5年级我想对您说单元作文(15篇)
5年级我想对您说单元作文篇1
妈妈，我想对您说，请原谅我，好吗?
前一个星期，我很快就做完作业了，闲得没事干，便想去玩电脑。我打了个电话给你，你拒绝了，怕我玩电脑超时。我有些生气，突然，我看见了露出一角的默写本，鬼点子就上来了：“妈妈，我今天默写一百分，而且是第一单元。”你立刻就明白了：“周末再说。”我死缠烂打：“才十分钟，你真是个小气鬼。”你一声不吭，过了老半天才说：“你不是在日历上加星星吗?如果有二十颗，那就去开电脑。”我看了看日历，才十二颗，但是我太想玩电脑了，便谎报军情：“到二十颗了。”你总算同意了。
我先去把日历上的星星添到二十颗，再去开电脑，决定玩十分钟就好了。玩着玩着，我觉得一点儿也不痛快，反而认为游戏一点儿也不好玩。便关掉了电源躺在沙发上发呆。过了一会儿，你回来了。我向你报告了开、关机时间。你没说什么，直接去做饭了。但是我忐忑不安，害怕你把我揪出来。
以后，每当我去帮你晒衣服，路过电脑，觉得电脑就像一个黑洞想把我吞掉。有几次我都想告诉你，可我又没有信心，生怕你让我做超多的作业。但是真相永远都会被发现的，我进退两难。
这次，我想通过作文来告诉你真相。你能原谅我吗?我下次一定不会这样了。
5年级我想对您说单元作文篇2
母爱是世间伟大的力量。妈妈，其实我有好多好多的心里话想对您说，但却一直不敢说。今天，我就借这次作文，向您一吐为快吧!
记得在四年级下半学期，学校组织管乐团，我想参加长笛声部，让自己再多一项才艺。可您就是不让去，数落了我一顿：“参加那个有嘛用啊?学那个能提高学习啊?……”后来实在是没办法，您才让我参加了。虽然您让我去了，但我还是很委屈和不理解：其他同学的家长都让孩子去，为什么我妈妈就不让我去呢?我只想为我增加一门才艺啊!妈妈根本不爱我!但是在后来的一次事情中，我却感觉到了世界上爱我的人就是您。
妈妈，您还记不记得在小弟弟快满月时，我生的那一场病?那时我很不舒服，哪都不好受。您心里可着急了，几次想跟着去医院，但因为小弟弟还没满月，家里人都不让去，所以只好让我和爸爸、老姨去医院了。等到输液回来时，已是凌晨两点了，可您久久没有入睡，一直盼着我回来。看到我回来，您连忙关切的问我好多了没有，舒不舒服……因为我生病不能在温暖的大屋里睡觉，所以只能在自己的小卧室里睡。但您也陪着我在小屋里睡，哄着我睡觉，把我搂得很紧，怕把我丢了似的。那一晚上，我有多么的温暖与幸福啊!
母爱，像冬日里一缕温暖的阳光，温暖着我们的心田;母爱，像春天里一滴清新的雨露，滋润了我们的心灵。妈妈，您已养育我十年了，这十年来，您为我付出了太多太多。将来，女儿一定会用好的成绩来报答您对我的养育之恩!妈妈，女儿永远爱您!
5年级我想对您说单元作文篇3
老师,我想对你说：您那可亲的面颊,和蔼的言语，让我永远不会忘记。
从您第一次进到我们班里时，我就觉得您是一位让同学们敬爱的好老师。在学习上，您总是对我们严加管教，要求每位同学都认真对待。
记得第一次上课时，您向我们提出了一个问题，由于我们对您了解的不多，所以没有多少同学举手。但您用您特有的微笑和信任的目光鼓励着我们。于是，课堂一下子就活跃起来，我们都特别的开心，学得非常认真。而在我们写作业时，您总是耐心而认真地先把每一个字的笔顺教给我们，然后再让我们抄写一遍。正是您的这种耐心，让我们的语文都学得十分扎实。
老师，我想对您说：我非常佩服您对我们各门功课都十分挂心的劲头。您虽然不是英语老师，但是您总是怕我们英语跟不上，利用各种机会辅导我们英语。在中午辅导课的时候，您多次不布置语文作业，就是为了让我们巩固英语。
老师，我想对您说：谢谢您对我们的关心和教导，谢谢您无私的爱。老师，请相信，我们一定会谨记您的教诲，用努力的学习和优异的成绩回报您!
5年级我想对您说单元作文篇4
我心中最敬佩的英雄是消防员!
最近放映了一部电影名字叫做“烈火英雄”，这些英雄就是我们伟大的消防员叔叔。当时在电影院看到这部电影的时候，我的心中感到非常的害怕和紧张，我在想，如果是我在这种情况下，会不会向消防员叔叔一样的勇敢?我感受到了消防员叔叔们的舍生忘死，无私奉献，在命悬一线的时刻，他们全然不顾自己的安危，与熊熊烈火做着斗争。
在我印象中最深刻的，是队长张丽伟，因为他始终坚持着自己的消防员梦，在他扑灭最后的一场大火中，他说到：“我就想活着出去见我的老婆孩子”，这句话虽然很平凡却说出他的心声，他其实也想活着，但是他却仍然坚持着救火。
消防员叔叔，你们真的很伟大，你们用你们的身躯，为我们筑起城了坚韧无比的.墙，你们是伟大的巨人。看完这部电影，我觉得我们最应该做的是反思，其中有一位消防员是被我们人类害死的，是我们人类制造的海洋垃圾，让他不得不下去输疏通水管，因此使他失去了他宝贵的生命，因此我们应该呼吁更多的人，爱护环境，不乱扔垃圾，做一个文明的好市民，为无私奉献的消防员以及环卫工人减少负担，从我做起，从小事做起。
最后，我想说伟大的消防员叔叔，你们是我们的英雄，我们要向你们学习做保卫国家的一分子!
5年级我想对您说单元作文篇5
老师，是天使，是大树，是海洋，是阶梯，是园丁，是春蚕。哺育我们成长，是您，带我们在书中的海洋遨游;是您，教会了我们怎样做人;是您，把我们带到了书的海洋……老师，我们即将毕业，每次看到您的那一双手，我们都非常的心痛，手上沾满了我们在校的点点滴滴;每次看到您那一缕白发，我们都非常的心痛，是您为了我们日夜操劳;每次看到您那脸上的皱纹，我们都非常的心痛，是您为了我们熬夜熬到很晚。
老师，我们还清楚的记得，三年前，您带上我们，我们都感觉您很凶，我们都不敢靠近您，就是那一次，我改变了对您的态度。正好到了考试期间，我怀着对这次考试的自信，在考场上满不在乎，可是却疏忽了一道大题，老师您还提醒我一定要好好检查，可是我却不认真对待。就在那一声：“收卷”我感觉自己都可以考100分，可是我却高估了我自己。
过了几天，考试成绩发下了，我看的自己的试卷，大大的73，我又看了看同桌的100，我非常的惭愧，我又看了看自己的错误都是一些不该错的给错了，我真的想一头撞在墙上。
老师看到了我，我正在那里抽泣，老师安慰着说：“不要怕，没什么的，这一次只是一次小小的测验，下一次，一定会比这一次更好的，不要觉得这一次就一定会评判你的人生，我相信吗你下一次一定会更好的，不要觉得这一次就会搞得你心神不定。”
听完老师的话语之后，我感觉自己的心情好了许多，我感觉这一次老师对我的启发很大，我一定会好好学习。
我爱你，我的老师!
5年级我想对您说单元作文篇6
老师，您是我们人生中的路标，带我走上奋斗之路，您是我们打开青春之门的钥匙，带给我们活力与希望……今天是第三十七个教师节，我想和您说，我感恩您——陈爱德老师。
还记得，那是一个大雪纷飞的早上，飞雪散落满天，一团团，一簇簇，仿佛将无数的棉花扯开，从天上翻滚而下。在如此恶劣的天气下，学校不得以延迟开学时间，改到下午上学。
一上午的时间过得飞快，虽天气略有好转，但地面上仍有厚厚的一层积雪，车子一碾过去，便结成了冰，滑溜溜的，十分容易摔倒。当我走到校门口时，便看到了老师的身影，他不惧严寒，仍然坚守在校门口，等待着每位同学的到来。等人们陆陆续续进了教室，仔细一数，还差了一位同学，您便着急地给他的家长打电话，联系未果，您又不顾外面的鹅毛大雪，一直站在校门口等待学生，直到快要变成一个雪人，才同意进教室休息一会，再次出了大厅。
在那位同学到达教室后，您严肃的向他讲述了事情的严重性，强调了雪天的安全问题呢，全然不顾自已早年有旧伤又着凉的腰。老师啊，您像一座灯塔，照亮了我们回家的路;您不顾个人保暖，执意为我们坚守。您是如此的伟大!
在期末冲刺时，您腰伤复发，不能走动，学校已经找了代班老师，想要让您休息，可您，一不愿意辛苦老师，二仍想看顾我们，仅仅歇息了一天，便带着伤重回战场，挺着难受的身子，带我们继续奋斗，摘取胜利的果实。可能是上天感动于您这种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的精神，我们取得了进步，我也得到了优异的成绩。
老师啊，感谢您的奉献，感谢您的关爱，在我们在走向人生的新阶段，为我们树立了榜样，谱写了奋斗，那是一段很惬意的时光。在节日来临之际，祝您万事如意，身体安康。
5年级我想对您说单元作文篇7
星期一下午，我吃过饭闲着无聊，就跑去足球场踢球。不痛不痒踢了一阵球后，忽然想喝奶茶了。正好一个走读的朋友在跑道上练习跑步，我就跑过去和他打了个招呼，借他的手机登了一下QQ。点开了班群一看，得知班长正在附近家里吃饭，我就发语音让他帮我带杯奶茶回来。说完，就把手机还给朋友了。
到了晚上，田老师您把胖墩林子越叫去了办公室。过了一会儿，林子越一脸淡淡的忧伤走了过来把我也叫去了办公室，我顿时一脸懵。
到了办公室，田老师您笑着对我说：“带了礼物来了?”我又一脸懵，问了一句：“什么礼物?”我说完这句话以后，田老师您拿出了一部手机，我看了看，这不是林子越的手机吗?什么时候乾坤大转移了?田老师您点开手机，一段熟悉的电话语音响起。那不是我吗?顿时就慌了，因为这段语音，正好是我今天下午发的。随后，我“急中生智”，找了一个借口，谎称我的企鹅号给别人盗了，然后又说了有人利用一些软件把我以前的录音给录了下来，才会有这样的语音，虽然这个借口听起来十分的扯，但是，我还是厚着脸皮把这个谎给编了下去。田老师您当然不信。
到了晚修最后一节课，田老师您再次把我叫了过去，拿出一本周记给我看，我发现这本周记是班长的。他写了我的一些事情，也说出了他的心里话，那一刻我感触很深，有种想哭的感觉。我最终还是说出了真相，田老师您没有大发雷霆，而是和蔼地告诉我，都初二了，该懂事了，我觉得您揍我一顿我应该更舒服一些。
田老师，我知道我基础差，学习兴趣不浓，总想通过其他渠道打发时间。您告诉我，学习永远不晚，还拿“师旷论学”的故事劝诫我不可荒废时日，虚度光阴……
田老师，我想对您说，我错了!以后会把主要精力放在学习上，争取不断进步。谢谢您!田老师。
5年级我想对您说单元作文篇8
你平凡不过，但又胜似琼浆玉露;你清澈空灵，但又意蕴深不可测。你可贵如黄金，价值连城;又可廉如粗茶，平民皆可欢饮。
徘徊在历史的长河中，唐朝李白因你而狂，当他酩酊大醉之时，面对一轮圆如玉盘的月儿，孤独之情不禁涌上心头，抬头而望，咏叹出“举杯邀明月，对影成三人”的怅惘;而在被朝中奸佞排挤，郁郁不得志之时，借你抒发内心的悲愤，但又毫不消沉，激昂地唱出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观自信。北宋苏轼也因你而豪，醉了，在月光下起舞，歌唱出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿;当他满鬓白发，容颜苍老之时，品一杯，内心的无限豪情壮志奔涌而出：“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!”多少贤人名家，多少君主帝王，他们因你或悲或喜,或忧或乐，或消沉或激昂。你是一个天使，一个促进人类文明的.发展、促进诗歌创作的天使。因为有你，人间百态，喜怒哀乐全得以抒发;因为有你，历史文明的车轮得以前进。
回头远眺，现在的你会是宴席上的一道必不可少的“佳肴”，会是过节赠礼时，一件包装精美的物品，也或许会是一个幸福的家庭支离破碎的罪魁祸首!人情世事，酒穿愁肠愁更愁，多少场车毁人亡的车祸因你而起，多少场妻离子散的家暴也因你起，多少使人闻风丧胆的癌症也因你而起。你是一个恶魔，一个伤人健康、毁人幸福于无形当中的恶魔!
是天使，是恶魔，还是?也许这就是你，虽清澈空灵，而又如湖中静水般深不可测……
5年级我想对您说单元作文篇9
大家好，我是耳朵家族中的一位成员，名叫墨墨，今天我要代表耳朵家族向嘴巴诉说。
“嘴巴呀，你每天说一些又难听、又脏的话，我们耳朵可受不了你这样呀!”“哼，用你管，我嘴巴的地位可比你们高多了，不用你当个烂好人。再说了，你们耳朵只用听着嘴巴说话就行了，过去!过去别再来烦我了!今天晚上主人还没有给我洗澡呢!”嘴巴说完伸了个懒腰，走了。
第二天我就沉默了，嘴巴可开心了，因为他觉得再也不用听我唠叨了。一天、两天，一个星期过去了，嘴巴有点不习惯了，有点儿怀念我像妈妈一样的'关爱了。这种情况下，嘴巴越来越来不习惯了。一个月熬过去了，嘴巴终于忍不住了。一天晚上，我正在睡觉，嘴巴悄悄地来到了我的房间，他轻轻拍醒了我。
我伸了个懒腰，慢慢地睁开了眼睛。“墨墨呀!对不起，上个月我不该对你说那样的话。今天你对我有什么建议就直说吧!”
“嘴巴呀!我不是说你不好，只是你需要管住自己。第一，你该说的时候大声说出来，比如别人犯了错误你就应该大声说出来。第二，你不该说的话就不说，你要做好自立才行，这样主人就会更加喜欢你了。”
“谢谢!谢谢墨墨，我说不该说的话时，请你提醒我。”嘴巴说完，跟我告别回去了。
有时嘴巴还是管不住自己，可是我总是用温和的语气来提醒他，就这样嘴巴慢慢地把这个坏毛病给改过来了。我们又成了一对最好的朋友。
5年级我想对您说单元作文篇10
老师，我一直都有一句话想对您说。
老师，记得刚上一年级的时候，我们还是一群活泼、调皮、懵懵懂懂的小__孩，那个时候，我们有很多谜团，都是您一一为我们解开。
如今，我们已经四年级了，是一群懂事的大哥哥、大姐姐了，虽然经常惹您生气，但您每次都是语重心长地教导我们，从来没有责怪我们，那么和蔼可亲，那么平易近人。
老师，是您一手辅导我们学习，教育我们做人。您的谆谆教诲，让我们明白了很多很多的道理，收获了越来越多的知识。是您让我们懂得了“只有不断坚持、努力，才会有收获;只有站得高，才能看得远。”
“静静地深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”老师，您每天早早地来到学校，在那三尺宽的讲台上一站就是一整天;回家后，还要为我们批改作业，准备第二天上课的内容。看着您布满血丝的双眼!我们心疼得想哭!老师，您辛苦了!
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干!”老师，谢谢您对我们的关爱，我们将认真地学习，以优异的成绩来回报您对我们的辛勤付出!又是一年丹桂飘香，又是一年教师节即将到来，我想对您说，老师，祝您身体健康，青春永驻!
5年级我想对您说单元作文篇11
华老师，虽然你现在不教我们，但我还有一件事要告诉你。
那是去年四年级的一天。因为我坐校车，所以上学迟到了。当我走进教室时，发现整个教室一片狼藉，人们在教室里聊天、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上，准备交作业。突然，一声清脆的“啪”声响彻了教室。大家立刻静了下来，到处寻找声音的来源。“啊!你惨!”不知道是谁冲着阿奇喊的，阿奇站在讲台边不知所措。大家的目光都在平台上。我看到红墨水溅了讲台一地，像血一样散开，玻璃碎片被扔进教室的阳光照得闪闪发光。
“不要扫得太快!”有人提醒阿奇。阿奇看着我们，看着地上乱七八糟的东西。他跑到座位上，拿起一本书跑出教室，留下我们一群人一头雾水。我想可能他是因为害怕你的批评才逃跑的。看那些因为离主席台近而溅上红墨水的座位。还不如一起打扫，省得你来了不开心。于是我走到后面，拿着扫把和拖把把它打扫干净。教室也变得安静多了。
“这是怎么回事?”我身后传来你熟悉的声音。回过头，看到你认真的表情，突然想到昨天我们班考试成绩不理想，忍不住吓了一跳。“墨水瓶砸了。”我低声说。“谁干的?”你的声音提高了八度。“我没有打电话，我打了……”我还没说完，你就打断我：“别说了，下课去我办公室。”这时，我多么希望我的同学能站起来帮我说点什么!但是你雷鸣般的声音让所有的学生都窝在座位上。
下课后，我乖乖地站在办公室里。“诶，你把墨水瓶打碎了吗?”“我没有。阿奇做到了。不信，不信你问他。”我低下头，觉得自己好像真的做错了什么，委屈一下子涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便和老师顶嘴。回去!”就这样，我被放回了教室。
想了快半年了，还是想对你说：华老师，一开始是误会，你说我回了，也是误会，我就是想跟你解释清楚。每次因为靠近讲台，可熙都溅在红墨水座上，不如一起清洗。
5年级我想对您说单元作文篇12
在每个人的生命中，都会有一个伴随自己多年的小伙伴，或是发小，或是同学，亦或是兄弟姐妹……在我的支离破碎的记忆泡沫中，总能出现一个人的身影，那个陪了我七年，教会我怎样待人的你——小夏。对于你，我心中有着千言万语。
七年前的暑假，父母带我去一位朋友家拜访。面对陌生的环境，我躲在父母身后，不敢出来。这时，你微笑着走了过来，你说你比我大两岁，还说要带我去玩。这时我俩见的第一面。你果真拉着我去你的房间玩了，我们交上了朋友。
在玩乐的过程中，我一个不小心，打破了你父母放在窗边装饰的花瓶，我们惊慌失措，你提议去“自首”，并请求从轻发落，被我一口回绝。我第一次来人家家里就干了坏事，多不好啊!我对你说，要不把花瓶处理了，说我们没看见花瓶?你怎么也不同意，后，在我的软磨硬泡下，你败下阵来，沉默了。
当我回家时，你的父母果然发现花瓶不见了，质问你怎么回事，这是他们爱的花瓶啊，看着他们严肃的脸，我知道要是被他们发现花瓶被打碎了，后果不堪设想!我把之前想好的台词说了一遍，你的父母都已经相信了，可此时，你却站起来说：“花瓶被我打碎了，处理好了，小妹不知道这事儿。”这!怎么承认了呢，明明是我打碎的啊!我呆呆的看着你，心中有种说不出的惭愧。
你被你的父母说了一大通，回到房间，你握着我的手说：“诚实是做人的根本，对亲人要推心置腹;对朋友要言而有信。你今后一定要牢记这番话。一步错，步步错，你的第一个谎言，需要第二个谎言来圆，第二个要用第三个……这样，就无人再信任你了!”
这一句话深深地印在我的脑海中，七年了，我不曾忘记任何一个字，你说话的语气，神态，仍如电影般在我的脑中回放着。小夏，我想对你说：“谢谢你，是你让我懂得了诚实的可贵，这在我的人生中，永远是十分重要的一笔……”
5年级我想对您说单元作文篇13
鼻子，你每天都为我呼吸新鲜的空气，我十分感激你。但是，你却有所不知，平时的你也着实给我带来了许许多多的麻烦。
自从三岁的时候，你突然患上了鼻炎，我的日子就开始不好过了。你每天都不停地打喷嚏，害得我要不停地揉鼻子，拿纸巾擦鼻涕，家里的纸巾也都被你用完了。
鼻子啊鼻子，你要想打喷嚏也可以呀，但是一定要分场合!记得有一次，我在城南小学里学游泳。那一天，天气十分寒冷，北风呼呼地吹着，鼻子你也不争气，又开始打喷嚏了，一节课下来不知打了多少个喷嚏。更可气的是，在游自由泳的时候，我眼前的水突然冒出了一团红色液体。我很好奇，伸出舌头舔了一下，立即吓出了一身冷汗，原来竟是鼻子你这不争气的东西流鼻血了!
我赶紧从水里探出了脑袋，大声地对老师叫道：“老师，我流鼻血了!”老师见了，连忙把我抱到了岸上，让我在岸上休息。接下来，是大家喜欢的水球时间。而我却只能眼睁睁地看着大家在水里欢快地嬉戏。这一刻，我真的十分生气：鼻子啊鼻子，你这个坏家伙，害得我流了许多鼻血，还不能玩水球了!
鼻子，现在你知道你的问题了吧。希望你知错就改，把打喷嚏这个坏毛病给改正过来，这样你还是我 好的朋友!
5年级我想对您说单元作文篇14
记得在四年级的时候，因为您布置的作业实在太多，我熬到十一点多的时候才终于做完，我不顾一切立刻像饿虎扑食似的扑到床上乎乎大睡。谁知第二天醒来的时候，太阳已经照到了臀部，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的书放进了书包，然后又以极快饿速度“驶”向学校。
刚到学校，组长就开始收作业本，我看也没看找出一个本子交了过去，便以为任务完成开开心心玩去了。谁知天有不测风云，第二节下课的时候，同桌叫我去老师办公室，我知道大事不好，但有没有办法，只好忐忑不安地走向老师的办公室。果然不出我所料，刚进办公室您就河东狮吼：“你交的是什么本子?”我走进一看，交的竟然是一个草稿本，我傻了眼，只好拿着本子回到教室在书包里寻找作业本的下落。可是在许多本子中没有一个是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好听天由命。
我缓缓地走到您的办公室：“老师，我忘记带本子了。”“哼!我就知道像你们这种小把戏，能骗到我吗?作业没做就说忘记带了，真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的!”我当时既委屈又气愤，我听得出那语气中带着讽刺、嘲笑像一把利剑穿透了我的心灵，我强忍泪水往教室里走，闷闷不乐待了一上午。中午我吃完饭抓起本子就奔向您的办公室，尽管有爸爸妈妈的安慰，但我的内心还是难以平静，总是反复出现“真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的!”
老师!我为什么得不到您的理解呢?我知道您这样做是想让我们的成绩更上一层楼，但是我也有我的难处，只不过我才一次忘带本子，您就那样批评我讽刺我，您知道我那时有多么难过吗?换作是您，您经得住吗?老师，我是真心的希望得到您得理解，理解万岁!
5年级我想对您说单元作文篇15
老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田;老师，恰似一缕春风，扶平了我们内心的伤感;老师，犹如一股清泉，流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。
老师，我们也需要休息的时间呀!记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。音乐课，增添了我们的生活情趣;体育课，增强了我们的体质;美术课，更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀!我们不但学好了知识，而且玩得很快乐。但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。
下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游;我们多么想在操场上跑上一圈;我们多么在动听的音乐世界里飞翔;我们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。老师，我们需要休息的时间。
这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。