挺膺担当主题团课心得总结
挺膺担当主题团课心得总结篇1
随着年纪的增长，看着桌上的那一叠叠测试卷和试题，我，真的有长大吗?或者只有长相与与身体的成长，而内心却无所改变?希望过去与现在的忠告，使我不再茫然。
还记得四年级时，我不小心将同学一起养的宠物给弄死，那时候的我，只会一味的怪罪他人，找藉口掩盖自己的过错，虽然最后得到原谅，但是还是受不良心的谴责。告诉老师，宠物是我弄死。老师说：“做错事不能只是推卸责任，一定要勇敢承认，才可以获得他人的信任。”对那时候的我来说，是一句深奥的话，也是一句对自己忠告，紧紧的记下来。现在，我懂，老师却离开我们学校，不过，我一定要告诉她：我已经是一个勇于承担责任的人!
有一本书上写着：“很多时候，我们只看到不幸的表面，流血的创口，受伤的心;我们只会埋怨、诉苦、哀怜不满。却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤，神会使一个无用的生命发出不朽的光辉，会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。”这对他人来说或许只是一句名言佳句，但是对于五年级时的我，却大有用处。因为，那时候，我正要参加一个比赛，用尽全力，想赢得冠军，却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。那时候妈妈正要安慰我，我却一声不响的走进自己的房间大哭一场，仿佛从云端跌落谷底。在伤心之际，我随手翻开书，后来看到一颗珍珠这篇文章，觉得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放弃，最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。看到最后，我决定不怕困难继续向前冲!这个忠告，使我不怕困难、挫折的挑战!
如今，我已经初一，身旁的同学不知道是太熟知人情事故，纷纷伪装自己，在别人面前总是戴上不同的面具，连同学原本的个性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不会那样做，更不懂的怎样做，所以，我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气，鼓励他们不怕困难挑战，勇敢站上人生的战场!我希望：不管是过去或未来的我，都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性!
挺膺担当主题团课心得总结篇2
担当是一种责任，担当是一种态度。——题记
美国前总统华盛顿小的时候曾经收到过一份礼物——是一把漂亮的小斧头。有一次，华盛顿在于伙伴们玩耍的时候，他提出要试试这把斧头的锋利程度。于是，他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。第二天，父亲知道了这件事，他大发雷霆要求肇事者自己站出来承担责任。此时，尽管心里非常害怕，小华盛顿却仍然站了出来，告诉了爸爸是自己砍断小樱桃树的。老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树，但他仍然非常的高兴，因为他知道自己的儿子长大了。
尽管华盛顿当时的心里非常害怕，但是他仍然敢于担当责任，这样的品格是他日后出人头地，最后成为总统的一个重要原因。
知道自己的错误而敢于担当责任已经是非常不易，而知道别人的难处而帮其承担责任更是难上加难。意大利作家德·亚米契斯在他所著的《爱的教育》中就写到了这样一段……“到了学校，我们班的老师还没来。三四个同学正拿科罗西来开心取笑。科罗西就是那个长着红头发，一只胳膊因残废而垂在胸前，妈妈以卖菜为生，爸爸入狱的孩子。他们用尺子戳他，朝他脸上扔栗子壳儿，模仿他自己的残废样儿……科罗西此时已失去了理智，抄起一个墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂脑门上砸过去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到了刚进教室的老师的胸脯上……卡罗西猛然的站起来，语气果断地说：‘是我！’……
卡罗西知道科罗西的难处以及他为什么要扔墨水瓶子，也知道站起来承认是会受到老师的处分，却是仍然帮科罗西承担了责任，并且最后还请求老师宽恕那几个戏弄科罗西的同学，因此后文老师摸着科罗西的头说：“你的心灵真美！”
担当是一种责任，担当是一种态度，担当，更是一种精神。当你或别人犯错误的时候，勇敢地站上去吧，因为，敢于担当的人，其心灵必然是美好的！
挺膺担当主题团课心得总结篇3
生活在充满爱与和谐的社会主义社会，我们享受着政府提供的优质服务，我们也需要勇于担当，这不仅是自我的完善更是这个不断进步的社会，时代对我们的要求。为此我们需要承担责任。
顾炎武曾提出“天下兴旺，匹夫有责”，当时满清少数民族灭亡明朝，百姓处于水深火热之中，他的话彰显了中华民族的精神，表明了一个中华儿女在国家危难时所应有的责任与承担，现在我们处于和平社会，但我们更是处于中华民族伟大复兴的关键时刻，我们更需要勇于担当，面对责任去尽一个公民应有的责任，这份责任不用质疑，只有尽这份力，中国近代以来所存在的国家富强，民族振兴的中国之梦才有可能实现。我们只有承担责任，才能真正提高我们的思想道德素质，才能建设社会主义法制社会。
古有能人志士为国奔袭四方，近有爱国人士变法自强，现有科学家舍小家为大家。文天保汉人天下奔走抗元，宁死不屈。康梁志士为国兴起变法，戊戌六君子血撒天下。想钱学森，于敏等科学家隐居戈壁滩三十年有家不回，只为国家！他们用行为充当了我们的前辈，是我们的模范，承担社会责任，勇于使用我们的权利，为建设社会主义政治文明贡献我们的一份责任。
承担责任不仅是对国家还有对社会对学校对家庭，我们是促进社会公平的主要力量也是决定力量，法能治标也就是皮毛，唯有自身素质提高，承担责任才能从根本上促进社会公平，只有树立为中华之崛起而读书的志向才能真正的成为人才，才能为学校争光，才是明天学校的骄傲！我们承载着父母的期待，是他们未来的依靠，我们是他们梦想延续，我们只有承担赡养父母的责任才不枉为人子。这是中华民族的优良传统，是我们必须继承和发扬的，勇于承担，担当责任！
敢于担当，你将不惧困难，纵使刀山火海在前，你依旧心平如镜，走出人生大道！承担责任，你的心终将成熟，前面森林古道，杂草丛生，你将会披荆斩棘，所向披靡。显示天地浩然正气！担当与责任当你将两者结合之时，便是你成功之日！
挺膺担当主题团课心得总结篇4
今天午饭后，曹老师来到了教室里，说道：“同学们选出我们班的班干部呀！”于是曹老师在黑板上写了几个不同的职位，然后她又问：“你们想在哪个职位工作呢？”这时候教室里热闹起来，同学们大声的喊着“我要，我要！”“好的，罗文卓你想做什么呢？”曹老师问。“嗯！”罗文卓飞快地说：“我要当课前值日生。”“好，还有谁也愿意当课前值日生的同学请站起来。”曹老师说。紧接着有十几位同学站起来了，曹老师要我们同意谁就给谁鼓掌。我把掌声给了罗文卓，她很优秀，是大家的好榜样，最终罗文卓与尹佳静担任了此项任务。
接着曾晟哲站了起来，他很开心的说：“老师，我要当倒垃圾的，我力气大。”“嗯！”曹老师毫不犹豫的把这个任务交给了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真热心，我这点要向他学习。我把手举得高高的，老师叫了我，我说：我想当早读值日生。“曹老师又一次让我和其他同学PK，我和邹冰妍一起关早读，我心里美滋滋的。
这时关键的时候到了，要选班长和副班长了，曹老师让大家安静下来说：“请大家选出班长和副班长。”翁晓说：“班长游添亿，副班长杨雪嘉。”“大家同意不？”曹老师问,“同意的鼓掌。”一大片掌声响了起来，我从这掌声中觉得是一种希望，一种承担，一种责任！
挺膺担当主题团课心得总结篇5
小学时，我学到了于谦的《石灰吟》，那时的我，对他不了解，因而只是按老师的要求背诵它。
入了中学，在一本书中再次了解到他，读完后只记得一句评价他的话：这位曾经写下“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的《石灰吟》作者就这样在一场政变中被杀了。但就是因为这，我激起了兴奋，想看看关于他的视频介绍，于是便看到了《中国通史》里的《北京保卫战》。
土木堡之变，英宗成了瓦剌军俘虏，50万明军几乎全军覆没，明王朝精锐尽失。瓦剌大军挥师南下，京师守卫空虚，大明岌岌可危。于谦在这生死攸关的紧急时刻，拥立新皇登基，调河南山东等地的常用兵和备倭兵前来戍守京师。他临危受命，加封兵部尚书，统筹北京保卫战。于谦有武将的冲锋陷阵精神和文人舍身取义精神。面对凶狠的瓦剌敌军，他将最危险的德胜门交给自己守卫。最终，在于谦的领导下，北京保卫战取得胜利，大明王朝没有重蹈宋室的靖康之耻。
可是，后来发生了夺门之变，明英宗二次登基，他忘记了保住他朱家江山的最大功臣，将于谦抄了家，并把他杀害了。我坚定，走向断头台的那一刻，他是浑然无惧的。
我相信，每一个有血性的人都会为他的死感到义愤填膺。但也因为这样，他更加伟大，会激励更多的铁骨铮铮的中国人为家国大义而前仆后继、舍生忘死。他的担当精神，扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒，是鲁迅先生笔下的中国人的脊梁。
挺膺担当主题团课心得总结篇6
我们经常提到的一个词就是责任心，责任心就是要有担当，在我们成长过程中，我们要慢慢的培养自己的责任心，要懂得承担一些，我们必须要承担的责任。有担当的人，就是有责任心的人，有担当的人才能成功。
当我们还小的时候，我们不需要对任何事物负责，那时候的我们往往是其他人需要负责的东西，我们可能是父母的掌中宝，什么东西都是父母替我们承担责任，毕竟我们还小，即使我们干出了很大的事情，也是父母替我们承担。但随着我们逐渐长大，我们就要承担责任，要学会培养自己的责任心，因为我们毕竟即使还没有开始承担很大的责任，我们在以后也要承担很大的责任。
如果把事情往小里说，那么就是在你和他人一起犯错的时候，能勇敢的站出来承担自己的错误，这是一种担当。如果连做错的事情都不敢承认，那你为什么敢做错事呢？如果连这点担当都没有，那么也不算是一个有责任心的人。自己犯的错误，自己就要承担，这才是有担当的表现。在以后我们也可能会组成家庭，也可能会担负起更多的责任，有可能会有很多的责任压在我们身上，但是我们依然要担当，所以从小开始，我们必须要培养我们担当的心理，我们要有责任心，要学会担当，在成长中，这份责任心聚会不断地扩大，以至于我们有足够的能力去承担那一切。
成长需要担当，有担当的人才能算是一个有素质的人，一个成功的人。
挺膺担当主题团课心得总结篇7
担当，在词典里的意思是：接受并负起责任。记得有人这样说过，勇于承担责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经历。
记得小时候，小伙伴们组织了一次探险，我被选为了这个探险小队的队长。在去之前小伙伴们都想象过我们要去的森林，比如：那个森林里面有没有会吃人的妖怪啊；那个森林里面会不会有猛兽啊；森林里面会不会有蛇……
第二天，小伙伴们带着他们的“行李”跟随着我，出发了！先进入森林，就有一种诡异，恐怖的感觉，走着走着，就听见身后传来了一阵哭声，吓了我一跳！原来是一个人呗石头绊倒了，摔了一跤！我连忙跑到他的身边把他扶了起来。走了十来分钟后，我们打算在一大块的岩石上休息，这是一个人来告诉我__X不见了，我连忙把大家分成了两队，出发去找哪儿失踪的伙伴，我们在焦急的寻找中，我听见了一阵抽泣的声音，我闻着这个声音寻去，声音越来越清晰，，终于我在一个大坑里找到了他，我看了看四周，发现了一根树藤，大家一起把他给拉了上来，原来他是想给大家找点野果子吃所以会不小心的掉进了这个大坑！
在这次的探险中我学会了担当，在这次担当中我学会了勇敢，谢谢这次的担当，现在又走到了这篇小森林，现在的这片森林变小了，还是现在的我变大了呢？
挺膺担当主题团课心得总结篇8
成长是每个人都要经历的磨难，可又有几个人真正的长大了呢？每个人对自己的责任都负责了吗？
随着岁月的流逝，我也在渐渐地长大，渐渐地我学会了承担责任，责任对我们来说多么的重要，那么，转变到自己的身上，便是责任。学习，照顾弟弟妹妹，这都是。别人的夸奖中，自己已经在一步步成长之中了。
小时候，总是可以哭啼，吵闹，因为是孩子，没办法，也曾“陷害”过别人，可每次看到父母双目锁紧，都不曾了解其中的意思吗，长大后，才明白，那是失望的眼神，也对此越来越害怕，总是不愿意看到，因此，开始严格要求自己要懂事，不让他们失望，可错误还是会犯的。
责任越来越多，当挑起一个担子，就还会出现另一个，没来得及高兴，就要就求完美，做另一件事，可看到别人赞许眼光时，听到别人说自己长大了，就会非常高兴。性格也必须改变，要成为一个坚强的男孩。
经验越来越丰富，人也渐渐成长了起来，忙碌一生，直到一刻结束。所以，成长与其说是年龄的增长，还不如说人是在一个接一个的担子，一个接一个的评论中，一个接一个的改变中，一个接一个承担责任重成长的。
生命总会有尽头，这一个个担子却会陪你走完一生，现在的我们，可曾想多一点，一个人轻松一世，还不如承担起自己身上的责任，做我们应该做好的事，去努力的为国家去挑担子。
挺膺担当主题团课心得总结篇9
这一日，京城铺起了一道红绸。
花轿，新嫁娘。红盖头下隐藏的一张脸，行人们都纷纷伫足。
人们都说，那是一张绝美的脸，可是又有谁真正见过这张脸呢？又有谁能够在漾着翠波的湖水中寻见她的踪迹，恐怕没有。日日沉寂在深宫中静思，轻拨起那沾满尘埃的琵琶，吟唱起那恨惊鸥鹭的曲调，宛如这似水的流光，了却无痕。
人们开始想象，红盖头下遮住的是一张怎样的脸呢？人们断想，这张脸一定是如天仙般多姿。柳眉？杏眼？抑或是面如桃花，笑如春风。人们把目光久久地停在这块鲜艳的红盖头下，以为可以用目光窥见红盖头下那张绝美的脸。
马车渐行渐远，红绸延伸到了远方，风沙冰凉，似乎要卷走残阳下无尽的忧伤，人们又在想些什么？这张隐藏的脸上，又在想些什么？是新嫁娘幸福羞涩的笑，还是远走故乡时离人的泪水？抑或只是一个肩负民族重任的寻常女子，怀着常人不曾有过的紧张，不敢有丝毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持。可是，怎么会没有泪呢？
大漠的风沙如此大，怎么会不打在脸上，又怎么会不痛在心里，风沙打在鲜艳的红盖头上，不知红盖头下这张绝美的脸，可曾有着惊骇的神色？或者是这种惊骇已化为溪流，轻轻地淌过涂满胭脂的脸，斑斑点点，乱了红妆。
出塞的路，多么漫长，漫天的黄沙，如同飞雪簌簌而落，蔚为奇观，春风不度的玉门关如今她都得度了，手系一丝红绸，飘落于杜鹃之上，把春心托给那啼血的鸟儿，远在异乡，也叫父老乡亲们安心。
红绸尽头，风沙止步；长烟无痕，繁华散去；倾向花轿，堂上坐着的，便是可汗了吧。掀起红盖头，貌惊四座。
昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗惊骇于一张倾城的脸 。
天无私覆，地无私载，日月无私照。此后数十年，汉胡两国未发生战争，天下太平。
多年以后，人们怀想起这个为国献身的英雄女子，为之歌曰：“青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。”
挺膺担当主题团课心得总结篇10
勇于担当，才能有所作为。——题记
深夜坐在窗前刷朋友圈，刷到了妈妈发的一条视频。视频中——在简陋的教室里，妈妈站在讲台上，指着自己精心制作的单词卡片，面带微笑，一遍又一遍不厌其烦地教学生们读单词。紧接着，学生们用娴熟而又流利的英语进行情景对话，教室中洋溢着活跃的气氛。
望着发亮的手机屏幕，我的思绪却飘到了去年的暑假。记得那一天，妈妈突然对我说：“可，妈今年要去饶平那边支教，你要自己照顾好自己。”当时听了妈妈的话，我心中千万般不满，城市条件优越，妈妈为什么要离开城市、抛下家庭，到偏远山区教书？我越想越气愤，找到爸爸，想让他一起阻止妈妈的做法，“爸，妈妈……为什么……要去饶平支教啊？……”我话说一半，泪水竟流了下来。
爸爸看我这副样子，拍了拍我的肩膀坐在了我身边，拿出手机点出一组给我看。中山区的孩子们坐在窄小的教室里，望着一块小小的黑板，全神贯注地听着老师讲课，一双双明亮的大眼睛中流露出渴望得到知识的目光。这让我想起之前看到过的一些报道：有些山区的孩子因没有专业的英语老师，英语成绩差而导致与心仪的学校失之交臂。我有所触动，但心中还是有些不满。
爸爸拿了张纸擦了擦我脸上的泪水，语重心长地说：“可，你妈妈是一位人民教师，教书育人是她的职责，山区的孩子们因师资条件差，教育落后，英语发音不准。你妈妈去支教，除了要激发边远山区孩子们对英语的兴趣，还要担当起向其他老师传播先进教学理念的重任。”
我把思绪重新拉回了眼前。我看见，视频中的一些学生眼中闪烁着得到知识而兴奋的光芒。阳光洒入教室，洒在了学生们身上，编绣出一幅活泼的图画。看着视频，我心中泛起了阵阵涟漪，为妈妈勇于担当而点赞！
这也让我想起2019年感动中国人物中的黄文秀。她是北京师范大学的硕士生，她用生命担当起家乡的脱贫工作。张桂梅创立了全国第一所免费的女子高级中学，她让1800名山区小孩接受教育，走出大山。她扎根大山担当起圆山区女孩的学习梦。还有中国第一代核潜艇人——黄旭华，他用岁月担当起中国核潜艇事业。是啊，无数中华儿女们都如此的恪守尽职，担当起自己应尽的责任。
我懂了！妈妈去支教，是一种大爱无私的做法，她舍小家为大家。担当起了传播知识和教学理念的重任，为山区孩子的学习托起了一片美好蓝天。此时，我对妈妈的埋怨与不满抛到了九霄云外。妈妈奉献无私爱心，书写了最美年华，我为妈妈勇于担当而点赞，为她的无私奉献感到骄傲和自豪！
是啊！中华儿女们在自己的岗位上担当起了自己应尽的责任，担当起了时代的重任。每个人都了不起！
挺膺担当主题团课心得总结篇11
人一生下来就得承担职责，有时还要承担一些别人不能承担的、独特的职责。每个人都只是个体，学会了承担，就会慢慢长大；许多长大的个体再汇到这个世界的整体里。而这其中的历程，却是从小到老一步步发展而成的。（开篇两次点题：一是“承担”，一是“职责”。）
小时候，并不丰衣足食的我，什么也不懂，认为只要父母在，一切就都会有人承担，自我并不用担心什么。有一天，家里漏雨了，屋顶上的雨水不住地流下来，汇成小溪。妈妈费力地爬上屋顶，拿稻草堵着破洞。屋顶下是弟弟，才三岁。我不知所措地在湿漉漉的屋子里，上看下看。妈妈大喝一声：“照顾弟弟，别让他又弄湿衣服。”五岁的我，看到妈妈严厉的眼神，认识到自我有份职责需要承担，要有个做姐姐的样。（穷人的孩子早当家，特定场景一下子就促使人长大了：要有个做姐姐的样。妈妈的大喝，震慑人心。）
小学一年级时，一次大扫除，由于我没带扫帚，被杨老师罚面壁。怎样结束的，我记不清了，只依稀记得当时老师留下的话：“不带工具怎样劳动？身为学习委员，更要起到带头作用。群众活动要人人参与，就应以劳动为荣。”之后，我明白了，学生也要承担一些职责，班干更要承担职责。参加群众劳动是我应承担的最基本的职责。（再次点题。学生有学生的职责，班干有班干的职责。）
之后，一向听话但并不聪明的我，考上一所并不理想的中学。看着一贫如洗的家，我几次动摇了继续上学的念头。（这是一个贫困的家庭，这是一个并不理想的成绩。）
报名前一天晚上，我坐在微弱的灯光下，看着妈妈从柜子里的一件破衣服里留意翼翼地拿出了900元钱，红着眼睛递给我，说：“拿去吧，以后好好念书。”之后，我们娘儿俩安静地并坐在床沿上，谁也没动。心里，一半是对现实的无奈，一半是对未来的憧憬。（这是全文最美丽动人的一处描述介绍，有细节、有动作、有神态，想象空间较大。从母亲拿钱的动作来看，这是家里的宝贝。这个宝贝给了“我”，“我”也只能“好好念书”了。）
如今，我不再是从前的那个懵懂少年了。略为成熟的我，身上承担起了更多的职责。（第三次点题。“略为成熟”是变化。）
看着此刻学校里的有些学生，整天精神委靡，茫然不前，感觉十分危险。学生是来读书的，学生就要念好书，这也是我们此刻所要承担的职责，对自我负责，也对家长负责，对学校对国家对社会对时代负责。学习中一不留意走神时，我就会以自我的“职责”来勉励自我，警醒自我，一心向前。（人与己作比较：第四次点题。）
在家里，身为大姐，要做个听话、有干劲的孩子，还要带头念好书；在学校，要专心致志地学习，争取成为优秀的学生；将来在社会上……（列举种。种需要承担的职责，带有收束的味道。）
我相信，只要我能承担起这些职责，将来定会成为一个对社会有用的人。那时，我将与国家社会连成一个强有力的整体。（最后再点题，照应前文。）
挺膺担当主题团课心得总结篇12
每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……
我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起
威信，就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，
想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会
让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。
有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例：在日本东
京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？考虑
再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责
人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，
于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多
少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好！
挺膺担当主题团课心得总结篇13
忆古思今，动荡的时代成了为国为民的伟人，他们在历史的长河里翻飞，谱写了一曲曲“天下兴亡，匹夫有责”的动人旋律，留给世人一个个有担当的伟岸背影。
回望三国，担当是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”。三国鼎立，蜀国危难之时刘备驾鹤西去，面对危急存亡之秋，诸葛亮辅佐阿斗，上书千古留名的《出师表》，联吴抗曹，七擒孟获，六出祁山，为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。后有诗评：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，回望诸葛亮，这是一种担当。
驻足清末，担当是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。闭关锁国的清末，列强为打开中国的大门，向清国销售鸦片，使举国人民穷困潦倒成为一个个麻木不仁的行尸走肉。林则徐不畏强暴，面对列强的挑衅，发起了虎门销烟，正我国国风，扬我国国威。驻足林则徐，这是一种担当。
古往今来，历史的长河涌动着中华五千年有血有肉的英雄好汉，他们，用自己的担当筑起了今日之中国。
今日，把握着国未来的我们勤奋努力，不忘祖辈之托，这是一种担当。