写人乐观的作文400字
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写人乐观的作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人乐观的作文400字【篇1】
生活就像钻石，你从不同的角度去看，就有不同的光彩。你乐观的看，就有精彩的人生。
假如你很乐观，你不必再为一次次挫折而伤心痛哭;假如你很乐观，你不必再因朋友少而感到孤独乏味;假如你很乐观，你不必再为一个个小小的困难或纠纷而烦恼自困……多些乐观，生活就多些快乐，多些精彩!
生活中难免会有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事总抱着一种伤心的态度，它自然也就伤心;如果你总是庸人自扰一味回避，它也不会青睐你;如果你总是自寻烦恼，它也就会给你带来重重烦恼……所以，我们何必杞人忧天?做个乐观的人吧!
倘若你很乐观，你会觉得生活充满欢笑，乐趣多多;倘若你很乐观，生活充满阳光，关爱无处不在;倘若你很乐观，你会觉得生活充满自由感，无拘无束……知道了乐观，那就学会乐观吧!
愿你扬起自信的帆，用积极和勇气作为舵，驾起你的“乐观号”，驶向成功的港湾!加油!做个乐观向上的人吧!
写人乐观的作文400字【篇2】
先不说死气沉沉，也不必说愁眉苦脸，单是板着老脸，就让我头疼。早就看惯了这类型的人，所以我要让他们变得更乐观，从此不再死气沉沉，愁眉苦脸了。
想那些死气沉沉愁眉苦脸的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。看那些乐观的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有着促进作用。能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人能更加热爱生活。
那我们应该怎样才能有乐观的生活情趣呢？
首先，乐观的生活情趣并不是天生的。它来源于对生活的热爱对生活积极的和美的感受，乐观的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件之一。其次，我们还要善于将那些低级的生活情趣转化为自己高雅的生活情趣。最后，我们学习科学文化知识不能简单地理解为只是在课堂上学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面扩展活动的领域，这是我们在追求高雅的生活情趣的重要途径。
最后，我还要对你们说：在追求乐观的生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操。从此，使我们更乐观的面对生活。
写人乐观的作文400字【篇3】
生活中的一点一滴的小事，都有可能蕴含着一个非常大的道理。
我们班的尹欣乐是一个非常爱笑的女孩，不管遇到什么事都永远在那里傻笑。虽然是傻傻的笑容，但这个笑容却给了很多人安慰及鼓励。
太阳悄悄地从云雾中慢慢地走出来，和世界打着招呼。“今天我要向大家宣布一件事情！”“什么事？”“难道我们班有人‘出名’了？”同学们在底下议论纷纷，全都在谈接下来到底要宣布什么事情。“肃静，肃静。”全班立刻雅雀无声了，大家都屏住了呼吸，仿佛宣布的是我们生死的判决一样。那一刻，是我们全班最安静的时候，似乎连一样极小的东西掉在地上的声音都能显得震耳欲聋。“我宣布明天考试。”大家听后十分的绝望。可这时尹欣乐的傻笑声传了过来，大家目光一齐向她投去。那天真无邪的傻笑声里仿佛带着鼓励。全班同学都惊呆了，现在还能坦然面对考试的只有她一个，虽然她的成绩并不太优秀，但她依然保持着乐观。
是呀，如果人一生多一些乐观，少一些烦恼，就有可能会开心快乐。万事应已乐观态度去面对，即便是一个傻笑又如何呢？
写人乐观的作文400字【篇4】
这件事发生在一年前的足球赛场上。那次比赛虽然输得很惨，可我却收获了独一无二的果实。
那次比赛可把我们吓坏了。我们要跟一个初中的队伍比赛！当时我才三年级呀！而且全队年龄最大的也就是六年级。理所当然，我们肯定是大败，超级大败！0：23这个比分令我们一个个垂头丧气的，可教练却春风满面、眉飞色舞地夸我们踢得好，我觉得教练应该是在安慰我们，问为什么？教练回答：“你们才练五个月，别人可能已经练了两三年了，没被踢进三十个球已经是奇迹了！”我不禁笑了起来，然后似懂非懂的点点头。
第二场比赛虽然输了，不过比上次好多了，结果是0：14，教练比上次更开心了，一直在拍手叫好。可我们已经隐藏不住心中的那个疑惑，于是我们议论起来。最后我问：“老师，为什么我们踢得那么差，你怎么还说踢得好呢？”“因为你们进步了呀！两场比赛‘敌人’实力不相上下，而你们能从0：23变成了0：14！再说，你们已经尽力了。”那时，我立刻明白了老师的意思，他是启示我们，遇到任何挫折都不要气馁，要乐观、自信、幽默。他们可以容忍别人，他们有自己的世界，做事要坚持到底，在面对困难时能发出笑声……失败是成功之母。
做乐观的人，要露出战胜失败的笑脸，让“害怕”去害怕吧！
我得谢谢这场比赛，谢谢教练老师，要不然我可能还没收获到乐观呢！
写人乐观的作文400字【篇5】
生活中，有很多人会夸我，如夸我聪明的，记忆力好的，形形色色，但最让我高兴也是我最记得清楚的就是爸爸夸我乐观了。
起先，爸爸并不是夸我乐观，而是教我不要乐观。这么个由“愁”变“夸”还是有一段过程的呢！
有一次，我的数学考试没有考出理想的好成绩，我乐观地笑笑，并没有放在心上，每天还是那么快乐。这时，老爸身为一个父亲，便来履历父亲的职责了：“成绩没有考好不伤心当然是好事，但也不能完全没有感觉，太过于乐观哪！你听说过关云长大意失荆州的故事吗？”我似懂非懂地点了下头，爸爸还是不放心，又说：“做人不能整天嘻嘻哈哈，盲目乐观，你要好好总结经验！”
从此，我认真地吸取经验，每一次错误我都认真改正。过了一段时间，我迎来了又一次的大考。面临大考，我依然是那么乐观，只是比以前沉稳了许多。考试结果出来了，我得到了意想不到的高分。面对我的分数，我明白了，不盲目的乐观的确是个好东西啊。正是因为有了乐观，我们才有临危不惧的勇气，勇往直前的斗志，百战不挠的信心；正是因为有了乐观，人类才能解决那么多困难；正是因为有了乐观，使绝处逢生的人看到生的希望，生命的美好。看来正确的乐观才是真理啊！
自此以后，爸爸经常鼓励乐观，也一直夸我乐观的人生态度。
写人乐观的作文400字【篇6】
我的好朋友，她矮矮的，但有一头长发，那水汪汪的大眼睛下，长着个立挺挺的鼻子，还有那小巧玲珑的嘴巴，没人不喜欢她。
她是一个乐观的人，东西掉了也不会特别在意。那一次，我们一起去北京夏令营时，她特意为父母买了两个小挂饰当礼物，但不知何时，它们却“长脚跑了”，唉，她倒是不急，可把我急到了，我左手翻一翻，右手找一找，把她的床、包都翻了个底朝天，可就是没找到，这可怎么办。但她满脸轻松，不为东西“失踪”而烦恼。那样不慌不忙，可真令人羡慕。在她眼里只要人没事就行了。也是，人最重要嘛！乐观是个好东西，她用多了。
新笔袋被女生画了也不是个事。她今天带了一个新笔袋来学校。但却被张子傲用记号笔在上面画来画去。她见到了不但没有生气，反而还很开心呢，也拿起笔和她一起画，她们拿着彩笔，左一笔，再一笔，左涂涂，右画画。把笔袋折腾地不成样子，都已经不忍“直视”了。因为她们把想到的和想不到的全部画了上去，虽说是一个崭新的笔袋，但现在已经成了一个破旧的笔袋，在画画的过程中，很快乐，而且那笔袋自己喜欢就行。
乐观是好事，因为乐观了，才会获得快乐，我喜欢她，这个乐观派朋友，你感觉如何？愿意多个朋友吗？
写人乐观的作文400字【篇7】
一天，小王和小刚并肩走在一起。突然，“扑通”一声，他们俩同时掉进了猎人为猎物设计的陷井。
小王和小刚，忽然觉得脚下一空，好似掉进了地狱，小王小刚同时往四周一看，全部是白色的墙，悲观者小王不禁哇哇大哭，一边大哭还一边埋怨：“我的命怎么那么苦呀！在路上你让我扛最重的树干，而你扛着树枝，还哼着歌，现在又掉进了猎人设计的大坑里，这可叫我怎么办呀！”
乐观者小刚安慰他说：“兄弟，也许还有办法，总之，我们一定会出去的，出去以后，上帝会给我们安排的好好的！”乐观者叫悲观者爬到他的背上，叫他爬出去，因为小王说自己命苦，所以他哪还有什么力气爬呀！
小刚抬头一看，正好发现有几根木头，短木头，还有一个锯子。你们知道这些东西是怎么来的吗？猎人设计的陷井，要用木头支撑，他们一掉下来，木头也掉下来了，长木头是他们砍伐的。他们的伐木工人，身上随时都带着锯子。他转念一想：可以锯个梯子嘛！不一会儿，梯子造好了，他一咕噜爬上去，对着陷井喊：“兄弟，我已经把梯子造好了，你爬上来吧！”小王爬了上来，心里还是不高兴，因为这个主意不是他想的，怕他回家后会讲出实情，自己会丢脸，而小刚呵着，想：我以后一定会有一个美好的人生！
采取一个改变命运的实际行动，比一千个苦恼一万个牢骚都管用。
写人乐观的作文400字【篇8】
那个乐观的人，天天都嘻嘻哈哈的，好像没有什么事可以让她发愁！她，一双不大的眼睛，一个小鼻子，有时还很灵，一张小嘴巴，红红的嘴唇，嘴角总上翘，脸很白，看起来很漂亮。有一天，天气不好，不到中午就下雨了，而且有几个同学没写完作业，老师让我们多写作业，上厕所时，我们心情都不好，但知道她是一个开心果，就全找她诉苦：“唉，都怪他们让我们多写了好多作业！”我们一个个都哭丧着脸。可她却不当回事，笑嘻嘻的说：“没事没事，咱就当练字了，而且多写写也好呀，反正慢慢写，总会写完的。”她说完还“嘿嘿”笑了两声。回教室了。听她这么一说，我们的心情也好了不少，回教室认真写了起来。还有一次，别人问她借钢笔用一下，用到了下午才还给她，说：“对不起，我把你的钢笔弄坏了，不然我再买一支吧！”“不用，一支笔才五、六元，不用还的。”还安慰了她别往心里去，别耽误学习。她，我的好朋友，总是那么乐观向上，而且眼角嘴角总是向上翘，她很可爱，我很喜欢她。你要问她是谁？我来告诉你吧，她就是我的好朋友,乐观的菲菲！
写人乐观的作文400字【篇9】
世界上，有数以千计的事千奇百怪，而世界上被人们忽视的事情也不少。有一天，我突然发现在我身边有无数这样被忽略的小东西——花朵。
有那么一次，老师要求观察大自然。从那一刻起，我便留心起这些迷人的大自然产物。
这些花朵可爱极了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可爱的桂花，有娇艳的牡丹，还有象征纯洁的马蹄莲，但我以前到现在都还喜欢的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。
以前喜欢向日葵，是因为它的外表。它有粉红色的，也有黄色的。它在家里，是一个很好的点缀；它在田园，则是一道美丽的风景线。尤其在那灿烂阳光之下，金黄色或粉色的向日葵显得极富生机。当太阳挥手离去时，向日葵则在微笑送黄昏去。
但现在，我更看重花的内涵。向日葵是一种有内涵的花。它阳光、向上、朴实、永不言弃。它每天如此，每月如此。
通过向日葵，我了解到人也应当如此。不管困境或低谷，不论登上人生高峰还是事事称心如意，哪怕贫穷无比，你也应当抬起头来，看到乐观的一面。
正如书中所说：每人头上都有一顶无形的王冠，如果你低头，王冠就会掉落。相反，如果你平视前方，那王冠上的宝石可就闪闪发亮呢！
人不能停留在过去记忆中的喜悦、快乐或悲伤。应该把精力放在现在和未来的打算。这就是向日葵带给我的人生启迪。
写人乐观的作文400字【篇10】
这学期，我又一次读了《假如给我三天光明》这一本书。
这本书写了一个在十九个月大时就又聋又哑的人——海伦·凯勒。她六岁开始学习说话和盲文读写，后以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为一位知识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大学教育的盲聋残疾人。她热爱生活，兴趣十分广泛，被称为二十世纪最富感召力的作家之一。她走遍美国和世界各地，为残疾人演讲、募集资金，毫无保留地献给了盲人福利和教育事业。
读了这本书，我身为一个身体健全，而且十分健康的人来说，在日常生活中，我有什么事情可以生气呢？海伦·凯勒她虽然有手有脚，但她却在六岁时就已经开始学习说话和拼写字母了，而且，她是以一个又聋又哑的残疾人的身份学习的，她看不见，听不到都一点也不恼火，而我呢？天生一个完完整整的人，为何要为一点点小事所发火，所生气呢？哎！海伦凯勒都能克服，我为什么不能克服呢？这是因为我们没有像海伦凯勒一样乐观地做人。
让我们一起学会乐观做人吧！让我们的未来更加阳光！