五年级的作文

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

每一个人都有自我所喜欢，所崇拜的一个偶像，然而我也不例外，我所喜欢的偶像就是范玮琪。

她在舞台上绽放了她的色彩，然而她在舞台上不是一时成功的，而是“台下十年功，台上一分钟。”呀！她以前是在美国哈佛大学读书的。她所念的是哲学系，每次考试，她都是班上的前十名。但由于学费的昂贵，她读到大二时被迫退学回到了中国。她一回到祖国，就没有放下她的音乐梦想。她凭着自我的努力——在20xx年，福茂唱片公司成功发出了她的第一张专辑《范范的世界》。她成为了一名歌手，她实现了她的音乐梦想，而她唱的《最初的梦想》，歌词中的每一个字都抒发了她对音乐的热爱。

她不放下，但也能坚持。她刚刚出道时，初次应对镜头，她的内心难免会有一丝丝恐惧感。但是她想唱更多的个给大家听，想让更多的人透过镜头来认识自我。她因为恐惧就放下了这一切吗？不，她没有。公司的人让她培训了1周。她最后克服了她对镜头的恐惧，他重新走到镜头面前，向大家唱出自我的歌曲，向大家介绍自我。

一年又一年，她发出了许多的专辑，唱了许多的歌，也参加了一些影视作品。其中的两部电影是她帮她“弟弟”克服了重重困难，实现了自我的梦想。这两部电影描述的那个弟弟，不也如同她的人生写照，难道不是吗？

正如她的歌《启程》一样：“想到达明天，此刻就要启程。”一样，我也要像她学习，为实现自我心中的梦想，不是从明天，而是此刻就要实现自我的梦想。加油吧！

五年级的作文 篇2

我们的班主任陈老师，戴一副眼镜，镜片后面，是一双炯炯有神的大眼睛。她的头发高高地盘在后脑勺。每天上课她都笑咪咪的。

陈老师很温柔，有一次，老师让我们写习字册，我像往常一样，仔细写着。这时，一只手将我的头慢慢向上抬，然后，指着我写的成语说：“你看字帖上的点在哪，要看准字帖，再仿写。”我认真地听着，然后，我把这些词工工整整的又写了一遍，陈老师对我露出了满意的笑容。

虽然陈老师很温柔，但她也有较真儿的一面。

一次大扫除，同学没有把墙擦干净，陈老师看到污点，严肃的说“这面墙是谁擦的？把他叫来，让他再擦一遍，教室就像我们的家，我们要齐心协力把它打扫地干干净净。”打扫完后，陈老师看了看一尘不染的教室，这才对我们点点头，笑了笑说：“做每一件事都要认真，将来才能干得了大事。”

陈老师来后，我还学会了怎样正确读书，怎样正确的做读书笔记。

关于陈老师的事还有很多很多，请你一定要记住这个严肃而又不失温柔的老师哦！

五年级的作文 篇3

我有一个妹妹，她有一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴，红彤彤的脸蛋。他很爱笑，但也很爱哭。妹妹没事的时候，就会找我玩，害得我想做事都做不成，这不，他就来了。“姐姐，来陪我玩！”妹妹她着我的手，执意要我陪他玩。我恳求道“我的好妹妹，你行行好，老妈大人给我布置了任务，洗衣服，做饭，扫地，拖地，都还没做啊！你就让姐姐做完这些事，再陪你玩，ｏｋ？”“我不要我不要！姐姐陪我玩嘛！”妹妹哭了起来。我默不做声，她却哭得更厉害了。没办法，我只好陪她玩了

在玩的时候，我总是心不在焉，担心我没做完那些活儿会被老妈好好地“修理”一顿。妹妹见了，嘟着嘴对我说：“姐姐，你要用心跟我玩。”我担心地说“等一下准会被老妈骂的了”。“那你去干活吧”，妹妹说，“不过你做完事要陪我玩哦！”“好！”我开心的说。

这就是我的妹妹，他是不是很懂事呢？

五年级的作文 篇4

外婆家来了一群“小客人”。它们的毛黄黄的，像一个个滚来滚去的黄色绒球；橙黄色的嘴巴扁扁的；，长长的脖子；小小的眼睛和绿豆差不多。我想你已经猜到了，它们就是一群可爱的小鹅。

外婆在院子的花坛里用稻草给小鹅铺了一个暖暖的家。在冬日阳光下，小鹅们不停地叫着。我问外婆：“它们在吵什么？在吵架吗？”外婆回答：“不是，它们只是饿了，吃点菜叶就行了。”我连忙从篮子里扯下几片菜叶，手刚伸过去，小鹅却都跑到了另一边，怕被我伤害到，一个个睁着惊恐的眼睛看着我，我只好把菜叶扔过去，小鹅们争先恐后地抢吃起来。等我再次拿着青菜喂它们的时候，它们已经不再害怕到我手里抢吃了，在不知不觉中我们已经成了朋友。

小鹅一天一天长大了，身上的毛有些变白了。今天天气晴朗，春光明媚，我和外婆一起到田里放鹅。五只小鹅大摇大摆地走任前面，我拿着一根竹竿在后面指挥。到了田边，小鹅们迫不及待地扑到田里，伸长脖子．像除草机一样兴高采烈地吃起草来，一边吃，一边欢叫着，好像在说：“真好吃，真好吃！”一会儿，小鹅吃饱了，一个个眯着眼睛，缩着身子晒起了太阳。

开学了，回到城里，每每想到小鹅们，我就特别快乐，口丁爱的小鹅带给我无穷的乐趣。

五年级的作文 篇5

在公交车上，一位穿着黑衣服的女孩独自一人坐在座位上打着瞌睡，头一点一点的像小鸡啄米似的。当广播响起：“栎社到了，下车的乘客……”她猛的起身，一个趔趄，险些摔倒，但只见她甩甩头下了车。这个有些莽莽撞撞的女孩是谁呢，她就是我！这是我第一次独自一人坐公交车，现在要换下一班车，刚刚差点睡过头。

下车不久要八幺公交车来啦，有人还挺多，我只好站着，拿着扶手，可是又觉得福州有些高于是变成包里拿出编织绳在服装上打个结，再套在自己的手腕上运之手紧紧的抓着神两套腿张开些，努力稳住自己，不再司机一刹车时重心不稳——摔着了。我站在那儿感到一丝目光落在了我的身上，我用余光看到，一位正老爷爷盯着绑在我手上绳。时间久了，我有些不好意思，这时老人开口了：“神勒着不疼吗？”我似乎从老人的语气中清楚了一丝丝的心疼，老人说着拍拍自己座位靠椅的部分，“手就放这儿吧。”我将手放在老人靠椅的部分，冲老人甜甜一笑，老人满意转过了头。我的心里暖暖的，看着手腕被勒出的痕迹：其实我对于老人来讲，仅仅只是个陌生人，可是老人却关心我被勒的手腕，这连我自己都还未察觉出，挺感动的。

有的时候你的一个关心，一句鼓励的话，甚至一个微笑，说不定是别人希望灭绝的时候最后一根稻草，所以不要吝啬这些，你的小小一个举动也会让别人感受到：关心自己的不仅仅只有家人、好友、老师，其实还有陌生人……

五年级的作文 篇6

上课了，郦老师捧了一个箱子轻轻地放在讲台上，神秘地对我们说：“同学们，今天我带来了一个世界上独一无二的宝贝，你们每个人在里面都会看到不同的东西，猜猜是什么?”同学们一听纷纷举手，有的说是价值连城的宝石，有的说是世界上两片相同的叶子，还有的说是金黄金黄的奖杯……老师听了摇摇头说：“你们猜的都不对，那有谁想来看一看呢?”刹时间，教室里就像炸开了锅一样，大家都想见识一下箱子里的宝贝。

老师让大家一个个排队上去看，第一个上去看的人是李彤，只见她快速地走到讲台上，稍微地看了下，笑眯眯地走了下去。第二个上去看的人是吕佳，她慢慢地走到讲台上，把头伸进去看了下，她好像吃了一惊，接着恍然大悟地走了下去……终于轮到我了，我的心情太激动了，我三步并作两步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面镜子呢?镜子怎么会是独一无二的宝贝呢?我左看看右看看，镜子里出现了我左右摇晃的小脑袋，哦!原来老师说得世界上独一无二的宝贝就是我自己啊!

五年级的作文 篇7

近日，我们学习了《爱因斯坦与小女孩》这一课，主要讲的是科学家爱因斯坦在大街上撞到了一个小女孩，后来小女孩与爱因斯坦的关系逐渐密切，爱因斯坦经常请小女孩到自己的实验室，教她做数学作业，小女孩也告诉爱因斯坦怎样着装和整理。

我们都知道爱因斯坦很伟大，是他建立狭义相对论并推广为广义相对论，提出光的量子概念，阐明布朗运动。爱因斯坦还在1921年荣获了世界最高的奖项“诺贝尔物理学奖”。

当我们仔细搜索整理爱因斯坦的丰功伟绩时，发现的功绩数不胜数，所以我们称他为最伟大的人。但是一个12岁小女孩却不这么认为，她一语惊人“连衣服也穿不好的人，怎么能是‘最伟大的人’呢？”就是这样一个平凡的小女孩说出了与人不一样的感言。小女孩的话里充满了小孩子的稚气、天真，而这句话却没有使爱因斯坦恼火。当爱因斯坦第二次遇见小女孩的时候女孩说：“我爸爸说你是伟大的爱因斯坦！”，脸上带着和蔼的微笑的爱因斯坦说： “我是爱因斯坦，但并不伟大”。这样一句简简单单的句子，从中我们就可以看出爱因斯坦的谦逊。

我认为，一个伟人是令我们所崇拜、敬仰，也是我们的模范、榜样的一个人。他们应该是全方位都称得上是“伟大”，就比如说爱因斯坦。他在科学界的成绩极其突出，在生活中衣着也不奢华，更有的是，他处处都很表现得很谦逊，待人也很有礼貌，所以他才会名垂青史，被后人称赞。所以看人要看全方位，所以我认为爱因斯坦是一个伟大的人！

五年级的作文 篇8

最近，我得了腮腺炎，不能上学了，每天我妈妈去我好朋友张赛家问作业，就这样，一天一天的过去了，没有一个星期我又来到了学校。可是最后的结果却是这样的，同学们把我从教室赶了出去，无论我怎么说他们也不相信我的腮腺炎好了。班长问我：“证明呢？”我说：“我妈妈拿着哩。”“你问她要去。”“走了。”我说。

最后，我也去了教室读起了英语。老师来时说：“罗婧苹，回去吧，不是说必须一个星期吗？”我又去了小办公室打电话去了，我爸爸来的时候听老师说让我星期四来，我回家了，把练习册做了做，做完了又帮妈妈整理了砖块。到了下午，我妈妈又问张赛作业去了。三天到了，到星期四了，终于可以上学了。在我生病的时候是多么的渴望能上学，看着别人背上书包高高兴兴上学，快快乐乐放学，我真是羡慕呀！现在我可以上学了，可以和同学们在一个教室里读书了，我刚来学校时为了不让别的同学染上，我先自己坐一个桌子。下课了，不能和他们玩。

虽然不能在一起玩，但是能一起读书一起学习，我已经满足了。

五年级的作文 篇9

我的家乡——肇源，坐落在黑龙江的西南部，位于松花江畔。美丽的松花江绵延数十里，是家乡的一道独特的风景线。我眼中的松花江，一年四季都很有韵味。

春天，冰雪融化，万物复苏，松花江两岸的柳树吐出了翠绿的嫩芽，风娃娃把黄绿的柳枝拨弄得左右摇摆，小草也像赶集似的，争先恐后地探出了头，他们一起给江边增添了一份新绿。江面上，一排排形状各异的“冰排”噼噼啪啪相互撞击着，向远处流去。天空中，一只只五彩的风筝迎风招展，仿佛在向人们宣告春天的到来。

夏天，垂柳飘荡，百花盛开，松花江穿上了五彩缤纷的衣裳，到处都是生机勃勃的。江面上满是大大小小的船只，岸边一叶叶小舟也在碧波中荡漾。欢乐的人们在水中游泳、嬉戏，老人们坐在岸边的柳阴下乘凉，正在抓鱼的孩子们闹着、跳着，到处都是欢声笑语，人们在这里尽情地享受着松花江的美景。当雨水多的时候，江水就会暴涨，松花江水顺势流淌，浩浩荡荡的像千军万马，十分壮观。

秋天，瑟瑟的秋风在江面上袭过，江面上泛起阵阵的微波。两岸一片金黄，大地穿上了金黄的衣服，好像要去比美！飘落的树叶在秋风中上下飞舞，最后轻轻地落在江面上，江水拖着金黄的叶子慢悠悠地去远方旅行。这时，正是鱼虾肥美的时节，渔民伯伯们站在渔船上，兴奋地唱着渔歌、撒着渔网，等待着松花江给予的收获。

冬天，瑞雪降临，美丽的松花江变成了粉妆玉砌的童话世界。岸边的树都挂上了一层毛茸茸的雪霜，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！穿着冰鞋的哥哥、姐姐们在冰封的江面上滑行着，冒着零下二十七八度严寒游泳的健将们，更是冬季松花江上一道亮丽的风景线。看！那边还有一群脸蛋冻得像红苹果似的小朋友，正兴致勃勃地打着冰滑梯、抽着冰尜……他们玩得多开心啊！

松花江一年四季的景色都是诱人的，我爱我的家乡，我更爱松花江。

五年级的作文 篇10

自从五年级开始，就由李老师带我们班了。她是我们的班主任和语文老师。不仅如此，李老师还是学校里最年轻的老师，而且教学经验也很丰富。所以李老师既要给我们上课，还要去听课、开会，去别的地方讲公开课等等，可真忙碌啊！

李老师有一头乌黑的长发披在肩上，眉毛弯的好像月牙，一个俊俏的鼻子下面还有一张涂了口红的嘴巴。李老师身穿一条长裙子，一双黑色的高跟鞋走起路来噔噔响。李老师笑起来时很亲切，生气时很严厉。表扬我们时好像一阵微风吹到我们脸上，批评我们时好似森林之王---狮子在冲我们咆哮。李老师每天都跑来跑去，好像小蜜蜂在辛勤的采蜜，非常忙碌。

上一次，李老师在我们班讲公开课，课文的题目是《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，李老师先给我们看了一个短片，猜了几个成语之后，就正式开始上课了。一开始，李老师显得有点紧张，一时间不知道该从哪里讲起。后来，就慢慢地步入正轨了，她讲得津津有味，手也跟着在空中挥舞。可是，因为我们坐在下面都不发言，死气沉沉的，所以，李老师有点生气，又在另外一个班讲了一遍。这次的公开课得到了学校的一致认可，校长马上派李老师到别的学校讲公开课，参加比赛。

比赛就在一个星期五的下午，那天上午李老师又在我们班试讲了一次，这下，她信心满满的去参加比赛了。果然，功夫不负有心人，李老师在这次比赛中获得了第一名，我们班都非常高兴。

李老师真的太忙了，她星期一出去开会，星期二出去开会，星期三上午出去开会，下午还要赶回来开家长会。可能你会问了，李老师这么忙，她的教学任务能完成吗？教学质量怎么样呢？告诉你吧，李老师自从带我们班来，很注重学习效率，我们的语文成绩还上升了呢。最近，我们班还被评为“市优秀中队“，这可是学校里唯一的名额啊！