写父母的作文初中

写父母的作文初中篇1

每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自走上社会，有谁会满足你如此之多的需求?但是如果这两种巧妙的结合，各取一点、融合其中，就会变成一个完美的教育方式，而我家就是这样的。

妈妈，用“严母”这个词来代替，再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理，只知道一味埋怨，可现在我终于明白了妈妈的良苦用心;爸爸，用“慈父”这个词来代替，再好不过了。他平常对我无微不至，每天都会询问我开心吗?为什么开心?同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励，使我更有上进心，更加渴望进步!

妈妈的教育，犹如山一样，表面只是静静的，可在背地里，她无数次的在鼓励我，通过其他的方法，以前，我没能体会到这种教育的方式，可现如今，我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法;爸爸的教育，犹如水一样，每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力，让我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我，做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼，懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦，但这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通的事。现在坐下静静想想，这是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子的爱，不容置疑。

父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。

这便是父母对我的教育。

写父母的作文初中篇2

回忆起父母的养育之恩，实在是数也数不清呀!因为人一生下来，就是有父母的，而且哪个小孩生病，不都是父母带着去看病吗?世界上谁没有父母的养育之恩呢?今天，我就来讲一讲。我父母的养育之恩!

那时我才5岁，字也不会写，握笔也不会握，暑假的时候，深圳学校青少年活动中心在学校开展活动，我爸爸想我学一些特长，便带我去参加，里面有很多兴趣班，例如：唱歌、舞蹈、书法、……，我便参加了书法兴趣班，老师先教我们怎样握毛笔，我原以为握笔很难，没想到一下子我就学会了，握笔的方法是：中指在下面，十指在中指的上面一点，大拇指在左边，靠近中指和十指。老师教会了我怎样握笔，教我们写笔画……。在家里，我爸爸为了让我能更好地学习书法，买了几本练习字帖给我练习。爸爸本来可以好好地休息，但为了能让我学好书法，爸爸便亲自来教我写书法，经过一番苦练，我终于学会了写毛笔字，有一次，我参加深港澳书法大赛，得到特等奖，全家都很高兴。

有一次晚上，我爸爸醒来，摸摸我的头，发觉我很热，认为我是发高热了，他便去叫醒我的妈妈，妈妈也觉得我是发高烧，于是叫醒我，妈妈便给我量体温，量度是39度，我妈妈便冲“小柴胡”给我吃，我爸爸更是恨不得马上天亮，因为他想早点带我去医院看病，你看我的爸爸妈妈多好呀!

我一定要好好学习，上课要认真听讲，上课不要讲话，作业要认真完成，成为国家的栋梁，因为这样才能报答父母，所以我一定要好好学习!

写父母的作文初中篇3

在生活中，无论什么事，爸爸对我要求很严。有一件事我永远也忘不了。

我在上四年级的时候，有一天放学，老师留了一篇作文。我回家后，不到半小时就写完了，我大概看了看，对我写的作文很满意，就高高兴兴地去看电视了。爸爸下班回家，走过来看了看我写的作文，我注意到爸爸大约看了5分钟。然后严厉地说：“虎俊，你来看看作文”。我低着头，悄悄地走了过去，心想：又要挨批评了，真倒霉，为什么我不把作文放起来呢?爸爸阴沉着脸对我说：“你看看你有多少个错字，有6个错字。”我一下子放松了，只不过是错别字，并没有什么大错。我小声地说：“只错6个字又怎么了?爸爸，我们班还有比我错的更多的人呢?这在作文里不是大毛病。”我调皮地对爸爸说。爸爸静下心来，平静地对我说：“这样想是不对的，不要比别人的缺点，即使别人比你错的多，那你应该谦虚，有错必须改，古语说得好，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你要自己挑战你自己，让你的缺点更少一些，让你的优点更多一些。爸爸小时候写字没有一个错字，就算有了也不像你一样，写一篇文章错6个字。假如你一学期写8篇作文，你的错字至少就有48个呀!”

听到这儿，我的脸一下子红了，悄悄地回到自己的位置上，认认真真改了起来。爸爸看到我认真修改的样子，脸上露出了微笑。我心里暖暖的，爸爸我想对您说：“谢谢您这样教育我。”