小学五年级我敬佩的人作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文的吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学五年级我敬佩的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级我敬佩的人作文篇1

我敬佩的人，是我的书法老师——陈老师，陈老师的书法技艺很精湛。

一个巧然的日子，我不经意地走进四中爸爸办公室旁边的一间教室里。教室宽敞明亮，四壁张贴着一幅幅书法作品，白纸黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在这间教室的正中摆放着一张条形桌子， 桌子旁边站着一位正在泼墨挥笔的叔叔，他手中的笔仿佛是神笔，一个个神气的字在毛笔下诞生了。我看着这个叔叔写了很多我不认识的字，写得真棒，刚劲有力，我不禁说了一声：“写得真好！”这 位叔叔这才注意到我，从谈话中我得知，叔叔姓陈，自由练习书法，现在是油田有名的书法家，我便对叔叔说：“我特别想学，您能教我吗？”“当然可以。”陈老师不假思索地答应了。从此这位陌生 的叔叔成为了我的.书法启蒙老师。

这天，我来到书法室，和其他学生一同写字，就在我刚要写的时候，陈老师走过来，和蔼可亲地说：“子昂，要好好加油！”陈老师给我示范了一幅“君諱還”。我模仿着写了一幅，老师说横要写平， 竖不要写歪了。我又写了一张，有些垂头丧气——唉了一声，陈老师说我写得好多了。我又看了看老师，陈老师的头有些秃，眼睛上架着一副眼镜。他又为我示范了一幅，他写字时，时而放松，时而皱 眉，写完之后，陈老师脸上露出了满意的笑容。

陈老师说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习是一条艰辛的道路，只要持之以恒，就能成功。”我认真地点点头，此时，陈老师嘴角露出了美丽的笑容，眉头微微翘起。现在我最敬佩的人，是 陈老师，在不久的将来，我要超越陈老师。

小学五年级我敬佩的人作文篇2

表姐邹雅诗，和我们住在一栋楼。她长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，扎着一条马尾辫。我非常敬佩她。

有一次，临近考试，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍着病痛看书，写作业。妈妈为了这，还跟她生了气：“都告诉你多少遍了，好好休息，你怎么还不休息？”那天，我收拾好东西，准备去考试。

我关切地问她：“你的病还没有好，还是在家歇着吧，别去考试了！”她却说：“没关系，这点病不算什么。期末考试要紧，咱们快走吧！”到了学校，很多同学向她投来惊讶的目光。老师对她说：“你的病好了吗？回家歇着吧！”她说：“没关系，期末考试要紧。”

几天后，成绩下来了，让我和同学们吃惊的是，她竟得了全年级第一。

还有一次，我们几个好同学一起去滨河广场滑旱冰，刚滑了一会儿她就摔了。我们一看，是膝盖破了。我对她说：“你别滑了，休息一会儿赶快回家吧！”她笑着说：“小伤，我们还是接着玩吧。”说罢，她用两手撑地，一使劲儿，艰难地爬了起来，然后继续和我们一起滑。

这就是我的表姐邹雅诗，她爱学习又坚强，难道不令我敬佩吗？

小学五年级我敬佩的人作文篇3

我最敬佩的人是我们班的班长李平，他有一头乌黑的头发，一对浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，还有一双可爱的耳朵，十分的帅气。

李平很喜欢读书。每次早晨我一到教室就能看到其他同学都三五成群的`在一起玩闹，而李平却在一边静静的坐着，坐在自己的位置上读书。我去找李平玩的时候对李平说：“李平，我们去玩吧！玩一会儿再读。”李平却说：“你们去玩吧，这书太有意思了！”我只得对李平说，那好吧，他可真是个小书迷。

李平上课时非常认真，老师提出问题他都能够回答出。李平的作业每次都是第一个完成的，比如说老师把作业写在了黑板上，李萍五分钟就写完了，你说他优秀吗？

李平还很大方。有一位同学看到了李平的一支钢笔，非常好看，他就爱不释手了。李平看到了就对这位同学说：“你喜欢就拿着吧，我家里还有好几支呢！”那位同学连忙激动地说道：“谢谢你，李平。”

这就是我们班的班长——李平，也是我最敬佩的一个人。

小学五年级我敬佩的人作文篇4

值得敬佩的人，在每个人的心中都会有。有的人敬佩富有王者风范的人；有的人敬佩具有英雄气慨的人；有的人敬佩能够成就惊天伟业的人。我最敬佩的一个人就是我的奶奶，我的奶奶有很多优点，例如：勤劳，对我的学习尽职尽责……等等。

说到勤劳。在我们家里，只有“me”最懒，我奶奶勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他干。

每天早晨六点多钟，我都能听到奶奶起床做饭的声音。奶奶做饭的声很小，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。爷爷在七点半之后才会起床。爷爷起床时，我已经消失得无影无踪了。只剩下电饭锅里热腾腾的饭菜和在沙发上闭目养神的奶奶。晚上了，每天吃完晚饭，奶奶就去卫生间洗衣服。天天这么干，干了好几年也从没说过半个“不”字。我敬佩我的奶奶，敬佩他强烈的负责感。

我敬佩我的奶奶，敬佩她的勤劳、负责、强烈的责任感！

小学五年级我敬佩的人作文篇5

在我心目中，令我敬佩的有许多人。有学习孜孜不倦的同学，有维持纪律的警察叔叔，还有不怕脏，不怕累的“城市美容师”环卫工人……但我最敬佩的是我们班的班主任——唐老师。

唐老师高高的个子，长着乌黑乌黑的头发，常常扎着一条马尾辫，看起来精神抖擞。唐老师令我敬佩的是她忘我的工作精神。

四年级时，学校开展了一个活动，每个班都要出黑板报展示班级文化风采。唐老师将消息告诉给我们听，并确定了我们班的`主题是“阳光”之家。她首先分配好我们每个同学所负责的工作。从那天晚上至到星期三，唐老师都熬夜收集资料，设计版图。她就像一个不知疲劳的机器人一样，经常一做就做到凌晨四点多钟。那几天唐老师都没有往日那样精神，黑眼圈也跑出来了，一脸疲惫。星期四那天，唐老师生病了。她早上7点钟就去看病了，一看完病，饭都没顾得上吃就急急忙忙赶回学校。并找来了几个同学跟她回教室出黑板报。午睡后，当我们回到教室，就见到唐老师忙前忙后，一会儿催剪纸的同学块点，一会儿画画，一会儿贴我们的文章……她忙得不可开交，豆子般大的汗水冒了出来，完全忘记了自己还是一个病人，仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神，我敬佩她一丝不苟的精神，从她身上我看到了将来应该做一个怎样的人，她就是我的榜样。

这就是唐老师，一个我敬佩的老师。

小学五年级我敬佩的人作文篇6

有句诗说“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这难道不是吗？在一片茂密的稻田里，一个带着一顶草编成的斗笠、拿着一把镰刀正在幸勤地劳动着的人，就是我最敬佩的人。

我敬佩他，是因为他是一个热爱劳动的人。每天早上才六点多钟他就听着鸡叫声，踏着黎明，拿上一个装着各种用具的大箩筐走上进入田野的路了。到了晚上天就要闪出第一颗星星的时候，才出现在我们面前。我端水给他时，嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水，摆了摆他那粗粗的手，带着一脸的.微笑说：“不用了。”

他，已经年过七旬了，却依旧闲不下来，无论是什么事都抢着做。每当我们要玩的时候，他就搬出一件又一件的玩具给我们玩。有一次，我们玩得十分开心，可是他却累得大汗淋漓。等我们终于玩累了、去休息了，他却还不能走，还要把玩具搬回原处。等到终于收拾好了，才能去休息一下。可是过了一会儿之后，他就又要去耕田了。

他，就是乐于奉献、却不求回报的这样一个人！他，就是我所敬佩的人！他就是我的——爷爷！

小学五年级我敬佩的人作文篇7

每天早晨，当我背着书包经过十字路口，总能看见一个熟悉的身影。他站在红绿灯下，面对着熙熙攘攘的人群和车辆，时而转身、时而挥动着手臂，眼神专注而坚定。在他的指挥下，那一条条纵横交错的车水马龙，显得井然有序了。

夏日里，骄阳似火，当我走过他身边时，我望见阳光把他的脸晒的.红红的，他额头上沁出的汗珠沿着脸颊直往下淌，湿透了衣背，而他却顾不得擦拭。

冬夜里，寒风刺骨，我躲在温暖的家里，还觉寒气逼人。可交警叔叔还在十字路口上专心致志的指挥交通。

记得有一次，我在回家的路上，看见了一个骑自行车的人被汽车撞倒了。听围观的人说，他违反了交通规则。当时，我看他那痛苦的样子，心里很害怕。这时候，交警叔叔的身影出现了。只见他一边忙着疏散围观的人群，一边忙着把受伤的人送往医院抢救。而后又忙着查看肇事车辆的车牌号码，测量马路上的车辙痕，记录这次交通事故的原因……阳光热烈地洒在他的脸上，也顾不得擦一擦额头上渗出的汗珠！望着他那镇静而威严的样子，我心里佩服极了。

无论是寒冬腊月，还是炎炎夏日，他们都坚守工作岗位，没有节假日，越是喜庆的日子，更是他们忙碌的时候，为了万家团圆，他们却在寒风中值勤，这怎能不叫人敬佩呢？

小学五年级我敬佩的人作文篇8

说起我敬佩的人，那要数我以前的一个好伙伴了，她长着一双雪亮的眼睛，两条细细的眉毛，像弯弯的月牙，一个略微向上翘的、线条优美的'小鼻子，使你觉得它有多美就有多美。

有一次，我们在操场上体育课，在老师的带领下做完准备运动后，便开始训练跑步，我和她一起训练，我们加快了速度，都拿出浑身解数向终点冲去。可能是我只顾瞎跑的缘故，一不留心，被一块石头拌了一下，跌倒在地上，膝盖上的鲜血顿时就流了出来。她见了，不管三七二十一，背起我就飞快地跑到水龙头旁，用手轻轻地帮我把伤口洗干净，又找了一位同学向老师去报告，然后又背起我迅速地来到一楼的老师办公室，医务所的老师帮我的伤口涂上红药水，再用胶布包扎好，做完后，她和我一起到课室休息。

还有一次，上美术课，我一翻书包，糟糕！忘带水彩笔，正当我的心里像二十五只老鼠━八爪挠心时，旁边的她伸出了一只友谊之手━对我说：“我们一起用水彩笔吧！”我十分高兴，心里像一块大石头落了地。

她，就是我的好伙伴熊璐蕴，一个我敬佩的人。

小学五年级我敬佩的人作文篇9

我最敬佩的人不是大明星，不是国家当官的人，也不是国家。而是一位普普通通的老爷爷。

有一天晚上，我睡不着觉，在看电视。突然听见有一个老爷爷在和保安吵架。我下去一看，听见老爷爷说“：怎么啦，捡个破烂混口饭吃都不行吗？”“这里是私人花园，外人是不可以随便进入的。”保安叔叔说……在他们的对话中，我了解到那个老爷爷有一儿一女，都不孝顺，留下他和年过花甲的老伴相依为命。

附近的人都知道了这件事，他们商量着要帮老爷爷。老爷爷再次来到了小区里，邻居们把一些水果和营养品挂在钉子上。老爷爷看见这些不但没收，还说“我是捡破烂的，又不是乞丐。”人们听了都十分感动。他们以后不再挂吃的了，挂一些旧书，连我也跟着把一些广告书和瓶子拿出来，同邻居们的一起挂在钉子上。老爷爷认为是人们不要的垃圾，便提走了。我们看老爷爷饱经风霜的脸上露出了一丝笑容，我们也好受了许多。

老爷爷自己那么穷，还不收我们挂的水果和营养品，扔捡垃圾度日。你们说像老爷爷这种精神，难道不值得我们敬佩吗？

小学五年级我敬佩的人作文篇10

生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩:不辞辛苦的护士，救死扶伤的医生，不怕困难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个普普通通的环卫工人。

“沙沙沙，”那熟悉的声音又在我耳边响起了。我一转身，看见了一位环卫工人正在专心的扫地，当我们在空调屋悠闲玩耍的时候，当我们在暖气屋与家人欢聚时，而他们却在街头辛勤打扫。

我在新乡的时候，一场电闪雷鸣的雨天，豆子般的大雨天，从天上落下，我正在跟牛奶（小狗）玩，我从窗户外面看了一眼，几位环卫工人穿着“耀眼”的.衣服在清扫垃圾。

我心想：“又下雨，又刮风，树叶扫完了又还会掉，难道他们不累吗？”其实他们是非常累的。

清洁工，看着是不太体面的工作，却是对社会有贡献的人，正是有了华为工人才有了我们干净美丽的城市，环卫工人这种不怕脏、不怕累、不怕困难，永不放弃的精神难道不知道我们学习吗？

我最敬佩环卫工人！

小学五年级我敬佩的人作文篇11

有人敬佩医生，因为他是白衣天使，救死扶伤；有人敬佩警察，因为他秉公执法，保护大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吴老师。

小时候，我就觉得老师这个职业很伟大，因为他们，总是用自己的知识，用自己的汗水，浇灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。

不管天气怎么样，不管自己身体好坏，吴老师总是站在讲台上帮我们分析题目，讲解每一课的内容。在她的眼里，没有差学生。他对每个人都是公平的。差生不欠作业，她就会给予鼓励。优秀生做错了事，她也照样批评。

记得有一次，我们全班的数学考试都考得好差，就连我这个课代表，也只考了76分。吴老师对这个成绩很不满意，但她并没有责怪我们，只是帮我们仔细地分析错因，还用“胜败乃兵家常事”来鼓励我们。第二次考试，我们班取得了较好的成绩，吴老师这才欣慰地笑了。

虽然六年级已经过去了一多半，我也将步入初中的大门，但吴老师和我们的一些点点滴滴，已经成为了我脑海中，抹不去的回忆！

小学五年级我敬佩的人作文篇12

在我们成长的过程，有许多值得我们敬佩的人。他可能是苦练书法、刻苦学习的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的人是教我们数学的方老师。方老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

方老师有一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次中午，我和几个小伙伴在教室里玩疯了，被方老师捉住了，那严厉的目光上上下下打量着我们，似乎在说：“班干部要以身作则，不能让老师失望啊!"我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。

要说方老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄美丽的粉笔字，是那么引人注目。方老师常跟我们说：”写字时，要头正身直，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，字才写得美。我们班大部分都很喜欢方老师。

别说方老师这字写得漂亮，对工作也很负责呢！每一次方老师开完会，她那小小的记事本上密密麻麻一大片，上面记了开会时的内容和同学们的.表现情况。这时，一种敬佩之情油然而生。不由想到方老师为同学们服务，苦口婆心的教育我们，有时因为我们的不听话，喉咙嘶哑了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为方老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累！

方老师，你让我不得不敬佩！