横向议论文满分作文800字
横向议论文篇1
五年级上学期的一个课间,我和同桌王稍没有离开座位休息,都对着作业埋头苦干,似乎我们都遇到了“程咬金”,在我急得抓耳挠腮时,王稍拍拍我的手臂问道:“这个单词怎么写?”我很不耐烦地看了看,原来是“梨”的单词,可此时被一道数学题折腾得没有任何思绪的我顿时河东狮吼道:“这么简单的词都不会写啊,问别人去吧!”说完见她气呼呼地走开,而我又一头扎进数学堆里,不再理她。
放学了,我边收拾书包边对王稍说:“走!一起回家吧。”只见她气呼呼地说:“哼!你还会想要我这个朋友吗?”说完背起书包头也不回地走了。这时我才猛然想起了下午对她不理不睬的态度,想解释时却已不见了她的踪影。我垂头丧气地走在回家的路上,天边美好的夕阳被阴云所覆盖,路边的小树也都无精打采地低垂脑袋,我的脑子也胡思乱想着:“哼,不做朋友就不做朋友。”
回到家,我闷闷不乐地躲在房间里,随意地翻着一本<<名人格言>>,忽然一句“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上,这就是宽容。”映入我的眼帘。于是我捧着书去问妈妈这是什么意思,妈妈简单的说就是紫罗兰把香气留在踩踏它的人的脚上,形容人的胸怀宽广,不斤斤计较。“对啊!一朵小花都能如此,我为什么不能做到呢?”。妈妈目瞪口呆地看着我。
明白了这句话的意思,我的心久久不能平静。一幕幕画面浮现在眼前:我和王稍一起欢快地追逐打闹嬉戏,一起高声地谈论电影明星,一起放学回家……此刻我仿佛闻到了一缕清香,心里猛然升起一股暖流,融化了那层坚冰。
第二天,我主动来到王稍面前说:“对不起,昨天是我不好,请你原谅,我需要你这个朋友。”只见王稍低下头,嘴角露出了笑意,迅速地将昨天刚画的“三八”线擦掉。那一刻,宽容的阳光撒进了我的心房,马克·吐温的格言就像初春的清风,将我心中的阴霾轻轻吹散……
宽容,让我拥有了更多的朋友;宽容,让我享有更多的快乐;宽容,像一根彩色的丝绳,为我编织色彩斑斓的童年!
横向议论文篇2
雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是人的胸怀。的却,宽阔是中华民族的传统美德之一,宽容就是以大局为重,不计较个人恩怨得失,学会宽容,就是学会善待自己。怨恨只能令我们的心灵永远埋藏在黑暗之中,而宽容却能令我们的心灵获得自由。
生活中,许多事情都是需要宽容的。比如:家庭中,爸爸和妈妈之间的宽容;社会上,商场上的宽容;友谊之间的宽容是肯定的,如果为了一件小事就和好朋友闹翻了,这样的人是没有宽容之心的。再比如,男女之间如果一方没有一颗宽容之心,那他们就没有符合的永远感情好的可能,可想而知,宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊!他可以化解人们的误会,让人们变得美好起来!
宽容别人就是释放自己,还心灵一份恬淡。面对一个无意中犯下错误,我们应该宽容!无论面对朋友还是敌人,我们都应该以宽容的微笑去面对他们。宽容可以使我们交友,当你可以以豁达的心胸去宽容别人的错误时,你的朋友自然就多了。
宽容是一种修养,更是一种美德。许多人认为,宽容意味着胆小懦弱,其实,宽容是海纳百川的博大胸怀,宽容指的歌颂,指的赞扬!宽容如水。宽容是不计较别人的过失,是心胸宽广。宽容如水般温柔,在遇到矛盾时,宽容比偏激的报复更有效。宽容似一汪清泉,涤荡人的心,使人变得冷静!
宽容如暖流。宽容其实并不意味着包容别人的过失,它意味着用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容更让人感动!
宽容如诗。宽容是一首美丽的人生礼赞。
宽容也是一种学问,要分清小过失和大过错,而对于小过失,小错误,我们应该快乐地宽容对方。宽容并非是包庇,对于大过失,大错误,我们不要对此包庇,否则会害人其人的!当然,当自己做错了事后,不应该轻易原谅自己,因为那不是宽容,而是一种懦弱的行为。所以说,宽容也是一门学问。
因为宽容,单调的生活才显得绚丽多彩;因为宽容,繁杂的生活才变得纯洁!宽容他人也是释放自己!拥有了宽容的美德,就拥有了爱心和人生的碧海蓝天!
横向议论文篇3
宽容别人就是善待自己。
宽容别人,你的朋友会越来越多;宽容别人,也会给你自己带来快乐;宽容别人,你的学习会有长进;宽容别人,你会受益匪浅。宽容别人会带来这么多的好处,为什么我们不学会宽容别人呢?
宽容,说着是那么简单,但做起来却是那么难。记的有一回,我在姥姥家写作业,上午,我正在柜子上写,小妹搬来了一个椅子,看着我写作业,我不知道她是什么目的,就没有关注她,等我写完一样作业时,我看见小妹正拿着笔在纸上写字,那是老师发给我们办小报的纸呀!我心里的怒火一下子涌上心头,我把纸和笔抢了过来,小妹用惊讶的眼神看看我,看到我眼睛瞪得大大的,一副凶巴巴的样子,知道我生气了,急忙跑出去,到外面去玩儿了。但是我心中的怒火还没有消。到了吃饭的时候,她才跑到屋里来,带着那张可爱的小猫脸跑了进来,我这才知道小妹哭过,但看到那张纸,我的怒火就上来了。
吃过午饭后,我坐在一旁看作文书,突然看到书上有一篇宽容的作文,我读了读,心里很不是滋味,就去和妹妹道歉,我低下了头,嘴里不停的说:“小妹,对不起,我不是故意让你伤心的,我请求你原谅我,行吗?”妹妹听完我说的话,说:“好,我原谅你,但你以后不准再欺负我。”她看见我直点头,就露出了那两排整齐而又洁白的牙齿,看起来好像是一只可爱的小白兔。我们和好之后,她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉着我又粗又大的手,带我去看她做的好吃的。当我们走到那里时,我一看原来是以前我们总玩的游戏,我露出了笑容,就假装的吃着,一边吃,一边看小妹,小妹看到我这么贪婪的吃着,乐得合不拢嘴。就这样,我们一直玩儿到黄昏,这一个下午就从我们的欢声笑语中流走了。
宽容了别人,你就觉得生活更富有诗意,更富有乐趣。
宽容别人就是带给自己快乐。
横向议论文篇4
学会理解
我常会坐在窗边,欣赏着天上的星星,其中,最亮的一颗,我想就是妈妈迷人的眼睛!看着看着,便会以着童年往事……
我的父母常年在外,从小五个月大,父母就到外地做生意了,一年才回来一次。
上幼儿班时,看着别的小朋友跟着爸妈手牵手高兴的走回家,我的心里有一种说不出的滋味。妈妈一年回来一次,每次我都恳求妈妈叫她别走了,别走了,而妈妈呢,总是用那忧愁的眼睛一直看着我。
到了小学时,看着朋友们让爸爸妈妈带着去游乐园玩,哎,我的心里就想,多希望我也能哎。
我就去找妈妈去“评理”:“妈,你别走,在家带我玩好吗?求您了!”妈妈把我抱在她的膝盖上,把我搂在怀里,轻声的对我说:“孩子,妈妈也舍不得你哎,每个孩子都是父母心头肉,哪个父母愿意离开自己的孩子呢?但,如果我不出门赚钱的话,谁来供你吃,供你穿,供你上学呢!”“那我就不吃不穿,我只要你!”我跳下妈妈的膝盖,撒娇的说。“孩子,你听话吧,妈妈真很舍不得你,真的。”说到这儿,妈妈已经泪流满面。“妈,别哭了,我听话。”
“对不起孩子,真的对不起。”
看到妈妈伤心难过的样子,我也模糊的明白与理解了妈妈的内心深处:每个父母亲都是爱孩子的,除非万不得已,要不然,谁会离开自己的孩子呢!我也在心里对我自己说:送爸妈走时绝对绝对不能哭,要保持最美好的笑容。
转眼间,一个月过去了,我该送爸妈去北京了,心中虽然有很多的不舍,心中虽然一直在流泪,但脸上依然保持着笑、灿烂的笑!爸妈坐在身上,透过玻璃,我看见妈妈的脸上挂满格泪珠,我从窗口递一张纸巾给妈妈,叫妈妈别哭,我会照顾好自己的身体的。因为我明白:如果我哭的话,妈妈会很放心不下我,会很担心我的,所以,我一定要高兴,一定要高兴!车慢慢地开走了,我在那儿大声喊,爸妈一路平安……脸上依然保持着微笑,苦涩、辛酸的笑,笑里包含着爱,爱里包含着理解!
现在,长大的我更懂得理解这个词深刻的含义!
坐在窗边的我,大喊着:“爸妈,我理解你们,放心吧!”
就这样,我学会了理解,理解家人的内心深处对我的爱!
横向议论文篇5
《诗经》中说:“投我以木瓜,报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。
当然,尊重不仅仅指在礼物的馈赠上,一句话语,一个眼神,一个动作,都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说,互相的尊重是人与人正常交往的基础,是人们应具有的基本素质之一,尊重不分长幼,不分贵贱贫富,人人都享有被尊重的权力,那个宁死不食嗟来之食的乞丐,不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗?
同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不同的尊重,而产生了不同的结果。有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说:“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊。”
此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德。
如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其重要。
作为一个老板,留住员工最好的方法除了加薪以外,就是一视同仁,给予你的员工应有的尊重,这样他们在你的公司里工作才不会感到压力,才能安心的工作,刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗?
相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。
尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你。
横向议论文篇6
“时间是构成生命的材料。”时间,它一时一刻,永不停留,永不复返。它不快不慢,走过了秒、分、时、日,又积成周、月、年、代,它最大公无私,对谁都一视同仁地有所给予。
然而,有的人却能在相同的时间里比别人多做一倍、两倍的事情。他们追踪着时间的足音,一步不让,他们的生命都让学习和工作占据着。伟大的共产主义战士鲁迅先生生命不息,战斗不止,为人民鞠躬尽瘁,死而后已。
他在《死》一文中写道“要赶快做。这‘要赶快做’的想法是先前所没有的,只是在不知不觉中,想到了自己的年龄。”鲁迅先生这种刻苦学习、珍惜时间的精神,为我们做出了光辉的榜样。
马克思在上大学时,除读必修课外,还大量自学,头两个学期就读完了按着学校进度20个学期也学不完的课程。毛泽东同志在读小学时,一面参加家里的劳动,一面还挤出时间读了不少古代小说和其它书籍。到长沙后,有一段时间没上学,他每天坚持到图书馆去看书,从不间断时间在他们眼里真是无价之宝啊!
可是,有的人却不是这样,他们蹉跎岁月,闲掷光阴,活得没什么意义。
我们青少年中间不是也有一些认为时间非常“富裕”的人吗?有的人贪玩,父母总是唠叨:“好好学习,社会需要真才实学的人啊!”子女回答“忙啥,来日方长,时间有的是!”让时间白白地过去,白驹过隙,这是很可惜的。
对青少年来说,时间和生命一样,是极其有限的。即使人能活百岁,在宇宙发展的长河中不过是短暂的一瞬,何况还要除掉睡眠、休息、生病、娱乐等时间,真正做事、学习和工作的时间又有多少呢?
由此看来,有意义的人,不是把时间看成一本可以随便耗费的“支票薄”而是从时间那儿讨来这样和那样的任务,自觉地竭尽所能去完成,每个人生命价值之所以有高有低,就在于此。反之,一个人如果不求上进,一味热衷于向时间索取“支票”,他的生命就很可怜了,而一旦把“支票簿”撕得差不多了,人们就可以听见他长吁短叹了。
光阴似箭、日月如梭。一切愿意使自己的生命具有更大价值,愿意为祖国铺红叠绿的人,让我们把生命的每一分钟都利用起来,让生命的火花在我们的勤劳中大放异彩吧!