小学五年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

在几个星期前，我在翰林写作的课堂，做了一个有趣又神奇的实验。那印象让我十分深刻。

一开始，老师没有直接写出这个实验的名字，而是让我们看完这个实验，猜出它的名字。

老师先拿出了这个实验的材料：一根竹筷、一个纸杯、一碗米。并在黑板上写出步骤：1.将米倒进纸杯中。2.用手将杯中的米按一按。3.用手按住米，从手指缝间插入竹筷子。4.用手轻轻地提起筷子，杯子和米一起提起来了！

老师问：“谁想来试一试呀？”这时，一位同学自告奋勇地举起了手。“好，那就请这位同学吧。”老师笑眯眯地说道。同学大步流星地走到讲台前，开始操作。我看着同学把米倒进了纸杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插进去，而后又开始抖起来。同学开始提筷子了，而杯子和米却没有被提起来，其他同学也都以失败告终。

最后，一位重量级的人物出场了——老师自己，第一次，老师失败了，第二次、第三次、第四次都是失败告终。大家都有些不相信这个实验会成功了，可正当大部分人都在讲话时，奇迹出现了，老师用筷子把杯子和米都提起来了，还喊着：“快，快，快来看，提起来了!提前来了!”顿时，教室里响起一片掌声。

后来，老师才告诉我们这个题目的名字叫做“筷子的神力”。还告诉我们：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯外的压力大于杯内的压力，米和筷子紧紧结合在一起，所以筷子就能将装米的杯子提起来。

小学五年级作文 篇2

老班捧着一大堆试卷走了进来，同学们一见心就提了起来，个个发出声音。

“切，发张考卷就那么害怕，那遇到鬼了你们不得直接心脏停止。”沈韵柔不屑地说。

沈韵柔的跟班苏小茜问她：“韵柔，你不怕吗？”

沈韵柔大声的说：“混蛋，我才没你们这么胆小呢！”

或许是分贝太大惊动老班了，老班说：“沈韵柔，你认为你这次就考得很好吗？”

“好不好无所谓，反正赖上你这个老师，我、认了。”

“你、你放肆！算了，不跟你白费口舌了，同学们，今天的NO。1依然是安紫缦同学，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吴博凯。沈韵柔啊沈韵柔，很可惜你连这个前三都进不了，还敢如此狂妄？这次语文，你只考了136分。”

“那又如何这已经是我的极限了，好有怎样、坏有怎样？”

“你一点也没有上进心！”老班气愤地追到沈韵柔的座位上。

当大家拭目以待的准备着看好戏时，一切、突如其来。

“啊！沈韵柔，你……”老班说。

“怎样？凶啊，凶啊！看你还凶的起来不？哼~”

全班惊呆了，因为！！！

老班被沈韵柔绊倒在地上，动弹不得，而且腿部大量出血，很有可能……瘫痪！！！！

小学五年级作文 篇3

杭州西湖想必大家都知道，这是世界著名的风景名胜，宋朝苏东坡曾来过这儿，为这美景所陶醉并留下了千古名句。

上上个星期，我跟随老爸，就亲自一睹了西湖她那惊艳的美景。

我们首选之地便是西湖十大美景之一的“柳浪闻莺”，在湖边，挺拔的杨柳树整齐地扎在绿道的两旁，一排排、一列列，如正在报数的士兵。大风吹过，柳条在空中飞舞，哗哗作响，杨柳随风扭动着她纤纤细腰，跳起了婀娜的舞曲，这时的杨柳又像是位跳舞的姑娘！

近看杨柳，柳叶极为碧绿，那一串串、一层层，密密的恰到好处的绿，让人为之眼前一亮，转置身其中，仿佛置身在绿色的海洋，欣赏她那迷人的光彩。

再后来，我们又来到了断桥残雪。

在断桥上人山人海，好不容易挤到一个位置，向下一看，今天的西湖刮起了大风，一波浪接着一波浪，很不同西湖往日的风平浪静，古井无波，别有一番景像！

浪花们似乎在西湖里比赛，一波波，一排排，前呼后拥拍打着岸边的石头，测起了水花，仿佛一朵朵水之花在石头上绽放。

突然一个巨浪在远处形成，放眼望去一条白线在宽阔的湖面上呼啸而来，如奔腾的小巨龙，向岸边袭来，它离岸边越来越近了，我仿佛能看见它张牙舞爪得露出了它那白银银的牙齿！只听见哗啦一声，水珠无情地打落在措不及防的游客身上，打得他们“落花流水”。

此外我们还参观了许多有名的景点，让我留连忘返。

最终，我们西湖一日游结束了，在回家的路上想，不知道西湖这位美丽的姑娘今天是发什么小姐脾气了呢！

小学五年级作文 篇4

母亲，一个多么平凡而伟大的名称，人们一听到这个名称就会感到一阵无比的欣慰。因为她的伟大无处不在，人的一生也会因这份伟大的爱而精彩。

母亲，是生命的发源地。

当你从母亲的肚子里生出来时，最高兴的就是她，最操心的也是她。是她让一个新的生命降临人世。这种博大的爱是无人可比的，这种无私的精神是无人可超越的，也是这种精神使一个生命明白了爱，明白了情。

母亲，是健康保育员。

每天早晨，当你起来的时候，桌子上那热腾腾的玉米粥，那暖乎乎的鸡蛋是谁为你准备的？哦！是母亲！是母亲在天还没亮之前为你准备的。

每天中午，当你从学校回到家时，桌子上那新鲜可口热腾腾的饭菜又是从哪儿来的呢？那是母亲的心血再现。

到了晚上学习疲惫时桌上那香喷喷的燕麦片又是谁为你冲制的？这仍然是母亲的劳作。

母亲是我们成长的摇篮。

每当我们做错了事时，安慰我们的是母亲，教育我们也是母亲。她会让我们明白，成功时别骄傲；失败时别灰心。人生不是一帆风顺的，它需要太多太多的付出才会有收获；也需要经历及多的挫折才走向成功。

母亲是我们前进的灯塔。

从我们开始学呀呀语时，是母亲教我们走路；是母亲教我们认字；是母亲教会了我们如何做人；是母亲让我们变得聪明伶俐；也是母亲激励我们前进。母亲就是我们未来的指路航标；是照亮我们心灵的灯塔！

母亲还是编织这个家的天使。

家里的清洁卫生；家里的条规制度；家里的物品摆放都是母亲用勤劳的双手创造出来的。是母亲让一个家庭变得那么完美，那么丰富，那么快乐。是这一份博大精深的责任心使世界成为了一个多姿多彩的童话故事。

同学们，爱就在你身边，情就在你眼前。母爱也一直伴随着你茁壮成长。然而，我们感谢了这份爱吗？我们感谢自己的母亲了吗？没关系，在这即将到来的母亲节之际。让我们一起给自己的母亲编制一份精制的礼品吧！让她们也活得轻松，过得快乐！

小学五年级作文 篇5

我爱金色的沙滩,我爱辽阔的大海,我也爱给我带来快乐的寸金公园，但是，我最爱美丽的观海长廊。

星期六下午，我们全家兴高采烈地去霞山观海长廊。

来到观海长廊，到处都是绿的海洋，花的世界。那儿有细白的沙滩、湛蓝的海水、挺拔的椰树、如茵的芳草、鲜艳的花卉，宛如一幅亚热带风情画。漫步观海长廊，微风吹拂，欣赏海湾风光，聆听大海之涛声，倍感温馨浪漫。站在观海花园，脚下是软绵绵的青草。周围是一圈鲜红的美人蕉。 一米 高的绿化带，园林工人把它们修剪得像密宫一样。 三米 高的绿树随风摇摆，整个景物显得错落有致，美丽极了。眼前是一望无际的大海，海面上波光粼粼，波涛像调皮的小孩跳跃不定。一艘艘军舰在水中飘荡，显得壮观而又雄伟。观海花园的后面是一栋栋高楼大厦，整整齐齐地排列着，一幅现代化的气息。楼房前是一条宽阔的海滨大道，大道两旁有一排排芭蕉树，树叶像铁扇公主的芭蕉扇，伸撑在半空中，观海花园的正中央挺立在着一个直径 五米 长的大圆球。圆球上布满着五颜六色的海欧，个个展翅欲飞，渴望蓝天。小朋友们抚摸着海欧，仰望着天空，似乎也想飞向神秘的蓝天。

我们漫步在海滩上，看见许许多多的雕塑隐藏在草坪里、花丛中，有驯鲨、戏蟹、捉龟。最有趣的是戏蟹，一个小朋友背着筐，躬着背，仔细观察着螃蟹的一举一动。另一个小朋友双手挨着地，准备去捉螃蟹。螃蟹也不甘示弱，伸出自己锋利的武器——钳子，去夹那两个淘气的小孩。这幅栩栩如生的雕塑，令我难忘。

沿着观海长廊往里走，那是一艘万吨级日本客轮，有四层楼高。船内设有海洋展览馆、科技馆、观光游乐园和美食城。独特的海上风情别有一番异国情调，成为雄踞湛江港湾的一个综合性游乐场所。

不知不觉，太阳羞红了脸，发出万道霞光。我们依依不舍地离开观海长廊。

啊，这真是一个美丽的观海长廊！

小学五年级作文 篇6

“分分分，学生的命根。”这句话可在我身上验证了，也许，我站在成绩的身旁，还没有一个蚂蚁大！哎~成绩，你可真是我的大克星呀！

那天，一次普普通通的数学小测验，我没考好，只有90分，在领成绩的时候，平时对我挺严厉的老师并没有吵我，我闷闷不乐的回到座位上，细细的看起了卷子，糟糕！我怎么错了一道10分的大题！完了完了，这回超不过“萧蛋蛋”和“王老吉”了！果真，“萧蛋蛋”考了91分，“王老吉”考了92分，我正在悔恨的时候，老师的声音传了过来：“……这次大部分同学都考得不好，没有一个超过94分的，有些题老师的确没有讲到，考到85分以上已经不容易了…….”回到家，又挨了一顿“男女双呲儿”，老妈还买了一大摞卷子，硬要我做，还美名其曰：“你上次考得不好……”

在练习卷的压迫下，又迎来了一次小测验，由于这次题没有上次难，我考了一个还算可以的成绩——99分，和“萧蛋蛋”一样，“王老吉”比我们少一分，我想这次我应该摆脱那一大摞卷子了吧。回到家，我先亮出我的成绩，又小心翼翼的和老妈提出了，在那一大摞卷子里选一套做做的要求（我还没胆大到要求不做），老妈很“委婉”的说：“青青，你看看，多做做卷子你就考好了，也就是说，你是因为做了这几套卷子才考好的，你能拿到99分全是他们的功劳，况且，现在社会竞争这么激烈，只有拿了高分才….（此处省略N个字）….结合以上十八个原因，得出结论，那就是：你必须做这几套卷子，用来保证你的高分！”

我的天呐！难道我的青少年时期就是吃饭、睡觉、拿高分吗？我也想拥有七彩绚烂的青少年时期啊！谁来救救我？

我想：个世界上，一个好成绩比我更重要！