五年级作文

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

美如仙境的金沙滩是莱州市的一个旅游景点。当夏天来临时，人们都来到这儿消夏避暑。

来到金沙滩，大海近在眼前，略带丝丝腥味的海风拂面而来，扑进我的肺腑，令人心旷神怡。初升的太阳在海面上洒下片片金黄色的光点，一层层雪白的浪花，兴奋的涌上沙滩，我迫不及待地扑进海里，尽情享受着大海这位“母亲”的亲情和温暖。只有当我依偎在大海的怀抱中，才能体会到它那母亲般博大的情怀，感受到渔民的儿女对海的依恋和感激。波浪起伏，海鸟啁啾，这是多么美好的意境呀！

脚踩在柔软的沙滩上，注视着波光粼粼的海面，耳畔回响着波涛声，仿佛在讲述着海的故事。听着，想着我感到好象已经换了一个季节，昨天还是炎热的盛夏，今日就成了凉爽的金秋。

白天的海令人迷恋。晚上更是别有一番风景，大海变的墨蓝头顶上高挂的圆月、闪闪的金星，与海上的渔光汇合成了一幅美丽的图画。我赤足踩水，倾听着海浪的涛声，沿着海滩信步走着，身后，印下了我歪歪斜斜的脚印，也留下了我迷离的幻想……

啊，美丽的金沙滩，你如诗如画，令人如痴如醉，留恋忘返。

五年级作文 篇2

生活中，时常会发生一些小事，那次的乘车事件，让我的心湖激起一圈圈涟漪。因为我感受到了陌生人给我的关爱。 那是一个寒假里的一天，天下着大雪，我刚在少年宫演出完，便兴冲冲地揣着妈妈给我的一元钱走向车站。

雪天等车还真不容易，大约过了十五分钟，10路车才从远处缓缓开来。车一到站，我便被人群拥上来车。 “阿姨，我到沙河。”我边说边去掏钱。“给您。”我拿着妈妈给我的一元钱递了过去。“一块钱不够!到沙河两块!”阿姨没好气的说。“不是一块吗?”“涨了!你不知道呀!”阿姨白了我一眼。“我，我就一块钱。要不，您停车吧，我不坐了。”

“停不了!”阿姨不耐烦的说，“没钱坐什么车呀?”被阿姨这么一说，我的脸顿时火辣辣的，感觉整车人都在盯着我看。“阿姨，我真的只有一块钱，可以到沙河吗?”“不行，有一块钱就坐一块钱的路。到世豪你就给我下车!”“可，可是……”我想说世豪到沙河最少要走40多分钟，况且天还下着雪，但是，眼里的泪水使我说不出话来。“可是什么呀!没钱还想坐车!哼!”“这个售票员怎么这样呀?”“可不，多收一块钱，能干什么呀?”“小孩也不大，就带她到沙河怎么了呀?”

“少一块钱能死呀?”车上顿时议论纷纷，不断有指责声冒出。听着这些话，我心里暖暖的。这时，一个老奶奶从后面走了过来，“给，这孩子的一块钱我替她给!这回你没有理由让她下车了吧!”我转过头，感激的看着老奶奶，她花白的头发更衬托出她的慈祥。

眼泪在眼框里打转，最终还是流了下来。“奶奶，谢谢您!谢谢您!”“孩子，别哭了!”我还没来得及再说什么，老奶奶便下车了。望着老奶奶远去的背影，我感觉从心里涌上一股暖流，流遍全身……

每每想起这件事，总会有一股暖流涌遍全身，心湖激起一圈圈涟漪，因为在那个寒冷的冬天，我感受到了陌生人给我的关爱。那个冬天永驻我心底。

五年级作文 篇3

感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，对一个微笑的感动，记忆中的那件事却令我无比温暖。

那是一个冬天的早晨，我起床后去餐厅找吃的。可我什么也没找到，只找到一张小字条：妈妈上班去了，自己去买东西吃。旁边还放着一张20元的钞票。

我拿着钱准备到附近一家煎包店买煎包吃。刚走出家门，一股冷风吹来，我不禁打了个寒颤。我赶紧把衣服后的帽子戴上并往上拉了拉衣服的拉链。“这么冷的天气，得赶紧买完回家。”我不禁加快了脚步。“人真多啊！这么冷还这么忙。”看着店门前那一堆人我不禁念叨着。好不容易终于轮到我了：“我要5个。”“5块钱。”店主叔叔一边说一边麻利的把煎包装进食品袋里，然后把包子递给我：“很烫，小心，别烫着了。”我接过包子，把钱拿给他后便挤出人群，飞快地跑回家。

一到家，我就拿出包子津津有味地吃起来。“真是太好吃了，怪不得有这么多人买！”不一会儿，我便把包子全吃完了。“妈妈今天应该不会很早回来，不如过一会儿再买4个，两个自己点心，两个给妈妈点心。”我心里默念着。

快到11点了，我正准备再出门买煎包，我把手伸向口袋里一掏。咦？钱呢？难道是掉在地上了？若是掉在地上，早就没了吧，还是去煎包店看看吧，也许是没找钱。于是我抱着试试看的心态向煎包店走去。这时人少了许多，我刚想问店主，店主先开口了：“小朋友，你早上买煎包没找钱就走了。”他一边说 一边把15元钱递向我。“谢谢叔叔，我还想再买5个。”我一边说一边递回了5元钱给他。提着包子，另一只手摸着口袋里的10元钱，我心里暖洋洋的。

北风依然呼呼地吹着，但太阳也暖暖地照着。煎包店又渐渐忙了起来，是啊，店主叔叔的煎包是最美味的包子，所以才会这么忙！

五年级作文 篇4

浑身湿透的我在大雨中奔波，心里自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，袭薄衣。我就像一只暂时无家的”寄居蟹”一样狼狈不堪，躲藏于人们的屋檐下，真是寄人篱下呀!可这雨什么时候才能停呢?看来过不了多久我就会着凉啊。想着想着，我不禁打了一冷战，街边的果树繁花朵朵，我哪有心思欣赏“一剪梨花春带雨”的美景，我心想，不如一口气跑回家吧!

我跑着跑着，深觉身后有脚步声，这声紧紧跟随我，这时，我也觉得没有雨落在我的身上了。我回头一看，是位素不相识的阿姨跟在我后面，举着一把蘑菇伞为我遮雨。她看着我便问，你是怎么没带伞就跑出来的，我把事情的经过向这位阿姨说了一遍，于是这位阿姨说：“那么我送你回去吧!你住哪?”我回答说：“水门洞”正当这时这位阿姨的电话响了起来，“喂，噢，你好，世纪大饭店?好，我马上就到!”

这时，那位阿姨对我说：“我有事得先走了，于是留下了那把蘑菇伞和五元钱。我拿着一把雨伞和五元钱，也许是由于事情太突然，我还没反应过来，我才想起向阿姨说声”谢谢”，而她已经打车消失在我的视线之中了。我不禁被阿姨的所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，热热的，咸咸的，不知是雨还是泪……

不过是一个素不相识的过路人，这位阿姨却能这样的帮助我，是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心。

五年级作文 篇5

老师，我是一个不善于表达的人，所以借着这个机会，我想对对您说一说心里话。

古人这样赞颂老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕，为我们吐尽最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了我们人生的道路；老师像春雨，滋润着我们的心田；老师像粉笔，为我们指导学习的方法。

记得的开学第一天，您给我们上语文课。您站在教室门口候课，您站在阳光下，那乌黑油亮、又浓又密的头发，仿佛轻轻地一摇头，那头发就会闪闪发亮，还有那白净端庄的脸庞和那双炯炯有神的大眼睛，无不显示出您的和蔼可亲。

老师，您还记得吗？第二天，您正在上语文课时，突然，您让我们把第一课第二小节读一下，用的是“开火车”的方法，假如在平时，也许我会响亮而十分流利地读完，但那天不知怎么了，也许是因为您刚刚教我们吧，我有一点紧张，刚读到“桂林……”的那一刻结巴了，我停住了，脸红了，真想有个地缝赶紧钻进去。是您鼓励我：“没事的，大胆一点，继续读。”从你那饱含鼓励、加油、你一定行……的眼神中，我感觉自己像被施了魔法一样，瞬间变得大胆，正确流利有感情地读完了。我笑了，舒心地笑了。我想：这就是老师的“魔力”吧！在这里，我想对您说：“老师，谢谢您！我爱您！”

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温暖的手，能拂去孩子苦涩的泪花。老师，您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

在这里，我祝福你：节日快乐，身体健康，全家幸福，工作顺利，万事如意！