初中满分作文读后感

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初中满分作文读后感篇1

短短的课间虽然只有10分钟,但课间生活像五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。有了课间的放松,我们的学习生活才不那么累。

“叮铃铃……”随着铃声一响,任课老师一声“好了,下课吧!”“起立!”“老师再见!”真是大快人心,数学老师竟没有拖堂,我们边说着边急忙合上书,只听见“哗啦哗啦”的翻书声相继在空中传播。

手中的笔在本子上快速地划着,一个个千姿百态、长短不一的单词相继在本子上出现。一看便知,英语课要来了,课文、单词检查是必须的。同学们各忙各的,有的在忙记单词,有的忙于背课文,还有的记一会儿单词,心里又担心课文,便“刷刷”两下翻到前面在背课文,就连5、6号也在记单词,一阵阵热空气朝我们扑来,笼罩了整个班级。抬头间,发现英语课代表面带笑容的走了进来,几个早已坐不住的同学急忙跑过去,争先恐后的问道:“上课干什么?”“老师检查背诵吗?检查背课文吗?”“老师说什么了”“老师没在办公室。”英语课代表淡定的说。

这时一个同学凑上前去,眼睛瞪得大大的,高兴的问道:“老师还来上课吗?”“不知道。”似一阵风吹到我们身上,消去了几分紧张的气氛,很多同学的脸上都露出了淡淡的笑,更有的同学在欢呼:“太好了!”但一时平不了那紧张的气氛。几秒钟后,教室里有恢复到了以前那样,一个个的的都在埋头记单词、背课文。

不知何时,语文老师站在了门口,“同学们,咱们英语先上语文,到下午第二节语文再上英语。”语文老师面带微笑,向我们宣布这个超级大好消息,语音还未落,一阵阵鼓掌声淹没了换书声,在空气中荡漾了许久。一种快乐的气氛迅速向周围展开。

同学们打开语文书,有滋有味的`大声朗读着,像陶醉在里面一样。“老师上课检查课文背诵,听写单词。”不知几时出去的英语课代表走了进来,打破了笼罩着我们的快乐气氛。我们似有一种先知感,异口同声的对她说:“这节课上语文!”“这一节课上英语,下一节课上语文。”不是,不是!”“英语老师刚刚说的。”我们的快乐感一下子消失了,心里充满了失望。唉声叹气声接二连三的荡漾在空气中。换书声和翻书声交织在紧张的空气中。……

让我们一起拿起手中的笔记下那难忘的课余生活吧!让它们成为我们无聊时的玩伴!

初中满分作文读后感篇2

一颗小草因为对一滴春雨的感恩,所以拥有了绚丽的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以拥有了甘美的果实;一只雄鹰因为对天空的感恩,所以拥有了翱翔翅膀。而我们要像小草感恩那沉默不语的大地一样去感恩父母。

烦恼时,母亲是一首乐曲旋律优雅飘荡,眼前立刻一边青葱;黑暗时,父母是一盏明灯柔光点点闪烁,希望在我们的心中升腾;寒冷时,父母是一缕阳光,温暖缕缕的照耀。我们的父母也是这样。罗中立笔下的《父亲》沟沟壑壑的脸上挤满了岁月的留痕。朱自清笔下的《背影》永远给带给我们荡漾心底的温存。史铁生笔下的《我与地坛》中的母亲小心翼翼的呵护自己孩子的尊严。莫言笔下的《母亲》用不可磨灭的精神消除了儿子的担忧。这也是我们的父母,我们应该学会感恩父母。

“路有尽头,爱无止境。”人之所以和一般动物有区别,就是在于人有感情,有道德,有感恩之情,有正义之心。我们常说的“孝道”就是要求作为子女的我们一定要对父母感恩。感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。人人都应该怀有一颗感恩的心,干寄生于我们的父母,感激抚养我们的父母,感激帮助我们走向成熟的父母。

我们每一个人,都是一个爱的结晶。从襁褓到青春少年的旅途上,父母的挚爱和哺育我们都是离不开的。我们无时无刻不被爱所围绕和滋润着,无时无刻不被拥抱所温暖着。我们难道还不应该感恩父母吗?感恩父母所带来的这些一切吗?

初中满分作文读后感篇3

每个人都有自己的梦想,我们都一样。但有一点不同,我的梦想是一个秘密,嗯!秘密这个词用得很贴切,因为这个梦想与家庭情况互相排斥,互相抵触。这个梦想就是——音乐梦。我不曾和父母提起过,也怕他们知晓我的梦想。也奇怪,心里总有一种莫名的感觉,反正不想他们知道,好像他们知道了天就会塌下来一样。

但,最终他们还是知道了。那天大家在帮我找英语辅导课,不知怎么弟弟就拉住我说:“姐姐,我去告诉大爸爸你想学钢琴!"我连忙拉住弟弟的手,心越加快,似乎要蹦出来了一样,脸色涨得通红:“不行,不行,不行,你要说出去了我就不和你好了!”

最终,弟弟不顾我的阻拦,义无反顾的告诉了妈妈,就在那瞬间,我的大脑一片空白,不知该怎么办。结果眼泪像断了线的珍珠项链一样流了下来。在那一刻,我仿佛读懂了妈妈的眼神,那眼神仿佛带有心酸,怜惜,疼爱,愧疚,但不知有没有一丝丝失望。因为我们家的情况必须通过读书,来改变现状,学什么音乐完全是在浪费精力,时间和金钱,以后是不一定能靠这个吃饭,挣钱。我知道如果我家的经济比现在好五倍和十倍,她一定会让我去追逐我的梦想,他一定会竭尽全力支持我。

就在那一瞬间,我身体,大脑仿佛不受自己控制,扭头就走,头也不回的走。

也许,梦想有时候可以展现出来,但有时候必须把它当做秘密藏在心里。

也许,我此生和音乐有缘无分。

也许,有一天我会为着这个梦想头也不回的走下去。

也许,我能成功。

难忘的时刻——在秘密,梦想被揭穿的时候,妈妈那心酸,怜惜,愧疚,疼爱的眼神和我那莫名的泪水,头也不回的倔强。

初中满分作文读后感篇4

人的一生中要经历许许多多的“第一次”,有些“第一次”成为人心中抹不去的记忆,我最难忘的是我第一次学滑板。

那个星期六晚上,经过我苦苦央求,老妈终于答应带我去广场学滑板。我找了一块空旷的场地跃跃欲试,我把滑板放在花坛旁边,双手扶着花坛,一只脚踩上去,然后另一只脚再慢慢上去,我试着站稳了,然后双手拽着老妈的手慢慢向前滑动,我的心紧张得像揣着小兔子一样怦怦直跳。老妈鼓励我说:“加油!你一定行的!”她的话给予了我信心。我调整好姿势,勇敢地迈出了玩滑板的第一步。我双脚前后摆动着,滑板前进了,可是它就像一个淘气的小孩,激烈地摇晃起来,我连忙拉紧老妈的手保持平衡,老妈说:“眼睛看前面,掌握好平衡。”我紧紧握住老妈的手,眼睛直直地盯着前方,眉头紧锁,只觉得手心里直冒汗。现在离终点只有几米远了,我加快了速度,心想:加快,把稳,加油!一步,两步,三步……老妈紧拉着我的手跟着我跑,这样反复练了十多次,我渐渐试着放开老妈的手,自己慢慢滑,可每次滑不多远就下来了。我没有灰心,继续努力,这样又练了不知多少次,我终于可以自己滑得很远了。我回头看看老妈,她竖起大拇指,朝我点点头。

我信心大增,心想:我自己也能滑,一定要让老妈看看我的厉害。开始滑了,我偷偷给自己鼓劲:加油!相信自己。我默默回忆老妈教我的方法:目视前方,把握好平衡,双脚前后摆动。我试着开始拐弯,滑板运动的节奏不由自主地快起来。突然,前面有一个人走过来,我心里便慌乱起来,怎么办?怎么办?慌乱中我根本不知道该怎么办,只是一个劲地祈祷着:快点避开他,千万不要撞上了!而滑板却不听使唤地向那个人冲去。只听“嘭”地一声,我撞到了花坛上,还好,只和那人擦肩而过,可我却差点摔伤。这时,老妈走过来,语重心长地说:“不管遇到什么情况,都不要慌乱,做什么事都不要着急,心急吃不了热豆腐嘛!”

哦,我明白了:做任何事都要认真对待,不要急于求成,要一步一个脚印踏踏实实地去做,只要肯付出努力,就一定会成功。

初中满分作文读后感篇5

太阳给操场披上了一层金纱,一根粉色的大绳舞动着,同学们都兴奋地围在那儿,欢叫着,跳跃着,望着这景象,二年级刚学习长绳的景象浮现在了我眼前。

同学们排着队,踮起脚尖伸长脖子张望着,而排得近的,都盯着长绳,做好了起跳的架势。“快,往前走啊!”后面的同学捅了我一下,才如梦初醒,胆战地观望四周,小步挪移着,在跃跃欲试的人群中,分外显眼。那时,我还不会跳长绳,长绳快速旋转着,没一会儿功夫,就绕了好几圈了。再加上紧凌的“嗒嗒”声,真是让人眼花缭乱,不知从何下“脚”了。

“哇!终于到我了!”这些欢呼声阵阵,但我也越加紧张了,心口就像被一块大石堵住了,喘不上气儿,握紧的手心也冒出了汗。

前面的同学冲了进去,这时我的身子似乎都僵住了。“嘿,到你了。”摇绳的同学提醒道。这时,漂亮的粉色长绳在我眼里就像无情的鞭子一般。“快点儿呀!”后面的耐不住了,催促道:“要不你先吧。”我把后面的推了上前,这还真是个好办法,于是我就不断地往后退。“你好像还没跳过吧?”唉,还是被发现了!

我无奈地走了进去。站在中间,长绳似乎更粗了,摇绳的同学明明平时活泼开朗,但在我眼中也似乎笑容邪恶。虽然心中默数,深深呼吸了口气,但也无法平静,双手紧紧贴着身子,几乎动弹不得,摇绳的同学扬起了手,喊着:“一、二、三……”我吓得急忙闭上了眼。弯曲了膝盖,拼进全力蹦了起来,感到有什么从脚底掠过,砸到了地上。

骤然间,我脚落到了地上。“好了就出去啊!”被一催促,我才慢慢睁开了眼,这就结束了?似乎也没什么难的嘛!要不再试一次?我思索着,走向了“长龙””未尾。

“嘿,想什么呢?到你了!”我冲了进去,弯腿、起跳,有节奏的“嗒答”声在耳边响起,那节二年级的体音课也沉在回忆的海洋中了。

初中满分作文读后感篇6

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽,留着长头发,一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。

记得刚开学时,我注意地听课,因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌,同学们高兴地唱着。这时,吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台,亲切地说:“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后,老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读,我们就像跟作者游览了漓江的.水一样,眼前浮现出美丽的江水,一个秀美的世界。老师读得那么生动,一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时,总是比手画、划脚。当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。

吴老师不仅教我们的知识,还教我们做人。我清楚的记得,上《梅花魂》这一课时,老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到这样的欺凌,到应该顶天立地,不能低头折节。

初中满分作文读后感篇7

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的`每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话!

初中满分作文读后感篇8

昨天,我突然想起过几天就是妈妈的生日了。我想给妈妈送生日礼物,可是,我这么大了,再想妈妈要钱也不好意思,还想给妈妈一个惊喜,肯定也泡汤了。为了给妈妈买生日礼物,我决定去捡白色垃圾,因为这样既可以不向妈妈要钱,又可以让我们的环境更好。

今天,我兴冲冲地提起一个大口袋冲出了家门,可惜倒霉的是:我跑了好几条街,还没有找到一丁点垃圾。我正想放弃,但就不能给妈妈买礼物了。我暗暗鼓励自己:别灰心,你可以找到的。我机灵一动:可以去郊区找呀!到了那儿,我找到了许多垃圾:塑料口袋,硬纸板,破鞋子,瓶子……。我高兴极了,把它们一一装进我的大口袋里。一提,还真沉呀!我好不容易提到了收废品的地方,没想到,那位大叔对我说:“小朋友,你的塑料口袋,硬纸板,破鞋子都卖不了钱,只有你的瓶子可以卖钱。”我很恼火,但回头一想我也总能赚到钱呀!接过钱我直奔礼品店,看见许多我喜欢,妈妈也喜欢的礼品,我先想买个大洋娃娃,可那阿姨说价格是50元,我可只有5元钱啊,怎么办呢?我又看了一个小的,但价格仍然不是我能接受的。我很难过,阿姨问我要什么,我很不好意思地说:“我只有5元钱,又想给我妈妈买点礼品,怎么办呢?”阿姨可好了,她说:“真是个好孩子,我就便宜一点将这个小的洋娃娃卖给你。”我高兴地说了声谢谢。飞快地跑回了家,当我把礼物送给妈妈时,我看见眼睛都湿润了。

晚上,我躺在床上,难以入睡。我不停地想今天的发生的事。通过这次捡白色垃圾,我知道了赚钱的不容易,我要好好学习,孝顺父母。

初中满分作文读后感篇9

寒假中,大家都有不同的感受与不同的感想。有忙碌的,有充实的,有快乐的,有无聊的,有后悔的等等。我却有一个难忘又辛苦的寒假。

到了寒假,我写完一点儿作业,然后疯跑着,快速地往爷爷家去看电视,吃东西,为所欲为,有时还骑车去南阳新村转转,看看,或者玩一会儿电脑等等。将所有的事都忘到九霄云外了。

一天,我正熟睡在我的美梦里,妈妈一来,将我拉起,我十分不愿意,但又没有办法,只好穿上衣服起来。我问妈妈:“我们去哪儿呀?”妈妈回答我说:“带你去体验一下挣钱容易不容易。”我立即反对,我又转念一想:“也好出去体验一下也不错嘛!”我说:“好吧,那就去吧!”妈妈把我带到一个印刷厂,专门做纸箱,手提袋和挂历的。

我戴上手套,开始折手提袋,纸上有印,很好折,很快,我折了好几十个呢。可一回头看妈妈他们,竟然折了好几百个,我十分吃惊。我们从7点来,一直干到十二点,在这期间,我都坐得要受不了了,好几次想走,可是妈妈就是不准,终于到而来十二点,我的腿连走路都走不动了。

下午一点,妈妈又带我来,这一干就是六个小时,我又受不了了,我开始吵闹,可是也没有办法,我慢慢地折,慢慢地折,终于熬过这难受的六个小时。又这样过了两天,我已经筋疲力尽,连拿碗都很吃力。

今天是第四天,工厂的工都做完了,原本以为可以舒舒服服的睡上一觉,没想到妈妈又带我去另外一个工厂,也做手提袋,我又干了三天,但是这三天我没有哭,也没有闹,安安分分地工作,使大家都十分惊讶!我也十分惊讶!

我干完了一切工作,数着自己所挣得钱,心里美滋滋的。经过这次锻炼,我的耐心和毅力大大的提高而了。从中我也明白了家长挣来的钱来之不易,一定要节约爸妈一分一分的辛劳,让他们感到孩子长大了。

初中满分作文读后感篇10

今天,我和婷婷花店买几朵康乃馨给妈妈。

到了店里,没看见人。我们朝里面放声大喊:“有人么?”忽然,一个娇小的女孩走出来:“请问,你们要买什么?是不是康乃馨?我也希望……”于是捂住嘴,“希望什么?”婷婷问,“我爸妈离婚了,妈妈已经去了我不知道的地方。今天是母亲节,我好想投进母亲的怀抱,给她一朵红艳艳的康乃馨,好好地亲亲她,像小时候一样……哎!一切都是梦不可能成真。”我们决定帮助小女孩,“你妈妈什么样?”“我会画画,我画给你看。”于是,小女孩拿出画纸,用笔画了起来。画好了,啊!是多么好看呀!我和婷婷赞叹不已。“快帮我把!”

我和婷婷把画贴在一张纸上,并写上:这位女士,您的女儿很想您!想送你康乃馨,想抱你亲你,想……你快回来吧!你的女儿在等你,你快回来见见你的可爱的、娇小的女儿吧!于是贴了张女孩的照片,放心地走了。

不久,我看见:女孩投进一个妇女怀里,哭着喊:“妈妈!妈妈!这是给你的康乃馨!”女孩从兜里掏出一朵红彤彤的康乃馨,妇女亲了亲女孩说:“孩子,我不该丢下你,我不会离开你了!”忽然一个男人跑来:“女儿呀!看到了这张寻人启事,爸爸心痛极了!我也不该放弃你们,对不起!我爱你们!我疼你啊!”说着一家人热泪盈眶。

我忽然想起了母亲,他是多么辛苦!是多么劳累!我跑回去,写了一封信:妈妈,我爱你!我不该调皮,惹你生气。妈妈,我爱你!我不会再调皮捣蛋,会成为你的骄傲的。再将康乃馨放在信上,回到房间去了。

初中满分作文读后感篇11

每个人都会有自己喜爱的东西,我不想说其他的,只要有人问我喜欢什么?我一定毫不犹豫地说:“舞蹈!”

好像这世上喜爱舞蹈的人很多很多,但真真正正热爱舞蹈的人能有多少?我热爱舞蹈,从小时候开始。从我会走路起,我最有记忆的是对音乐的敏感。每次当坐在电视机前,电视里响起音乐,我一定会哭闹着让妈妈给我换上舞蹈服,跟着电视里的演员扭扭腰,晃晃手,想起当时的场景,真让人好笑。

长大一点了,我跟着一群小朋友们在四周都是镜子的舞蹈房里,对着镜子舞蹈,刚刚学会一点舞蹈就会特别高兴,只要家长们说:“来一段”。我不论在超市、酒店、别人家里甚至在电梯上就“咿咿呀呀”的边唱边跳,那时的我还以为穿上裙子才是一个真正的舞蹈者。

后来,走在舞蹈梦的道路上,我吃了不少的苦头。学舞的人都知道,想要跳出好的舞蹈怎能没有好的韧带,但压韧带是令人辛酸的,每次我们压韧带时,要两个人分别压着两条腿,一条腿放直,另一条腿要压倒头顶,那种感觉,韧带就像是要被撕裂了一般。老师会在一旁一边数“一、二、三……”数到二十才能放下。每次数到八的时候我都觉得没法再坚持了,可是我总会握紧手掌告诉自己:“这点痛都忍不了,怎么成为舞蹈家?”就这样一日日的练下来。

虽然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈给我带来的快乐。

老师还说过:“舞蹈的最高境界,就是把自己融入舞蹈,去感动他人。”所以,不管在什么人面前只要让我跳起舞蹈,我一定会不由自主地把笑容、把最好的一面展现给大家。当别人来赞扬我跳得好时,我就觉得之前的汗水算不上什么了。

每当我站在舞台的中央,我享受五彩的灯光照耀在我身上,无数双眼睛注视着我。我享受,跳起舞蹈的快乐,给别人带式视觉上的享受。我享受,别人为我的舞蹈的掌声,对我的舞蹈好的评价……

我快乐,我享受,我喜爱……舞蹈,我的最爱!

初中满分作文读后感篇12

母爱是什么?我不知道准确的答案是什么,但是我知道,在我受伤的时候,第一个抱住我的是母亲;在我获得荣誉的时候,最为我骄傲的是母亲,这种爱伟大而又悄无声息,渗透到我身体的每一寸皮肤,而她,无论如何,都不会停下爱我的脚步。

画面切回到20_年,那时我一岁半。

那时的我刚学会走路,在门口看见下班回家的妈妈,妈妈冲我招了招手,我像一只圆滚滚的企鹅一样,摇摇晃晃就扑到妈妈怀里了,妈妈像往常一样攥着我胖乎乎的小手,眼睛却定在了我膝盖的淤青上,一句话也没说,只是轻轻的摸了一下,那时的我以为妈妈是因为在我学走路的时候没有扶好我,所以感觉愧疚,于是我就在她碰到我膝盖的一瞬间,“唰”的一下坐到了地上,嘴角慢慢撇下去,准备大哭一场。而妈妈以为她不小心弄疼了我,赶紧俯下身子轻轻吹抚那块淤青,我得逞了,我让妈妈心里更难受了,那时的我只觉得妈妈很坏,明知道我不会走路,还让我一个人跌跌撞撞的摸墙走。后来长大了才明白,那时的妈妈心里不止愧疚,更多的是为了我而努力狠下心,即使手松开了,视线却一刻也没有移开过。

这是母爱的伟大。

时间轨道向前移动,画面切回到2006年,那年我六岁。

妈妈欢欢喜喜的把外婆接到淄博,一整天都合不拢嘴,晚上临睡前,给我讲起了她小时候的故事:“那时候,家里很穷,吃肉都是一种奢侈,只有在过年的时候饭桌上才能看见几丝肉和几滴油。那时你外婆外公每个月拿着那点死工资,为了能让我每周吃的营养一点,每天省吃俭用,一日三餐啃着地瓜面的窝窝头。现在终于长大了,赚钱了,自然要接他们来享享清福,不能辜负他们对自己的期待,也不能让他们白吃那么多苦头。”我看着妈妈热泪盈眶的眼睛,似懂非懂的点了点头。

这是对母爱的感恩。

孟子的母亲为了孟子的教育问题不惜搬了三次家,我的妈妈没有做过这些,但是她通过自己言传身教让我明白了什么是爱,什么是感恩,因为有爱,所以才懂得感恩,爱在前,感恩在后。

作为一位母亲,她不仅像人生导师一样指引着我人生的道路,更像一位辛勤工作的园丁,每每发现我长出坏的枝丫都会帮我修正或者剪掉,让我成长得更挺拔更笔直。

因为有爱,所以懂得感恩。

爱在前,感恩在后。

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