一节语文课作文大全
星期一早上第1节课的语文课，让我难忘。语文老师一进来就叫一位同学上来领读课文，话音刚落，许多只小手疯狂地高举着。只有我和其他几位同学都没有举手。可老师并没有叫那些高举着手的同学们，只叫了那些没有举手的同学们上去领读。
一共要读三篇课文，所以就有三个机会，第1首老师叫我的同桌来读，第2首叫的是左边倒数第3个，第3篇，叫的是我，我胆怯地向台上走去，课本差点就忘拿了，刚读的时候很结巴，但看着老师的目光，那目光好像在鼓励我，慢慢的，慢慢的我读得越来越通顺，读完后掌声随即响起，此时我的内心非常自豪。
读完课文后，老师让我们准备上新课的东西，准备完东西后老师给我们讲了一个故事，讲的是一只鸡，开了一个玩笑，却被动物们传来传去，最终传到了那只鸡耳朵里，可他不知道这是他的笑话还大笑这只鸡很可笑，听完故事后老师对我们说了一个成语，“耳听为虚，眼见为实。”
这节课令我们难忘，因为我们不仅读了课本、听了故事、还懂得了一个道理。
一节语文课作文大全精选篇2
语文课上，老师要我们大家和小组同学一起演一场安慰的戏。
我们小组七嘴八舌地讨论了起来：“要演什么事呢?”“要不演课本的事吧……”“呀!我昨天刚挣的20积分丢了!”我打断了他们的讨论。徐沣沣出了一个好点子：“要不我们就演叶至宸20积分丢了?“对呀!真是个好主意!”我们异口同声地说。我在下课时刚做的纸钱包可以当道具，真是太巧了!可惜第一节没轮到我们。
下课时，我开始向老师“发起进攻”，老师终于同意了给我们上台的机会，我把这个好消息告诉了组员们，大家都喜上眉梢、手舞足蹈。
第二节课，老师果然请了我们，我们自信满满地走上了讲台。
“现在由我们小组来表演，请看。”徐沣沣开了个头。我故意把钱包丢在了地上，说：“呀!我昨天辛辛苦苦挣的20积分丢了，我好伤心呀。”“没事，积分丢了还可以挣!”“对呀，你别伤心了!”组员们都来安慰我。热泪在我的眼眶里打转：“谢谢你们，我开心多了!”
在同学们热烈的掌声中，我们小组高兴地走回了座位，真是一次有趣的语文课!
一节语文课作文大全精选篇3
今天的语文课上的是口语交际，主题是“安慰”，哪一对同桌说的好每人就可以得到100积分，名额只有两对同桌。
虽然名额不多，但我们一听，还是高兴得不得了，恨不得马上开始。老师让我们每对同桌都先模拟练习一下。刚开始，我以为：哼!这么简单还想难倒我!可开始模拟练习了，我们就不知该说什么好了……等老师让我们举手汇报时，可我们都还没讨论完呢，所以我和我同桌都不举手。但我还是好羡慕啊，真想得到那100积分。
五分钟后第一队讲完了，老师准备抽第二队上台表演。这次我们让吴梓晗来当被安慰者，而我和另外两个组员来当安慰者，由于时间很短，我们加快速度，很快就把主角分配好，内容也准备好了。老师说：“停，现在有哪个小组来汇报?”我飞快地举起手来，吴梓晗和张亿豪也把手举起来。可同桌在这关键时刻掉链子，就是不举手，她就是不想上台，结果这个机会让给了陈凌瑶他们小组，我们没轮到。
等第二组汇报完毕后，这下我叫同桌把手举起来，否则的话揍扁他!这下同桌才把手举了起来，可是吴梓晗又不举手了，他跟语文老师的侄子在那边玩，我叫他别玩了，他就是不听，结果我们又错过了这美好的机会。
这节课快结束了，老师突然说，哪个小组最安静，就给他奖励50积分，我们就立刻安静了，但那可恶的吴梓涵，还在那边讲话。完了，还是没得到积分。
离下课还有五分钟，老师又说谁最耐心等待，就给她他50积分，这下吴梓晗一下子就坐好了，结果他拿到了50分积分，而我们却没拿到。你们看是不是很坏：那小组合作的时候，他不举手，然后自己就想让自己得到积分卡就行了。
所以整节课我都没有任何感觉，真的太郁闷了，简直气死人了。
一节语文课作文大全精选篇4
上午的语文课特别有趣，老师请同学们上台表演，主题是———安慰!
老师说：“请各小组同学们台下先练习一下”大家七嘴八舌地讨论起来了，过了一会儿，讨论结束要准备上台啦!哎呀……会不会第一个就抽到我们小组呢?心理有点小紧张，小激动!哎…失望!没抽到我们小组，但是我可以观赏其他小组的表演也不错，我记忆比较深刻的是下面这两组!
老师请了一对同桌上台表演，黄湘玉和肖晨旭，黄湘玉说：“唉，都怪我，比赛的时候太不小心，摔倒了。”肖晨旭轻轻拍她的背说：“没关系，下次注意一点就好。”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。老师奖励给他们100积分!
老师又请了一对小组上台，分别是李曼玉、林建鹏，吴硕翎，还有陈凌瑶。林建鹏一上台就响亮地说：“现在由我们小组来表演，请看。”大家热烈鼓掌!陈琳瑶当被安慰者，只见她垂头丧气、唉声叹气的，演得很投入;安慰者也表现得很棒，又是拍背，又是握手，而且声音温柔，我觉得陈凌瑶听了肯定非常感动，内心充满了正能量。特别是林建鹏，他笑着说：“失败乃成功之母，只要你有信心，你准能考全班第一的!”林建鹏说得也太棒了!竟然用上了这么好的名言，我真的很佩服他，所以他们小组获得了100分的积分卡，我觉得一点也不奇怪!
这是节口语交际课真是太有意思了，虽然我们小组没有上台，当了一节课的观众，但是我学到了很多!
一节语文课作文大全精选篇5
期中考过去了，大家因为没考好都闷闷不乐。近段时间，教室里的气氛明显沉闷了几分，因此语文老师打算上一节特别的课。
语文老师对大家说：“上课了，今天我们上一节不一样的课吧!”“什么课?”“怎会不一样呢?”同学们七嘴八舌地讨论起来，“安静、安静，今天上安慰课!”“什么，安慰，什么玩意儿?我觉得脑子短路了，搞不清状况。“就是安慰别人的课!”老师说。原来是安慰别人呀!
经过练习之后，许多小组被请上台表演，可不是笑场就是没感情，让我印象最深还是陈凌瑶他们小组。上台时，林建鹏就自信地说：“现在由我们小组表演，请看!”教室里顿时响起了热烈的掌声，陈凌瑶把头耷拉在肩膀上，难过地直甩手：“哎，这次数学又没考好，可怎么办呀?”吴硕翎轻轻拍了拍她的背，说：“没事，下次争取考好吧!”李曼煜也温柔地拉起陈凌瑶的手，说：“班长要有班长的样儿，努力学习，下次争取考好，成为大家的榜样!”林建鹏也大声说：“是呀!失败乃成功之母，我相信你能行的!”陈凌瑶顿时热泪盈眶，感激地说：“谢谢你们，我一定不会辜负你们的!”教室里又一次响起了雷鸣般的掌声。
下课后，大家开始互相安慰，教室里终于恢复了往日的快乐，大家都信心十足，相信期末都能取得好成绩。
一节语文课作文大全精选篇6
今天，我们上口语交际，叫作：安慰。
老师让我们小组交流安慰，可是安慰什么呢?这是一个难题，小组长朱亦心提议道：“我们就表演考试考砸了吧。”大家都很赞同，我也说：“我当被安慰者，肖梓韩当旁白，你们俩当安慰者。”我们安排好后，排练了一遍又一遍。
排练好后，我们高高地举起了手。直到最后一组，老师才请我们。到了台上，曾飞凡突然抢肖梓韩的台词，所以我们演得不太好。但老师又给了我们一次机会，所以我们一定要演好。站在台上，肖梓韩大声地说：“现在由我们小组来汇报，请听。”他说完以后，我说：“哎，这次考试没考好，妈妈肯定会骂我的。”接着，朱亦心说：“没事儿，只要你下次认真写卷子，不要想别的，一定能考好。”朱亦心说完，曾飞凡说：“对，只要你认真审题，一定能考好。”最后，我说：“谢谢你们。”
评选小组时，我们小组获得第二名，每个人都拿到了50分，真开心啊!
一节语文课作文大全精选篇7
今天我迟到了半节课才进教室，我赶紧坐下来，同桌告诉我：今天上的是口语交际课。
我翻开课本，发现今天的口语交际课主题是安慰，看到台上的同学，我心想，他们在做什么呀?他们在重复课本上话吗?哦哦，原来他们在演戏啊，他们几个演的好，顿时台下响起来掌声。
接着，老师让小组来演戏，我们第一个就被选中了，我大声地喊：“大家好，现在由我们小组来演戏，请看。”演戏就由另外三个人来演，我的心里就像十五个吊桶打水—七上八下，不会砸锅吧?不过还好，在我们演完之后，台下响起了一阵阵掌声，看来我的这种害怕是多余的。
最后，老师给我们小组发了“金色传说”—100积分，好开心啊，度过了一节快乐的语文课!