随笔初中叙事作文
随笔初中叙事作文篇1
自古以来，每当孩子牙牙学语时，母亲就会教孩子们念古诗，从小到大的课本中都有古诗。文人作画后，也会在画旁作诗。古诗，无时无刻不在我们身边。使我们从中学到各种人生哲理，了解人情世故。
我小的时候，妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》，我也对那本书“颇感兴趣”，只要妈妈不注意时，我总会在树上面划上几道或是撕掉几页，渐渐地，我长大些了，原先的小厚一本书，现在却变得破旧不堪，这时我终于对书上的字感兴趣了。只要妈妈做饭时，我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗。
当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟，可能也是因为那上面的画的原因吧!“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们，可孩子们却都不认识他，不愿意和他玩，我当时只觉得这个老头儿太可怜了，没人理他，我都替他感到伤心。现在我长大了，终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久，家乡的人已经变化，很少人认识他。
不管是过去，还是现在，人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了，一句“举头望明月，低头思故乡”传遍了千家万户，但更人敬佩，是李白那不羁的性格，一个人只有他的心是纯净无暇的，才能写出令世人惊叹的诗词，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才会领悟其中的真理。
不论是诗仙李白，诗圣杜甫还是白居易、黄庭坚这类的绝顶诗词文人，各个朝代，各个时期，各个地点总会有络绎不绝的才华之人，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们中华的诗词文明，将以代代传承下去，陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙。
每当耳边想起熟悉的诗词的声音，我们都感到无比温暖和自豪，中华的诗词，永远陪伴在我们身边!
随笔初中叙事作文篇2
我穿越时光隧道，来到汨罗江畔。逆流而上，一位老者在水一方。他那爬满皱纹的额头，那微微弓着的瘦弱身躯，满脸的迷茫——我想起来了，他就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原。在寒风习习的江畔，我看到一双悲哀的眼睛流露出让人心寒的目光。
我靠近了他，屏住呼吸。一代伟人此刻就在我的眼睛：“屈公，我从21世纪来，专程为寻你而来，也是为救你而来。”
“救我？不，你救不了我！”他大吼道。突然，他又仰天长嗟：“天啊！奈何你这般对待我！圣上啊！你为何听信谗言，疏远我啊！天下之大，无人明吾心意也！”两行清泪从他眼角流出。
“不，我不明白！”我大叫道，“您一生爱国爱民，满心希望能为天下百姓造福，怎奈小人谗言，君主昏庸，疏远了您呀！可是，”我又继续说道，“以您的文韬武略后世百代能有几人与您匹敌。‘道不行，乘桴浮于海’，孔子尚且如此，您又何必在一棵树上吊死呢！”
“不在一棵树上吊死！哈哈哈……”他仰天长笑。“不，天下的君主都是一样的，昏庸无比，疏圣贤，亲小人，无人懂吾心矣！”纵身一跃，投入了滚滚汨罗江之中……
我欲哭无泪，欲助无能。只能对着江心，对着屈公呼喊道：“我懂！我真的懂！”
我无声的离去。回到现实之中，我最终没能救得屈原，而他为国为民所做的一切，后代人永远不会忘记…
随笔初中叙事作文篇3
就在今年的这个金秋,我们走进了自己的初中生涯,走进了属于自己的“家”。
与众不同的是,我们是来自三个不同班级的舍员拼成的混合宿舍,虽然我们不是无时无刻形影不离的同伴,但是我们之间也刻下了深厚、质朴的情谊。我们会为宿舍内务前茅而欢呼,我们会为一件及其平凡的小事一同开怀大笑,度过疯狂的欢笑时光,我们会为彼此送去关心,送去温暖……在这个家里,我们一起成长,我们一起烦恼,我们一起欢笑。
每个夜晚,我们坐在一起,有说有笑地讨论自己班里的糗闻趣事,七嘴八舌地聊起天;每个早晨,我们一同迎接清晨之光,迎接美好的每一天;每次大考,我们互相打气,互帮互助……在这两个月中,虽说日子短暂,但在这个家里,我们都已经寻找到那种真挚而淳朴的温馨,已经珍藏了数不清的美好回忆……
在“宿舍节”活动中,有很多工作需要完成。每个人都不约而同地忙碌起来,各做各的工作,不推卸责任。贴门窗,擦桌子,粘墙纸……每个舍员的积极构成了一首和谐的交响曲,充满活力。
在这次期中考前,大家都进入了紧张的复习阶段。每个舍友都专心学习,互相帮助。学习上有问题互相解答,有困难互相帮助,充满和谐的情景。在生活中,大家是好朋友,好姐妹;在学习上,大家都是老师,手把手地帮助彼此,促进友好的关系。
既然是混合宿舍就避免不了随时可能被调动的风险,也就意味着随时有可能失去一个知心朋友。当得知可能要抽走其中一人到别的宿舍时,大家都依依不舍,有的还落下了离别的泪水……最后老师另有安排,便没让舍友离开,大家都激动地抱在一起……
这里,就是我们的家;这里,有你们最可爱的家人;这里,充满了我们太多太多的故事。我们在一起,永远不分开。
随笔初中叙事作文篇4
过去永远过去，而未来却也会变成过去。只是，过去的日子一去不复返，而刺激的往事又让我难以忘怀。每每想起总会有一阵微微的激动!
那是两年前的一个下午，在马家洲乐园里的我，决心挑战极限，突破常人的勇气!
“极限飞车”在我眼前回荡，我一头扎进人群之中，卖票人说明了一下，我买了票，坐进了那庞大而又迅猛的车里。一人独开!心怦怦直跳，刚踩下油门，车一下子冲了上去，哈!真带劲儿，一瞬间，我终于找到了那感觉，脚板子一硬，踩到了底。随着油门一落，我便飞鸟似的窜向前去!
谁知，正享受自己飞车快乐之际时，后方一辆双人车从我车后一撞，我眼看要撞车来不及，一下子来了急漂，一波未平一波又起!我的车尾要撞墙了，我踩下急刹，油门一加，冲到了那只“黑爪”后面，绕了近道，给那人也来了个措手不及!
我玩了四圈被撞了两次，撞得那个“坏蛋”三次措手不及，回忆刚才的高速撞墙情景，心中涌出一份对自我的钦佩!
走向园中心，许多的玩耍活动我却看不上眼，便看看地图“摩天换车”!啊!好气派的名字啊!我寻图而去。远远地听到一阵阵耸人耳目的尖叫声。我快步赶去，见到一个近两层楼高的大大大铁环上有一个车轮，上方有一个能坐十人的保护座位。我见到在空中旋转三百六十度的男人女人们的尖叫声，便买了票，挑战勇气刺激刺激。
我忐忑不安的心情终于“百花齐绽”了出来，犹豫地上了“车”，谁知，刚坐好，就听到叫声——原来启动!我看“车子”左右摆，并没刚才险，不想才二下，我们全身心转了一圈，那感觉灵魂出窍，全身轻松，心无杂念，就只想下去。
可怕地转了三圈后，我快乐地叫起来，因为我朝着地面的人们挥手，向他们说废话，并伴着许多尖叫声!一阵刺激后，我终于心满意足地回家了!
回亿过去，留恋童真!虽无耐，可惜，这可刺激了我可能终不忘的挑战刺激的心灵!
留恋过去，再也不能再来了，我还是一如既往——回忆着这两样“别样的刺激”。
随笔初中叙事作文篇5
我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为大河，可我却是一泓小溪。于是，我便有了烦恼。
在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。每天，同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的。每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时间总是被挤得满满的。每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转。或许，家里会比较好受些吧!
新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。”起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗!”我意识到是我太过于自负了。期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评。回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么!”我是多么伤心啊!做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有。还不止这些呢!
以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么。我只是回答了简单的一句话：“不知道。”每次都是这样。于是他们认为我是一个没有理想的孩子。我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有。他们根本就不了解我。
我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身体呢?可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩，可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。可恨的是，倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧!可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我?
是啊，金无赤足，人无完人，每个人都会有缺点，而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源。学习找不到好方法，爸妈对我的不解，同学们对我的嘲讽，好烦啊。
我也想有一片属于自己的蓝天。
随笔初中叙事作文篇6
在人生旅途中，有无数颗星星在为我们照亮前方的路，而我，唯对这一颗偏爱。
那是一个暑假，我站在舞蹈教室外等候着老师下课，突然，一群小朋友冲了出来，我冲进教室放好自己的东西，同学们也陆续走了进来，“抓紧时间，我们上课了。”老师说着，同学们立马进入状态。
随着音乐响起，同学们如同一只只小天鹅踩着音符在空中舞动。“好，还不错，那个王同学你岀来，你跟她们跳不一样的。”老师说着，我的心情一下子就掉进了万丈深渊，周围仿佛乌云瘴气，心想：为什么不是我，我明明跳得比她好凭什么。这时，王同学低着头走到老师身边，"你们都抓紧时间练，你跟着我做。”老师说着，我看着王同学的动作，心想着：哼，等你被刷下来时看你怎么得瑟。"嗯，很好，你继续加油，来我们大家和一遍。”老师高兴地说着。
一阵音乐响起，同学们都翩翩起舞，只有我一人呆若木鸡的站在那里，"你在干什么啊?别人都在跳就你一个人在那。”老师大发雷霆地咆哮着。我脸颊变得通红，“好我们再来一遍。”老师说着。在一遍一遍的音乐中，舞蹈课下课了。
我独自一人闷闷不乐地回到家，把自己一人闷在房间里。到了晚饭，我向妈妈诉说了今天的一切，说完后，妈妈先沉默了一会儿，又对我语重心长地说，你应该先在自己身上找原因，不要动不动就去埋怨别人，你先想一是不是自己哪里做错了，明天再去问你老师。黑夜爬上了对面的屋顶，我躺在床上翻来覆去睡不着，心中一直期盼着第二天的舞蹈课。
第二天，我一如既往地来到教室发现王同学早已来到教室，并且已经练起了她在段的单人舞，开始上课了。我我随着音乐舞动，并展现出最好的姿态，“好，你们都很好，但你们应该多看看玲的动作和表情。”老师说着，所有同学都向我投来赞赏的目光，王同学也向我投来了一个大拇指，“玲，你过来，这里有段单人舞，你跳，但动作有点难。”我心一震，慢吞吞地来到老师身边跟着老师学动作，“好，你自己来一遍。”老师满意地说着。
一阵熟悉的音乐响起，我用最好的状态和最优美的动作跳完了我的单人舞，这时所有同学向我投来了掌声，王同学也不例外。
一股热流涌上心头，会欣赏，学会理解，我长大了。
随笔初中叙事作文篇7
或许大多数人都认为杜鹃的叫声都是欢快悦耳的，可又有谁知道，早春时杜鹃的第一声鸣叫，是那么的悲惨，凄凉。
我抱膝而坐，心在那一刻明白了，为什么杜鹃的叫声那么悲凉，那么让人心碎，因为人生如歌，烈火如歌，生命如歌……
在青春尚未褪色的时候，那句句平淡而有生命的歌词早在我心中生了根，长出的是并不迷人的栀子树，开出的是平淡无奇的白色小花，散发的却是最最迷人的青春，此时流下的泪是为祭奠逝去的青春。
泪，不可抑制的流了下来，划过脸庞，慢慢滴落，是那样的凄美绝伦，绽放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感觉。
仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕阳，用心的去感受一切，可又有谁去懂，是青春，“青春无悔”用毛笔在纸上写下这四个大字，我忽然想流泪，是青春?还是为我自己?不知不觉中我开始迷惘，开始举棋不定，我是不是能或者说是应不应该说青春无悔，我为自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以为自己的青春后悔。
那是心的一次绽放，在六月的日子里，我不停的回想，尽情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我难忘那一声悲鸣，那是生活，那是我对青春无尽的思念，那是我对未来不灭的希望。
夕阳正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原来这样看到的世界会更广，我靠在窗上写下一首小诗，当年的梦想，是翻过高高的围墙，那是眉宇间泛青的年华，是我不变的信念，没有月光的日子里，我还有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，让心在岁月中绽放。
夕阳西下，字在纸间划，晚风送夕阳，心境在飘荡。
我哭，我笑，我唱，我的眼泪，在夜空中悄悄滑过，那一片绿叶上的露珠，那一段眉宇泛青的年华。
我轻声低吟着短诗，慢慢滑动在吉他上的手指，阳光照在我的指间，那是心的歌唱，是让人无法忘记一切的声音。
手指跳动在吉他上，一声接着一声，心慢慢的安静，忽然释怀，翻然了悟：生命不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功，让心在岁月中绽放，让心去体会生命中的一切感受，包括悲凉和痛苦，因为生活中并没有什么永恒的不幸能让我们永久的痛不欲生，我开心的笑了，不知为何……
随笔初中叙事作文篇8
做个有心人早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。
——题记
在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。
在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。
在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献？做个有心人，会多感受到一份真情。
在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺？不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，感受着饮食文化的奇特？做个有心人，会多感受到一份愉悦。
让我们做个有心人吧，感受生活的美好。