中考高分的预测作文7篇
一切像是一场华丽而血腥的战场，干脆利落而又悲凉;跨越了一个冬季，你在我的记忆里仍然那么的清晰可见。初三生活的来临已经进入倒计时了，时间的流逝，快得让人措手不及。
我曾经想过，如果一切都如想象的那么完美、甜蜜该有多好啊?可是老天爷似乎太过贪玩，总是把命运定格在那最凄惨的一页。我幻想有一天我长大了，可以站在属于我的人生舞台上，并且在辽阔的海边修一栋别墅，安静的无忧无虑的生活。可是蓦然回首，我还呆在原地，仿佛不曾向前跨出一步。
每天清晨，缓缓睁开朦胧的双眼，看着第一缕金色的阳光照在我的脸庞上，我知道，我离那华丽的战场又进了一步。于是，在每个日出至日暮，我努力地努力地学着勇敢的样子;但是，我只会逃避现实，只会逃避。每次都想勇敢的面对，但勇敢和胆怯的反差太大了，硬生生地把我逼了回去。此时此刻，我好恨好恨：“为什么我永远只有那三分钟的热情?之后，又若无其事的回到那个贪玩的我?”月明清如水，涟起的处处寒光和我一样噙着泪水。
初三生活的来临，不禁感到如坐在地狱里仰望天堂。曾经在一篇文章中看到过这样一句话：当你闭上眼，你就什么也看不见了;当你睁开眼，天堂就在你的眼前。忽然的开始醒悟，我不过是坐在人生中最华丽的战场里仰着头，只是一直闭着眼睛而已。所以，我永远只看见黑暗，而天堂就在眼前，我却丝毫没有察觉。
抬起头，揉揉酸痛的眼睛，转转疲惫的脖子，清清迷糊的头脑。累且困，但还能坚持，也只有坚持，我们别无选择。
超越自我，追逐那华丽的战场，所有的甜和苦都值得。
中考高分的预测作文（精选篇2）
面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。
贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。
贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。
你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。
中考高分的预测作文（精选篇3）
听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听！“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听！“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听！“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”；雷电告诉我，“君子说话掷地有声”；大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……
中考高分的预测作文（精选篇4）
游鱼用肢体传达它们的信息，人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。
那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题："同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么？"话音刚落，同学们你争我抢的回答，"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针"，……答案千奇百怪。老师面带微笑地说："同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事：
一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。
在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。
要让我们的口才更好，我们需要语文；要让我们的学识更均衡，我们需要语文；要让我们的性情更温和，我们需要语文；要让我们的未来更美好，我们更需要语文。
同学们，让我们用世界上最精彩、美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧！这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。
中考高分的预测作文（精选篇5）
不负责任，是我曾经的名片，如果不是经历了那件事，我可能永远也无法领略到责任的重要性。
那是一个寒冷的冬天，我发现伞的骨架有一处断裂了，因为这把伞是最近新买的，不舍得扔掉，就决定到集市上去找修伞的人修一修。
那天风吹得很猛，地面也十分潮湿，稍不留神，就有摔倒的风险。很快，我便从家中走到了一个远近闻名的修伞摊。修伞摊十分简陋，仅有一把巨大的遮风伞和一些零碎的工具，以及一把修伞人坐的小椅子。修伞人是一个年迈的老人。他那饱经风霜的脸上长满皱纹，一双粗糙的大手也因天气的寒冷而被冻得紫红。来修伞的人不多，我前面已有一人先到了，我只好静静地等待着。
比我先来一步的是一个高中生，只见他把伞扔给老人，轻慢地对老人说：“修快点，我有急事。”老人干望了他两眼，依旧不紧不慢地修着伞。那个高中生一边玩着手机，一边时不时的叫老人快点。老人终于修好了，那个高中生满意的看了看伞，付了钱后高高兴兴地离开了，随手把装伞的袋子扔在了修伞摊的旁边。
我走上去对老人说：“老爷爷，帮我修修这把伞吧。”老人回答我说：“你先等一下。”只见老人从椅子上站了起来，走到那个袋子躺着的地主，艰难地弯下腰，捡起了袋子，扔到不远的垃圾箱。回来后对我说：“好了，把你的伞拿过来吧。”
我对老人的做法十分不解。在老人修伞的时候，我问他：“老爷爷，您为什么要去捡起那个塑料袋呢？”老人回答说：“现在天气冷，地面又那么滑，要是哪个来我摊上修伞的人踩到摔倒了，心里肯定不好受。”我不禁心头一震，一个修伞的人，不仅修伞，居然还这么关心来修伞的人！
在回家的上，老人那佝偻的背影在我脑海中一遍遍的重复，老人的话语在耳畔间不断回响。我突然认识到：关爱身边的环境，关爱他人，不就是我们每一个应尽的责任吗？如果人人都能尽心尽责，生活不就将更加美好吗？
古人云：以人为镜，可以知得失。那天，我以老人为镜，知道了责任的重要，知道了责任是奏响生活最美的旋律。
中考高分的预测作文（精选篇6）
当我们畅游在各种不同的名著中，你是否想到过这是由一个个僵硬的文字组成。当我们沉迷于各种扣人心弦的句子时，你是否想到过这是一个个词语组成的。让我们一起来感受语文的魅力吧！
从语文无穷无尽的变化中我们可以感受到语文的魅力。例如“牛奶”和“奶牛”，不过是前后的字调换了，而前后的意思却截然不同，前者指可以喝的一种饮品，而后者却是一种动物。这种词语不止千千万万，就存在于中华民族五千多年的文化之中，这需要你们自己去体会。英语中有26个字母，它可以组成成千上万的单词。而汉字中有成百上千的文字，自然能够组成成千上万的词组。由此说来，我们中华民族的语文文化比外国文化更加的博大精深，更加成熟，更加有魅力。
语文在书本之中，却又不在书本之中。读万卷书，行万里路。我们在书本上能够了解各地发生的事情，也能知道各种各样问题的解答。不仅如此，它还能让我们明白很多人生的道理。但语文并不只是局限于书本之中，祖国广阔的土地上，无一不充满着语文的气息。
在我们日常生活中听的每一首歌都凝聚着语文的魅力。“不经历风雨怎能见到彩虹，没有人能随随便便就能成功……”这首“风雨无阻”是周华健所唱，不仅仅只是励志，它还让我感受到了语文的美丽。词语的组成，简单而动人，它告诉我如何面对挫折，如何克服生命中的苦难。它给了我力量，让我学会了坚强和全力以赴，把握好每一分钟，绝不虚度光阴，绝不被生命中的任何困难所打 到！
语文是一首动人的歌。它如健壮的青年为我撑起风帆；它如孩子般陪同我成长；它如智慧的老者催我前进。语文是我迈向世界的第一个阶梯，它是我听到的第一首歌，也是最动人的一首！
中考高分的预测作文（精选篇7）
杨柳美，却过不得冬；梨花美，却零落于秋；羌笛美，却只奏忧伤；冰雪美，却予人寒冷……而语文的美，却一如甘露润心田。我要用我的眼细看语文的神经——欣赏身旁语文动人心魄牵之美。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，短小的七言词，铿锵的书法，宣纸装裱挂于墙。下笔轻柔，笔道有力，气势磅礴，使我深深的震撼。闭上眼，耳边响起战斗的号角，喊杀声不断，铁马冰河。羌笛声起，饮酒消愁，醉卧沙场，心中豪情荡荡。这是可望不可即的气势，无法企及的美丽。语文的美，只在一首小诗中，滴水见阳光。
我要用我的笔触碰语文的神经——欣赏汉字方方正正香艳玉骨的美。横平竖直的，是汉字。只有语文，美丽的汉字，才方正有力。笔墨纸砚，挥洒下民族气节；草书楷体，记录下华夏文化……我想，只有汉字，才足以卷下千年幸酸，百年浩劫，万年时光；只有书法，才足以代表艺术的造诣。这种美，没有语文的千年积淀，怎会有大气磅礴的气势？语文的美，只在汉语文字中，写一卷兰亭序。我要用我的手抚摸语文的神经——读懂古诗铿锵有力荡气回肠的美。谁能用字母编出平平仄仄？谁能用单词编出韵律婉转？想必只有汉语，美丽的诗词，足以做到。面对古诗，我想化作一片云，一片“举头望明月”的乡愁的云，一片“醉里挑灯看剑”的壮志的云，一片“千里共婵娟”的豁达的云。比花朵更柔美，是田园闲居；比江河更豪美，是沙场壮志；比秋叶更凄美，是秋思乡愁。语文的美，只在诗词韵律中，弹一首琵琶曲。我要用我的心靠近语文的神经——探测中华历史辉煌兴盛衰败的美。
岁月的溪水边，记下悲欢离合，爱恨情仇。小是醉生梦死，个人抱负；大是王朝更替，兴盛衰亡……五千年文明古国的历史，怕是只有语文说得清。以史为鉴知兴替，只有在岁月沧桑中积累下的，才是美丽。心灵的旗帜霎时被语文的风吹起，流露出历史长河的味道。有苦有涩，波涛澎湃，心起波澜。汉字，诗歌，词曲，历史，耐人寻味又沁人心脾。语文的美，只在历史长河中，品万千岁月魂。语文在我身边，我在语文身边。欣赏汉字的美，欣赏书法的美，欣赏诗词歌赋的美，欣赏历史岁月的美，我的灵魂之鸟在飞翔。