2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结

| 泽慧

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇1

“x行动”是共青团x省委员会、x省青年志愿者协会于_年3月起启动实施的一项志愿服务项目,项目通过组织青年志愿者以长期结对帮扶、节假日帮扶、特殊试点帮扶、心理帮扶、物资帮助、健康帮扶等方式,对在粤的农民工子女进行关爱志愿服务。“x快乐营”——关爱农民工子女活动是其中的一个专项行动。

为了让农村的农民工子女更好的感受到城市对他们的关怀,营造社会关爱农民工子女的良好氛围,x市山区计划志愿者于六月初组织开展了以“快乐童行,爱心传递”为主题的“x快乐营”关爱农民工子女志愿服务活动。

一、主要思路与做法

近几年来,农民进城务工人员的涌入数量不断增加,潮安县归湖镇白藤坑小学农民工子女数量剧增。白藤坑小学全校学生共49人,其中留守少年儿童30人。这些留守少年儿童随着父母生活在县城的边缘,他们的教育与生活上的状况不容乐观。本次“x快乐营”则以归湖镇白藤坑小学的学生为主要服务对象,以“感受城市”为服务内容,以“快乐童行,爱心传递”为活动主题,通过“结对帮扶+项目推进+接力关爱”的方式,开展了一次“x快乐营”关爱农民工子女志愿服务活动。

本次“x快乐营”的主要活动内容包括:一是感受大学——参观韩山师范学院;二是感受历史文化——参观x市博物馆;三是感受科技电影文化——观看一部电影。

二、实施效果

“x快乐营”通过志愿者与农民工子女分组结对(一个志愿者结对四个小学生为一组),全程由志愿者带领陪伴结对的学生进行活动,取得良好效果。活动具体内容为参观韩山师范学院的图书馆、田径场、体育馆等,感受大学的风采和魅力,开阔孩子们的视野,激励他们树立远大的理想和志向;参观x市博物馆,让孩子们了解家乡x的历史文化,激发他们热爱家乡、建设x的热情;最后在志愿者们的陪伴下,孩子们观看了最新上映的电影《功夫熊猫2》,感受科技电影文化。

通过志愿者结对帮扶农民工子女的形式开展活动,一方面为青年志愿者与农民工子女关爱帮扶、沟通交流搭建了桥梁;另一方面“x快乐营”活动令他们开拓了视野、增长了见识,让农民工子女在“快乐营”里面感受到社会的关爱,在“快乐营”里面健康成长。

三、基本经验

总结本次关爱农民工子女志愿服务活动,主要有以下几点基本经验:

一是整合多方资源。活动动员x市所有的山区计划志愿者参加,并联合了韩山师范学院的青年志愿者,同时配备四名带队老师,一名医师以及若干工作人员等,确保人手充足;

二是明确分工,落实责任。由于活动参与人数众多,活动提前做好明确详细的分组分工安排和具体工作部署,并在活动开展之前召开专门的志愿者工作会议,落实各级负责人的具体工作,确保活动顺利开展;

三是加强安全意识,做好各项安全措施。活动以“安全第一”为准则,活动开始前特别强调了志愿者的各项工作要求及孩子们须注意的重要事项,强化志愿者和孩子们的安全意识,由一名志愿者负责带领四名小学生,同时由带队老师和医师协助管带,做好各项安全防护措施,确保活动安全进行。

四、存在不足及改善的举措

总体来说,活动取得了良好的成效。但也存在一些不足之处:如宣传方面仅限于网络平台,媒体报道宣传欠缺;经费筹资方面,虽然省青基会下拨专项资金支持活动开展,但由于活动人数多,规模较大,导致经费预算超出,最后由饶平县大埕镇的山区计划志愿者李瑞龙提供一部分专项经费赞助,使活动得以按计划开展;服务对象方面,本次活动主要面向归湖镇白藤坑小学,范围比较小,社会影响力不够大。

针对活动中存在的不足,改善的举措如下:

一、宣传方面:活动举办前应联系好报社、电台记者,充分利用电台、报纸、网络平台等,多渠道加强活动的媒体宣传报道,扩大活动的影响力和感召力;

二、经费筹资方面:开展活动前应详细做好各项经费预算,可积极通过爱心企业赞助、爱心人士捐赠、义卖筹集善款等方式,多方面整合社会资源,确保活动有充足的资金经费,顺利开展活动;

三、服务对象方面:在资金经费充足的前提下,适当扩宽活动范围和服务群体,力求扩大活动规模,为更多的农民工子女提供帮助,也动员更多的志愿者团体队伍参与到这项志愿服务活动中来。

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇2

20_年,社区志愿服务大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,不断开拓工作领域,以社区志愿服务为新的增长点和着力点的志愿服务活动正向着持久、规范、制度化的方向发展。

一、注重队伍建设,完善服务体系

为了切实把志愿服务站工作落到实处,把志愿服务意识和回报社会理念深入居民,我社区成立了志愿服务领导小组及多支志愿者服务队伍,先后开展了为老服务、科普宣传、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服务活动,得到了社区志愿者的积极响应,产生了良好的社会影响。

二、开展各项活动,确保社区各项志愿服务正常有序。

1、清洁社区,爱护家园。社区志愿者定期开展打扫社区卫生、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动,平日里打扫小区的卫生死角,维护社区环境卫生,还居民一个整洁、舒适、健康的生活环境。在当前全民创建文明城市的号召下,志愿者积极组织开展各类宣传及实干活动,为社区清洁全力出击。

2、便民利民。社区志愿站定期开展大型便民利民服务活动,各志愿者队伍为居民提供心理咨询、计划 生育、修伞、修鞋、修自行车、理发等各种便民服务。

3、维护社区治安。对社区进行全天治安巡逻,有效维护了社区治安,将在巡逻过程中发现的不安全因素或存在的各种隐患及时传达给社区,极大地消除了安全隐患,同时在巡逻过程中,志愿者还对不文明行为进行劝导,有力维护了小区的文明、安全、稳定。

4、帮困服务。社区组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀,平日里经常上门询问生活情况,发现困难,及时给予帮助。在春节期间,社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众,给他们送去了生活必须品。不定期上门为居民修理电器、照料困难人员、解决生活困难。

5、科普宣传。社区法律服务志愿者、科普宣传志愿者不定期上门为居民传播科学、法律,为其提供法律援助。不定期对居民以讲座、座谈等形式进行各类科学文化知识的教育与传播。青少年寒暑假期间,文体志愿队还特地组织学生学跳健身操、舞蹈、唱歌等,丰富学生假期生活,给他们创造良好的校外文化教育氛围。

6、在社区计生服务方面,志愿者努力为社区育龄妇女提供满意服务,为她们和她们的家庭更多的了解计划 生育政策和婚育新风的有关知识,介绍各种避孕节育方法“计生小信使”服务,向她们介绍紧急避孕方法,并为她们提供避孕药具及对孕情监测的服务,使她们的家庭生活更加文明、幸福、美满。

20_年,社区志愿服务工作站将一如继往做好志愿服务工作,进一步扩大志愿者队伍,增强志愿者服务意识,提高志愿者服务技能,实实在在为社区居民提供优质志愿服务。

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇3

前不久,我有幸参加了团课学习活动。作为一名团员,可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份,同时也如当头一棒,提醒着我应该重新审视团员形象和责任。

说实在的,现今大部分学生都是团员,可是又有谁在待人接物的时候是用明确的团员的责任感来要求自己的呢?常言道:物以稀为贵。在大家都懵懵懂懂仰望那一面团旗,满怀期待准备投身中国共产主义青年团的时候,一定对团的章程和团员的责任义务了若执掌,同时也想象着自己以后作为一个先进的团员,一定会用实际行动证明团的先进性和团员的积极热情。可是随着年岁增长,越来越多的人成为团员。团员之间缺乏比较性和竞争性,自然在思想上会懈怠。正是在这种情况下,团课的学习显得尤为重要,它使我们团员时刻能提醒自己要以身作则,提高自身修养。

团课学习的都是对我们日程的生活工作学习有积极帮助的知识。有关于高校共青团活动的组织策划方面的,有教我们如何处理人际关系,如何了解自己,发展自己,有与日常生活息息相关的心理学教育,还有比较具有实用价值的应用文的`写作的讲座。在课外,我们小组也组织了三次集中讨论学习。这几次上课学习和小组讨论虽然时间比较短,但让我了解接触了许多以前未曾关注的东西,也让我对自己的学习工作等方面有了新的思考。

通过这次团课学习,我感受到了关注国家大事的重要性,了解到当今社会在经济政治各方面面临的机遇和挑战,认识到作为团员还应养成最起码的道德素质,提高自身修养。遇事少抱怨,多从自己找不足。有则改之,无则加勉,不断进步,修身达到一定境界。为人多付出,热情待人,做人大方大气。其实会后再思考,今天我们所要求的增强团员意识已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华,更实际点说,其实是在要求我们这一代人修身,提高自身素质。

我很高兴自己能参与了这几次团课。因为短短几天时间让我找回了自己认知空白,弥补了自己思想上的缺陷。我想我更能理解团员的时代责任,今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质,也会和身边同学共勉努力,增强团员意识。

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇4

通过团校学习,我更加清楚地认识到,作为一名合格的共青团员,必须要每时每刻都进行自我反省、认清自我,不断提高自身素质,认真作到“贯彻团的__践性行品德教育”时时刻刻以“争做青年先锋树立校园新风”为口号。同时要努力增强我们作为当代大学生的社会责任感,保持自身卓越,树立成才意识,承担起为祖国未来的发展献出我们全部力量的重大使命。

几天的学习团课教育也给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。各领导的发言也从各个方面指出提出了我们如何去学习。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断,很不完整。而此次经过这样一个比较系统的学习,我对党团的政策导向以及时事动态都有了比较清晰的了解,也形成了以下一些新的认识:歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切,而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”,任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的.政党,一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后,如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验,显然是不够的,世界形势瞬息万变,中国共产党只有不断学习,保持先进性,才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线,它所表示的是真正把握时代的脉搏,始终站在时代的最前列,团课教育就是要培养大家与时俱进的意识,意识的形成不是一个短期过程,所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识,团员更应该不断学习,打好基础,准备着为共产党注入先进的血液!

在这几天团课中,许多老师都谈到了计划的重要性,在其中我学到制定计划的方法和如何按计划去做。课下,我按自己的实际情况制定切实可行的计划,因为自己毅力不是很强,所以只制定了短期计划,一周一个计划,把每天的计划都写清楚,在晚上在看看今天是不是完成今天的计划,在今天的计划后面打个钩,这样的方法还不错,对我的学习有很大帮助.希望院里以后多举办这样的活动。

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇5

努力、自信、拼搏!

强国复兴必有我,我是时代螺丝钉!

瞧!那里有汹涌澎湃、波澜起伏的大江大河;那里有绵延不断的锦绣山河;那里有科技发展的高楼大厦;那里有你体验不到的田园生活……那是哪里——我最爱的中国!

少年强,则国强!有国才有家!我们身为少先队员,愿意当祖国新时代的螺丝钉,与我的老师,我的同学,我的爸爸妈妈,以及千千万万想为祖国富强努力的同胞一起,发出自己的光芒,这份光虽然细小,但绝对不弱小!

离我最近的一次,是20__年年底的某一天,我们好似按下了暂停键一样,西安市全市封城了,大家陷入了害怕、恐慌。但是那天晚上,我听到窗外很多人在自家窗口整齐的呐喊:“西安加油,祖国加油”,妈妈说,我们祖国的政策真的好,我们的政府在疫情困难的情况下,让我们生活无忧,此次疫情,并没有打败我们,有关心我们的社区工作者,有每天不辞辛苦奋战在一线帮助我们做核酸的医护人员,还有政府给大家送来的温暖新鲜蔬菜,以及免费给所有人接种疫苗,所有的一切都让我好感动,爸爸告诉我:“祖国强大了,政府强大了,人们的生活才会越过越好。祖国的强大需要我们每一颗螺丝钉发挥力量,这是一个新的时代,有很多事情你可能懵懵懂懂,有很多事情你甚至一无所知……”虽然爸爸这些话我不能够深刻的理解,但我的内心仍旧感到微微萌动,我知道,我的祖国也还面临着很多的困难,我更知道,我能为我的祖国贡献我的力量,因为我是祖国新时代的螺丝钉!我为我生在中国而感到无比骄傲——此身不悔入华夏!

我最爱的祖国,在我的内心深处是一个和别的国家与众不同的国家。我们华夏文明已有五千年的历史,其中汉字更是中华文明艺术的瑰宝,从小在姥爷毛笔字的熏陶下,使我对中华文化以及汉字有不一样的热爱,更体现出了我们中华历史悠久和一代代传承的优秀结果!中华民族的辉煌,不久将会由我们这一代人来传承,在我们脚下,是960万平方公里的土地,在我们身边,有母亲黄河的陪伴,在宇宙空间,我们有自己的空间站,有自己的神舟飞船,再想想雄伟壮丽的长城,是我们老祖宗真正一砖一瓦搭建的,它体现了中国人民的志气和勇气。我的祖国已经这么强大了,那作为新一代的我们,应当在学校德智体美劳全面发展,做一个优秀的少先队员,给学校增添光彩;在家里,和家人和平相处,尊老爱幼,弘扬和谐美好的家风;在社会,爱护环境、帮助他人,贡献自己的一份微薄力量……

梁启超在少年中国说里写道:“美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!”今天的责任,不在别人身上,而是在我们中国少年的身上,未来我们祖国的繁荣富强,科技的发展,是我们中国少年共同的责任,我们每个人都是可以为祖国富强发光发热的!

少年之梦,中华之光!

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇6

梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强”。少年壮志当凌云,每一个奇迹,都凝结着青春奋斗的力量;每一个奇迹,都闪耀着青春梦想的光亮;每一个奇迹,都彰显着青春洋溢的活力。纵观历史长河,青少年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

2022年2月4日,全世界瞩目的世界奥运会开序幕。在这场冬奥会上,中国冬奥代表团的`一大特点就是年轻。他们虽然年轻,却不畏强手,敢打敢拼,立志为这场冰雪盛会填上自己的注脚,彰显中国运动员敢搏敢拼,坚持不懈的奥运精神,书写历史篇章的新辉煌。十八岁的谷爱凌“雪场凌空”在北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧赛上获得了金牌,在这场冬奥会中,总共获得了两金一银的好成绩。更重要的是谷爱凌在一次次努力中刷新自己的个人记录和冬奥会历史记录。当然,这少不了她平时的刻苦训练。他每天清晨都会坚持晨跑并且他勇于挑战困难,敢于探索。用自己的闲暇时间自学高三课程,并以优异的成绩考入斯坦福大学。并且她还在钢琴、芭蕾、音乐剧表演等诸多领域散发着属于自己的光芒。在这成功的背后,是她在练习场上不懈的努力,挥汗如雨的成果。人民日报评价谷爱凌夺金:“蓄力发光,凌空绽放,真是了不起!”

自古英雄出少年,十七岁的苏翊鸣“一鸣惊人”。首次参加冬奥会的苏翊鸣不惧强手,敢打敢拼,三轮滑行零失误,最终斩获银牌,为中国队创造了该项目的历史最好成绩。在比赛中,敢于选择未能完成的外转1800度动作,完美落地。凭借着这关键一跳斩获金牌。无论是技术还是心态,苏翊鸣小将都展现了一名优秀选手所具备的强大心理素质。苏翊鸣曾说过:“决定我们生的不仅仅是我们的能力,还有我们的选择。”除了他们之外还有太多的零零后在冬奥会上大发异彩,有中国冰壶队历史上最年轻的队长韩雨,有单板滑雪、还有障碍追逐比赛中年龄最小的选手冯贺,更有中国“北欧两项第一人”二十岁的赵嘉文。他们都以高昂的斗志,精湛的技能,彰显新时代青年的自信与活力。

此次冬奥会从申办到筹办,都提出了“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念,明确“简约、安全、精彩”的办赛要求,冬奥会带动了三亿人参与冰雪运动的目标,在全国各地掀起一股热潮,北京也随之成为首座“双奥之城”。从老到少人人都进行冰雪运动,从而提高了全体人民的运动素质和热情。冰雪运动在大众中也得到了推广,使更多人开始享受冰雪运动的速度与激情,也弘扬了冬奥会的坚持不懈的,勇于拼搏的精神。

冬奥会还向世界展现了中国独有的文化特色,如国宝大熊猫和传统的红灯笼,被加工成招人喜爱的吉祥物“冰墩墩”“雪容融”。冬奥村里的中国风景“踏雪寻梅”的古典园林,水墨画描绘出的奥运“国风”战袍,一笔一画勾勒出中国式审美和志趣。

北京冬奥会只是一个起点,它是一个属于青少年展现他们精彩瞬间的开始也是一个见证中国强国复兴的光辉时刻,还是一个呈现出开放、自信、生机勃勃的美丽中国。

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇7

一夜好风吹,新花一万枝。新春伊始,万象更新。20__年,青年人怀揣着梦想,踏上新的征程。

前路漫漫,如何求索。“广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦”。

理想像灵魂。青年人坚定的理想信念,是奋斗的不竭动力,是追梦的无限源泉。才能始终不渝、百折不挠,不论风吹雨打,不怕千难万险,坚定不移为实现既定目标而奋斗”。新的一年,新的开端,作为青年人不论你在为这个时代做什么,端正思想信念,将其融入灵魂,引导行为举止,扎实的迈出“万里长征第一步”。

奋斗像骨骼。人的奋斗,可以分为被动奋斗和主动奋斗,从呱呱坠地奋力喊出第一声,到歪歪扭扭学会走路,最终健健康康长大成人,这些属于被动的奋斗;而努力学习金榜题名,刻苦钻研能力过硬,认真工作服务于民等等,这些属于主动奋斗。显而易见,主动的奋斗更加艰难困苦,但要坚信最终玉汝于成。新年伊始,青年人都想主动的去奋斗,但不要三分钟热度,主动奋斗,贵在坚持,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗”;主动奋斗,不怕曲折,要有“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的骨气;主动奋斗,坚定自信,要相信“坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成。”

2023“强国复兴有我”主题团课学习汇报总结篇8

我校自参加新教育实验以来,积极推动亲子共读活动,进行书香家庭、书香学生、书香教师的评选,营造了浓浓的书香氛围。2019寒假来临,我校积极响应x市新教育办公室的`号召,继续推进亲子共读共写,促进全民阅读。

一、宣传发动

为了让家长认识到亲子读书活动的意义,积极参与进来,我校给家长寄发了《致学生家长的一封信》,呼吁家长与孩子共同阅读,主要内容是:为孩子建立温馨、舒适的阅读环境,建立一个家庭图书架,并适时添置一定数量的好书。每天抽出1至2个小时的时间与孩子共同阅读,父母和孩子相互监督读书情况,用多种形式,如写读后感、书评等记录读书的内容。其次根据新教育推荐书目向各个年级适时推荐读书内容,这样学生的课外阅读就有了保证。

二、跟踪指导

语文老师还专门建立了班级亲子共读邮箱,利用校讯通或彩虹飞信的方式及时调度家长和孩子共读共写的情况。在假期中,语文老师们不断把班级亲子共读共写的情况汇报给所有家长,并对亲子共读征文进行指导,把发到班级新教育公共邮箱的文章及时修改后传到学校新教育邮箱,然后学校新教育负责人及时传到新教育“亲子共读”在线主题帖上。同时学校也及时把各个班级亲子共读的情况公布于全体语文老师,极大地激发了老师、家长和学生读书的热情。

三、硕果飘香

开学后,教导处组织骨干语文老师对所有年级的亲子共读征文进行了评选,有不少班级亲子共读征文近50篇,家长和学生的读书征文内容生动,能联系生活实际抒发自己的真实感受。在亲子共读的过程,有不少家长用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感交流,也为孩子的成长留下了美好回忆。

根据各班上交征文的数量和质量评选出“书香少年”若干名,并评选出“书香班级”,提高了学生读书的兴趣,展开了家长与孩子共读共写共生活的美好画卷。

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