四年级的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我一直想有个好听的、自己给自己取的名字，像其他那些大文豪一样。

这个世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的脑袋里一下子被“字”给围攻了：博、飞、义、彬……一下子就想不过来了。我想有一个“博”字，显得我很有文化味道，博学。那这样有一个“沈”是姓，“博”是我的名的一个部分，那还有一个字呢？“彬”？这个字到了我的脑袋里，但是沈博彬感觉“博”和“彬”前言不搭后语的，没有任何联系。那“义”呢？“义”代表义气，仗义，信守承诺。沈博义？感觉上还不错，就叫沈博义好了。

可是，要不要再搞个谐音呢？关于“义”字的同音字还有：翼、一、怡等等。我东挑挑，西选选，最后还是挑定第一个：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感觉还不错的呢！我决定，从此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。

我想象了一下：以后别人看到我这个名字，一定会觉得我很博学，并且还可能也会觉得我自己给自己取得名字很好呢！

四年级的作文 篇2

幼儿时期，我与书的故事像一只只飞舞着的美丽的蝴蝶，像一幅幅流光溢彩的画卷，像一首首动人的音乐……

我对书的情感胜过一切！

在我还未上幼儿园的时候，我的妈妈和妈妈的几同事还有她们的小孩一起去玩，我和她们在一起玩得很高兴，很快乐。

后来， 一个同事拿出了一个布娃娃，一个玩具车，一本书要送给我们，她们把我和其他小朋友抱到这些东西面前，看看我们会拿哪一个。

有人猜我会拿布娃娃，有人猜我会拿玩具车，可我妈妈说我一定会拿书，其他的人都不信。开始拿了，我是第一个拿的，我一上去就伸手拿了书，其他的我看都不看一眼。他们把玩具在我面前摇来摇去，我理都不理。

虽然，我不记得当时为什么要这样选，但我只知道到现在，我爱书，它是我的好朋友，所以妈妈才会说我是个书呆子啊！高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯”，对于我来说，是书籍帮我打开了知识的大门，让我进入知识的海洋！

书，是我的至友！我爱书！

四年级的作文 篇3

从石头缝中生长起来的小溪，为了开拓眼界，告别了家乡，勇敢的向前方走去。

小溪走呀走呀，来到了因为天气干旱，大地已经被晒裂开的地方，小溪把大地滋润了。小草重新长出来了，五颜六色的小花盛开了，小动物们都回来了。小溪让奄奄一息的小鸟喝饱了水。小鸟说：“谢谢你，小溪。是你把我救活了。这个地方现在已经很漂亮了，你留下来，咱们交朋友吧!”小溪说：“我非常愿意成为你的好朋友，但是前面还有许多神奇的地方等着我呢。”

小溪继续向前方走去。突然，天空阴云密布，下起了大雨。小溪又迎来了许多的雨滴，它迈着坚定的步伐，走得更快了。这时候的小溪已经不再是从石头缝里流淌出来的小溪了，小溪已经慢慢地长大了，变成了一条小河。

小河在路上遇到了许多像它一样的小河，它们一起汇合成了一条大河。它们手牵着手一起来到了一个山崖，决定要到下面去看看，它们互相鼓励着，呼唤着，一起“跳”了下去……。只听见人们的欢呼声：“哇！好漂亮的瀑布！”

“百川东到海”，小溪和伙伴们一起流向了大海妈妈的怀抱。一直奔腾向前的小溪，看到了祖国的大好河山，结交了许多的新朋友，学到了好多知识。

小溪在不断向前奔跑中长大了。

四年级的作文 篇4

这一学期我们学校我了锻炼我们的语言表达能力，就在课前三分钟里加了一项辩论赛，我们都感到新奇。

我们是小组对抗赛的形式，每个组派两名成员上台辩论。我们组在后面，所以我就先看别的组辩论。每个组辩论的都很激烈，你一言，我一语。台上真是唇枪舌战。终于轮到了我们组上台比拼。我和我们的组长很有信心的上了讲台。因为平常我不怎么爱说话。所以语言能力不怎么好。我上台时就全身发抖，不敢说话。但我想如果我说的好，那评论的时候他们就会说我们组赢，我们组的组员也就会很开心。所以我上台就显得很自信。我努力地去跟反方争辩，虽然打成平手，但我相信以后会更好。

校长增加的辩论赛我感觉很有意义，可以锻炼口才能力，还可以让那些不敢说话的同学得到锻炼。

四年级的作文 篇5

一个星期天的下午，我乘1路公交车到飞翔艺校去上舞蹈课，车上的人很多，没有空座位，我只好站着。

在恒丰饭店公交站，一位白发苍苍的老奶奶一手杵着拐杖，一手攀着公交车上的把手，费力地上了车。她小心翼翼地从公交车前面往后走，正好走到我的身前停下来，车上没有一个人主动给她让座。我心里想：“要是我有座位，一定会让老奶奶坐！”

公交车迅速向前行驶着，不知道前面出现了什么情况，公交车突然狠狠地颠簸了一下，老奶奶一个趔趄，我急忙伸出双手扶住了她，老奶奶转过头来，感激地看了我一眼。“不行，我得想个办法给老奶奶找个座位。”我暗暗地想，“怎么办呢？”我脑袋里突然灵光一闪，有了！我大声对旁边座位上的一位叔叔说道：“叔叔，您座位上有脏东西！”那位叔叔一惊，马上站起来，说：“啊？在哪儿？”我没回答叔叔的问话，赶忙拉着老奶奶的手说：“老奶奶，这位好心的叔叔给您让座啦，您快坐下吧！”老奶奶听了，边坐下边对那位叔叔说：“谢谢你！小伙子！”叔叔先是一愣，然后恍然大悟，会意的朝我点点头说：“不用谢，这是我应该做的！小朋友，你真是个好孩子，你真聪明！”

那天我真的好开心，因为我用我的机智做了一件好事。

四年级的作文 篇6

我的朋友是个女生，她个子不高不矮，脸圆圆的，还是个中队委员，她就是江含冰。

江含冰已经是我多年的朋友了。一年级时，我和她做同桌，那时，我总是和她吵嘴，气得双方都无话可说，甚至想让老师换座位。有时，我们还会打架，最后一起到办公室告诉老师，我们那时都想让老师教训一下对方，出一口心中的恶气。但我渐渐发现了她的优点，她非常幽默，我和他做起了朋友，我们的关系更加亲密了。后来，我们不在一起做同桌了，但我们之间的心却没有分开，时时惦记着对方，友情更深刻了。有时还会邀请我去她家玩，以前的事情似乎已经忘得一干二净了。

江含冰经常助人为乐，有时，我的自动铅铅芯没了，她会借给我，当我说明天还给她时，她说：“没关系，帮助同学是应该的。”虽然这只是一根小小的铅芯，但它包含了我们的友情。

这就是我的朋友——江含冰。我们现在还是一个班级的同学，虽然我们可能会分开，但我要和她做一辈子的好朋友。

四年级的作文 篇7

你听说过五指山吗？去过五指山吗？不知道了吧，我来给你介绍介绍吧！

五指山位于海南岛中部。峰峦起伏成锯齿状。形似人手五指，故得实名五指山 。五指山是我们海南得第一高山，更是海南省得象征。俗话说：“不到五指山，你算到海南。”

远眺五指山，只见五个“指头”由西南向东北先生疏而后密地排列着。近看五指山，只见林木苍翠，白云缭绕，绿舟盘旋而上峰巅。顿时觉地“云从脚下生，人在天空游。

五指山区遍布热带原始森林，层层叠叠，逶迤不尽。是一个蕴藏着无数奇花异草地绿色宝库。

进入原始森林，落叶厚达五十公分以上，空气里充满了一种独特地林脂香味，薄雾向一条透明地纱巾，环绕着深深绿谷之间，轻轻地飘荡。

五指山不仅是绿色的宝库，还是珍禽异兽的王国。在这里生活的兽类有七十六种，鸟类有三百四十四种，爬行类有一百零四种……

五指山这儿的天气可是一流的棒!无论是严寒,还是酷暑,这里都是十分俩爽的。这儿空气新鲜没，是个天然的“大氧吧”!

啊！迷人的五指山，名副其实的人间仙界！

四年级的作文 篇8

有一天，我发现自己来到太空，当时我迷迷糊糊的，当我看见这一切的时候，我惊呆了，咦！我怎么在这儿？过了一会儿……我镇定了下来，觉得其实外太空蛮好玩的。

我在太空中漂浮着，，不用力气就能跳起来。忽然，老师也带着一大群同学在后面飞。他们向我飞了过来。我想过去打个招呼。不料，我却被他们撞了过来。我来不及调整好位置，他们就都不见了，我只好干瞪眼。随后，偶像群也飞了过来，我立即拿住漂浮着的随身携带的纸和笔要签名。水质，我也被撞了出去。

突然我听见狮子吼的声音，动物园的狮子也跑了出来。我又被狮子追，我感到非常的无助和悲伤。我很害怕，我拼命的跑，他拼命的追。幸好，我机灵跑得快，躲掉了它的“追杀”。我继续遨游太空。

飘着飘着，我飘到了美丽的空间站。那儿出奇的好看。有蓝色的漂亮外壳，有红色的漂亮外壳，有黄色的漂亮外壳，数不胜数。

就在我做美梦的时候，妈妈把我叫醒了。这场梦就这样结束了！我的太空之行也随之结束了。

四年级的作文 篇9

一天下午，下着雨，姐姐顶着书包冒雨跑回家，被雨淋（ｌíｎ）得像个落汤鸡。当天晚上，她就发了高烧，还生了水痘（ｄｕ）。

从此，姐姐就得到了特殊待遇，不仅不用上学，还天天躺在床上，吃饭都不用自己动手。总之只要她发出“命令”，爸爸妈妈就立刻替她办。我这个当妹妹的，真是看在眼里，“馋（ｃｈáｎ）”在心里啊！

又到了吃饭的时间。我看了看饭桌上那一盘盘讨厌的饭菜，又瞧（ｑｉáｏ）了瞧姐姐的丰盛晚餐（ｃāｎ），心里很不是滋味儿，生气地说：“妈妈，我也要吃姐姐那样的草莓（ｍéｉ）奶油夹心蛋糕、牛奶和巧克力……”妈妈走过来，亲切地对我说：“你姐姐生病了，医生说她要忌（ｊì）食的，需要补充营养，你不一样。好孩子别闹了，快点吃饭吧！”“不行，不行，我就要！”说着，我号啕大哭起来。“哭什么啊？快吃饭！”爸爸见了，大声地训斥我。我委屈极了，越想越生气，把自己关在了小房间里。

谁知第二天，我竟真的生了水痘，虽然终于得到了跟姐姐一样的“优待”，可我四肢无力，浑身又疼又痒（ｙǎｎɡ）。我真是后悔莫及，早知道这样，我才不要生水痘呢，都是水痘惹的祸啊！

（指导教师 杨 华）

评：

大多数人都有得水痘的经历，其滋味儿并不好受，可小作者却十分羡慕得水痘的姐姐，“馋”她的病号饭。文章选材贴近生活，写出了真实的孩子心理，叫人忍俊不禁。

对人物的动作、心理、神态等描写真实、细腻，将小孩子贪吃、嫉妒的样子生动、形象地呈现出来。

最后一段写“我”得水痘的痛苦以及后悔心理，升华了主题。

只是文题不太恰当。

四年级的作文 篇10

一天，球球在家里写作业，做到了他最喜欢的迷宫题时，突然，出现一道强烈的蓝光闪得球球睁不开眼睛，蓝光迅速扩大，把球球吸进了迷宫里，球球站在迷宫的起点发呆，他一脸茫然，手脚不知该怎么放，他多愿意相信这只是场梦啊！可幽静的蓝光，雪白的墙壁，看不见出口的通道，让他不得不从这种想法中脱离出来，再狠狠的地掐一下自己的胳膊，“妈呀，痛死本宝宝啦！”确定疼痛感不是假的，他只好面对现实。

球球总觉得有一双绿莹莹的神秘眼睛盯着他，吓得球球始终都不敢乱瞅，球球一直站在原地纠结，“走”还是“不走”？最终终，他鼓起勇气，决定速战速决，争取找到出口！

他小心翼翼打开第一个关卡，只听神秘的声音响起：“本游戏一共有三道关卡，第一道关卡的内容是：我手里有一个箱子，上面有一个密锁，共有3次机会，只要你输入正确密码就能进行下一关卡，如果三次机会你都输入错误，就永远待在这儿吧！”球球心一横，闭上眼睛随便输入，两次都错了，只剩下最后一次机会了，球球咬紧牙关，深吸一口气，输入最普通的数字：123456，“叮叮叮”只见屏幕显示正确，球球高兴得手舞足蹈。第二道关卡更简单了，要他找到一个黄色的葫芦，喝下里面的水，就算过关，但是手不能碰到葫芦。于是球球就用一根彩带打了一个精巧的蝴蝶结栓好葫芦，找了根吸管喝掉了水。屏幕上显示：成功过关。

第三道关卡有100个拼图，球球必须在10分钟内拼好，否则无法回到人类世界，球球一看那拼图原样，乐了，这不是他最喜欢看的动画片蜡笔小新吗？要知道他对里面的人物是再熟悉不过了……终于在最后的10秒，拼出了原型，叮咚，出口的大门缓缓地升了起来，球球高兴地跑进了时光隧道。

再次醒来时，球球已经躺在柔软的床上，时间还是他刚进迷宫的7：30分，可他现在只想说一句话：“回家的感觉真好呀！”