四年级作文

| HT

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

一提到花,人们就会想到艳丽,但那默默无闻的黄叶却胜过于花吧!叶子漂浮在水面上,但它却依然活着,谁让它是荷叶呢?在荷叶的陪衬下,那一朵朵缕缕幽芳的荷花散发着自己独特的魅力。那荷花在人们的眼前飞散,似乎是一位正在玩耍的小姑娘似的。

风轻轻一吹,它们跳起了舞来,啊!真美!这可是大家意料之内的。因为它是荷花,粉红的花瓣太娇气了,不能经受太大的风吹雨打,但那些配角——荷叶却支撑着它。荷叶能帮助荷花。之所以荷花那么美,是因为它毫不犹豫的把所有献给荷花,让它完美地活下去。但荷叶总是被人们忽视,也常常听到大家说“荷花可真美。”荷叶还是默默无闻,谁让它只是一个“配角”;荷叶并不美丽,谁让它只有一片绿色;荷叶纯洁可爱,谁让它懂得奉献。荷叶扑在水面上游泳,一直游啊游,游啊游,从夏季很快地游到了秋季。现在那一朵朵美丽的荷花已成了残花,而绿叶仍然那么绿,只不过颜色深了些,也许秋天的荷塘看起来枯燥无味,但荷叶的绿带来一片生机,它不同于五彩缤纷的花儿那么美,也那么易枯萎,那它的末日是什么时候呢?荷叶依然在荷塘游,但颜色越来越深,生机也不再那么旺盛,它的同伴被人们拿去煮粥或为人们的健康造福。这片荷叶还在游,它游到了冬季,荷塘结冰了,它自然也成了枯叶。冬季很漫长,但总算也熬过去了,夏季来的很快,荷塘解冻,新的荷叶长出来了。

秋天到了,在和深绿的荷叶告别时,它们看到了那片枯叶,它干干的,黄黄的,它化了,荷花也萎了,枯叶的后代——荷叶会继续游下去……

四年级作文 篇2

这个暑假,妈妈没有带我和姐姐出去旅游,只是给我们安排了一次露营,我心里有一点点的不开心,但是出发的前一晚还是有点激动得睡不着。

第二天,一大早我们就出发了,弯弯曲曲的山路,我们颠簸了三个多小时的路程,终于到了目的地。我迫不及待地下了车,眼前一亮:哇,这简直是人间仙境呀!一条小溪,水清澈见底,都可以看见小鱼在水里游来游去。我马上换上了泳衣,到水里和小鱼一起嬉水。虽然有很大的太阳,但是我一点都感觉不到热。

时间过得真快,还没玩过瘾就到傍晚了。妈妈在叫:“倪豪,倪豪,晚上帐篷你自己搭。”我看妈妈确实很忙碌,为我们准备晚饭。我就叫来了爸爸帮忙搭帐篷。我还算聪明,哈哈,一会儿工夫就搭好了。

山里的夜晚,没有汽车的喇叭声,但是有很热闹的知了声,还有其他大自然的声音……

我很快地入睡了。一觉醒来,感觉好像到了秋天,一丝丝凉风吹来,又清新又舒服。我心里开始感激妈妈,带我来这么美的地方,直到我们要准备回去的时候,我还是依依不舍——美丽的大山、可爱的知了、活泼的小鱼,再见了!我明年暑假还来。

四年级作文 篇3

落花本也有意,流水本也无情。如果,你错过了一个地方美丽的风景,那那片美丽的风景也许再也不属于你了,你或许也再也看不到那片风景了,你再执着再挣扎,也是无用的,你找不到它了,你只能继续前进,去寻找新的风景,也许一辈子都不会再遇到那片曾令你心动的风景了,也只能抱憾终身了。同样,错过一个人,那个人也就与你无关了,而你也只能成为他生命中匆匆的一个过客了,也如同一个演员,只是草草演出,便下场了。还没来得及,在他的声明中留下浓墨重彩的一笔,留下的除了遗憾,还有遗憾。错过了那个人,你也许在这个大世界,就再也遇不到他了。或许,再遇到他的时候,他已近有了自己的家庭,自己的孩子,自己的妻子,而你只是他世界中最熟悉的陌生人罢了……

这个世界和自己无关的事情有很多,但是爱情却能把两个无关的人牵扯到一起,也许会耳鬓厮磨,也许会寥寥结束便收场,也许是一生一世的承诺,又或许抱憾终身。一切的一切都是命中注定,我也注定与我的那个他无缘。花若青春,美丽如他。他在我的世界中留下了太多的痕迹,带给了我太多的痕迹。可他匆匆一句分手,便断了我所有的念想和他带给我的情意。我还不知道发生了什么,我们的爱便随着一场美丽的青春而流逝了……

从此,也许,你就与我无关了。

四年级作文 篇4

风传递着阵阵寒意,天气越来越冷。它告诉人们:冬天来了!

冬天来了!它飞过那些行路人的眼角眉梢,钻进他们的衣领,用那双冰冷的手触摸着人的身体,让人们真切地感受到了冬天的来临。早晨上学,风还在呼呼的刮着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然,我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。

大街上的行人脚步匆匆,衣服紧裹在身上,拿出了各种抵御寒冷的武器,什么棉衣、羽绒服、围巾、帽子……还有一些人嘴里还在说:“冷死了,冷死了!”。等公交车的人们在站牌下面,缩着脖子,搓着手,嘴里吹着哈气,脚在不停的、来回的走着,连表情都有点僵硬。可在大街上还能看见美丽的女孩子穿着漂亮的裙子,似乎寒冷与她无关。

马路两边的梧桐树,枝条光秃秃的。柳树耷拉着脑袋,柳叶随风飞舞,好像被寒风吹的瑟瑟发抖。田野里的麦苗却迎风挺立,好像在说:“冬天来了,我们要快快长大,明年为老百姓带来一个好收成。”小动物们也都在为过冬而忙碌着。

下课了,同学们在操场上搓着手,活动着身体,嘴巴里呼呼地吹着热气,那些热气在冷气里如缕缕青烟,很快便淡然消去。但同学们一点也不怕冷,有的跳绳、有的跑步、有的在互相追逐着、打闹着,玩得很开心。

到了晚上回到家里,一股热气弥漫了整个屋子,原来冬天来了,家家户户都喜欢吃火锅。全家人围坐在一起,吃的满脸通红、通身出汗,把寒冷拒绝在门外,好像忘记了冬天的到来。

冬天来了,它虽然没有春天的婀娜多姿,夏天的阳光明媚,秋天的丰硕果实,但它却是一年四季中不可缺少的。因为它有着无穷的魅力:下雪的时候,玉树银花;刮风的时候,朔风怒吼;寒冷的时候,腊梅怒放、松柏傲霜……

冬天来了,春天还会远吗?我期待着!

四年级作文 篇5

最能体现我女汉子气概的就要数骑马了。

我第一次骑马时非常害怕,坐在马背上动都不敢动,手心出了许多汗。生怕自己掉下去。正当这时,我一不小心重心向前,双手一压马头,马儿头一抬,屁股一斜,我就从马背上掉下来,重重地摔在地上,来了个四脚朝天,还好我骑得是小马,没受什么严重的伤,在一旁的爸爸却乐的哈哈大笑。我生气的说到:“爸爸,你还有空笑?快把我拉起来!”爸爸一边笑一边把我拉起来。我重整旗鼓,再次翻上马背,好不威风。我深吸了一口气,心里默默对自己说:“你一定可以的,加油!”

我按照教练的指导,脑海里把它像放电影一样的过一遍。然后双腿夹紧马肚,双手轻轻的拽拽一下缰绳,喊了声:“驾!”小马好像听懂了我的命令,跨起马腿向前走去。慢慢的,马儿和我配合的越来越默契,感觉和我成了好朋友。我们的速度越来越快,我好像有飞的感觉。我开始遐想着:我是一位美丽的公主,骑在一匹忠诚的白马上,所有的人见了都被迷住了,花儿见了也开的更美了……

正当我想入非非时,我和马儿已经到了湖边,迎面驶来了一辆马车,我和马儿还在飞快的奔跑,而马车是不能停的,湖边的路很窄,不能让一辆马车和一匹马同时通过。在这紧张危急的时候,我让自己冷静下来,想起教练的话,就在两车快要相撞时,我大叫到:“吁……’”马儿果真神奇的停下了脚步,便在湖边喝起了水来。我呆住了,只看见马车缓缓的地走了好一会儿,我才回过神来。这时的我们已经到一个小山丘上了,我下了马,向四周看去,花儿争奇斗艳,在绿油油的草地上我轻轻的采下一朵小花,给马儿戴上。看着这一切,真是太美太迷人了!

不知不觉,天快黑了,我才依依不舍地掉转马头,往回走。回想起一路上的经历,真是令人难忘,刻骨铭心。这是多么多么美妙的事啊!

四年级作文 篇6

春天是百花的季节,朵朵花争芳斗艳,有粉红的桃花,金黄的迎春花,雪白的梨花,但我最喜欢美丽的樱花。

朵朵美丽的樱花挂满枝头,一枝上就有十几朵花球球,连枝儿都压弯了。远远望去,就像一大片五颜六色的地毯,美极了。近看花是五角星形的,花心是下面白上面黄,像一小棵豆芽,风一吹来,花儿就向路人点头。它的颜色非常多,有白色,有粉色和红色等,看这棵像是挂满“银子”的发财树,另一棵像是扑过粉的小姑娘。

美丽的樱花不止是让人观看,还有其它作用,比如说美容、泡茶等。美丽的樱花还可以做裙子,什么?做裙子!没错,心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢!

啊,美丽的樱花,你用生命换取了人类的幸福,我喜欢你!

四年级作文 篇7

乡下,有数不胜数的草、竹、河、事,都是奇特、有趣的。

最有趣的要数去竹溪玩了。那儿有苍翠欲滴的竹子,清澈见底的溪水,岸边长着酸溜溜的紫儿草。玩累了,口渴了,将紫儿草的根部轻轻拔起,咬下一节,嚼一会儿,酸一会儿,又甜一会儿,爸爸告诉我这种草叫“百味儿”,嚼完吃别的东西,就会有成千上万种怪味。

乡下的牛也很有趣。老家的小牛乌乐和母牛乌青,就很出色。你瞧,主人叫她乌青时,她还“哞哞”叫呢!她的孩子小公牛乌乐也像她的妈妈那般聪明,知道用百味草来换味口,知道用草塞到耳朵里躲开实心竹那恐怖的“咔吱、咔吱”声。

鸡,谁没有见过呢?哼!公鸡黑尾琥,母鸡金珍珠你就没见过!黑尾琥是鸡王,金珍珠是鸡后,金珍珠一身金色的毛,灵活、可爱。黑尾本是黑尾琥本来的名字,琥就出于它的毛,别的鸡都是金红色、橙色,唯有它是琥珀色的,自然成了黑尾琥。黑尾琥是第一个来验毒的,再是金珍珠,平民鸡才来吃东西。金珍珠和黑尾琥的感情可不一般。记得有一次,我外公想杀了金珍珠,黑尾琥眼泪汪汪,一边跑过来啄外公,一边不停地围着外公转,似乎要拼死一搏,这奇特的场景真是稀奇呀!虽然眼泪汪汪,可是藏不住它的怒火,一次一次地冲上去,来来回回地转,最后“救”下了金珍珠。

乡下,不仅有草、竹溪,还有鸡鸭牛羊,每一天都上演着精彩的故事。

四年级作文 篇8

虽然这件事,很难让人相信,但我不会骗您,老师,这是真的。

星期五的中午,我去上学,走到二楼时,发现一只小鸟扑腾在玻璃上,我欣喜若狂!我做梦就想拥有一只鸟!我跑过去将它抓住,仔细的端详它:圆乎乎的身子上长着褐色的羽毛,上面夹着斑纹,尾巴很长,是由几片又长又大的羽毛组成的。更让我惊奇的是,在它那明亮的眼睛周围,有一圈白色的毛,向后延伸。我惊呆了,“这是一只画眉鸟”!我脑子里迅速出现了这句话。

走在大街上,我想:“多可爱的画眉鸟啊!拿回去养吧”画眉鸟不停地啄着我的手,本能的试图飞走,但我的手抓的很紧,任凭它怎么啄也无济于事。

这时,我看见画眉鸟的眼中闪着渴求自由的泪花,它不停的低声叫着,仿佛在哀求我放掉它,我脑子里开始进行激烈的斗争,“你不是喜欢画眉鸟吗!好不容易捉到一只,拿回去吧”“你一直是一个环保主义者,现在你怎么也变成这样了呢”最终,理智占了上风,我恋恋不舍的看着画眉鸟,双手一放,它飞走了。

画眉鸟在天空叫着,仿佛在唱着一首自由之歌。

199821