三年级描写植物的说明文素材
三年级描写植物的说明文素材（篇1）
大家都有自己喜欢的植物，我当然也有自己喜欢的植物，大家猜一猜我喜欢什么植物？对啦！它就是出淤泥而不染的荷花。
荷花的花瓣雪白雪白的，略带一点粉色，中间有一个碧绿碧绿的莲蓬，身边有许多橙色的“触手”，旁边的叶子挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，它的茎很粗壮。荷花千姿百态，各种各样，有的是全都盛开了，有的是半开的，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。
它的作用可多了，比如：它的莲子、根、茎都可以入药，它的藕和莲子都能食用；荷叶还可以泡茶喝，可以消除人身上的热气；莲子还能做成莲子粥，清热去火，防治咽炎。
我真喜欢这美丽的荷花！
三年级描写植物的说明文素材（篇2）
我最喜欢的植物有很多，不过我最喜欢的还是迎春花。
迎春花开在初春的时候任命看到它就知道春天来了。所以它是报春的使者。远看它像一个大花坛，里面有一束黄色的花朵，这些黄色的小花，像小喇叭一样立在树枝上使劲地摇摆着枝条，它的叶子很小但是很绿，就像一个花坛的边缘环绕着，近看是一束迎春花。它的特点是先开花，再长叶子。而且一个枝上能长很多朵花，它的生命力很顽强，比如你掐掉了它的花朵，你第二天再看，它已经长出了花骨朵了。第三天再看它，它已经又长出了茂盛的花朵和叶子了，在夜里仍然睁着它的眼睛。
迎春花是报春的使者，好像大家还穿着羽绒服的时候，它就悄然而开了，开完以后它好像叫醒其它花草树木，还跟全世界的人说：春天来了！春天来了……
看呀一棵小花都有着这么大的本领，何况人呢！以后我也要为祖国增添一处好景观。
三年级描写植物的说明文素材（篇3）
我们校园里有许许多多的植物，有亭亭玉立的竹子，有赏心悦目的菊花，还有高大挺拔的杨树，可是我最喜欢的还是含苞欲放的桃树。
春天到了，桃树上渐渐地长出了嫩绿的叶子，叶子又小又尖，过了几天桃树长出了花骨朵儿，花骨朵儿像一个个小灯笼，可爱极了！又过了几天，花骨朵儿好像要爆炸似的，终于花开了。桃花有的才开了两三片花瓣儿，有的全展开了，露出金黄金黄的花蕊，美丽极了！
远远望去，桃花像天边一片片的晚霞，走近细看，桃花像一张张粉红的笑脸。桃花还有不同的颜色，有粉红色的、白色的、还有淡黄色的。
夏天，桃树的叶子越长越大，花朵越开越多，桃花也慢慢枯萎凋谢了，然后结出了小小的桃子。桃子先是青青的，然后慢慢变成黄色的，最后熟透了的桃子就变成了粉色。
因为桃树能长出美丽的桃花，又能结出美味可口的桃子，所以我很喜欢桃树。
三年级描写植物的说明文素材（篇4）
我爱大自然中的一草一木，我更爱银杏树，我喜欢珍藏一些叶子、花瓣，我把它们收集起来夹在书里，时间久了就变成了标本。在这些标本中我最喜欢的就是银杏叶，它像梅花花瓣似的小扇子真好看。
银杏树又称公孙树，还是国宝。
我们小区新栽植了许多年轻的银杏树，它的个子两米多高，我用双手就能量出树干的周长。春天银杏树抽出了枝条长出嫩绿的叶子;夏天银杏树枝叶茂盛像撑起一把大伞;秋天银杏树落下金黄的叶子仿佛给大地穿上衣服;冬天银杏树银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。
银杏树的全身都是宝，它的果实、叶子、树皮、树根都是名贵的药材。可以治疗许多病。
我爱银杏树，我爱它那生机勃勃、无私奉献的精神!
三年级描写植物的说明文素材（篇5）
校园的美是多姿多彩的，不用说郁郁苍苍的金叶榆，不用说修剪得整齐的块柏球，更不用说像哨兵一样高大的松树，单说向日葵就有无限的美景。
向日葵的花瓣是金黄色的，在阳光的照耀下，那耀眼的花瓣显得更加金灿灿，仿佛直逼我们的眼睛。
向日葵正在茂盛时期，好像把她的全部生命力展示给我们看。那么多金灿灿的花瓣，一片挨着一片。不留一点缝隙，那金黄的花瓣明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动，这美丽的向日葵!
早晨，太阳升起的时候，向日葵也连忙移动花盘，笑盈盈地说：太阳公公，您起床啦?
中午，太阳升到空中，向日葵也急忙跑过去，紧追不舍。好像在说，太阳公公您等等我!
傍晚，太阳公公划到西边的时候，红彤彤的晚霞照耀在向日葵的脸上，向日葵急忙把脸转到西方，和太阳公公做最后的告别。
这就是我们学校美丽又可爱的向日葵，她为我们学校增添了许多姿色，我爱向日葵!
三年级描写植物的说明文素材（篇6）
炸弹树，又叫铁西瓜，生长在美丽的南美洲亚马逊河流域。
铁西瓜结出的果实十分坚硬，如柚子般大小，果实十分坚硬，呈黄色，比椰子还要坚硬许多，因此，取名为“炸弹果”。每当果实成熟时会自动爆裂开，锋利的破片四处飞射，威力如颗小型手榴弹，杀伤力特别强大。有些外壳碎片甚至能飞出20多米，爆炸后经常会在附近发现，被炸死的鸟类尸体。
这种树分泌出的汁液含有大量的泾类化合物。如果有人拿着火把走进这片树林，这种树可能会变成威力十足的炸弹。不过这也并非全是坏事，当地人只要在树上钻些小孔，就可以从每棵树中收集15至20升的汁液。这些神奇的果实汁液可以用做汽车的燃料。
因为人们过度的采摘，炸弹树已经少了许多。炸弹树的花朵，授粉都是蝙蝠完成的。每当果实成熟的季节，当地人都避免走在炸弹树底下，生怕自己中弹。由于这种树太危险，人们不敢把房子建在它附近，过路的人也不敢靠近它。
这就是炸弹树，人类发现的新能源。
三年级描写植物的说明文素材（篇7）
冬日的一盆梅花，孤独的开在我家，独自散发出它的香气。这让我不禁想起了一句诗，“不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香”。梅花，在冬天时，它总是独自“表演”着。
梅花在冬天里果然“一枝独秀”，我家花园所有的花都干枯了。唯独梅花婷婷玉立地展示着自己的美。那就是幼长的树枝从坚硬挺拔的树干里长出来，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，虽然说那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根树枝，都有它们自己的形状，有的像是在跳舞，有的像树枝就是一只手，“手”里拿着梅花。梅花的生命力极其顽强，哦，我估计它是练过中国功夫的。即使梅花它生长在冰天雪地的环境下，也会被大雪淹没，这跟莲花“出淤泥而不染”的精神一样，不被的身边的事物影响，做好自己。
梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以润喉咙。虽然我没喝过，但听说梅花茶非常好。对人体有利。我们还可以把花瓣拿下来，可以生吃，但是不能吃太多。梅花还可以使城市更加美观。
梅花在冰天雪地下还顽强地生长。我们也应该学习它这种精神。在学习上也不应该受电子设备等东西干扰。这样才能得到自己想要的成绩。
三年级描写植物的说明文素材（篇8）
自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。
夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗?我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。
书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦，原来是这样啊，我恍然大悟!
望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真的钻研，努力去探索自然界的奥秘吧!
三年级描写植物的说明文素材（篇9）
春姑娘来了，你瞧!今年她又带来了许多花，有国色天香的牡丹，有芳香四溢的桃花……但，我更喜欢那山茶花!
山茶花美极了!它有红的、白色、粉红的、彩色的……譬如山茶花的白吧，那是像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾;再是那墨茶，它是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光;粉红呢?只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上才能织出的轻绢可比拟呢……
从远处看它，一片绿意中点缀红花，如那翡翠中的红宝石!只看“红宝石”，就像一个个灯笼在树上挂着。还像一团团烧得正旺的火焰，因为，它正在热情开放着!
再走近点，绿叶中包裹着的山茶花，有含苞欲放的椭圆形花苞，半身通绿，像颗圆溜溜的橄榄。再看，它正迫不及待地慢慢涨开，像一个快出世的婴儿等待母亲的回应。
哦!还有刚刚开放的花朵呢!它绿中吐粉，娇滴滴的，好似羞答答的小姑娘，看它的样子，更似喇叭花的姐姐呢!
最为显眼的还是完全绽开的它，就是山茶花家族中的大家闺秀，全身散发出落落大方的大小姐，鲜艳夺目，尽情绽放着自身的美!
这片花海中，许多枯萎的花朵还挂在枝头，舍不得它们的姐妹紧紧把它拥在怀中，但还是它自己狠心一用力，落在地上，为大地无私奉献，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的就是这朵无私的花朵儿。
我静静观赏着它们。一阵风吹来，花儿随风飘扬，我浮想联翩，假如我就是这其中一朵……我要像大家闺秀一样落落大方鲜艳夺目!尽情绽放生命。
山茶花，你是春天的第一抹红，红得如艳丽、鲜明啊!山茶花!山茶花开来了，它是一朵名副其实的国花!