四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我的爱好有很多：唱歌，滑冰，打乒乓，打篮球……
打篮球是我最喜欢的。有一次，我约了几个朋友到体育场打篮球。出门前，老爸告诉我：“下午6点必须回家。”我一边点头答应，一边抱着篮球向体育场跑去。
我们一到就开战了，当我们打得正起劲的时候，来了一群大人把我们赶走了，唉，打不了了，我们只好换地方了，但其他场地都有人打了。我想了一会儿对朋友说：“有个地方能打，走！”然后，我们又跑到城关镇里面的篮球场去打，我们在那里展开了激烈的战斗，不知不觉已经8点多了，这是我才想到走时老爸对我说的话，我赶快往家跑，并且约好他们明天再战。
到家之后，已经9点多了，我远远就看到老爸在门口张望，他一见到我就说：“疯忘了！知道现在几点了吗？”我嬉皮笑脸地说：“嘿嘿，今天发挥的不错，所以忘了时间。”爸爸说：“就你那臭技术？”我不服气地说：“别瞧不起人，比你强。”虽然，我嘴上这么说，但心里还是有点过意不去的，因为我在外面玩，家长在家里会担心我的安全，所以我以后在外面玩也会注意的。
我也是个打乒乓的爱好者。有一次，我和朋友去打乒乓，但没有乒乓桌，我绞尽脑汁就是想不出来哪里有乒乓桌，突然一个电话打过来了是“小刘”叫我到环保局打乒乓的，我高兴得一蹦三尺高。
这就是我的爱好，当然不止这些，还有很多，总之，我是一个活泼，爱运动的小孩。如果，我玩到自己喜欢的爱好时，会忘记一切，你会和我一样吗？
四年级的作文 篇2
自从我们学校实行新课改以来，我们的课堂有了一种让人耳目一新的变化。
以前，我们上课是一横排一横排坐的，面对黑板，看着老师，老师走到哪，我们看到哪。上课，老师讲，我们听，不会的也很少讨论，有时不会的问题，想问问别人怎么做，总是没这个胆量，真是又急又怕。教室里除了老师的讲课声，和同学们的读书声，就只有笔的声音了。我们就像一个学习的机器，老师让干啥，我们就干啥，如果老师不在，我们会把天闹翻。
现在，我们的课堂大变样，同学们在课堂上可以说、笑，可以站、坐，可以走动，可以向老师提问，也可以向同学请教，我们既是学生，也可以当老师，我就多次给同学们讲他们不会的问题，当然也有很多同学是我的老师。有时我们还进行小组比赛，哪个小组先完成老师的问题，就给哪个小组加分，我们之间的竞争很激烈，有时还会发生小矛盾和争执，但最后我们都会检查自己，有时也会做出让步。我们都有自己的口号和喜欢的名字，我们是雄鹰组的，我们的口号是“雄鹰，雄鹰，展翅翱翔！”怎么样？还有力量吧！另外，我们在教室里是分小组坐的，全组同学围在一起，讨论起问题可热烈了。
我喜欢现在的课堂，因为，课堂上有我，有他，这是属于我们自己的课堂。真正达到了我的课堂我做主！
四年级的作文 篇3
在我们家的客厅里，摆放着一把精致的白色百折扇，看到它，一份浓浓的思念便涌上心头……
四年级时，妈妈给我报了插花社团，对插花一直很感兴趣的我十分高兴。
第一次课我们便开始从最简单的学起——用鲜花装饰扇子。
我拿到的花材十分简单：几朵永生花、一朵橙色的太阳花、几根细细的枯枝条，还有两朵玫红色的小野花。
看着这些花材，我犯难了：这该怎么做呢?我第一次做真是一点思路都没有。
就在这时，插花老师走了过来。她轻轻地问了我一声：“怎么还不做呢?是不会吗?”我低头不语，脸刷的一下红了。
“来，我教你!”说着，老师用她那纤细的手拿起一朵永生花，轻轻地一折，那永生花变成了一只轻盈的蝴蝶。我想象着那只蝴蝶在大自然里自在尽情地飞翔着，永远不会停歇，我这样想着，老师手中的那只蝴蝶早已跃然于扇纸上，我欣喜不已，也为老师的心灵手巧感到惊叹。
“想试试吗?”老师说着着我的手做?”我的手脚变得僵硬起来，连大气都不敢出，老师仿佛看穿了我的心思，开始与我聊天讲笑话，我也慢慢放松下来，老师的手握着我，十分温暖，一直暖到心里。
在老师的帮助下，折扇很快就装饰好了。远远望去，它好似一位高傲的公主，精致的贝壳型的扇面洁白如雪，像一位不与世人争纷的谦谦君子。走近一看，盎然的生机直扑眼帘，几只蝴蝶镶嵌在上边，中间一位小童在与蜻蜓嬉戏，左边是一棵高大的树，上面点缀着许多小花，缕缕清香瞬间将你带入美好的大自然，感悟万物勃发、积极向上之势。
当时，我真想给老师说一声：“谢谢您，亲爱的老师!”只可惜，当时的我太胆小，不好意思说出口，直到现在，我都没有说出这句话。
天下没有不散的筵席，插花班学习结束后，我再也没有见到过那位老师，每当我看到这把扇子时便会想起那位老师，想起老师那温暖的手，想起老师亲切的话语。
四年级的作文 篇4
一提起咱们班的“考神”那可是无人不知，无人不晓！语文、数学和英语，样样都好得顶呱呱呢！只要她称第二，就无人敢霸第一了！你们说“考神”厉害不厉害？
她，皮肤白皙，披着一头乌黑油亮的短发，一张似圆形的脸上镶嵌着一双水晶般闪亮的眼睛，再与那弯弯的浓眉相配显得炯炯有神，小巧秀气鼻子，最后加上那樱桃般红的小嘴。
“考神”，“考神”，怎样“神”呢？下面就听我一一道来吧。
一次霸冠军不容易，两次占冠军更不容易，而她却蝉联了好几次冠军，那不是难上加难吗？而她却做到了，无论有多困难她都忍下了！
三年级的一次期末测试时，她的肩膀在考试期间不经意扭伤了，我们看见了都十分心疼起来。当测试开始时，我以为她做不完这张考卷，因为一写起字来肩上就会疼，但她却用双手困难地地作答考卷的一点一滴。几天后的散学典礼上，她用了优异的成绩攻到了“学习标兵”的首榜！我佩服不已！
四年级下学期的期末测试，我们四年级三个班的学生都要分班考试。当时，我十分害怕，不禁颤起抖来。分好班了，我和她都分在了都一班进行测试。刚开始，我在这个“人生地不熟”的班上，心中只有一个字“怕”！总是惊恐地望着周围的一切，心里像揣只兔子“怦怦”直跳。再看看她，脸上十分镇静，似乎没有一丝紧张，好像是从老地方里读过一样。时间一分一秒的过去，考试时间到了，可我心里还一直忐忑不安啊！冷静冷静，可还是不行！当考卷发下来，同学们就拿起笔“沙沙”地作答起考卷来，我也如此。她呢？一边仔细地看题目，一边小心警慎地作答，生怕有一丝一毫的地方出差错……当大部分同学答完考卷时，都在座位上无所事事地在草稿纸上画画、剪纸、玩尺子……的时候，她又在做什么呢？她，在一旁静静地检查、思索着她每一道题的是与否，几乎每一道题都要再细细地琢磨，不肯放过任何一个细节，就像又把整张考卷再重新做一遍。正是这样的细心、认真，她这次的成绩又提高了不少！语文和英语都拿了满分，数学也不赖，又一次蝉联了全年级的第一！多厉害啊！
听了我的介绍“考神”是谁？没错！她就是咱班的“考神”彭碧燕！
彭碧燕，你真是我学习的好榜样！我也希望你在新的学期里，能勇攀新高，越来越出色哦。
四年级的作文 篇5
暑假里，爸爸妈妈带我来到了青岛有机蔬菜园游玩。
这一天，天气晴朗，碧蓝碧蓝的天空衬着洁白的云朵，显得格外纯净。我们进了有机蔬菜园，那是一座山坡，一片碧绿碧绿的世界展现在我的面前，密密麻麻的红薯叶子铺满了大地；豆角细细的藤蔓缠着竹竿往上攀，成了一垛绿色的墙；西红柿的架子搭得整整齐齐，开着金黄色的小花，共有六片花瓣，枝丫上结满了大大小小的西红柿，红的像小朋友的脸蛋，青的像兄弟姐妹一样依偎在妈妈的怀抱里。还有一片茄子地，光滑油亮的茄子像一个个身穿紫色长袍的魔术师，躲在郁郁葱葱的叶子底下乘凉。
这是我第一次去菜园，我认识了很多蔬菜的品种，爸爸也教我了解了很多植物生长的知识，我觉得农民伯伯种菜很辛苦，着让我想起了那首唐诗：锄禾热当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我以后再也不会浪费粮食了。
四年级的作文 篇6
星期三的第二节是综合实践课，上课的老师因为临时有事，就请我们的班主任老师代上。老师先叫我们把作业订正好，还说如果上课的纪律好就带你们早一点去放风筝。我们听了非常高兴。
这一节课上，就连平时非常吵的学生也都表现得非常乖。老师等作业上有错误的学生订正后就对我们说：“现在，我们就去放风筝，与下一节课连起来上。”“好！太好了。”
“现在带好物品出发！”我们立刻去拿风筝等物品在教室外面排起了队伍来了。没有风筝的同学就拿塑料袋和剪刀去挑野菜。
来到田野，我们便分头活动起来。我没有风筝，就去挑野菜。我走下田野不久，就发现了一处地方的马兰头长得特别茂盛。我立刻跑过去，蹲下身子挖了起来。有的同学看见了，也跑过来跟我抢着挖。我说：“你们干什么？这里是我先看见的。你们可以另外找一处地方去挖。”他们听了我的话不好意思地走开了。我拿着一把剪刀，挖这一些马兰头。那一些马兰头碧绿的颜色，叶子舒展开了，长得比较大。我一朵一朵地挖着。不一会儿，我就把这一些马兰头挖光了。于是，我站起来，另外找一处地方再挖。可是，我找了很久，也没有找到一处像刚才这样的好地方。
我走到一块地边，看到有一些像马兰头一样的野菜。可是，等我挖起来一看，觉得不像。而且边上有一些毛。我想这不是马兰头，万一是有毒的怎么办，不能因小失大。我就把给扔了。
我找了好久都没有找到一处好地方。我只得停下来去看同学放风筝，不挑马兰头了。
四年级的作文 篇7
我的外公今年61岁了，可是耳不聋、背不驼。外公的身材高大魁梧。他的脸瘦瘦的，额头上布满了一道道弯弯曲曲的皱纹。外公整天笑眯眯的，脸上总是挂着慈祥的笑容。如果遇到什么开心的事，他还会哼上一段婺剧呢！
外公生活很俭朴，从来不买件新衣服穿。有一天，我一进门就听到熟悉的婺剧调。有什么高兴的事呢？原来是妈妈这个好女儿给外公买了一件红白相间的夹克衫，说是老年人穿了精神。外公听了很高兴，乐呵呵地穿上了夹克衫后，顿时年轻了许多，再来一个婺剧动作，真是老来帅哦！
外公也很勤劳，每天很早就去田间干农活去了。外公的勤劳，使地里长满了青菜、萝卜和芹菜。太阳下山了，外公却还在田里忙活着。我们对外公说：“外公，您可以回家休息了。”“不行，我这是在锻炼身体呢！”外公自豪地说。
我们都夸外公是个勤劳俭朴的人。我为有这样的外公而感到骄傲！
四年级的作文 篇8
今天的习作课上，王老师神秘地拿出一个特别精致的“藏宝盒”，说里面是送给我们的礼物。我们先是眼睛齐刷刷地盯着这个盒子，继而像炸开锅一般七嘴八舌地猜测里面究竟是什么东西。
同学们的答案可真是千奇百怪，无所不有：有的猜里面是珠宝，有的猜是王老师小时候的玩具，有的猜是我们上学期的试卷……可是，每次王老师都神秘兮兮地着摇摇头。就在同学们百思不得其解，急得抓耳挠腮的时候，王老师迅速打开了宝盒。
哦！天哪！里面居然是一块砖头！是的，你没听错！就是一块随处可见的砖头！你看它再普通不过了：中规中矩的长方体、不起眼的暗红色、表面坑坑洼洼……
同学们顿时像泄了气的皮球一样，失望声、抱怨声此起彼伏。再看王老师，脸上的表情却更加神秘了。教室安静之后，只见他意味深长地说：“难道砖头就真的这么不起眼吗？”接着他给我们讲了砖头的制作工艺，又引导我们讨论了砖头的作用。
短暂的沉思之后，同学们各抒己见：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，它从黏土变成坚硬砖头，是经过了层层磨炼的。这跟人的成才之路如出一辙。”
“没想到小小的砖头却也是经历了长时间的烧制，才能够浴火重生，让自己变得更加坚强。”
“天生我材必有用，小砖头，确有大作用！”
……
生活处处皆学问，没想到，小小的一块砖头却能够引发同学们这么多思考。这真是一堂别开生面的语文课啊！
四年级的作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经过去了四年，再有一个月就要离开我的母校，我的班级，还有我亲爱的同学．同学们有说有笑，困难一起解决，快乐一起分享，……在一起的感觉真好！
有一次，我的钢笔没墨水了，正愁该怎么办，好朋友李乐过来借了我一枝，我欣喜若狂，连忙道谢．他却笑着说：“谢什么呀，我们是好兄弟呀！”以后，不管我们当中的谁的东西丢了或忘家了，我们都会借给他，因为我们是好兄弟！
还有一次，班里的一位女生发烧了，我们全班都来帮助她，可谓“一人有难，八方支援”男生出钱，女生出力，把她带进了诊所，她躺在病床上，满面泪水地对着全班同学，说了声重重的谢谢。我们都笑着说没事，接着诊所沉浸在我们大家的欢声笑语中……
现在，我们从一粒小小的种子，长成了一棵结实的小树。我为自己的成长感到高兴，但为离开我们这个可爱、团结的班级体面感到伤心，因为我们这一次分离不知道什么时候可以再见一面，什么时候再听见同学们的笑声。
在一起的感觉真好！
四年级的作文 篇10
一个阳光明媚的早晨，小马、小狗和小猫在一起开心的说笑，突然，小狗想起要不我们办一个比赛吧！小马说：好呀！大家都说好！
第二天，小马，小狗和小猫都到齐 了，开始把森林里的小动物都召集起来，它们又开始商量要不我们办一个比赛吧！森林里的小动物都说好。
第三天，它们开始行动，小马和小狗去买彩带，小猫和松鼠去找好吃的，有松子、野果、还有糖果。小动物们把森林打扮的五光十色，大家都累了，都回自己家休息了。
第四天，开始比赛了。大家的精神很充足，小兔子、小狗、松鼠、小马和小猫是第一组开始比赛的，小羊是裁判，他挥动旗子表示开始。动物们开始奔跑，在跑的过程中小马不小心摔倒了，小狗看见了赶紧去帮忙，最后比赛结束了，第一名是小兔，第二名是小猫，第三名是松鼠，最后一名是小狗和小马，但是他们俩也很开心。