我的老师500字写人作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编帮大家整理的我的老师500字写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师500字写人作文（精选篇1）
我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的'李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。
我的老师500字写人作文（精选篇2）
刚升到初中，就有很多位新奇的老师，他们的教学方法各式各样，但我觉得最有意思的就是我们的数学老师了。
他个子不算太高吧，身材中等，有着一个暖男的发型。他总是爱穿衬衫和西装裤还有皮鞋，整体来说他给我们的印象还是不错的。
他上课总是很幽默，时不时就说一句方言出来，逗得同学们哄堂大笑。还有他上课总是非常快，还没到半节课就讲完重点的知识了。坐在我旁边的同学才小睡一会儿，就错过了那些知识点了。他身上最特别的一点是：能够用眼神来“杀”死人。每当有同学在课堂上搞些小动作的`时候，他总是不点名，而是直接用眼睛瞪着某人，当那位同学发觉老师不在讲课，而是在瞪着他的时候，就马上坐好位置了。如果有同学的所作所为惹到老师了，那么他算是有灭顶之灾了。所以，这才导致很多同学对数学老师有心理阴影了，每当他上课时，根本不会有人敢吵。
还记得有一次刚开学的时候，数学老师就让我们见识到了他的可怕。那时候，有一位男同学经常动前面的女同学，动了一两次后，那位女同学告诉了数学老师。然后，数学老师就走到那位男同学的身边，一只手就把他给提了出去，结果就让他在那站了三节课，就算是其他老师上课，他也不得去上。就这样，没人敢在他的课堂上“搞事情”了。
我的数学老师就是这样的霸气，不过我也很喜欢他。
我的老师500字写人作文（精选篇3）
打开记忆的阀门，许多老师的形象便浮现在我的眼前。但是只有我们的语文老师——孙洁，才是我印象最深，也是我最尊敬的一位老师。
她不拘言笑，一双大眼睛本应使她更美丽，却让她看上去更严肃了。一对招风耳使她的脸看上去不太协调。鼻梁高挺，一张大嘴能说会道。孙老师长得一般，却很严厉。
那是三年级刚开学时，全班一片闹哄哄的。这时，孙老师走上了讲台，用手猛地拍了拍桌子，班里才安静下来，老师在讲台上写下一个名字，又说：“我的.名字叫孙洁，从今以后，我是你们的语文老师。”听完这些，大家都小声交谈着，还不是时看一眼老师。老师又使劲拍了拍桌子，厉声说：“看来，班主任说的话是真的，是该好好管管了！”说着，又用好像能“杀”死人的目光扫视了全班所有人一眼，同学们没有想到新老师会这么严，全都不敢说话了。老师这才满意地开始讲课。
这个老师虽然严厉，可是讲课时却让同学们崇敬不已。一篇枯燥无比的课文，经过老师那张嘴，变得栩栩如生，让同学们陶醉其中。正是因为有这样一个与众不同的语文老师，我们的语文成绩才能远远超过其他班。我为有这样的老师而感到骄傲。
我想大声跟着老师说：“老师，可能我不是您最好的学生，可在我心中，您是最好的老师！”
我的老师500字写人作文（精选篇4）
我们温大附小有一位特立独行的大帅哥，那就是鼎鼎大名的吕“科学”老师。他的双眼透着灵气，一笑露出俩酒窝！嘴角的弧度透着自信与神秘。
吕“科学”走路的姿势很特别，先是腰部扭转，接着是肩部拐弯，最后是头部摇摆，形成了365度无死角的手臂大翻转。他还有个经典动作，就是左脚撑地，双手自然形成折叠状。这姿势，真魔性！
吕“科学”知识渊博，教学经验丰富，说话也很幽默。课上，他经常给我们做实验，还会补充许多课外知识，使我们对科学的兴趣越来越浓。每次课后，他还会布置一些作业。有一次，好几个同学没完成他布置的`业。吕“科学”就让他们站着补做。过了一会，他看着这几个同学，悠悠地说：“哇，这么多人，都可以去打麻将了，正好两桌！”全班同学一听忍不住笑出声来。那几个补作业的同学咧咧嘴，也不好意思地笑了。
吕“科学”也有严厉的一面。有一次，我们班的淘气包东东在上科学课时一直不认真听，还随便打断老师乱插话。吕“科学”忍无可忍就大吼了一声：“东东，你给我站起来！以后，你的科学课都这样上！”顿时，全班鸦雀无声，再也没人敢破坏课堂纪律了。
我喜欢吕“科学”，这位集幽默与严厉于一身的好老师，遇见他是我们全班同学的幸运！
我的老师500字写人作文（精选篇5）
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
每当哪个同学做错了事，付老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。老师一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。
记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚情不自禁地打起了节拍。拉完后全班响起了热烈的掌声。不料有个调皮的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋，顿时，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。此时的我多么需要老师的帮助啊！这时，付老师用严肃的目光看着大家，又盯了一眼那个调皮鬼，然后平静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的美妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里，我的心情久久不能平静。在我最需要老师伸出援助之手时，付老师帮助了我，并婉转地批评了那个同学，既化解了同学间的小矛盾，又安慰鼓励了我，我从内心地敬佩她。
我每次习作，付老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。
我喜欢付老师，不仅是因为她像园丁培养了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。
我的老师500字写人作文（精选篇6）
我读五、六年级的班主任犹如我第二个父亲。他身材不高，貌不惊人！
在三，四年级的时候，林老师是我的班主任。可是，升到五、六年级后，就由汤老师担任我的班主任。一开始的时候，我并不是很喜欢上他的课，时间长了，接触多了。我便慢慢地熟悉了我的班主任——汤老师，他在我的心目中，是一个不计个人恩怨的老师。
记得那一次，是上语文课。我下课的时候，没有准备课本。我就把手伸进柜桶里。霎时间，一声雄浑的男高音把我愣住了。我望了望周围，当时周围静悄悄的。我望向了老师那儿，老师用着生气的眼神注视着我。老师在班上说了一大堆道理，我知道老师是在说我啦！我被老师数落了一顿，我的眼睛充满着泪水，差点就流了出来。当时，我心里很屈，就很生气。
我就用纸巾把眼眶的泪珠擦干，便继续听课。可是听得老师说要请同学读书的时候，我情不自禁地举起手。可是，老师没有看到。当时，我心想：一定是刚才搞小动作，老师生气了，就不叫我，我就有点泄气。剩下最后两段，惨了，没希望了。我就把手放下了。突然，老师把最后的机会给了我！我就有感情地朗读了一遍。读完了，老师还夸我读得很好，叫我下次再努力。啊，老师真是一个不计个人恩怨的人！
汤老师是位普通的老师，他用自己的努力栽培着一代又一代的蓓蕾，祖国的花朵。每当想起这些，我就不禁地想起老师。
我的老师500字写人作文（精选篇7）
我有一位老师，他有明亮的大眼睛，能说会道的嘴巴，长得十分帅气，他就是我们五三班的帅气数学老师——李老师。
李老师可严了，就算你的“小差”开得再隐蔽，也逃不过李老师的“鹰眼”，更逃不过他迅如闪电的火辣辣的粉笔头，打到头上可疼了。“哎呦”，这又是谁在叫疼呢？准又是哪位同学开小差，被李老师的“子弹”给击中了，让我们一起去看一看吧。
原来，是我。正上着数学课，我却在想念我的游戏，自然逃不过李老师的法眼。李老师看见了，抓起一块粉笔头，往空中一扔，粉笔头在空中划出一条优美的弧线，正中我的脑袋，火辣辣的疼！我立刻回过神来。
虽然数学老师很严格，但他也很风趣。“哈哈哈哈……”这是谁在放声大笑呢？让我们一起去看看这又是怎么回事吧。
还是数学课上，由于同学们上一节体育课没上成，个个无精打采，像打了败仗的士兵似的。于是李老师便说：“咦，大家怎么了？男子汉大丈夫变成男子汉大豆腐了？这小女孩怎么都趴在桌子上变成软面条了？”数学老师的一番话把我们逗乐了，都精神抖擞地挺直了腰板。数学老师不仅风趣，讲的课也是数一数二的好，我们轻易而举地就能学会，数学老师可真有办法啊！