小学四年级作文300字

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文300字 篇1

一个星期天早晨，天气格外晴朗，一辆公共汽车在柏油马路上行驶，车里的人不多，可是没有一个空位子了。

“嘀———嘀”汽车靠站了，上来了一位残疾的男孩，一位老奶奶急忙说：“小朋友，坐我这来。”小男孩说：“不用了，我到后面去。”这时有一个穿着连衣裙的小女孩说：“大哥哥坐我这来。”小男孩坐到小女孩的位子上说：“谢谢你小妹妹。”

车继续开了，一会儿突然一个急刹车，小妹妹摔倒了，还把前面坐的一位叔叔碰了一下，小妹妹连忙对他说：“对不起。”这时车里的人把目光都转到小女孩的脸上。小男孩说：

“这个坐位应该让你坐。”小女孩说：“不要紧。”那位叔叔听到后脸红着说：“这个位子应该我让。”说着就把小女孩轻轻抱到自己的位子上。车上的人都站了起来，全都露出了敬佩的笑容，小女孩也露出了可爱的笑容。

那一刻，我真的被感动了！

小学四年级作文300字 篇2

我的阿岶奇遥控直升机是我妈妈在中关村动漫城五楼的一家小航模店里买的。

那天，我的妈妈带着我去中关村动漫城修理我原来的一架十分小巧的直升机。我在四楼找了很多店，没一家能修。我和妈妈都非常失望，走着走着，我突然发现了一个手扶电梯，我对妈妈说：“不如我们上去瞅瞅，没准儿还能找到修的地方呢。”妈妈同意了。

上去之后，我们看了看，真的找到一家航模店。我发现，那里有各式各样的航模，比如：1：6的快艇、室外的遥控直升机，还有我的阿岶奇。

第一眼看到阿岶奇直升机的时候，顿时被它给吸引了，我的眼珠象生了锈的锁眼似的，一动不动的盯着阿帕奇。这阿帕奇深绿色的“装甲”，两边挂着导弹，可神气了，飞起来后，那墨绿色的螺旋桨转动起来发出巨大的呼呼声听着让人心旷神怡。那阿帕奇的四个彩灯，分部在前后左右，可漂亮了。

这阿帕奇，给我暑假带来了欢乐，我把它带出去玩的时候，别人可羡慕了，这让我非常得意。

小学四年级作文300字 篇3

中午，我背起书包，叫上我的朋友——杨思航一起去上学。我家住三楼，我们下到二楼时，我便敲起了我弟弟——廖玉川家的门。过了一会儿，没人开门，我不耐烦地心想：不会没人在吧，如果没人在，我就先走了。刚走下一格台阶，门开了，廖玉川背着书包说了句：“对不起，我睡过了头。”我看他都说了对不起了，我就原谅了他。

我们走进龙净，向一条胡同走去。通过没有一层污染的玻璃窗户，可以看见没有色彩的黑白画，挂在雪白的墙壁上。

来到一棵大青枣树下，有片平整的土地，我们靠着搭石才绕过这片干燥的土地。

绕过土地，我们又来到一排排石墙边，我们往下一看，异口同声地说：“哇，好高呀！”确实很高，因为下面有许多枯萎的树枝，那些树枝十分粗大、锋利，让人感到恐高。

我们扶着旁边的石墙慢慢地跳下去，那些石墙不仅洁净，而且还十分光滑。终于从陡峭的石墙上翻了出来，我们休息了一会儿，又继续往前走，我们眼花缭乱，分不清哪是出口。我们向对面的大楼跑去，因为那座大楼就是我们的学校。

小学四年级作文300字 篇4

汹涌的海浪舔着我的脚丫，金色的海滩上写满了大大小小的脚印，椰子树随风摇摆，鸥鸟争鸣，沙滩上的小螃蟹爬了出来，看看外面的世界。

在世界的东方，有一个伟大的国家，叫做中国、她有着世界上最长的海岸线，更有一片美丽的海洋。

海面上一座座海岛从水面上浮上来。无数的海滩上摆满了捕获的鱼。一只只海鸟在天空上飞翔，各式各样，种类繁多，有白色额海鸥，也有排成“人”字形的大雁，还有体型较大的潮鸫。一阵海风吹过，海浪涌到岸边，轻轻地拍打着岸边的岩石，又恋恋不舍地退回来，一次又一的拍打着岩石，发出清脆响亮的撞击声。

海底的世界更是丰富多彩，有色彩绚丽的珊瑚礁，有各种类型的鱼群，还有色彩艳丽的红海葵，它们是海洋世界里的色彩。一队队鱼群，整齐地舞动着身子，仿佛在跳舞呢，海草也在随着鱼群摆动，小丑鱼和红海葵觅食呢！

如此美丽的海洋，每个国家都想侵犯，但那是祖国的海疆，是祖国领海不可分割的一部分。我立下誓言：要保卫祖国的大海，我要与海浪共舞，与海鸟齐飞。

夕阳映红了我们的脸，我们都笑，还有我的梦。我伸出食指，在祖国碧绿的大海边，金色的沙滩上写下了“我爱你，祖国的大海！”

小学四年级作文300字 篇5

痛，痛。一声声呻吟打破了夜晚的宁静。

我也不知道怎么了，肚子像是被数以万计的虫子咬了，我推醒身边正在熟睡的爸爸妈妈，轻声说：'’爸爸妈妈我肚子痛‘’他们立刻坐了起来，妈妈 扶着我来到卫生间，爸爸三下五除二换好衣服，拖鞋都没穿就跑出去帮我找药。

我对着马桶又吐又拉，这种滋味太不好了，妈妈手忙脚乱，一边拍着我的背一边问：‘’好些了吗？‘''’除了 肚子还有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么东西呀？'''’要不要带你去医院？‘’问的我说不出话来。

“来来，先把药吃了，‘’爸爸捧着药来了，我喝了药，身体 舒服一点了。

外面的风呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸妈妈这样对我，我心头一热，：爸爸妈妈谢谢你们！

不久，肚子渐渐不痛了，我也看出爸爸妈妈的眉头也放松下来，妈妈长长的吐了一口气，耸了耸肩膀，一脸欣慰地说：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在床上，在爸爸妈妈的注视下我慢慢地闭上了眼睛。

小学四年级作文300字 篇6

从小，我对云就有独特的好感，云日行千里，变来变去，到底是为什么呢？那天，我又有了发现……

这天早上第二剑客结束出来做操，无意间望了望天空。谁知我看见了三小块似连不连的云朵，好像切开的牛排，那“牛排”缓缓的向右方移动，似乎在逃跑什么的，不过，我真的好像咬一口，如果咬一口，会是什么味呢？……想了一会儿后，“牛排”不见了。

又过了一节课，上体育课时，我又禁不住向天空看了一眼，天空出现了一直“千年大神龟”！那“千年大神龟”与校园的一半一样大，“尾巴”朝着校门口，四肢在缓缓的移动，好像要掉个头，这天空真是神奇啊！？

过了十几分钟后，我又看了一会儿天空，那“千年大神龟”已不知去向。然而，在“牛排”曾出现的地方又出现了一直“凤凰”，它好像很着急的样子，一直在往“牛排”去的方向移动，难道它要吃“牛排”？嘿嘿……胃口这么先进噢！？

又过了许久，天空上什么也没有了，只留下蓝蓝的天。现在，我越来越喜欢天——还有天空中的云，因为，它可以在人的脑海里无暇的想象，同时也是一个不受任何装饰的彩空。

小学四年级作文300字 篇7

不知道什么时候，校园的柳树，都长出了长长的辫子，那嫩嫩的芽儿，让人看了非常的舒服。走进我们校园，不论在哪儿都会看到柳树，墙头旁边、甬路旁边，教室后面，都能见到它那美丽的身影，在微风的吹拂下，摇曳着婀娜的身姿，为校园增添了无限的生机和活力。

几年前，我还清楚的记得，校长带领我们学校的师生，把从大树上砍下来的小杈，让学生挖坑种上，浇上水，就这样居然活了，它的生命力真强啊！转眼几年长成了大树，看到孩子们调皮的拽拽它的枝条，看到孩子们课间在树下快乐的游戏，它也成了孩子们的好朋友，伴着她们一起愉快的成长，有一个这样好的学习环境，孩子们多么幸福啊！

柳树在一天天的长大，我们的学生也在一天天的长大，再过几个月又有一批学生走出我们的校园，去新的学校完成他们的学业，我想：小学的的生活一定会让他们无限的留恋，因为在这里留下了很多童年的足迹，校园的一花一草一树，和他们结下了深深的感情。

愿我们的学生也能像柳树一样健康的成长，长大了成为社会上有用的人！

小学四年级作文300字 篇8

细雨过后，校园一片生机勃勃。

花坛里的鲜花错落有致，经过雨水的洗礼，嫣红的花朵染上了胭脂，挺挺身子，显得楚楚动人；浅紫的花儿瑟瑟颤抖着，似乎承受不了风雨的侵袭，宛若一位娇羞的女子，惹人怜爱；鹅黄的小花开得更加热烈，金灿灿的，远远望去，好像闪烁的光点，灵动地跳跃着……美不胜收！草坪也展示出它非凡的美丽。瞧，草尖上挂着一颗颗晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。那璀璨的雨珠顺着草缓缓而下，无声无息地融入泥土中。矗立在中央的杨树，叶子更鲜嫩了，洗去旧日的灰尘，新叶展现出更油亮的色泽，满树的叶子散发出惊人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片叶子上都有一个小精灵，在向你招手致意。

雨后的校园真美，晶莹的雨珠、错落的鲜花、闪光的草尖、油亮的杨树……这一切是那么令人赏心悦目！

小学四年级作文300字 篇9

我的乐园是村头小河边的草地，不管春夏秋冬都有很多小朋友在那里游玩。

那里不仅是我们的小乐园而且还是小动物们的藏身之处，有翩翩起舞的蝴蝶、有成群结队的小燕子、还有辛勒的蜜蜂在花丛中飞来飞去。

你们可别小瞧了那片草地，它不仅有动物，还会有各种各样的花草，到了不一样的季节，各种各样的花草会发出不一样的香味。草地边上还有柳树，夏天它还会给我们遮阴，那里还有一排排桂花树，到了开花季节，十里八乡就闻到一股香味。这是我的乐园。

我经常到那里去玩耍，那里还有一条小河沟，小河边上还有成群结队的鸭子，有时鸭子还在水中游来游去捉小鱼吃。不仅如此，那里的风景十分美丽，还能看见成群结对的燕子在空中飞来飞去，像剪刀似的尾巴、乌黑的羽毛，有时又飞回在草园的竹林里，那里的竹，绿的叶，青的竿，投下一片片浓浓的绿荫，几场春雨后，我会常常看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。只要我们一到了乐园，那里的风景真是让人陶醉。

这就是我的乐园，多希望这个病毒早点结束，我们才开开心心到这个小河边的草地上去游玩。

小学四年级作文300字 篇10

我的老师爱穿着一身粉色衣服，一头乌黑锃亮的头发，一副粉色框架的眼镜戴在鼻子的两边，她就是我们的副班主任，也是我们的数学老师——杨同敬老师。

由于杨老师教着我们班和四年级四班，还是我们班的副班主任，，于是杨老师就想了一个办法——让小组长看作业，自己再看看就行了。

杨老师实行了这个计划，这可把我们的小组长给累坏了，要在第三节课之前送去，早读五分钟，第一节课课间十分钟，只有十五分钟，要看四本作业，只能提前十分钟到校，有二十五分钟，如果碰上值日就糟了，只有十分钟。

杨老师有一个习惯，那就是说话总是很快，我们只要稍一走神，杨老师讲的什么就会忘得一干二净。

杨老师总是笑里藏刀看似杨老师不注意，其实，杨老师在观察每一个人，只要有一个人没听讲，杨老师就会说：×××，下课之后去办公室抄东西！

这就是我的老师，关注我们学习的杨老师。