五年级作文

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在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的五年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文 篇1

然而谁在我们摔跤的时候伸出手把我们扶起来的?然而妈妈。然而谁把我们含辛茹苦的养大?然而妈妈。然而谁在我们需要帮忙的时候及时出现的?然而妈妈。

记得有一次,我发烧烧到了39度多,妈妈立马发下手中的活,赶到家里,骑自行车送我去医院,到了医院,急诊部排着很多人,妈妈见我很难过的样貌,就过去跟医生说:“我的女儿发了高烧能不能先帮我看我的女儿。”医生答应了。妈妈带我去领药时我看到她的额头上有许多汗水。领完了药,她又骑自行车把我送回家,妈妈的汗水浸透了衣服,就好像淋过一场大雨一样。

到了家,妈妈又急忙帮我倒水喝药,又要去煲粥给我喝。“妈妈,你不用去上班吗?”我问。

“傻孩子,你发烧我当然要请假回来带你看病呀!”

妈妈的这一句话深深的感动了我。

过了几天我的病好了,这全靠妈妈的功劳!这几天,妈妈一向陪在我身边,寸步不离,把我照顾得好好的。

妈妈,就然而我冬天里的一把火,温暖我的心!我必须要好好的报答你的!

五年级作文 篇2

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事,都消失在记忆的长河里,但有一位老师却令我记忆犹新。

那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会了我很多很多的知道和人生道理。

记得有一次,学校要举行童话比赛,得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴,一回家就跟爸妈说要参加,让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事,就讲了自己编的一个小故事,让把爸爸妈妈们加以修改。第二天,交上去以后,张老师直夸我很棒,能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候,我发现我的童话真的被登上去了,而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴,从那时我开始有了写作的动力,虽然时隔六年,但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。

还有一次,张老师说他要网购图书,说还要送我一本,我还以为老师只是开个玩笑,没想到几天后,张老师叫我去她办公室,我还以为有什么要紧事,到了才知道原来是兑现上次的诺言,老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫,你在哪里》跟我说:“莹莹啊,我不知道你喜欢什么数,但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱,所以我猜你会喜欢的。”“嗯,谢谢张老师。”当我手捧这本书时,心中是如此的温暖,我感受到张老师对我的期许对我的爱。

从那以后,我爱上了杨红樱的书,爱上了阅读,也爱上了语文。

老师给我的,我永远都不会忘记,不会忘记老师给我的书,不会忘记老师给我的爱,您的爱,太阳一般温暖,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永远爱你!

五年级作文 篇3

羊妈妈要出远门了,她不放心把小羊门留在家里,因为附近野兽经常出没。可是,把小羊们带上吧,又不方便。怎么办呢?羊妈妈想起了《三国演义》中诸葛亮用“空城计”吓跑了司马懿的故事。于是,羊妈妈决定一个人出去,临走前再三嘱咐小羊们千万别关上门,然后就走了。

老狼路过羊妈妈家,他来到门前,看见门开着。老狼心里想:我一来,别的动物都怕我吃了它们而把门关上,它们却把门开着,这里面一定有阴谋!三十六计,走为上策。老狼一溜烟儿地跑了。

羊妈妈怕家里出事,办完事赶紧往家里赶。进门一看,孩子们还在快乐地嬉戏。羊妈妈高兴极了,心想:不愧是诸葛亮的计谋,真管用!

过了不久,羊妈妈又要出门,她还是按照上次的计策办,放心大胆地出了远门。老狼又来了。他来到屋前见门还是敞开着。老狼心想:难道屋子里又有机关?想到这里,老狼又跑了。老狼边跑边想:“不对呀!上次因为门敞开着,我不敢抓羊,可我不进去怎么知道屋里到底有什么机关呢?哼,谅她老羊也没多大本事,就是有机关还能把我怎么样……”

老狼急忙掉头,又向羊妈妈家奔去。到了门口,老狼拿了一块石头从窗口扔进去,只听见几声“咩咩”的小羊叫,没见什么机关。老狼大笑:“哈哈,原来是‘空城计’!这老羊可真笨,居然用了两次‘空城计’,这次我可不能上当了。”于是老狼跑进屋去,扑向小羊……

羊妈妈回来一看,小羊全不见了,只看见地上一摊摊的鲜血。羊妈妈气得火冒三丈,把《三国演义》撕了个粉碎。隔壁的猴大步安慰羊妈妈说:“你别太难过了。再说《三国演义》中,诸葛亮的‘空城计’只用了一次,目的就是要出乎敌人的预料,而你却反复用,计策当然会被老狼识破了。”

看来,做任何事都要自己动脑筋,一成不变地照搬照抄一定会吃亏的。

五年级作文 篇4

雪,是洁白的,像天上的神仙在往人间撒糖;雪、是美好的,像能杀死“细菌小妖的孙悟空”。

早上,我刚起床觉得凉飕飕的。一拉窗帘,“哇——下雪啦!”只见映在窗户上的是白花花的一片,树上的,车上的,路上的……

在路上,路旁边的雪人,不知是谁堆的。小孩起早堆雪人?我边想着就到学校了。

学校里,有人在拿簸箕挖雪,有人在打雪仗。下课了,我们在校园里玩。我淘气心上来了,看见有一个同学在树底下,我便从地下抓起了雪做了个雪球,扔到树上。“哗——哗——啊!”的声音响起,树上的雪落在了他的身上、头上、脖子里。他大叫了一声,旁边的同学哈哈笑了起来,结果我被同学的雪球扔惨了。

雪有啥味道?我好奇的抓了一把雪,往我嘴里塞。“啊!真冰,像冰激凌啊!”我暗暗地说,生怕被别人看到。可是,我的朋友“千里眼”一下看到了。跑过来说:“嘿!朋友小心有毒。”我吓得一下子把嘴里的雪吐出来了。哈哈哈!

下午,我在学校就把作业写完了,我和几个同学在广场上玩到傍晚才回家的。我们一点都不怕雪的寒冷。

晚上,我在床上,想着今天的美好经历,美美的睡了一觉。

五年级作文 篇5

昨天晚上臭臭很早就睡了,自己也就十点多就也准备睡了,后来睡不着,起来给他发长文,也是表白心意的长文了。说自己最近一直觉得他不好想要分开之类的想法。也说了喜欢他的那些原因,也说了近期他说话语气很冲的感觉。

早上起来他说他什么时候说话语气很冲了。然后我说他不知道嘿,他说不知道啊,我说那就是我的感觉了。他说轮我一生莫浪事耍一多。就是说长的丑事情多的意思。后来想了想其实心情好的时候也找不到他说话语气冲的证据呢。

昨天做了蛋糕,然后我跟他说弟弟以为我要做有奶油的,然后他说我会做奶油的吗?我说我不是给他说过嘿,他说我有说过?我说还发了图片啊,他说我有发过自己做的图片吗?自己没回,他说不就是我发的在微博哪看到的黑不溜秋的东西你说你做过吗。我在说惨了看来我一天的输出量太大了,以后不了之后他这样极力表明他有记得,莫名觉得自己好坏,明明是自己没有记得却还要怪他没有记清楚。

之所以说自己输出量太大,是一开始他说他什么脑子啊,能记住什么跟什么。但自己说后他也回去找了聊天记录,极力证明自己有认真记住我说过的事情。

有一种幸运也就是你喜欢的人能始终如初,记住你说过的那些事。只是我想以后也还是减少输出量了吧。有在他的备注后面加了keep silent。

201714