高中写景作文
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的高中写景作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中写景作文 篇1
夜,轻轻地滑落。
如水中月亮的亮度,你开得那么尽兴那么坦然,花瓣嵌合成好深的花筒,开口翻得恰到好处,呈一种优美的弧线,像一支洁白的喇叭。
夜来香,你是在宣告,宣告我在名利的追逐中,将你白天的满心盈香淹没得没留一丝痕迹?
你是在诉说,诉说我曾错过了多少美丽,将馥郁的心境泡得没了颜色?
高中写景作文 篇2
竹既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿 的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........
我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。
我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不 弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。
高中写景作文 篇3
我们学校教学楼旁有一个美丽的人工湖。人工湖里可美丽了,所以我叫他美丽的人工湖。
这个人工湖真美丽啊!真像个魔术师啊!真是一个千变万化的人工湖啊!不信,你看:
早上,太阳公公刚刚起床,还在刷牙洗脸呢!湖里的睡莲却张开了笑脸,正在迎接我们,在对我们笑呢!有是白色的,有红色的,有粉色的,还有红白相间的。好像一个个仙女呢!睡莲的叶子可特别啦!圆圆的像一个个碧绿的大玉盘,可是每叶子上都有一个“V”形的小缺口。你看,他们挨挨挤挤的,好像许多孩子在一起聚会,又好像平躺在湖面上,正在张开小嘴喝水呢!湖里有乌龟,有金鱼……它们游来游去,好像在玩游戏呢!
湖边的美人蕉、野菊花、剑麻开花了,迎春花换上了碧绿的裙子,柳姑娘在微风中梳头。
中午,火辣辣的太阳尽情地洒向大地,照在湖面上。微风拂过湖面,泛起鱼鳞似的波纹,湖里的睡莲更艳丽了。
晚上,湖面平静得像一面镜子。睡莲的花瓣好像进入了梦乡。深夜只有路灯的倒影在水里,还有那高大的柳树像士兵一样,在为睡莲站岗、放哨。
我爱我的学校,我更爱学校那美丽的人工湖!
高中写景作文 篇4
光阴如流水,无情的岁月不知已冲刷去了多少又多少的记忆,但有些记忆,任凭时间的洗涮,却记忆犹新,它永是一道美丽的风景。
星期五,一放学便遇上了暴雨,一路伞中听雨,心情也被这雨弄得闷闷的吗,有些不快。没想到,走近家门竟发现钥匙没带,唉,无奈。我轻轻地叹了口气,心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上,坐下来,慢慢拉开书包,拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对,不断地有人走过,起身,再坐下。这仿佛是一个连贯的动作,渐渐地,人便麻木了,我也开始淡漠这一切,机械地反复坐着这两个动作,似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。
不知过了多久,天也渐黑了,我才抬起头,却被这样一幅画面吸引住了,不,应该说被触动了,那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头,便对我笑了笑,顿时,这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来,那不是外婆的微笑吗?一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有,因为我知道那不是,也不能是。
那对祖孙还在不停地上下走动,一步一个脚印,很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾,待一会儿就要歇息了吧,我思忖到。可那脚步却不曾停下,只是固执地不断走动,看着眼前的风景我再也无心做作业,只是仔细地端详着这对祖孙,老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发,脸上却始终漾着那慈祥的微笑,让人感觉好亲切,那孩童的眸子中满满都是天真与执着。顿时,我的心猛然一颤是被这幅祖孙情所感动了,那始终淡漠的心也变得有些欢快起来了,暖暖的……
是啊,儿时外婆不也是这样吗?大手牵着小手,有着一双充满爱的眼睛,能感化一切的冰凉,总是让人亲切自然。
高中写景作文 篇5
耳边传来风铃地滴答声,透过窗口,望着窗外细雨缠绵,倾听风雨交杂的声音。漂来一缕柔风,吹拂的声响一点一点漫过心头。我静静地站在窗前,倾听着这份荡漾着舒适轻缓节奏的曲子。
雨,和细腻的柔风相交,弹奏地曲子划过耳畔。时而舒缓、时而轻柔、时而汹涌;像一首高亢却夹杂细腻情感的交响乐,又似窗外那座起起伏伏的山脉。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子,一首柔和舒缓的轻音乐交织一起,像是施展了魔法般停驻在我的脑海。我静静地倾听着,倾听雨的嘀嗒声响,听雨给的惬意……而我也在不知不觉中沉浸。它不似风吹叶落般静美,没有湖面微波般轻柔,可却有它自己独特的特点。
望,窗外细雨缠绵般轻柔,视线定格在窗外:雨啊,你总是在静谧之中给我最美的倾听。雨啊,我疑惑你为什么总是默默无闻?嘀嘀嗒嗒的声响一次次在我耳畔传来,回应我的是你那轻柔的声音,我静静站在窗前望着窗外不再出声,静静倾听着你对我的回答。听细雨落入积水中,弹奏的悦耳琴声。风在耳边呼呼作响,吹的叶子摇摇欲坠,雨一直在跟着旋律跳动,是那般美好。
雨似乎太过熟悉这种节奏,渐渐,雨停止了演奏。风也渐渐停止,天晴了,雨停了。
缓缓地,一缕缕阳光透过窗子映入,周围仿佛万籁俱寂般沉静,夹杂着阵阵暖意。
倾听雨的声音,品味雨的味道。
高中写景作文 篇6
风悄悄潜入,淡淡的,桂花又开了。
树在路边,城墙对岸,紧凑着护城河,河清倒影,却又惊的一水的碧绿散去,也焕出悠悠的清香。
桂树不高,比起两旁的行道树,却显得粗壮,枝头向河边微微抵着,听踱着的风的轻声,伴涓流的水细语。花开淡墨,没在叶下,远看清荣峻茂,却又惊了近处的行人,陶醉于星星点点间,如入百花盛开之景,万花缭乱之境,却又少了颜色,显得恬淡。古有易安居士感“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,今亦有垂髫之高人叹“谁道凡间无玉树,浅秋轻露水边开”。
这花开的清,相隔几里却也逃不过城墙根下几个老艺人的嗅觉,到晌午放了手里的二胡笛子和唢呐后,风悄悄的坐在一旁,听他们讲述这桂花的风雨。
那时候的城墙不能算是城墙,充其是快和了青砖的黄土堆,护城河也不叫河,不过一片低洼的水地。河与城间尽是些漫天激荡的黄土,混着庄稼人刨地的奋力,和一棵刚有一人之宽的桂树。
要说这桂树也奇了,荒地上的草和五颜六色的花都旱死在地里,它却能踏踏实实地开出零零碎碎的淡黄色的花,散入那护城河干涸的河道里,却也引来了一阵蜂蝶和鸟语,一群乱喊乱叫的孩提,一众干活累了来歇息的庄稼汉。女人们将做好的饭菜放在这桂花里,一方三秋桂子也就撑起了几亩地的生机。
但老天看不惯这场景,硬是要破坏点什么,从一日下午开始,便黑沉沉的压得人窒息,黄发的孩提提早被叫回了家,男人们也早早的收了工,谁家的狗止不住的吠,鸟也飞向远道去了。家家紧闭着大门,听着门外风的嘶吼,激起一地的飞沙走石一股脑撞向城墙,倏忽间摔下,又砰的撞上去。闷雷也掺和进来帮腔作势,吓坏了那不懂人事的孩子在家中撕心裂肺的哭闹。终于一道电光划过,撕开了许久的沉闷,雨终于砸下来,和着激昂的黄土,把黄土地刻出了血,若地崩山摧之声。屋中的老人加紧了紧闭双眼眼默念“咒语”的速度,发抖的女人更慌乱的哄着娃儿,转头看着男人,却也强装镇定,遏制着发抖。
次日晨起,雨终是不再下了,却也是止不住的冷,村东头的没人住的茅草屋塌了一件,城墙被削了一层,人们终于担心桂树了,大人们抱着丧气,几个孩子怀着绝望里的一丝生气,不知是谁先喊了一句“没倒,没倒!!!”
孩子们先沸腾起来,大人脸上也露了笑意。那积了一夜雨水的护城河又翠绿起来,映着树影,光秃秃的,人们又陷入了沉思,知道来年春新抽出了一缕芽儿的翠绿,那沉思才豁然开朗了。
自此,那桂花旁河岸处开始回荡洗衣谣,从充满补丁的裤子一直到了新衣,而这树也受了改革开放的影响,疯了似的长,长的粗壮,长的茂盛。
又过了几年,铁市长一声令下修缮城墙,这树和花,就倚在城墙与河边,有了今日的景象。
几个老艺人抖了抖身上的尘土,风也有了灵性,散走了尘埃,继续自己的使命了。几人又拿起了二胡笛子和唢呐,领头的白色长衫,身系黑腰带,吼起秦腔:“又到一年桂花开,满树清香细细来,又忆往昔苦岁月,风雨过后大步迈,谁道平凡无颜色,踏实守护无懈怠,隐于古城古道处,屹立不倒赛松柏……”
这声音和着午后的光与桂花的香穿了回去,却又迷了几多寻这桂树的风,婆娑罢,绿水沁是清香来
高中写景作文 篇7
最近下了一场雪,刚开始下的只是小小的,可过了一会儿,雪越下越大,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
那雪真大啊!像鹅毛,似棉絮。那雪真密呀,像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶在漫天飞舞,让人神清气爽。
寒冬腊月里的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞,像玉一样清,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,潇潇洒洒地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹,地上,积满了厚厚的白雪,把整个大地盖得严严实实。
大片大片的雪花像千万只白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来,奇妙极了!我伸出手去接雪花,看到雪花落到我手里,我真高兴,但刚把手缩回来,它就化了,它怎么那么害羞?雪越下越大了,可是雪花却越下越小,只见密密麻麻的小雪花打着旋儿,纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地,一会儿来个“倒栽葱”,一会儿又像飞机一样直冲天空。
这时,漫天雪花,像春天的柳絮一般不停地飘舞着,整个城市已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的树枝上,都托着大大的雪团,风儿一吹,又静静的落到地上或别的枝丫上。
风卷残云。大地骤然变成了银白色的世界,千树万树好似开遍了梨花,展眼望去,壮丽的山河多么雄伟壮美!
白雪像小银球,像小雨点。像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雨帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。
渐渐地,小雪花的姐妹多了起来,她们推推搡搡,挤挤挨挨,肩并肩,手拉手,像要一同去赶集似的,拥向大地。雪花姐妹们玩耍着,嬉戏着,说笑着,亲热着哩!她们给人间带来了喜庆和祝福!
晶莹透明的雪花在天空飞舞,街道洒满了雪,房屋上落满了雪,就连树枝上也挂满了雪,整个大地变成了银白的世界。
多美的雪花啊!刚开始零零落落,又小,又柔,又轻,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻;雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,这时,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。
高中写景作文 篇8
家人和我都十分向往大自然的美景;而最令我难以忘怀的是我们曾到了黄山观看日出的情景。
还记得在我小学四年级时,我们乘坐飞机到黄山游玩。在飞机上,我们有说有笑,一家人都十分期待我们的旅程。
到达了黄山山脚时,我抬头看看天空,还是灰茫茫的,时间还早。一路上,我们游览了「迎客松」、「云海」等黄山著名的景点,我深深的被大自然的雄伟所震撼,上帝真是别具匠心啊!
不知道过了多久后,我们终于到达黄山山顶了!站在那里,我忽然明白了「一览众山小」的感觉。
周围静悄悄的,静得连一根针掉在地上的声音也听得见,我想小动物们还在睡觉吧!过了一会,天空渐渐亮了起来。太阳也慢慢地一小边脸。可是,太阳还没有发亮,暗红色的。又过了一会,太阳渐渐升起,也开始发光。四周的云彩被染上了丰富的色彩,有红色,有金色,有紫色……红得像火,白的如雪,黑则似炭。啊!多美啊!
太阳好像很沉重的,一点一点地升上来。可是,大约十分钟后,太阳忽然「蹦」的一下子跳出来,发出灿烂夺目的金光,周围的云彩也变成金色的了。我们也听到了小鸟「吱吱喳喳」的叫声,一切都是生机勃勃的样子。
一日之计在于晨,这次游黄山的经验,令我深深地感到上帝的创造是多么的奇妙,多么的美丽,真是巧夺天工。
这次黄山之旅,真令我毕生难忘。
高中写景作文 篇9
远远的,就看见山了,多么壮观呀有的连绵起伏,绵亘蜿蜒,一直伸向天际;有的一峰独秀,直插云天,令人望而生畏;有的突兀险峻,拔地而起,使人心惊胆战。
人虽坐在车上,可我的心却已飞向了大自然中,恨不得插上翅膀,飞向山林,飞翔自然。
终于站在了山脚下,我被周围山峰的气势所震撼。抬头仰望,我在这山脚下是如此渺小,在我面前,群山仿佛是一个个巨人,神气地挺立着。苍翠的树木紧密相连,织成了一件又一件的巨大绿袄,披在群山上,颇是壮丽。
雁荡山的美,是一种幽静的美。走进山林,人仿佛一下子被幽静包裹着,林中一丝声音也没有,仿佛是一个与外面截然不同的世界,一个与世隔绝的地方。直到一只突然醒悟的鸟儿长鸣一声,才打破了无声的世界。
雁荡山的美,是一种磅礴的美。我们往深处走,听见了瀑布雄壮的歌喉,越往里走,歌声就越清晰,越响亮,越震撼人心。闻声来到瀑布前,一下子被眼前的景象惊呆了,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。银河飞落直下,落地撞开万朵莲花,顿时水雾飘飘洒洒,让人仿佛置身于人间仙境,陶醉于此,留连忘返。
雁荡山的美,是一种惊险的美,来到方洞,我才真正感觉到了这一点,方洞在很高的山上,所以我们先开车上山,盘山公路呈螺旋形,弯度很大,车开上去很是惊险,车里尖叫连连。进了方洞,迎接我们的是一条羊肠小道,我们往下看,所有景物都像玩具似的,人都成了小蚂蚁我们站的高度也由此可见一斑了。继续往前走,一座吊桥出现在我的眼前,爸爸胆大,冲在最前面,我和妈妈胆子小,只敢一步一步往前挪,到了桥中间,我的心也提到了嗓子眼,万一桥断掉怎么办?下面可是深渊哪!最终我们平安走过了桥,并顺利到达山顶,我俯视山下的一切,心潮澎湃,我对着山谷大喊:我爱你大自然
雁荡山,美得洒脱,美得自然,美得无可挑剔,美得令人梦绕魂牵,留连忘返。雁荡山,你最美……
高中写景作文 篇10
又是周一,经过一个暖如春天的周末,迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没睡醒,就听到窗外水滴的声音,开始的时候,以为是下雨了,结果起床之后,却发现窗外一片白茫茫的景色,哦,原来是下雪了。记得我上学前班的时候一直以为,下雪只是在12月的冬天才会有,随着知识的增多,知道了在地球的南半球,在某些国家,冬天是在6月。
坐在教室里,窗外雪花舞蹈,眼前一片苍茫景象,雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚,在天空里纵情,交织密集着。如花似絮,织成炫情涌动的浪漫。
生命的季节在新春风景中轮换,雪落雪飘雪消,似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花,融入大地,静静平淡、纷飘。
用耳听雪,听的雪淅淅簌簌的落下,听的屋檐上的雪扑的一声落在地上,听的啪的一声把树枝压断的声音,听的路人呀呀吱吱走在路上,与儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声,都会沉静心灵,梳洗四脉,沉浸愉悦。
用心听雪,还可以听到风声,那是雪的舞乐,还可以听到乌云的漂移,听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙;可以听到亲人们围坐在火炉旁,火苗突突的声音,唰唰的轻微翻书声;可以听到万物的和谐声,听到国泰民安的钟鼓声。
用神听雪,其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”,天人合一。放开四脉,自己是天空,雪在身中,身在雪中。雪是我,我是雪,无我无雪。全我全雪。雪的一阵,就是人的一生。