四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
东施真的很丑吗？
——题记
庄子用《丑女效颦》来讽刺东施的丑，他用“富人坚闭门而不出”来讥讽东施的丑；用“贫人挈妻子而去之走”来表明对东施的厌恶……难道真的如世人所认为的那样：东施丑！
我想未必这样！
例证一：哪道东施“其里之人而之美，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她有自知之明，董得自己的外表不是太美丽，总比哪些长得丑却说自己很美丽的哪些人要美得多！
例证二：难道东施“见之而美之，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她内心还对自己抱有一丝希望，相信只要努力了，通过自己的行动就可以改变自己的处境。总比那些对自己不抱有一丝希望，把希望都寄托在他人身上，指望别人能改变自己的人要美得多！
例证三：难道东施“见之而美之，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她有明确的奋斗目标。知道自己要做什么，不做什么；知道自己要追求什么，不追求什么；她为自己树立了奋斗目标，正朝着这个目标不断驶去。她比那些就连自己要追求的东西都不清楚的人要美得多！
虽然东施的外表是丑了些，但她至少有一个美丽的心灵；至少她还比一些人要美得多！
东施其实不丑，真正丑的是那些心灵丑的人！
四年级作文 篇2
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，还有一个好听的名字——胡桃。它被世人美称为“长寿果”，可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌。
妈妈经常给我买核桃，我也有一把核桃夹，把核桃放在中间“咔”的一声就可以吃到里面鲜美的核桃仁了！
今天的课堂上，老师神秘兮兮地的从袋子里拿了几个大核桃，说要徒手砸核桃，全班都惊呆了！老师说：“如果砸开了就会有小礼物。”全班同学都开始跃跃欲试。
老师分给我们每人一个核桃，看着眼前坚硬的核桃正不知如何下手的时候。只见我旁边的贺琳已经开始砸了。她双手一握，用劲砸下去，“砰”的一声，顽皮的核桃不但没有被砸开还飞了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同学哄堂大笑。子言同学也开始尝试了，她双手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬间，原本完完整整的核桃一下子变成了碎片。全班同学都为她鼓掌。
我也迫不及待把核桃摆正，用力砸下去，核桃也瞬间碎开了花。那一刻，我才意识到原来徒手砸核桃也没有想象中那么难呀！
四年级作文 篇3
我投稿的作文得奖了！
星期一早上，张老师正在报牛通社投稿获奖名单。当听到张老师说“402中队的钟可悦投稿的作文《第一次采访》获得奖励20元……”时，我真是太高兴了，连蹦带跳地跑去领了奖。
下午放学的时候，我又看了一下我的钱，得意地想：“哈哈，我们班里只有我赚了20元钱！”到了爸爸的办公室，我自豪地对爸爸说：“爸爸，今天我赚了20元钱！”爸爸惊讶地问：“你哪儿有地方赚钱？”我说：“牛通社！我投稿的作文得奖了！就是那篇《第一次采访》啊！”爸爸说：“真的啊？那你把钱拿出来给我看看！”“好的！”我说。可是，我翻了一遍书包，却没有找到钱。我奇怪地说：“咦，钱去哪儿了？”爸爸也来找了一遍，还是没有找到。我明明记得把钱放在书包里的，怎么就不见了呢？可真把我急得直跺脚。
爸爸说去学校找找看吧。我二话不说，收拾好书包，和爸爸一起赶到学校。走到我的位置上，仔细地找了我的抽屉，还是没找到。我又去找同学的抽屉，仍然没什么收获。我的心情十分失落。突然，我想起来可能和作业本放在一起交给老师了。顿时，我有了一点儿希望，马上跑到老师办公室前一看，门关上了。于是，我和爸爸无奈地决定明天再去问老师。第二天，我经过老师同意，跑进办公室找到作业本。可是，翻了又翻，找了又找，还是没有找到。这次，我真的死心了。我心里想：“这下惨了，回到家妈妈肯定要骂了！”
经过这次，我知道了我们做事情不能马马虎虎的，否则，就会付出代价的。就像我，这次丢了20元，如果我不改掉这个马虎的毛病，长大以后说不定会丢几千元呢！
四年级作文 篇4
夏天的天气就像孩子的脸一样，说变就变。这不，刚才还是晴空万里,一会儿就变了脸了。乌云像赶集似的，一个劲地压向空中，云越来越底，一瞬间天昏了，地暗了，可怕地黑暗像贪婪的魔鬼一般，仿佛要把整个世界吃掉。
刹那间，雨水像无数颗豆子从天空中撒落下来，地面上像浮起无数个小灯笼，破了一层又一层。雨点儿打落在玻璃上，发出“啪啪”的声音；落在路边的小树上，小树都喝个痛快；雨水从房檐上流下来，连成一条线，流到地上汇成一条条小溪。这场雨下的这么突然，路上的行人来不及躲避，在炎热的天气痛快地洗了个凉水澡。这场雨真及时啊！田里的庄稼，公园里的花草树木，果园里的果树，都贪婪的喝着清凉的雨水。这场雨织成了一幅雨帘，组成了一张图画。
不知什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响╠╠
丁╠╠冬╠╠丁╠╠冬……….
仿佛是一场雨景的余韵。
四年级作文 篇5
“阿呆，别叫!”、“阿呆，别闹!回去睡觉!”、“哎!阿呆，别啃拖鞋!”这些话几乎成了我们家的常用语。
自从阿呆这只小狗在我们家定居，家里就免不了欢笑声。阿呆是一只小泰迪犬。它活泼可爱又好动，整天停不下来。它刚来我们家时，我把它抱起来仔细端详，只见这只小狗有一身咖啡色的卷毛，胸前一条白毛从下巴一直延伸到胸口，很有特点。两只眼睛乌黑发亮，好奇的看着我，东闻闻，西嗅嗅，仿佛在说：“你是谁?老盯着我看干什么!”同时，它四只小短腿在空中乱蹬，嘴巴里发出呼噜呼噜的声音，好像在说：“快把我放下来!难受死了!”看着阿呆可爱的样子，我不经笑了起来。
阿呆最喜欢到楼下撒欢，它跑步可快了。只要把它放开，它便像离弦之箭般冲了出去，在马路上来回奔跑。有时候跑到舌头在嘴巴外面挂着，两只大耳朵就像翅膀在空中“飞扬”，还不肯停下休息呢。
阿呆还有一个乐趣，就是啃沙发。我们家除了客厅里的布艺沙发它啃不到以外，饭厅里老旧的木头沙发早已被它啃得伤痕累累，惨不忍睹了。木头沙发啃坏了，它对木椅子也不肯罢休，又是抓又是啃的，仿佛它和椅子上辈子结下了深仇大恨一样。为了啃东西，阿呆小时候没少挨过揍。不过，它是好了伤疤忘了痛，癞皮狗一条。
不过，我还是非常非常喜欢阿呆的。每天放学后，我都要把它抱在腿上，帮它揉揉肚皮，梳理梳理毛发，让它每天都神气活现的。
我爱小阿呆，希望全世界所有人都能爱护小动物，让它们有个温馨的家!
四年级作文 篇6
我的家乡，还是那个老样子：几株柳树，一口小湖，一片草塘，还有一群善良，朴实的人们。
向村里走，路，虽说不是柏油大路，却是人们用自己的时间，用自己的精力去铺的。路边，那几株依依多情的柳树，随风飘动着，柔软的柳枝，真想让人把它摘下来，编成衣服穿在身上。
往里走，就是“住宅区”了。虽说不是一栋栋高楼大厦，却充满着温馨的味道：春天，温暖的春风吹来，屋子里暖和和的；夏天，屋子里充满花香，房前的葡萄藤在屋子里投下一片绿荫。房前屋后，种着花，草，有鸡冠花，太阳花，菊花，竹子，兰花……很是漂亮。风一吹，不只是院子，整个村子都飘着花香。
再往里走，就是一片绿茸茸的草塘，偶而会看见几朵小花点缀其中。虽说不是像公园里那么整齐划一，但透着一股自然的气息。绿茸茸的小草，不像城里的杂草那么扎人，也不是灰绿色的，没有生气。
小湖在草塘的东南面，湖水里，还有几条小鱼在玩捉迷藏。湖面上，还有几朵冰清玉洁的荷花，在孤芳自赏。没有风时，湖面像镜子一样；当微风吹来，摇动的荷花在湖面上荡起一圈圈涟漪。
湖边，种着几棵高大的杨树，树后，长着蓬松的小草，草上还有几朵小雏菊。它没有牡丹的富丽堂皇，也没有桂花的十里飘香，它是那样活泼，乐观，积极，向上。
我的家乡还是那个老样子，永远不会变的样子……
四年级作文 篇7
校园是我成长的马达，是我有出息的明灯。校园是一个大海，那我们就是吸收知识海洋的海绵。让我们更加融入这个世界。
老师，就像勤劳的园丁，他帮助我们成长和获得知识。老师像一缕阳光，那我们就是大地，他用自己的知识阳光沐浴着我们，是老师给我们智慧。
有的人说学习简单，就像大象踩蚂蚁，同学们，虚心使人进步，骄傲使人落后，家长很重视学习，但你不能像应付老板一样，应付家长。学习是自己学的，获得知识也是自己获得的，而不是用来炫耀成绩的。有些同学喜欢完成了老师的任务，就想痛痛快快地玩，同学们，你们要想，今天还有哪个知识点没掌握？自己再翻开书看看找找，只有这样，才能顽固复习，保证学过的知识不忘，考试才能取得好成绩！
有的人说学习难，他们只是学的不够用心，窍门还没有掌握。说实话，学习就像玩游戏，你需要每节课都认认真真的学，最后，才能获得宝贵的知识。
知识就像美食，他能看着你，它的美味诱惑让你想得到它。知识还像红砖，你要搭建一个"智慧小屋"，等你建成的时候，就是你学有所成的时刻！
有的人觉得考试难，其实，考试就是考验你这学期你获得的知识，和你的学习成果。考试就像试金石，能试出谁是努力学习了，谁是没有努力学习的。
如果把两个人放在一起，谁会学习好？都会。因为人都是一样的，学习不好不一定真的不好，就在于他愿不愿意学，想不想学。
同学们，社会的进步在于你我他，未来的新星，也是你我他，让我们一起走向人生的巅峰！一起迎接未来的无限可能吧！
四年级作文 篇8
拒绝面对现实，比面对现实好的地方是可以继续做“白日梦”。
面对现实，就是在接近一个更完美的自己，接受上帝赐给我们化了妆的礼物。一句话，我们可以活得足够真实，足够明白。
拒绝面对现实，你就一塌糊涂，就会十分自我，屏蔽了自己就如同“闭关锁国”，就是厄运不散的开端，其实，这就是一味“努力”却次次失败的根本原因。
可怕的地方，就在于此。也就是说，刚开始现实告诉你错误的时候很委婉，你完全可以接受，可是你不予理睬，后来现实就开始“变本加厉”，从而导致你一次次的灰心甚至颓废。因为，现实本身并不可怕，是你把它当成了“假敌人”，只想胜于它而忘记了双赢的道理。是你只经得起掌声而已。
人的一生难免不会遇到一些让你始料不及的现实。就像天空本是晴朗万分，你在路上悠闲的走着，可是从天而降的一堆水是你淋个透湿，你站在原地愣了半天还不清楚刚刚到底怎么回事。生活就是这样，有时候你过着过着，就会突然陷入“冰火两重天”，更难过的是，你根本不知道是怎么回事。
人这一生，也难免会遇到一些意想不到的现实。就像你闲来无事，买了一张彩票，隔天一看却是中了大奖，你先是不敢相信，后来就高兴地不知所措。
同样是现实，为什么前后就有很大的差别呢？
一个人，不会面对现实，拒绝面对现实，无非是因为你所得到的结果和“你以为”相差太远。不少人之所以喜欢自欺欺人，做永远也不会成真的“白日梦”，是因为受不起落寞。却从没有想过经得起掌声，受得起落寞的人生才堪称完美。
这个世界中，若想美梦成真，就应欣然接受任何现实，而不应因为“我不想”而拒绝现实，拒绝接受梦中的自己。
拒绝，不如面对，因为面对才有可能梦想成真。
四年级作文 篇9
“啦啦啦，喔喔喔······”听听，这叫什么破歌啊！我的冤家——柠檬（外号）却喜欢这样唱。自打一年级我认识他开始，他便成了我的冤家。
之前，他是我的同桌，天天打扰我学习。这不，现在呢？他又坐我前面。每次做作业时，他都会转过身来，假装看看我们做到哪儿。哼，什么嘛，明明是在照抄我的作业！所以，每当做作业时，我和菲菲都会不由自主的把桌子往后拉。他这家伙，竟然还趁老师不在时，转过来抢我的作业，接着狂抄。不过，有了经验后，我就会故意写错答案，表面上却做出不开心的样子，以此麻痹他。等他还给我时，我便快速用橡擦擦掉错误答案，再以“光光速”（就是比光速还快）改了回来。老师改作业时，这家伙就努力举手，巴不得直接上去。结果则是哭丧着脸，小声骂着我回来的。
柠檬这小子还是个骂人大王。你别看他一副很老实的样子，其实啊，他有一肚子都坏点子。早上的晨会课，我们这群“班干部”都要告他的状。要是一天没告他，那才叫怪事呢！渐渐的，他被告上了“vip”专座——表现地很差的人才会坐的座位。这下子，他终于安分了不少。可一下课，他又开始打人骂人了。反正他不怕打，不怕骂。
主啊，救救我吧！