那你就不是一个负责任的人。犯了错就要承担。这是负责任的表现。将来，我们可能会组成家庭，承担更多的责任。我们可能有很多责任，但我们仍然必须承担这些责任。所以，从小就要培养自己承担责任的心理。我们必须有责任感，学会承担责任。随着我们的成长，这种责任的聚集不断扩大，这样我们就有足够的能力承担所有这些责任。
成长需要责任，有责任的人才算有素质的人，才算成功的人。
《青年挺膺担当》总结范文篇7
小学时，我学到了于谦的《石灰吟》，那时的我，对他不了解，因而只是按老师的要求背诵它。
入了中学，在一本书中再次了解到他，读完后只记得一句评价他的话：这位曾经写下“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的《石灰吟》作者就这样在一场政变中被杀了。但就是因为这，我激起了兴奋，想看看关于他的视频介绍，于是便看到了《中国通史》里的《北京保卫战》。
土木堡之变，英宗成了瓦剌军俘虏，50万明军几乎全军覆没，明王朝精锐尽失。瓦剌大军挥师南下，京师守卫空虚，大明岌岌可危。于谦在这生死攸关的紧急时刻，拥立新皇登基，调河南山东等地的.常用兵和备倭兵前来戍守京师。他临危受命，加封兵部尚书，统筹北京保卫战。于谦有武将的冲锋陷阵精神和文人舍身取义精神。面对凶狠的瓦剌敌军，他将最危险的德胜门交给自己守卫。最终，在于谦的领导下，北京保卫战取得胜利，大明王朝没有重蹈宋室的靖康之耻。
可是，后来发生了夺门之变，明英宗二次登基，他忘记了保住他朱家江山的最大功臣，将于谦抄了家，并把他杀害了。我坚定，走向断头台的那一刻，他是浑然无惧的。
我相信，每一个有血性的人都会为他的死感到义愤填膺。但也因为这样，他更加伟大，会激励更多的铁骨铮铮的中国人为家国大义而前仆后继、舍生忘死。他的担当精神，扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒，是鲁迅先生笔下的中国人的脊梁。
《青年挺膺担当》总结范文篇8
担当是什么？有人说老师把学生培养成国家栋梁是担；有人说司机开车稳重，安全是担当；还有人说清洁工年如一日地认真打扫地街道，让我们的城市一尘不染是担当。学生的担当是认真学习，取得优异成绩回报祖国和父母也是担当。担当就像一份礼物已不知不觉地卸落在我们肩上。
有一位意大利移民经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行，但一抢劫导致银行破产，也让所有储蓄失去了存款。当他带着妻子和四个女儿开始的时候，他决定偿还那笔天文数字。所有人劝他"你为什么这样做？这件事你是没有责任的"但他回答说"是的，在法律上，也许我没有责任，但在道义上我应该担当的.，我应该还钱"30年的艰难困苦，三十年玉汝于成，当他寄出最后一笔“债务”时，她轻叹：“现在，我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了它的责任，给世界留下啦一笔真正的财富。也让她成为最美丽的人，他的这种担当精神不正是我们应该学习的吗？
我认为担当是一种责任更是一种义务、责任伴随我们成长，梁启超曾经说过人生最大的痛苦是人身上背负一种未了的责任、而是人生最大的快乐就是敢于尽责，敢于担当！在课堂上认真听讲是担当。考试不作弊，尽我最大的努力去考试是担当、在家孝顺父母是担当、在校遵守守规是担当。
成长路上，责任与担当陪伴着我们的成长。
《青年挺膺担当》总结范文篇9
放暑假了，相约和同学去城市湿地游玩。一大早，我和最好的同学就出发了，达到城市湿地的时候，太阳刚刚露出红彤彤的脸庞。
爸爸站在一旁看着我们，我们就在湿地边捡贝壳玩。各种各样的贝壳很快就深深的吸引了我们，我们离爸爸越来越远。
就在我们意识到距离爸爸越来越远的时候，突然平静的水面波动了起来，接着一个浪头接着一个浪头的涌来。我和好伙伴顿时慌了起来，因为距离我们最近的一个浪头已经很近了。我吓了一跳，大喊一声：“跑啊！”顿时，我们两个就朝着爸爸跑去。
爸爸显然也看到了这个突发的情况，也在飞快的朝着我们跑来。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的前面，我们一前一后跑，浪头在后面追。
突然，我的伙伴脚下踉跄了一下，好像被什么东西啊绊住了，接着就摔倒在地上。我刚想扶起伙伴，却听到后面浪头的'声音，心里犹豫了一瞬间，决定不管伙伴，继续一个人跑。
爸爸迎面向我跑来，越过我，很快跑到伙伴身旁，一把捞起他，转身就往回跑。我们终于跑到了安全的地方。
回到家，爸爸对我说：“在你的伙伴面前，我没有说你，但是回到家了，我就要给你讲讲，什么叫做男子汉的担当。”
“你的伙伴是你约的，所以你一定要负责安全地把他送回家。当时的情况下，你完全可以把他拉起来，你们一起跑！永远记住，男子汉做事情一定要有担当，只有这样，你才能真正的立足于这个社会，否则，你失去的将不仅仅是这个朋友！”
《青年挺膺担当》总结范文篇10
太阳接受炎热，担负起照亮世界的责任；花儿接受色彩，担负起点缀大自然的责任；大树接受风尘，担负起净化空气的责任······担当，是一种态度。勇于担当，将会成就我们的人生。
一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心打碎了邻居家的.玻璃。邻居向他索赔了13美元。当时，这个数目可不小，可以买125只生蛋的母鸡！男孩没办法，只好去寻求父亲的帮助。然而，父亲却斩钉截铁地说：“你必须对自己的过失负责，我可以借你13美元，但你在一年后必须还我。”于是，男孩开始了艰辛的打工生活，经过半年努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”还给了父亲。
这个男孩就是后来的美国总统——里根。他说：“通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。”他对自己所犯下的错误负责，这就是一种担当，对人格品质的担当。
有句名言说：“愚蠢的人总能为愚蠢找到借口，但也必然付出代价。”这种人，指的就是没有担当精神的人，他们总是为了寻求别人的宽容而为自己诡辩。事实上，这是没有用的，因为他们抹去了心中的“担当”二字。不会担当的人，就是懦夫！因为他们不会对品质负责，不会对人生负责，更不会对国家负责！
《青年挺膺担当》总结范文篇11
青春是冰做的风铃，听上去总是清脆动耳，可狂风一拨就会乱了敲打的钟舌，杂乱无章；青春是冰做的风铃，摸上去总是坚硬如铁，可稍一重击就会碎成一地冰渣，支离破碎；青春是冰做的风铃，看上去总是晶亮剔透，可温度一高就会化成一滩清水，渐渐消失。
青春的我们总是纯洁富有活力的，青春使阳光一般的笑容天天挂在我们脸上，这时的我们如同从天堂逃下的精灵，享受这人世间的美好，体验着天堂没有的挫折。可是青春的我们经历太少，柔弱的身躯总是无法抵挡人生道路上的狂风，它经常阻止我们的前行甚至将我们掀翻在地，青春的我们时常乱了阵脚，更加无力抵挡狂风的侵袭，变得更加绝望，这时的我们就如冰做的风铃一般，乱了敲打的钟舌，使本应清脆的声音变得杂乱无章，如同绝望的小兽嘶嘶的哀嚎。
青春的我们总是显得那么“刚强”，即使被老师打手后，眼里满含泪水，也硬是不喊痛，不让泪水流下；即使考卷上的分数令人惨不忍睹，但还是一副笑脸与同学一起出去疯玩；即使和朋友吵架后心中满是愤怒和悲伤，但还是与别的同学一起如以前一样生活。可青春的'我们心中却又是一番滋味。被老师打手后，心中总是有愧疚又抱怨，愧疚自己怎么这么糊涂，抱怨老师带了没查没带就查；在考试没考好后，心中埋怨自己为什么这么不小心，又在考虑回家又是怎样的风雨雷电；当与朋友吵架后，心中想着如何和他道歉，却又想着他什么时候和我道歉，我要怎样气他。晚上时常会躲在被里大哭一场来消解心头之愁，这时的我们像冰做的风铃，稍一重击就会碎成一地冰渣。
青春的我们总是那么匆忙，因为青春太少，要做的事太多太多了！青春如此美好，可转眼即逝。哎，青春是冰做的风铃，看上去总是晶亮剔透，可温度一高就会化成一滩清水，可能留下一生的遗憾。
青春是冰做的风铃，总有一天在狂风的推动下，它仍能奏出动人的清曲；总有一天在外物的重击下，它仍能坚硬如铁；总有一天在高温的照射下发出最美亮光之后，在消逝，不留下一丝遗憾。
《青年挺膺担当》总结范文篇12
理想，如梦一般五彩斑斓;理想，似彩蝶一般翩翩起舞;理想，就像希望的种子，播散在我们的心田。我的理想是成为一名人民教师。
老师是辛苦的，像园丁，每天孜孜不倦地浇灌着我们这些幼小的种子。老师像一把钥匙，为我们打开了学问的大门，启发了我们的智慧和理想。让我们像小鸟一般，给了我们展翅高飞的机会。老师呵护保护着我们，是为给祖国输送人才呀！我喜欢老师，是因为他们背后有知识的光芒，是因为老师奉献了他们的青春，给予了我们丰富的知识。如果我也是一名教师，我要把知识教给更多的人，让祖国遍地都是鲜花，让祖国成为世界第一，让祖国各行各业都有新发明。
假如我是语文老师，面对讲堂下面一个个求知的小眼睛，我会经常对他们说一句话：“一条条路是一位位先祖开辟的，今天，我和同学们走一条‘神秘’的路，让你们的人生变得大不一样！”
我首先要改革课堂教学，开学的时候，我会出一堂课，或者每天星期几供学生们拿零食，或让他们踢一节的足球，到了后面我会用风趣的语言将许多课外知识带入课堂中。
许多有名的文章，都是来自生活，来自大自然，来自自己的'灵感，春天，我会让他们在小溪里捉蝌蚪;夏天，许多花争奇斗艳，我会让他们在野外野餐;秋天，我会和他们一起到果园摘各种水果;冬天，我会和他们在操场打雪仗。
我一定会少留作业，每天给他们探索野外的作业和节约的作业，。探索野外会让他们的阅历更丰富，让他们了解垃圾的危害性，污染自然所带来的后果和保护自然的重要性，让他们垃圾分类，不乱丢垃圾。
打铁还需自身硬，为了实现这个梦想，我会努力学习文化知识。我幻想自己是一匹千里马，驰骋在知识的大草原上，不停地追逐着一只金色的小鸟。哦，那是我的理想，是我金色的梦想。
《青年挺膺担当》总结范文篇13
又是在家枯燥且烦闷的一天，刚放学的我早已劳累不堪，躺在床上思考今天刚学的方程式，慢慢地从书包里掏出作业。望着那一道道令人难以捉摸的题目，我也只能执笔完成。可这时，戴着老花眼镜的爷爷又跑来问我：小陆，这个‘藏’字怎么写啊？我本就烦躁，再加上爷爷三番五次地询问，我大吼一声：我不知道！然后把爷爷轰出了房间。
爷爷是一位农民，今天是因为过年才从农村赶回来的。他今年80多岁，早已到了古稀之年，可不知怎的就迷上了写作。他的字写得歪歪扭扭，文化知识薄弱，有很多简单的字都不会写，就经常来问我，常常一天要问几十次。因此，我下定决心，一定要让爷爷动摇写作的执念。我缓缓步入房间，台灯打开着，爷爷坐在桌前伏案写作，流露出沙沙的书写声。爷爷，您为什么那么执着于写作呢？我问，可没想到，爷爷竟这样回答我：小陆啊，人老啦，干不了什么大事业，就只能跳跳舞，散散步之类，这是我们老年人的兴趣，我们也因此而努力，不让生命的最后被浪费！听罢，我震惊了。
现在，再看看那一个个歪歪斜斜的'字，听听那一句句询问的话，顿时感到无比亲切。而那摊在书桌上的作业，竟觉得有趣起来每解出一道难题就能收获一份喜悦，这不就是奋斗的结果吗？从此，开开心心上学，快快乐乐回家，成了我生活的真实写照。我再也不觉得爷爷的询问是一种负担，这，正是别人的奋斗。生命只有一次，无论是伊始还是谢幕，我们都应该努力地奋斗，不让它被浪费。
那一篇篇密密麻麻的稿纸，是爷爷用生命的最后点燃的火花。若我们把作业，把考试看作为一种负担，昏昏沉沉、枯燥烦闷地度过每一天，最后一无所得，这不正是对生命的辜负吗？若有人问我如何看待初中繁重的学业时，我会脱口而出：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。所以，奋斗吧，生命将会为你起舞。
《青年挺膺担当》总结范文篇14
我们每一个人共同生活在这充满悲欢离合的世界我们每一个人都在这个世界不停的努力奋斗，努力战斗那么我们知不知道，我们每一个人为了什么而努力战斗，奋斗。我们战斗的原因是什么呢?相比我们每一个人不是不知道我们自己为了是什么而战斗吧?我们每一个人战斗的原因分为两种，一种是为了生命而战斗还有一种是为了尊严而战斗。也许有些人听了这些话以后会说;为什么我们每一个人为什么每时每刻都不停的战斗?为什么为了尊严而战斗，为什么生命而战斗。是我也有时候常常想我们每一个人为了什么而这样辛辛苦苦的生活，我们每一个人为了什么而不停的战斗，努力的生活这样做对我们有什么好处呢?
我觉得我们每一个人都知道我们为何这么拼命的生活，努力奋斗，战斗只是我们暂时没弄明白而已。我们作为一个有智力的人我们应该有一颗敢于为自己而战斗的，为自己的'生命而战斗的一颗心。
我们每一个人都知道这个世界是一个有爱心又有悲惨的世界也许你们听了这些会说 ;为什么说这世界是一个有爱心，又有悲惨的世界呢?原因很简单因为这世界充满着爱心和悲惨更重要的是生活在这世界我们也包括你，我，他。我们每一个人在我们自己的世界是一个有一颗嫉妒的心为什么这么说呢?因为我们每一个人都带着一副假面具因为这样我们每一个人都不敢做我们自己，都不敢摘下自己的面具为自己做一回真正的自己，为自己努力奋斗，为自己的生命而战斗，为自己的尊严而努力奋斗。
我们应该为我们自己哪怕是一分一秒也做一回真正的自己，为自己的未来努力一把。我觉得我们每一个人肯定能摘下自己的那副令人厌烦的面具能做回真正的自己。这世界有两种战斗一种是为生命而战斗另一种是为自己的尊严而战斗。让我们一起摘下那副令人厌烦的面具做一回真正的自己。
《青年挺膺担当》总结范文篇15
理想是心灵之花的怒放，在那一瞬间将会有无比强大的力量，有最灿烂的怒放之光。理想是指路灯，带你走向光明之路；而在这一路上，你要为理想而奋斗，为理想而快乐，为理想而坚强。
趴在白色的窗栏上前，仰望这无边无际的天空，看着那淅淅沥沥下个不停的小雨，感觉那扇回忆的大门内的尘埃也被冲洗掉了，渐渐地浮现出一幅幅忧伤的画面……
那是一个忧伤的背影，雾，散了。小家伙疯狂地跑着，摔了一跤，又站起来了；它那双忧伤而有恐惧的眼神一道我这儿，它没有朋友，没有亲人，没有快乐，但是，从它的眼神中有它那坚不可摧的理想——要找到它的同类，找到属以它的快乐。
那是一只受了嘲讽挫折而又坚不可摧怀揣理想的小鸭子。它为了理想而不怕艰险，为了理想绝不放弃一丝希望。它相信有了自由定能找到快乐，它相信奋斗了定能实现它的理想。终于，它找到了它的朋友，更找到了属于它的那份快乐。当它在水中看着自己美丽的样子，当它展开那双洁白的翅膀飞向蓝天的时候，便是理想的怒放，心灵之花的怒放，它成功了。
是的，丑小鸭为了它自己的理想而奋斗了。在它飞向天空的'瞬间，让我不得不为它尖叫，为它呐喊。为了理想为奋斗，我相信理想必然会成为现实。青春是怒放的雨季，此时的我不是更应该像丑小鸭一样为了理想而奋斗。
我时常对理想感觉很渺茫，但在我一次次一遍遍回忆丑小鸭的故事后，我明白了其实理想一直就在我心里。渺茫是因为我跟本不为理想而奋斗，或是奋斗去实现理想，理想在我心中淡化了，理想就遥不可及。当我为理想开始奋斗时，理想就又开始渐渐出现了，而且对我而言十分重要。也让我突然之间为理想而奋斗的过程也是美好的。
世上最美的莫于理想之花，世上最灿烂的绽放莫于心灵之花的怒放。我相信为了理想而奋斗，理想中有一天会实现；在你开始为理想而奋斗时，理想也不再渺茫。为了理想而奋斗！