描写祖国作文素材
描写祖国作文素材篇1
最美丽的图画是赞颂祖国的，最朗朗上口的诗文是歌颂祖国的，最真挚的歌词是赞美祖国的。
我是中国人，中国的名胜古迹数不胜数。中国人的勤劳与汗水都堆积到了现在的历史文化中。
我国的圆明园虽然遭到了法西斯抢和无情的破坏，但还是散发着古代文化的气息，它每时每刻地都在提醒广大的中国人民————勿忘国耻。圆明园的毁灭给中国的文明历史创造了不可抹灭“仇恨”。园中的金银财宝，十二生肖头像和古代的遗产在人间蒸发。
万里长城是中国人民用智慧和汗水凝结而成的，万里长城长达17000千米，是古代最长最坚固的防御工事。关于长城的故事有：孟姜女哭长城。名言：不到长城非好汉。站在长城脚下，望眼一看。像一条蜿蜒盘旋的龙爬在这儿。虽然长城被游客们刻满了痕迹，但还是能感受到宏伟，壮观。好一派霸气侧漏的景象。爬到半腰，低头向下望，感觉自己活在神境，飘飘然。
来到八达岭，我们能感受到八达岭的山势高，岩层厚的景象。他们好像是从天上坠落随意占地似的。参差不齐，但他也是我们祖国的骄傲，因为一位爱国人士——詹天佑曾在这挖掘，建设铁路。这是我们中国自己修建的铁路。坐上火车，勇往直前。我们可以看到詹天佑的雕塑，他设计的人字形线路。我们的第一条铁路。
北京的颐和园长廊是我们值得骄傲的风景。在长廊中看不见头，走到中间就没有回头路了。在长廊中雕刻着上千种上万种的画，每一张画的故事都不一样，人物不一样。各式各样，古代人民的智慧与汗水都刻画在这上面。颐和园长廊好像没有尽头。几个小时过去了，我们已疲倦地“爬”了出来。出来时的第一眼就是清澈明亮的昆明湖••••••
我们是中国人，这些中国的勤劳和汗水都洒到名胜古迹中这是古代人民引以为荣的自豪，这是中国人民的骄傲。站在古迹上，我们想大喊：我骄傲，我自豪，我快乐。
描写祖国作文素材篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
我的演讲完毕，谢谢大家!
描写祖国作文素材篇3
中国上下五千年的历史文化：从暴戾的秦朝到繁盛的唐朝，再到腐朽的清朝，直至现在的小康生活，有多少人为了今天的幸福生活抛头颅，洒热血?“九一八”事变、“南京大屠杀”、不平等条约……其中，又有多少人妻离子散、家破人亡仍坚持战斗;那是因为他们心中都有一个共同的、神圣的名字——那就是“中国”!
祖国的富强与和平，同爱国主义者的奉献是离不开的。黄继光，那个为了战胜敌人，用自己的胸膛堵住敌人的枪口;董存瑞，那个为了完成党的任务不惜舍身炸碉堡的人;琅琊山五壮士;葛振林、马宝玉、胡德林、宋学义和胡福才，为了掩护大部队，把鬼子引上悬崖弹尽之后，五位壮士毅然跳崖。雨来“小夜莺”、王二小、张嘎等小英雄，用自己稚嫩的双肩担起了祖国的未来，用自己的生命，为抗战的胜利尽一份微薄的力量。
看!从南口以北过居庸关到八达岭人字形的京张铁路，这是由爱国工程师詹天佑建造的，是中国人自己建造的第一条铁路。看!那气势恢弘的钱塘江大桥，那是茅以升在敌人的洋枪洋炮下建造的……更有无数位无名英雄在为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗!
同学们，就让我们一起好好学习报效祖国吧!就让先辈的英灵自豪地感叹：啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
无论何时，不论何地，让我们将“中国华人民共和国”这个响亮的名字永远铭刻在心中!
描写祖国作文素材篇4
今年是上海事博会，是祖国妈妈的好事情，在这么多年里我们在祖国妈妈的怀抱里有成功、有失败、有开心、有伤心、有骄傲、有幸福······
听老一辈的爷爷讲，在1949年新中国成立的时候，您还很落后、贫穷，甚至别人叫您“东亚弱夫”。人们在您的地方生活也很贫苦，穿戴破烂，最好的也是现在最差的布料;路是土路，一下雨就无法外出;人们住着高矮不一的土房，房顶是稻草下雨就漏;当时人也没文化，没有自己的主张，只能让别人摆布。
但人门还是活了下来，而且生活更好了，那是人们的付出和您的培养，才会制造出现在的“科技中国”。人们穿戴是名牌，高速公路代替了土路，还出现了车，土屋变了样子叫楼房。科学家还利用您的能源发明了许多高科技。
祝您在以后的日子里会更好，山更蓝，水更绿，花更香，你会更健康，更漂亮。
描写祖国作文素材篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
"五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六个民族，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……"这首由歌唱家宋祖英演唱的歌曲，由衷地抒发了五十六个民族的共同心声"爱我中华!"。朴实的语言深刻地反映出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深厚情感，极大地激发了我国各民族人民的爱国热情每当听到这首歌，总能让我热血沸腾，心潮澎湃!
作为学生的我，每周一都要参加学校举行的晨会。每次晨会，我们都要佩戴着鲜艳的红领巾，穿着整洁的校服，昂首挺胸、端庄严肃地站在升旗台的下方举行庄严隆重的升旗仪式。当雄壮的国歌声响起，鲜红的五星红旗随着气壮山河的国歌节奏在晨风中冉冉升起。我们每一个人的右手都高高举过头，向国旗致以最崇高的敬礼!阳光灿烂，五星红旗更加美丽耀眼，在蔚蓝的天空中迎风飘扬。此时此刻，我激动而自豪地凝望着国旗，仿佛看到国旗上有伟人们用爱国的心庄重地印下自己的名字，又仿佛 看到无数的志士浴血奋战在硝烟弥漫的战火中。国旗，祖国的象征;国歌，每一个中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路。
国旗飘在我的心中!祖国在我的心中!
每一位学生心中都有一颗爱国之心。旧时代的中国受尽了帝国主义列强的侮辱践踏，那沧桑的历史让我们知道，国家落后是要挨打!国家兴亡，匹夫有责!所以，我们应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛，给祖国的炎黄子孙一个安定祥和的家园。其实怎样去爱国没有一个完美的答案，这也是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页， 只要自己心中有祖国，就是最好的答案!
"少年强，则国强;少年智，则国智;少年富，则国富!我们新世纪少年儿童肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!作为新时代的主力军，我们应该用坚强的臂膀给祖国一个安定祥和的环境。
我的演讲完毕，谢谢大家!
描写祖国作文素材篇6
我缓缓展开中国地图，映入眼帘的是一只威武的雄鸡，他就是中国。他位于亚洲东部，在太平洋的西岸，占地面积约960万平方公里，可谓幅员辽阔。中国领土面积为世界第三大，人口约13亿，占世界人口的五分之一。我十分自豪，因为我是一个中国人。
祖国，你山河壮丽：有高耸入云的五岳;有蜿蜒盘旋的长城;有奔流不息的黄河;有千姿百态的兵马俑……让我心潮澎湃，让我思绪万千。是呀!“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。
祖国，你用博大的胸怀哺育着伟大的黄炎子孙：有传播儒教文化的孔子;有抗击倭寇的戚继光;有收复台湾的郑成功;有创建革命的毛泽东……他们激励着我奋发图强。
祖国，你悠久灿烂的文化滋养着中华少年。在刚劲端庄的方块字里，我感受到水浒、三国的英雄豪气;到如歌如画的唐诗宋词中，我领略了枫桥的钟声;大漠的孤烟;在外婆的歌谣里，我牙牙学语，女娲大禹的故事索绕耳畔;在爷爷的臂弯下，我蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
祖国，我们不会忘记你曾经遭受的屈辱，鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争……签定一系列丧权辱国的不平等条约：《南京条约》、《马关条约》……在1860年，我国著名的皇家园林—圆明圆被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在，那儿只剩几根残柱了。这些屈辱，让我们知道了落后就要挨打。这些屈辱会更激发我们胸怀祖国、报效祖国。
如今，大国已经崛起，中国翻开了崭新的篇章。我们的祖国不断强大。2003年10月15日，神州五号发射，使嫦娥奔月不再是传说。2006年7月1日，青藏铁路修建完毕，这是一条伟大的“天路”。2012年9月25日，辽宁号入水，证明了中国海军的实力。今日的祖国在腾飞，并向世界展示了中国力量。
鲁迅先生说过“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。民魂是什么?民魂就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感。是呀!“为中华之崛起而读书”。我是中华的少年，祖国在我心中。我要做旗舰乘风破浪，要谱写中华更璀璨的诗篇!
描写祖国作文素材篇7
朋友们：
大家上午好!很高兴今天能够站在这里进行演讲。至此共和国成立六十一周年之际，首先让我对
祖国说一声：“祖国，祝您生日快乐!”
朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到《祖国啊，我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国?孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西--没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁--没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪;霍去病可以为将报国，有家不还;谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史!
应该说，作为现在的中国人，我们生活得比历史上任何时代的中国人都要幸福、自由。然而，令人遗憾的是，那么多的现代中国人却比历史上任何时代的人们都耻于谈到爱国家。他们认为爱国是一件极不合时宜的事。谁要谈到国家，谁就会遭到冷落;谁要谈到爱国，谁就会招来嘲弄。挖国家墙脚，当国家硕鼠，才是潇洒和时髦。前不久，有人还对我说："学校搞什么爱国主义?人家外国就不兴爱国。"
外国就不兴爱国吗?让我们来看看资本主义国家的人们是怎样爱国的吧。一次，一个美国妇女在日本海滨旅游时，小女儿不小心划破了嘴巴，引起了病毒感染，需要急救。然而那是一个偏僻的小镇，到东京大医院还得坐七个小时的火车。正当母亲为赶不上火车救不了女儿而心急如焚时，四个正要出海的日本渔民主动上来，将母女俩及时送到火车站。当这个美国人要付钱时，四个日本人却谦恭而热情地说："你们是我们国家的客人，我们应该做我们应该做的事情。欢迎你们再来日本!"讲到这儿，你也许会大吃一惊："老外也爱国?"
是的，他们也爱国，而且爱得不比我们逊色。
他们以损害国家为耻，以报效祖国为荣。在那里，人们是在追求金钱，然而，当要他们在金钱与祖国之间选择时，他们毫不犹豫地抛弃金钱，选择祖国。
亲爱的朋友，当我们两相比较之后，我们会不会感到脸红?探究人们今天这种不正常的厌国心理，归根结底，在于人们疏于自己的历史，在于人们价值观念的扭曲，在于人们物质欲望的过度膨胀，在于人们对人伦道德的淡漠，在于人们文化素质的低下，在于人们缺乏奉献精神。这种局面是必须改变的了!意大利政治家马志尼说过："没有共同信仰和共同目标的人，就不会存在于真正的社会中。"俄国文学家别林斯基说："部分存在于整体之中，谁不爱自己的祖国，谁就不属于人类。"既然祖国是我们的寝土，在这儿我们说着心中所喜欢的语言，在这儿我们筑起自己的爱巢。我们有什么理由不去热爱她呢?爱我们的祖国吧!爱国主义不是高深莫测的哲学，而是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是一个人对故土最基本的感情，是一个文明人最起码的道德修养。 当然，我们的祖国如今盛世太平，不需要我们去咬断手指，以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵，浴血疆场。但我们的祖国还很穷，还需要建设。因此，今天的爱国主义虽然不需要流血，却还需要我们流汗，需要那种勇于奉献的精神。
美国前总统肯尼迪曾告诫他的人民："你们要问的不是你的国家能为你做些什么，而是你能为国家做些什么。" 这话同样适用于我们中国人。让我们种好每一分田，让我们车好每一枚螺钉，让我们批改好每一份作业，让我们护理好每一位病人，让我们做好自己的那份工作吧。这，就是在爱祖国!
星期天到了，当小女儿一手扯着我们的衣角，一手牵着红色的气球，徜徉在鸟语花香的公园时，我们一定能感受到作母亲的神圣与伟大。下班了，当我们一家三口围着餐桌，品味着那道时令小炒时，我们一定会体验到家庭的温馨与祥和。
朋友啊，既然孩子那么爱母亲，我们又如此爱家庭，那么，就让我们像孩子爱母亲那样去爱祖国，像我们爱家庭那样去爱国家吧!
描写祖国作文素材篇8
这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐 天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、 翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物 有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而 想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明 月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结 成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐 明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是 经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于 色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝， 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人
肝肠寸断的诗句!道尽天下有情人共同的期盼。王维独居 空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。 使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求 的吗?南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草 原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛 羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之 所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使 它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城，湖南的 岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的 滔滔?骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、 热泪、热情，让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让 真理之情坚定吧!