小学五年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

星期天我们全家吃完晚饭，弟弟提议要玩猜拳的游戏，于是我、弟弟、爸爸和妈妈四个人玩起了石头、剪刀、布的游戏。

前两局爸爸故意让着弟弟，我连声说：不公平，不公平。第三局爸爸发挥出他的真实水平，一举将我拿下，我成了爸爸的手下败将。按照规则，爸爸要刮我的鼻子。爸爸连连摆手：算了，我这九阴白骨爪还不把你的小鼻子刮烂喽！弟弟连声抗议：不行，耍赖不是好孩子！快点刮，快点刮！

爸爸极不情愿的在我的鼻子上划了一下。就这轻轻地一划，我感觉我的鼻子火辣辣的疼，像被利器划过一样。我一把抓过爸爸的手说：爸爸，你耍赖，玩游戏手里还藏暗器。一边说我一边打开爸爸的手。爸爸的手里什么也没有，但是我看到了怎样的一双手啊。宽大的手掌上布满了厚厚的老茧，深深浅浅的纹理中满是灰渍，好像没洗干净一样。手背上旧疤没掉又落上了新伤。再看看我和弟弟的手白白嫩嫩的，像丝绸一样光滑，就连妈妈的手也是软软滑滑的。看到这里，我再也忍不住了，眼泪大滴大滴地往下落。

爸爸看到我哭了，连忙安慰我说：怎么了？被爸爸的手刮疼了不是？爸爸以后注意好不好？

我擦干眼泪，对爸爸说：爸爸，以后在工地上干活的时候要注意安全，别把自己弄伤了。爸爸高兴地对妈妈说：你看，宝贝女儿长大了，知道心疼爸爸了。遵命！女儿。

我在心里默默地对爸爸说：爸爸，我一定努力学习，考上好的大学，不再让您受这种苦！

小学五年级作文 篇2

我想，在不远的将来，会有这样一件东西：它的体重轻飘飘的，随着热空气的上升，慢慢的飘浮在蔚蓝的天空中，里面有乘客和驾驶员。这就是——太阳能飞车。

这种太阳能飞车不滥用汽油，不污染新鲜的空气，也不排放灰尘。有了这样的一件“宝贝”，人们的生活也就更加方便又快捷了。当你想要外出时，请坐上太阳能飞车，点击红色的“启动”按钮，选择导航系统，再选中要到达的地点，点击蓝色的“确认”按钮，太阳能飞车就能自动起飞，伴随着热空气的逐渐上升，慢慢地飘浮在半空中了。这时候，你再也不用担心因为交通堵塞而耽误你的时间。

如果这一天是阴天，没有太阳的话，该怎么办呢？告诉你，不用担心。因为在太阳能飞车的驾驶平台的模式中，有晴天和阴天两种模式。这时候，你可以点击阴天模式，显示屏跳出：一使用太阳能，二是燃油模式。点击“一使用太阳能”，那你就可以用晴天收集的太阳能能源进行飞行。如果收集的太阳能用完了，你点击“燃油模式”，使用汽油进行飞行。

太阳能飞车，既解决了交通堵塞的问题，又环保省时，我盼望着它的诞生！

小学五年级作文 篇3

一天下午爷爷把我们带到水上乐园去玩。

我和妹妹正在滑滑梯时，爷爷突然叫我说：“琦琦我们去去游泳吧，爷爷教你。”我就答应爷爷了，爷爷说：“俩只脚要上下摆动，而且脚不能弄出水花。”我就试了一下，我想：这不挺简单的吗。爷爷说：“我们去稍微深点的地方游吧，这里太浅了。”我就跟着爷爷去深点的地方，走到我看了一下我说：“爷爷这里可是一米六五的地方，我连一米五都不到，会被淹死的。”爷爷说：“没事，套个游泳圈。”我套上游泳圈在一米六五的地方游了起来，我按照爷爷说的方法，在水中摆动双腿，一段时间后，我也游的像模像样了。爷爷说：“好了休息吧，游泳不是一天两天能够学会的能够学会的。”于是我就和妹妹到浅水区去玩滑滑梯了。

当我和妹妹正在休息时，广播响了起来说：“冲浪时间到，儿童冲浪要有大人陪同。”这时候爷爷走了过来说：“琦琦，我们一起去冲浪吧。”我说：“冲浪刺激吗？危不危险呀？”爷爷说：“危险是有的，但是只要你有安全意识就没事。”于是我和妹妹一起去冲浪了。走到冲浪区我一步一步的往水里走，渐渐的水越来越深，一阵浪冲了过来没过我的头顶我喝了几口水，这时我害怕极了，不想冲浪了，爷爷说：“浪来了你不要钻要往上面跳。”我就照着爷爷的话去做，浪又来了我使劲往上跳，嘿，真的没有被淹没，每次浪来了我就跳一下，在冲浪的过程我学会了生存。

我和妹妹正要滑滑梯时爷爷又过来说：“琦琦，我们从最高的地方滑下来吧。”爷爷指着最高的地方，我说：“会不会发生意外呀？”爷爷说：“你只要照着工作人员意思去做就没事了。”我和爷爷就走上去了，我说：“爷爷，现在四楼要从这里滑下去，我害怕。”爷爷说：“不用怕。”当我往下面看时下面的人都这么小，我想：这实在是太高了。当我套着救生圈要滑下去时，工作人员拦住了我并说：“游泳圈不能套只能抱。”我就拿下救生圈抱着救生圈，和爷爷一起滑了下去。当滑到一个平坡时水溅到我的脸怪疼的，接下来就是笔直的滑下去，我的心提到了嗓子眼，终于滑到最下面了，我马上站起来，心跳快极了。

上面的项目可刺激了。

小学五年级作文 篇4

今天，我被老师批评了，我流下了伤心的眼泪，事情是这样子的：我的好朋友静怡和莹莹都买了漂亮的裙子，我一心急，就打电话告诉爸爸，要求爸爸立刻买给我。爸爸一生气，就向老师告了状，老师语重心长的问我为什么这么任性妄为，我不服气的说：“因为他们是我的好朋友，他们有的，我也应该有。”老师听完，摇了摇头，说：“那你多观察一下我们班的杨兴和小雪，看看他们是怎样做朋友的。”

接下来的这个星期里，观察杨兴和小雪居然成了我的作业的一部分，他们两有什么观察的呢？我发现他两总是规规矩矩的坐在自己的位子上，一点都不引人注意。两人一块儿读书、一块儿做作业，杨兴少了铅笔，小雪立即奉上，小雪没了橡皮，杨兴宁可把自己的橡皮切成两半，分一块给小雪。我渐渐有点羡慕他两了。

这一天，杨兴买了一本新书，和小雪两人看的津津有味，可是明天就是星期六了，书没看完，两人就得分开了。小雪不舍得的说：“哎，真好看，我也去买一本吧！”杨兴毫不犹豫地说：“那多浪费呀，我先借给你看，你看完了我再看，你花钱买一本别的书，我们又可以一起看了。”小雪的脸上绽开了一朵花，两人开心得手拉着手。我突然就脸红了。

这一天，我主动到了老师的办公室，告诉她：“老师我懂得了，朋友之间就得互帮互助，而不是互相攀比。”