团员和青年主题教育宣讲内容
团员和青年主题教育宣讲内容（篇1）
一、指导思想
为纪念五四运动，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__小学团支部工作实际，定于20__年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
薪火相传，永葆青春
三、活动时间
20__年4—5月
四、活动内容
(一)青春的接力(4月15日)
组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。
(二)青春的风采(4月29日)
组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。
(三)青春的承诺(4月29日)
开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇2）
一、指导思想
五四青年节，青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。
二、活动主题
完善自己，服务社会；关爱弱势，大写人生
三、活动内容
根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。
1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。
2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。
3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。
4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的`教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇3）
一、活动主题：
弘扬五四精神，激扬青春梦想
二、活动背景：
1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。
三、活动目的：
纪念"五四运动，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。
四、活动对象：
全体学生
五、活动时间：
2024年5月4日19：00—21：30
六、活动地点：
校礼堂
七、活动内容：
校五大社团活动成果汇报演出。
八、活动预期效果：
1、各项准备工作扎实落实。
2、各部门积极配合。
3、各社团同学积极配合。
4、晚会气氛活跃。
5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇4）
为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神，从而更好的投入到教育事业中，成为优秀的青年教师。
一、活动主题
理想火炬大接力，青春中国我能行
二、活动目的
通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。
结合华东模范中学“双通”教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养学生团队协作的意识、锻炼学生处理解决问题的能力，为提升学生领导力提供平台，为学生群体的建设打下基础。其次，通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作，将学科教学与学生的德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，并为教师群体的建设搭建平台，建立和谐的师生关系。
三、参加五四青年节活动对象
经贸小学全体青年教师
四、五四青年节活动内容
1.主题参观活动。
2.开心之旅活动。
3.主题读书活动。
4.主题征文活动。
五、五四青年节宣传语
学习吴健雄精神，争做人民满意教师
六、组织保障
1.精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。
2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。
3.认真总结。做好开展活动的总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。
七、具体安排
(1)学生自行组建6-8人的团队，对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。
(2)只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。
(3)外出活动注意安全，遵守各项公共秩序。如遇紧急情况，及时处理，并与学校联系。
(4)活动记录员做好团队活动记录，详细填写《活动记录手册》。
(5)在团队活动过程中，摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。
(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇5）
一、活动时间
自四月中旬起，至“五四”前后构成高潮。
二、活动主题
高举“五四”火炬，争做创业先锋；创新创业，青年先行。
三、活动安排
(一)团市委主办的活动
1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动
各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动资料包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动；举办纪念“五四”运动104周年先进模范人物座谈会；以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动；紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动；广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传
各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年团体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。
四、有关要求
1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要资料之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育资料，增强感染力、说服力，构成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情景于5月10日前上报团市委办公室。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇6）
活动目的：
为了庆祝中国共青团成立x周年和“五四运动”爆发104周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于积极的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师供给畅所欲言的机会。
时间：2024年5月4日午时4点半
地点：行政会议室
主题：青春献教育，成才在岗位
参与人员：主要行政、30岁以下青年。
主持人：白瑜
议程：
一、主持人宣布活动开始(白瑜)
二、曾校讲话
三、青年教师代表讲话(蒋巧梅)
四、青年教师谈谈自己的工作情景以及今后打算
六、成立青年教师义工队并宣誓。
五、李校提出对青年教师的.期望
六、活动结束
七、晚上联欢
备注：
1、请孙吉友教师做好横幅，横幅资料为：
青春献教育，成才在岗位
黄麻布小学庆祝“五四运动”104周年青年教师座谈会
2、摄像：孙吉友教师。
3、请办公室提前买好水果。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇7）
今年是“五·四”运动104周年，为庆祝“五·四”青年节和建党104周年，活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，于5月14日开展“五·四”青年节登山活动。
现将活动方案拟定如下：
一、活动主题：
红色之旅、欢乐青年、强身健体、低碳生活。
二、活动目的：
活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，保护环境，低碳生活。
三、组织机构：
主办单位：漳浦县国税局共青团
四、活动流程：
(一)活动时间2024年5月14日星期六上午8点00分
(二)活动地点
1、出发集合地点：漳浦县国家税务局
2、登山地点：清泉岩
五、参加单位及人员：漳浦县国家税务局共青团员
六、活动议程：
1、8点00到达漳浦国税局集合
2、8点30在漳浦国税局启动仪式
(1)共青团书记讲话
(2)团员组织代表讲话
(3)分发登山规则要求和注意事项
3、9点00分开始起程
团员和青年主题教育宣讲内容（篇8）
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动104周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中构成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的学校文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
弘扬五四精神，展现青春风采!
三、活动时间
2024年4月下旬-2024年5月
四、活动资料
1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动
2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员!”纪念五四运动104周年团员团体签名仪式
3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会
4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习
5、班级黑板报、学生手抄报比赛
6、“中国梦我的梦”学校征文比赛活动
7、学生德育讲堂活动
五、系列活动安排
1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作
2、4月25-29日对纳新团员进行培训
3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动
4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会
5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查
6、5月11日组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习
7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采!”纪念五四运动104周年团员团体签名仪式
8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励
9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向礼貌”宣誓大会暨签名活动
10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查)
11、5月30向上级上报活动总结
六、要求
1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视
2、为营造广泛的宣传氛围，学校将经过板报、通知和学校广播的形式铺开宣传
3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料
4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动
5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向礼貌”为主题
团员和青年主题教育宣讲内容（篇9）
一、背景和目的
在当今时代，随着社会的不断发展，青年人面临着前所未有的机遇和挑战。在这个关键时期，团支部学习第四专题“挺膺担当”应运而生，旨在引导广大团员和青年积极投身于国家建设和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、主要内容
挺膺担当的内涵和重要性：通过学习，让团员和青年深入理解挺膺担当的内涵，包括责任、使命和贡献。强调挺膺担当在个人成长、集体进步和国家发展中的重要性。
挺膺担当的意义：通过具体案例和实际事例，让团员和青年认识到在困难、挑战和危机面前，挺膺担当意味着勇敢地承担责任，发挥自己的作用和贡献，为集体和国家做出贡献。
青年挺膺担当的实例：介绍一些青年在科技创新、社会服务、文化传承等方面发挥积极作用、做出贡献的实例，让团员和青年感受到挺膺担当的力量和价值。
如何培养挺膺担当的精神：从多个方面提供建议和方法，帮助团员和青年培养挺膺担当的精神，包括提高责任感、增强自信心、拓展视野、提高能力等。
青年挺膺担当与国家发展：强调青年挺膺担当与国家发展的紧密联系，鼓励团员和青年在实现个人价值的同时，积极投身于国家发展的事业中。
三、学习方法和形式
理论学习：通过团课、讲座等形式，让团员和青年深入学习挺膺担当的内涵和意义。
互动讨论：组织小组讨论、研讨会等活动，让团员和青年分享自己的看法和感受，加深对挺膺担当的理解。
社会实践：组织志愿服务、社会调查等活动，让团员和青年在实践中感受挺膺担当的重要性，培养实干精神。
宣传推广：通过团支部微信群、微博等渠道宣传挺膺担当的精神，鼓励团员和青年积极参与学习和传播。
四、效果评估
学习成果评估：通过考试、问卷调查等方式评估团员和青年对挺膺担当专题学习的掌握情况。
实践活动评估：对团员和青年参与的志愿服务、社会实践等活动进行跟踪评估，了解他们在实践中是否能够积极发挥挺膺担当的精神。
长期效果评估：定期对团员和青年的成长进行观察和评估，了解他们在挺膺担当方面的进步和发展。
五、总结与展望
通过本次专题学习，团员和青年将更加深入地理解挺膺担当的内涵和意义，认识到自己在国家发展中的重要性和责任。同时，他们将学习到如何培养挺膺担当的精神，积极参与社会实践和公益事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。展望未来，将继续加强对团员和青年的教育和引导，培养更多具备挺膺担当精神的优秀青年人才，为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇10）
会议主题明确：首先，要明确会议的主题，例如“新时代团员青年的责任与担当”、“青春心向党，建功新时代”等。主题应紧扣时代脉搏，反映团员青年的特点和需求。
思想政治教育：强调思想政治教育的重要性。同时，结合当前时事热点，分析国内外形势，增强团员青年的政治敏感性和判断力。
团的基本知识教育：介绍团的历史、性质、任务和团的组织原则等基本知识，帮助团员青年了解团的光辉历程和优良传统，增强团的意识和组织观念。
青年成长成才教育：关注青年的成长成才需求，提供职业规划、创新创业、学习提升等方面的指导和帮助。鼓励团员青年树立远大理想，勤奋学习，努力工作，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
社会责任感教育：引导团员青年关注社会热点问题，积极参与志愿服务、环保公益等社会实践活动。通过亲身体验和感悟，培养团员青年的社会责任感和奉献精神。
互动交流环节：设置互动交流环节，鼓励团员青年发表自己的观点和看法，分享自己的经验和感受。通过互动交流，增进彼此的了解和友谊，激发团员青年的积极性和创造性。
总结与展望：对会议内容进行总结，肯定成绩，指出不足。同时，展望未来的工作和发展方向，激励团员青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇11）
一、课程导入
播放相关视频或音频，展示我国在不同领域取得的伟大成就，引导团员青年认识到坚强核心的重要性。
邀请主讲人介绍课程背景、目的和意义。
二、理论学习
包括新时代的历史使命、基本方略、发展道路、总体布局和奋斗目标等。
学习关于青年工作的重要论述，引导团员青年深刻认识到自己在新时代的历史使命和责任担当。
组织小组讨论，鼓励团员青年分享学习心得和体会，加深对理论知识的理解和认识。
三、案例分析
选择相关案例，如抗击新冠疫情、脱贫攻坚、科技创新等方面的案例，展示坚强核心在实践活动中的重要作用。
引导团员青年分析案例中体现出的坚强核心精神，如党的领导、人民至上、团结协作、勇攀高峰等。
组织团员青年进行角色扮演或模拟演练，让他们亲身体验坚强核心在实践中的重要作用。
四、主题研讨
围绕“坚强核心”主题，组织团员青年进行研讨交流。
引导团员青年深入思考如何在新时代中发挥自己的作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
邀请相关领域专家或资深党员进行点评和总结，帮助团员青年更好地理解和把握“坚强核心”的内涵和意义。
五、课程总结
邀请主讲人对本次团课进行总结和评价。
组织团员青年进行自我评价和相互评价，鼓励他们积极发表自己的观点和看法，加深对“坚强核心”主题的理解和认识。
引导团员青年将所学所得运用到实际生活和工作中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、课后作业与延伸学习
布置相关作业或任务，如撰写心得体会、参与社会实践活动等，帮助团员青年巩固所学知识并付诸实践。
提供相关学习资源或平台，如推荐相关书籍、网站或公众号等，方便团员青年进行延伸学习和自主学习。
通过本次“坚强核心”思想教育主题团课的学习和交流，相信团员青年们会对“坚强核心”有更加深入的理解和认识，并在未来的生活和工作中积极践行这一理念。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇12）
团员和青年主题教育“坚强核心”专题团课的设计，应该围绕以下几点进行：
强化党的领导意识：讲解中国共产党的历史、性质、宗旨和纲领，强调党的领导的重要性。
提升思想政治素质：讲解马克思主义基本原理，以及中国特色社会主义理论体系，帮助青年理解和接受社会主义核心价值观。
培养社会责任感和使命感：通过讲述革命先烈的事迹，激励青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
开展实践活动：组织参观红色基地、志愿服务等活动，让青年在实践中学习和体验。
互动交流：鼓励青年发表自己的看法，开展讨论和辩论，提高他们的思考能力和表达能力。
具体到“坚强核心”的主题，可以重点讲解中国共产党作为国家的坚强领导核心，是如何引领中国人民走向繁荣富强的。同时，也可以引导青年思考如何在自己的岗位上发挥好党员和青年的作用，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
此外，还可以结合当前的社会热点问题，例如脱贫攻坚、疫情防控等，引导青年深入理解中国共产党的坚强领导对于解决这些问题的重要意义。
总的来说，“坚强核心”专题团课的目标是使青年更加深刻地认识中国共产党的坚强领导，增强他们的政治觉悟和社会责任感。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇13）
2024关于团员和青年“挺膺担当”主题教育团课应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、活动背景
在新的时代背景下，团员和青年应当积极响应党的号召，以实际行动践行“挺膺担当”的精神。为了深入学习贯彻关于青年工作的重要思想，本次团课将紧密围绕“挺膺担当”这一主题，旨在引导团员和青年们充分认识到自己的责任与使命，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发爱国热情和责任感，增强团队合作意识和协作能力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、活动目标
深入学习关于青年工作的重要思想，领会“挺膺担当”的内涵和实践要求。
引导团员和青年们认识到自己的责任与使命，激发爱国热情和责任感。
增强团队合作意识和协作能力，培养团结协作的精神。
通过实践活动，提高团员和青年的综合素质和能力水平。
三、活动内容
理论学习：通过讲解、视频播放等方式，深入学习关于青年工作的重要思想和“挺膺担当”的内涵和实践要求。引导团员和青年们深入理解学习，明确自己的责任与使命。
主题分享：邀请优秀团员和青年代表分享自己在生活、学习中的心得体会，讲述自己如何践行“挺膺担当”的精神。通过案例分享，激发团员和青年们的爱国热情和责任感。
团队建设：组织团员和青年们进行团队游戏、拓展训练等活动，培养团结协作的精神。通过团队合作，提高团员和青年的团队合作意识和协作能力。
实践活动：组织团员和青年们参加社会实践活动，如志愿服务、文化传承等。通过实践活动，提高团员和青年的综合素质和能力水平。
四、活动效果
通过本次团课的学习和体验，团员和青年们将会有以下收获：
对“挺膺担当”的精神有更深入的理解和认识，明确自己的责任与使命。
激发爱国热情和责任感，更加关注国家和人民的未来。
提高团队合作意识和协作能力，增强集体荣誉感和凝聚力。
提高综合素质和能力水平，为未来的发展和成长打下坚实的基础。
五、活动总结
在本次团课结束后，需要对活动进行总结和评估。总结本次活动的成果和不足之处，为今后的活动提供经验和教训。同时也要鼓励团员和青年们在未来的学习和生活中继续践行“挺膺担当”的精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇14）
团员和青年主题教育的内容包括以下几个方面：
思想教育：通过学习，帮助团员和青年们树立正确的世界观、人生观和价值观。
政治教育：通过学习党的路线、方针、政策和形势任务，加强团员和青年们对国家政治制度、经济形势、民族团结等方面的认识和理解。
道德教育：通过弘扬中华优秀传统文化、社会公德、职业道德和家庭美德等道德规范，提高团员和青年们的道德素质和文明程度。
组织教育：通过加强团组织建设、完善团组织制度、严格团组织纪律、提高团员素质等方面的工作，增强团员的组织观念和纪律意识。
科技教育：通过开展科技知识普及、创新创业教育等活动，提高团员和青年们的科技素养和创新能力。
文化教育：通过学习中华优秀传统文化、世界文化知识等，拓宽团员和青年们的文化视野，增强文化自信。
实践教育：通过参与社会实践、志愿服务等活动，让团员和青年们更好地了解社会、服务社会，提高实践能力和社会责任感。
总之，团员和青年主题教育旨在帮助广大团员和青年们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
团员和青年主题教育宣讲内容（篇15）
经过三次集中学习口袋书内容，我对于国家政策方针以及未来发展有了更加深入的认识，建国七十多年来，我们国家经历了许多风风雨雨，走过了无数的坎坷道路，但我们今天能够走在世界前列，靠的是代代相传的优良精神品质，但今天的青年慢慢在人生的道路上迷失了自己，在这个历史性的关键时期，我们应该重温历史发展，明确前进方向，才能为祖国今后的发展贡献绵薄之力。
学习完口袋书，我认为以下三点令我感受颇深。
第一是“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义的最大优势是中国共产党的领导，是最好政治领导力量。”九十八年来，中国共产党团结带领人民历经千难万险，攻克了一个又一个看似不可能攻克的难关。中国共产党一直以人为本带领中国从贫穷走向富强，从弱小走向强大，他的实际行动让每一个中国人都相信实现中华民族伟大复兴不是一场梦，他让每一个中国人发自内心的跟随他，敬仰他。我认为每一个中国人都应该永远跟随党的脚步，坚持走中国特色社会主义道路，与党一起顽强奋斗，不断奋进，形成同心共筑中国梦的磅礴力量。
第二是对于团干部的自身发展。团干部作为党的年轻干部的组成部分，是党未来的希望，也是党思想传播的重要组成部分。团干部要加强理论武装，及时学习并跟进理论学习，深入思考，并将理论知识与实践活动结合起来，带领下层团员以实践方式学习理论知识，做到活学活用，融会贯通。同时，团干部在修炼自身品质，刻苦磨练成长的同时，也要牢记初心使命，矢志服务人民。团干部是青年的代表，在工作的时候要有大局意识，服务群众，注重引导青年健康发展，注重为党培养优秀的青年同志。
第三就是我们青年人的.重要角色。五四运动中先进青年知识分子挺身而出，奋起反抗，激发了追求真理，追求进步的伟大觉醒。五四运动的精神值得每一代青年人铭记，学习。“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”如今的我们已经成为中国未来的顶梁柱，如今的我们被太多人给予了厚望。而我们所能做的就是奋发图强，砥砺奋斗，做时代的奋进者、开拓者、奉献者，不畏惧，不逃避，迎难而上。“立志而圣则圣矣，立志则贤而贤矣”我们更要树立远大的理想，将自己的小我融入祖国的大我，人民的大我，更好的实现人生价值。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们作为新时代的青年，不应该坐享前辈的劳动成果，不能只享受国家带给我们的荣誉和幸福感。我们要做的就是奋发图强，学好理论知识，学好专业基础，将所学所感与实际的工作和生活相联系，积极投身于创新发展的宏伟事业中，担负起时代的重任，为我们的后代创造更加丰富更加先进的劳动成果，营造更加美好的生活环境，为中国创造更大的荣誉。最后，希望青年一代能够发挥自己的青春力量，走好青年一代的“长征路”，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗!