写景的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的写景的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景的作文 篇1

前几天，下了一场大雪。美丽极了，我就来赞美一下这洁净的雪。

刚开始，一片片小雪花慢悠悠的飘了下来，好像来探路，又好像来送远方的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹多了起来，看不清数不尽，挤挤挨挨，纷纷扬扬，肩并着肩，手拉着手，像是 赶集似的，奔涌而来。不多时又下起了纷纷扬扬的大雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片，一群一群的姐妹们玩闹着，说笑着，想和谁捉迷藏似的，趁你稍不注意就会遮住你的双肩，当你去擦试这 调皮的雪花时，她又神秘的不见了，变成了隐形的小水珠

我爱这雪的美丽，更爱这雪的纯洁。

写景的作文 篇2

有人喜爱春天的绿草如茵，有人钟爱夏季的满池荷花，有人欣赏冬天的皑皑白雪，而我却喜爱秋天的美。

比起其他前几个季节，秋季就平常多了，它没有豪华的服装：绿草如茵变为了黄草成堆，满池的荷花也只剩枯黄的茎。有人说秋天死气沉沉，但我欣赏它独有的美。

杜甫说的好：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天虽没有艳丽的花朵，但枫叶却丝毫都不亚于那些花。

在我看来，那满山遍野火一样的叶甚至要略胜于花的美。走在路上，踩着地上的枫叶，聆听自然生命的声音，“咔嚓”声不断，但一点也不让人心烦，这音乐比世间一切音乐都要动听。拾起一片叶子，抚摸它粗糙的表面，我看到了它一生的风霜岁月。

稻田里，轻风拂过，金黄的稻麦好似金色的头发，在风中飞扬，与我在打招呼。

草地上，有人在打滚，踢球，跑步

那一切的一切，是温情脉脉的语言，是清新动听的音乐旋律，是酣然有梦的美丽，是可以诉说的恬静。

我爱秋天，因为它美丽。

在我心中，秋天，就像平易近人的老人，就像金黄色的幸福，就像看得见，摸得着的美丽。

秋天的美是温馨的，它不像春那样充满活力，不像夏那样热烈奔放，不像冬那样冷漠俊俏。

秋天的美是理智的，它不像春的艳丽，不像夏的浮华，不像冬的严厉。

秋，也许“霜叶红于二月花”是对它最美的赞颂。

写景的作文 篇3

乡下的春天不同于城里，它没有经过人们精心照料的精致。

出行途中，突然缀满粉嫩花朵的一颗桃树从窗外闪过。我们还没有来得及感受惊喜，大片雪白的梨花又闯入眼帘：不可计数的梨花相互缠绕，争相怒放，多得让枝条力不从心，远远望去如棉花糖一般。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开！

不远处油菜花开始断断续续出现，勾起我们下车的冲动。豁然一大片油菜花充满了我们的眼睛，一阵微风拂过千万朵油菜花一起摇摆起来，卷起一阵阵花的波浪。抵挡不住诱惑，我们走进了油菜花丛。走进方才发现，一朵朵油菜花长得就像一只只黄蝴蝶。随着风，花瓣颤动着，如同千万只黄蝴蝶展翅飞翔，可又像风筝一样被自己的枝叶所束缚。

田埂上，星星点点的小花撒落着。紫罗兰色小花的花瓣上还有线状的纹理；紫红色小花颜色外深内浅；蓝色和玫红色花朵的上方绕着一团团青色的细藤；还有一株小草如同迷你银杏一般，好玩极了！虽然许多花草连名字都叫不上来，可还是可以感受到它们所歌唱的春天。

各色的花开，叫醒了春天，赋予我寻找春天的线索。于是我用寒冬给予的坚强和敏锐，去寻找万物复苏的春天。

写景的作文 篇4

我喜欢蜻蜓点水的声音，我喜欢铅笔在纸上跳舞的声音，我喜欢蛐蛐拉小提琴的声音，但是，我最喜欢四季的声音。

我喜欢春天的声音。积雪融化，小河发出“哗啦——哗啦”的唱歌，清晨，小鸟在枝头“叽叽喳喳”，好像在开演唱会，雨姑娘来了，发出“淅沥淅沥”的声音，微风吹来，大树在“沙沙沙沙”地说悄悄话，春天的声音真奇妙！

我喜欢夏天的声音。知了在树上叫着“知了——知了——”，好像在说

；“热死啦，热死啦！”青蛙在碧绿的荷叶上“呱呱呱呱”的叫着，好像在说：“今天的天气真好！”闪电发怒了，“轰隆隆，轰隆隆”的吼着，蛐蛐在草丛中“蛐蛐，蛐蛐”的拉小提琴，夏天的声音真好听！

我喜欢秋天的声音。当落叶从树上飘下来，发出“呼呼”当农民伯伯看见自己的果实丰收了，“哈哈——”的声音，当大雁往南飞发出“嘎嘎”的声音，当果园里的石榴咧开大嘴“呵呵”笑的声音，秋天的声音真丰富！

我喜欢冬天的声音。大地披上了银装，雪花在空中飞舞，发出“嗖嗖”的声音，在操场上可以听到同学们打雪仗时“嘻嘻哈哈”的欢笑声，在小河上，有的小孩在溜冰，发出“嘶嘶”的声音，寒风呼啸，发出“呼—呼—”的声音，冬天的声音真悦耳！

四季的声音，春夏秋冬，我都喜欢.

写景的作文 篇5

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冷冰冰的严冬过去了，白雪皑皑的大地变绿了，它们被春天的气息笼罩着，许多小花小草苏醒了，百花争艳。

星期天，太阳放出了春天的气息，我来到在阳光下尽情绽放的玉兰树下，它仿佛对我说：“啊，春天来了！”在阳光的照射下，它的树干直直的。我走近它，发现它真得像昂首挺胸的军人一样，我从远处看立即从一个军人变成了一个亭亭玉立的小姑娘。它的花瓣是粉红色的，花芯也是粉红色的。再仔细看开出的花就像小姑娘们头上的一顶顶彩冠，我闻闻，香气扑鼻，那味道是世界上最美的味道，里面有春天浓浓的味道，泥土淡淡的味道。

微风中，它头上的小花立刻变成了一个个玲珑小巧的灯笼，它那绿油油的叶子随着春天的节奏在跳舞，让人都舍不得摸它一下。

它为我们小区增添了一份春的气息，同时又给我们小区增添了一种色彩。

玉兰的花瓣有大朵、小朵、粉红色、白色一起开放。春天里因为有它们，小区里弥漫着一阵阵淡淡的花香，我爱春天的气息，它让万物都苏醒过来了，我也爱玉兰花它就是春天的使者。

写景的作文 篇6

一年有春、夏、秋、冬四个季节，而每一个色彩，就好像每一个人有着自己的性格一样。春天是彩色的。小树长出嫩绿的新芽；深褐色的大雁回来了；绿色的小草从土里钻了出来。粉红色的桃花，白色的杏花，红色的玫瑰，还有紫色的薰衣草……不同颜色的花在花园里争奇斗艳，引来了黄色的蜜蜂，彩色的蝴蝶流连忘返。夏天是绿色的。树叶已经从淡淡的嫩绿变成了深沉的翠绿了，小草也成为深绿色的了。碧绿的湖水就好像是无瑕的翡翠，引得白鹭在水面上嬉戏。湖面还长着一片片碧绿的荷花。在雨中，夏天的世界，不同的绿色都融合成一种水淋淋的绿色。秋天是金黄色，而小草也成为金黄色的。菊花盛开胃，黄色的油菜花也盛开了，黄色的落叶从空中飘落，黄色的蝴蝶在丛林间飞舞。稻子变成了金黄色的，远远望去，田野中就好象一片金黄色的海洋，风一吹便掀起了一阵阵金黄色的波浪。冬天是是白色的。大树的枝条上有着白皑皑的积雪，大地上更是铺上了一层厚厚的白色的被子。白色的棉花再狂风暴雪中傲然站立，洁白的雪花从云端一路上翩翩起舞一直飘落到地上，高山流水，一片银装素裹。大地上，到处都是茫茫的白色。

写景的作文 篇7

古时候有很多描写春天的诗句。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”。一听到这些诗句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去寻找春的脚印了。

路上，到处都是春的印迹。你看，花坛里那一团团、一簇簇，五颜六色的花，不就是春天的印记吗？那路边绿油油的、充满生机的小草不就是春的印迹吗？那吹到脸上的柔柔的清风不就是春的印迹吗？

离浞河还有一段距离，远远地就看到一片新绿，星星点点的点缀着各色野花。一拐进浞河公园，迎面就是铺满一坡的小花。小花是白色的，有着淡淡的清香，虽然不知道它的名字，但让人一看就喜欢，在绿草的衬托下，显得十分美丽。一阵微风吹过，小草便轻轻的摇动起来，像是听到了什么笑话似的。当一片片的草都摇动起来，渐渐地就汇成了绿色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的鱼儿。

浞河最醒目的当然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，随着日头从天边冉冉升起，水面上也渐渐出现点点闪烁的银波；当日到头顶时，整个湖面都会散发出亮光，有时还会反射出一层彩色的雾霓；当黄昏时分到来，河面又会换上一身玫瑰色的纱衣，美丽极了。河边长着婆娑的柳树，春风轻轻的梳理着它们鹅黄色的头发，有时一片叶子落下，就会在河面上荡起一圈圈小小的涟漪。

春天来了，小动物们也忙起来了。鱼儿在水中欢快的游动，又蹦又跳，好像在活动筋骨；燕子飞回来了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鹊在绿树间嬉戏，叽叽喳喳的报喜；人们脱下厚重的冬衣，换上了鲜艳的春衫，都出来感受春天的气息了，老人们在垂钓，孩子们在玩耍，看着这一切，我的心中也充满了喜悦。

春天是一个美丽的季节，是一个生机盎然的季节。我喜欢美丽的春天，更喜欢春天的浞河。

写景的作文 篇8

不知什么时候起，我和音乐结下了不解之缘。从雨滴滑落地上的声音，再到风吹树叶的“沙沙”声，在我的耳中都是动听的乐音。

每一次坐在琴前，听着美妙的乐音从指间流出，我都会感到有一股暖流充斥着全身。尽管这音乐断断续续，但每一遍下来，妈妈总会啧啧赞叹。

记得很小的时候，爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强，一首童谣听过两遍立马就能记住。于是，妈妈带我去了一家音乐教室。整齐悦耳的琴声从教室传来。我好奇的走进去，原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。妈妈问我想不想学，我点了点头。

我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。以前没学的时候，我总是双手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。现在不同了，让我着迷的是优美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先单手练，再双手练，左手在低音区，右手在高音区。

但在学习音乐的过程中，中途也有过放弃的念头，因为总是这几个一成不变的音阶，使我感到枯燥乏味。电子琴班的其他同学也一样，一副无精打采的感觉。老师大概看出了我们的心事，把我们叫过去，关上琴，给我们说故事。这让我们惊诧不已。老师笑着说：“我像你们这么大时，学东西总也坚持不了，偶然的机会让我爱上了音乐，于是就下决心练好电子琴，使音乐成为我生活必不可少的一部分”。他看看我们，伸出双手，“我完成了目标，这双手就是最好的证明”。

老师的手很粗糙，很多长时间与琴健接触的地方已磨起了茧子。忽然间，我们明白了老师的用意，都惭愧的埋头练琴。就是这双手，让我懂得了何为坚持。所以我坚持下去，一遍一遍反复练习。脑海中也时常浮现出这双大手。我在探索音乐世界的路上，三年过去，我的欣赏水平不仅提高了，而且一首歌听过几遍总能弹出几句。

付出让我有了收获，是音乐，也是那双手，使我学会了坚持，更磨炼了我的意志。

写景的作文 篇9

秋风伴着秋雨，秋叶陪着秋水，组成了一幅秋的画卷。我们换上多彩的秋装，一同走进这秋的世界。

走进果园。

苹果树伸展热情的双臂，它是多么茂盛呀！那么多的苹果，竞相露出粉嫩的笑脸，好像争先恐后地要我们把它们摘下。

石榴树咧开红红的小嘴，它是多么红艳啊！那么多石榴籽，一粒粒争着查看外面的世界。好像红着脸的娃娃们在咧嘴笑。

葡萄树靠在高高的架子上，它是多么欣慰啊！那么多葡萄，一串串沉甸甸地缀满枝头。好像水晶一样玲珑剔透。

走进田野。

高粱弯着细长的腰身，随风点着紫红的脑袋。好像在展示自己的所有成就。

玉米站成整齐的队伍，露出结实的玉米棒子。好像在等待人们的检阅。

稻谷更是不甘示弱，金黄的谷穗连成一片。好像积蓄了全部的力量。

走进校园。

片片黄叶，随风而舞，然后落叶归根，为来年的新绿积攒养分。

走进教室。

我明白，我也要为自己丰收的秋天捧起书本。

写景的作文 篇10

我们的家乡风景优美，景色宜人，最美的要数上林湖了。

爬上上林湖的大坝放眼望去，只见群山连绵起伏，树木郁郁葱葱，那湖水纯净碧绿，清澈见底。风过处，湖面泛起阵阵微波。当你沿着山脚绕湖而行，就会惊喜地发现这里鲜花争奇斗艳，芬芳迷人。快乐的小鸟在枝头歌唱，五彩的蝴蝶身边翩翩起舞。看，那湖中的野鸳鸯一会儿嬉戏一会儿跳舞，多么自在呀!

若是你在春雨绵绵的日子里来探访上林湖，那它又是另一番景象啦!四周的群山在云雾中忽隐忽现，朦朦胧胧，仿佛是一个害羞的小姑娘蒙上了面纱。那漫山遍野的映山红，在一片翠绿当中像是一片彩霞落在山中。走进一看，那花瓣上的一点点晶莹的雨水，像是无数颗珍珠落在上面。最惊奇的事，无论你走到哪里，到处都是一片泉水丁冬。下过雨后空气格外清新，那淡淡花香在空中弥漫，散发着令人心旷神怡的香味。你若置声其中，仿佛就像进入了一个世外桃源。

啊，美丽的上林湖，你使人流连忘返......