采访老师作文

记得上一学期，在 “六月五日世界环境日”前几天，“小主人少年宫”的老师交给我们了一个重任：采访我们莲河学校的老师，问题是关于世界环境日的。这个任务让我们个个目瞪口呆，我们平时与老师说话时都有点害怕，更别说采访老师了。

“早干早利索。”回到家后，我立刻准备好了采访问题，准备在下午大课间的时候去采访老师。

上学时，我的心一直安静不下来，“去采访”和“不去采访”这两个大将一直在我的身体中进行生死拼搏，星期一的大课间终于还是如期到来了，结果“去采访大将”没能打败“不去采访大将”，我自然也没去。周二和周三，“去采访大将”也屡战屡败，星期四，眼看着这是最后的机会了，“去采访大将”一鼓作气，终于把对手打败了。

我怀着忐忑的心情，一步步的向老师的办公室靠近，心情也随着距离越来越短而变得越来越紧张。我慢慢地推开办公室的木门，走到老师的面前，尽量把心冷静下来，认真地采访老师。终于，我的采访任务顺利完成了。当我迈出了办公室的第一步时，我的心感到了从未有的轻松，心里的一块大石头也终于落下了地。

这次采访任务，让我不仅突破了自己，还让我变得更加大胆，使我不再这么害怕老师了。

采访老师作文篇2

小记者：你好，老师，我能采访你吗?

老师：可以

小记者：老师，老师这个职位好当吗?

老师：对于调皮的孩子就不好当，对于听话的孩子就好当。

小记者：老师这个职位是你梦寐以求的职业吗?

老师：嗯，应该是吧。

小记者：老师，我的采访结束了，谢谢!

附原文：

小记者：你好，老师，我能采访你吗?

老师：可以

小记者：老师，老师这个职位好当吗?

老师：对于调皮的孩子就不好当，对于听话的孩子就好当。

小记者：老师这个职位是你梦寐以求的职业吗?

老师：嗯，应该是吧。

小记者：老师，我的采访结束了，谢谢!

采访老师作文篇3

10月22日，因为品社书中学到了有关老师的课程，所以我们便去采访黄老师。

困难班的时候，我们组的同学拿上本子、笔和品社书去采访黄老师。路上我又兴奋又害怕，兴奋的是这是我们第一次采访，害怕的是我们没有和黄老师约好，万一她不在怎么办呢，我的心里总有点忐忑不安。到了黄老师的办公室，只有王超老师，却没有黄老师。一问王老师，才知道黄老师不在，去开会了。我们只好转变策略，去采访英老师。可跑到一楼，英老师说他很忙，叫我们下次再采访他。接下来一连问了好几个老师，他们都说很忙，或是叫我们稍微等会，后来终于张华林老师同意让我们采访他。

一经同意，我们就迫不及待地开始问问题，当我们问：“张老师，您的教学风格是什么?”张老师说他的教学风格是放松、自由和幽默。在整个采访过程中，张老师一直很幽默，使得整个采访气氛很轻松。

通过这次采访，我们对张老师更了解了，张老师不仅幽默，他上的课气氛也很好。我觉得采访老师这个活动很好,通过采访,我们和老师之间的距离缩短了,我们更加喜欢能让我们有采访机会的张老师了。

采访老师作文篇4

今天，天气晴朗，我采访我的老师，想了解一下老师最近的教学情况，以下是采访内容：

我：您好!我是中山日报的小记者，请问您对我们五年级的学习有什么意见?

老师：你们虽然有些聪明，但是，上学有点走神，只要你们能端正好学习态度，我相信你们一定会很好的。

我：老师您现在教书是不是很辛苦?

老师：也有一点点辛苦，但是，看见你们能取到好成绩，我也就不辛苦了!

我：好，谢谢老师接受我们的采访，您在百忙中能接收我采访，我觉得很感激!祝您工作顺利!身体健康!

附原文：

今天，天气晴朗，我找了我的老师采访，想了解一下老师最近的教书情况，以下是采访内容：我：您好!我是中山日报的小记者，请问您对我们五年级的学习有什么意见?老师：你们虽然有些聪明，但是，上学有点走神，只要你们能端正好学习态度，我相信你们一定会很好的。我：老师您现在教书是不是很辛苦?老师：也有一点点辛苦，但是，看见你们能取到好成绩，我也就不辛苦了!我：好，谢谢老师以上的采访，你在百忙中能接收我采访，我 觉得很感谢!祝你工作顺利!身体健康!