三年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

妈妈从市场买了许多菜回家，鱼、豆芽、螃蟹……烧菜之前，她要先把这些菜处理一下，我自告奋勇地要帮忙。

妈妈看着买来的菜，想了想说：“鱼太腥，螃蟹会钳人，你还是择豆芽吧。”我看着又嫩又细的绿豆芽，心想：豆芽怎么择？我刚想问，只见妈妈一边把豆芽拿出来，一边说：“豆芽的根又细又干，不好吃，你负责把豆芽的根择掉。”妈妈说着就给我示范了几根。

我觉得非常简单，满口答应：“保证完成任务！”

择了好一会儿，我拎拎袋子，袋子里的豆芽好像一点儿也没有变少，我的大拇指却有点痛了。我不禁自言自语地说：“这么大一袋豆芽，要择到猴年马月啊！”我抬头看看妈妈，看到妈妈了然的眼神，她好像在说：“你又想虎头蛇尾地交账了。”我低下头，继续埋

头苦干……直到妈妈烧好了其他所有的菜，我才把豆芽择完。看看面前一堆又白又嫩的豆芽，我竟然没觉得自己又红又肿的手指有多疼了。

三年级作文 篇2

驾着我的飞行汽车听着动听的音乐，手握方向盘，伴着尾随的鸟儿正悠然自得的在蓝天上飞翔，忽然被一种奇异的香味吸引，是花香？是果香？是新鲜空气？不由得深深多呼吸了几口，四下张望顺着香气从车窗向下俯视看去，啊！一片绿色遮住了我的眼睛，真是绿的海洋，花的世界，我几乎陶醉，从未见过的美丽景象使我疑惑——那是什么植物？

迫不及待的降落在这片绿色世界，走出飞行汽车，小跑着来到一颗大树下，扭身四顾，到处都是参天大树，都生长着茂密枝叶，树和树交叉着像在握手，遮住了阳光挡住了我的方向，每片树叶绿绿的比我的手掌还大，每片树叶像涂了颜料似的，弯弯的树枝倒垂着上面挂满了五颜六色，五彩缤纷的花儿，欣赏惊叹之余突然发现这是我第一次看到的神奇，迷人的树木，她：一颗树能开不同的花儿，她的树干粗大，根茎发达，树叶茂密，花香四溢，我不由的想：着会是什么树呢？随机拿出我的智能手表对着大树进行扫描搜索，呵呵！答案出来了！哦！原来她的名字叫神奇果树，她是20xx年出生的，到现在已经生长了几百年，最重要的是：她能同时结出不同的果实，一棵树能结苹果，梨，柿子，石榴，更神奇的是，一年四季她都能结果，不同的季节结不同种类的果子，我好想知道她在冬天结的果实是什么样的！这是多么神奇的果树啊！

我们拥有了神奇果树，美化了环境，让空气更加新鲜，一年四季让农民伯伯收获更多，小朋友们也可以品尝到不同的水果，北方的小朋友可以随时吃到南方水果，同样南方小朋友也可以吃到北方的水果，水果没有了区域之分，水果不用再从南方拉倒北方，为人们带来了方便和快乐！

神奇果树！我们一定要爱护你，让你结出更多美味可口的水果！

三年级作文 篇3

“钱包不在这里。”“也没有在这儿。”我刚上完补习班到家门口，隐隐约约听到家里传来说话的声音。这是怎么了？我敲敲家门，没有人开。我害怕起来“难道家里进贼了吗？”又敲了几下，爸爸把门打开了。我心中的大石头才放下，疑惑地问爸爸：“怎么了？”爸爸皱着眉头说：“妈妈的钱包找不到，你见了吗？”我摇摇头：“没见。”

我也和爸爸妈妈一起找钱包。我把我屋里的东西全翻遍了，也没有发现任何蛛丝马迹。只见爸爸妈妈充满了急切的目光，皱着眉头，不停地念叨着：“会在哪儿呢？会在哪儿呢？”他们把房间的每一个角落都寻找了一遍，几乎要把屋顶掀翻，可是钱包像是和我们捉迷藏，就是不露面。

我们找累了坐下来休息。妈妈怀着最后的希望问：“冉冉，你最后一次见我拿钱包是什么时候？”我双手托着下巴，想了想，“就是周三，我们下楼时，你从钱包里拿钱后就把钱包放在背包里了。”妈妈疑惑地思考着：“奇怪，那会放哪儿了呢？难道钱包长腿跑了？”全家人沉默着。

我以后一定要保管好自己的东西，丢东西太让人着急煎熬。

三年级作文 篇4

有的人是篮球迷，看到篮球便会摩拳擦掌；有的人是电脑迷，看到电脑便会眼睛发亮；有的人是公主迷，每天玩芭比娃娃……而我则是书迷，看起书来，就像一只饥饿的狼啃着一只小羊羔。

有一个星期六，爸爸妈妈都要加班，只有我一个人在家里。我打开电视看了一会儿，觉得不想看了，我就玩玩具，玩了一会，觉得玩厌倦了。这时，我眼睛一亮，看到书柜上有一本《安徒生童话》，我赶紧从书柜上拿了这本书，坐在沙发上津津有味的看了起来。看到好笑的地方，我脸上就像开了花似的；看到悲伤的地方，我就流出像珍珠一样的眼泪。我的心情被书里的主人公牵着走。我完全沉浸在书海里。当我看到最后几页时，我隐约听见有人敲门。“立群，开门！”我打开门一看，原来爸爸妈妈回来了。他们告诉我，他们回来好一会了，但无论怎么敲怎么喊都没人理。还以为我睡着了呢！

还有一次，妈妈带我去逛书店，我一眼就看见一本《海底两万里》，老师介绍过这本书，是一本很不错的小说。我迫不及待地找了一个安静的角落坐下，开始看书了。过了两个小时，妈妈买完东西来接我了。可我没看完。妈妈说：“回家了，得做饭了。”我还是不肯走，最后还是书店老板劝我：“小朋友，先回家吃饭，下午再来。”我这才跟妈妈回家了。

这就是爱看书的我，你们愿意和我做朋友吗？对了，我要告诉朋友们，其实只要用心，看书也很快乐！

三年级作文 篇5

一天，地球吃力地走进了宇宙中心医院。他拄着拐杖，慢吞吞地挂了号，拿了病历卡在椅子上等待着，每过几分钟，就强烈地咳嗽一阵，还用手按住胸口。终于轮到他了，只见他一瘸一拐地走进诊室，主任医师天王星打量着这位十分严重的病人，吃惊地对他说：“不会吧，地球老弟，你怎么变成这副模样了？我都快认不出你来了。”“快点儿给我检查吧！”地球苦恼地说。“好的！马上检查。”天王星看他病得不轻，赶紧让他住进医院，并请各科室的专家前来会诊。

地球痛苦地呻吟着：“最近，我经常皮肤瘙痒，快帮我看看是怎么回事？”皮肤科的木星医生边检查边说：“哎，兄弟，你看人类滥砍乱伐树木，你的绿皮肤严重脱落，黄斑蔓延全身。”地球伤心地说：“那怎么治？”木星医生回答他：“要想治好你的病，只有人类植树造林，自觉地爱护树木。”

“嗯。”地球无奈地点了点头：“我总觉得心闷得慌，您帮忙看看是怎么了？”心内科的水星医生给他量了血压，又做了心电图，悲伤地对他说：“可气的人类竟然往你的血液——江河湖海里排放未经处理的废水，乱倒垃圾，导致你血压不稳，心律不齐。”地球沮丧地说：“那要怎么治呢？”水星医生安慰他道：“要想治好你的病，还得告诫人类爱护水资源，治理污水，否则你就有生命危险了！”

地球听了医生的话，吓得浑身直哆嗦，他捂着胃，痛苦地说：“我还经常胃疼，您快帮帮我吧。”消化科的土星医生给他做了B超，告诉他：“由于人类拼命地占用良田，你的胃里缺乏营养造成的。”地球泪流满面地说：“那怎么办呢？”土星叹气道：“只有人类赶紧保护田地种庄稼呀！”

“嗨，别提了，咳，咳，咳……”地球又是一阵剧烈的咳嗽，主任医师天王星说：“我给你做个胸部检查吧。”说完他拿起听诊器在地球身上听来听去，慢慢地他皱起了眉头，说：“你的肺部有问题，难怪你一直咳嗽，你需要做胸部CT检查。当务之急还是要保土，防止水土流失，预防沙尘暴等灾害性天气，空气好了你才能不咳嗽。”

内科金星医生摇着头无奈地说：“你这病只有人类才治得了，我们也是无能为力啊！我觉得人类还是要养山，养好山才有土地，才能种树，才能改善生态环境。”

地球蜷缩着躺在病床上，听着几位专家你一言，我一语地发表意见，绝望地耷拉着眼皮，发出痛苦的呻吟：“人类啊，你们听到了吗？你们再这样砍树木、排污水、放毒气，我就快不行了！咳，咳，咳……快点救救我吧！”

三年级作文 篇6

我的小表妹叫姚诗琦，小名叫瑶瑶。瑶瑶长得非常可爱，她那白里透红的小胖脸上有两颗水汪汪好像黑葡萄似的眼睛。头发又黑又硬，腿和手都一节一节的，就像莲藕一样。非常惹人喜爱。

瑶瑶她很可爱，已经8个月大了，有20斤重了，所以我抱她挺吃力的。有一次，只有我和外婆在家，外婆要烧饭，只能我抱着瑶瑶了。我正和她玩时，忽然我觉得腿上一热，原来是瑶瑶小便了，我又不敢乱动，怕瑶瑶掉到地上，只能大叫外婆，外婆一看，笑了，忙抱起瑶瑶。我盯着我的裤子一看，湿了好大一片。

只能换一条裤子了。我想，今天我可真惨啊！

她还很喜欢和我玩。每次我给她唱歌、跳舞时，她总是欢蹦乱跳的，很可爱。我们还一起玩迷藏呢。有一次，妈妈抱着瑶瑶，我想和她玩，心里想：玩捉迷藏吧。我就和瑶瑶玩起了捉迷藏。她开心的手舞足蹈。我看她玩得很开心，也玩得很带劲。

虽然瑶瑶在我身上小便，但是我还是喜欢她，喜欢她的可爱，喜欢她的有趣，我喜欢你，我的小表妹—瑶瑶。

三年级作文 篇7

生活中有许多令我感动的事，其中一件最让我印象深刻。

那是一个下着蒙蒙细雨的下午，我正在往家里赶。突然，一个小姑娘向我走来，她说：“大姐姐，你能让我和你一起撑伞吗？”我嘴里说可以，可是心里却想：这伞本来就小，怎么能让你和我一起撑呢？于是我走在路上就故意把伞往自己这边偏，但是小姑娘却没事似的往前走。我边走边问那个小姑娘：“你没带伞吗？”，小姑娘说：“我带了，但是我借给了隔壁班的大哥哥了，因为他家离学校很远，我怕他淋到了，就把伞借给了他。”一听到她这样说，我的脸涨得通红，我的心立刻涌起了一股暖流。渐渐的，我在不知不觉中把伞往她这边偏了。

时间过得很快，走着走着我就到家了。我对她说：“你这样回家衣服会被淋湿的，你把我的伞拿去吧，和你这样子的见面，就算我们认识，交朋友了，这就算我送给你的纪念品吧！”我的心也慢慢的恢复平静，觉得好像通过这样可以弥补自己的这颗自私之心。

回到屋里，我沉思了许久。我想：这个小姑娘都比我小，但是却知道帮助她人，而我却只想着自己，实在是太不应该了，我以后也要向这位小姑娘学习，做一个乐于助人的好孩子。

三年级作文 篇8

随着科技日新月异的发展，许多东西都有了巨大的变化。汽车被创造出了无人驾驶，机器人成为了人们无所不能的帮手。我们学习的教室也发生了巨大的变化。

教室里没有了诲人不倦的老师，也没有了呆板的条条框框。学生们若有不懂或者不会的，只要轻轻说一声：“Help me！”

神奇教室就会根据每个学生的具体情况，把他所需要掌握的知识一一列出来，还会有一位“神仙”老师把这些知识讲的清清楚楚，让每一位学生都可以熟练掌握，真正做到因人而异，量身定做。还有学生们一旦有什么不开心或者烦恼的事，神奇教室也会像一位心灵导师似的为大家解除烦恼或不开心，让每一位学生每时每刻都开开心心的。

这就是神奇的教室，一个能让每位学生都能发挥自己特长和能找到自己爱好的地方，一个神奇而又开心的地方！

三年级作文 篇9

从前，有一只小鸟叫飞飞，可是有一个猎人把快乐的飞飞抓了起来。自由的飞飞关进了铁笼躲在角落里伤心的流者泪。

猎人把笼子打扮得漂漂亮亮，可飞飞却毫不在意，还啄坏了一个小笼子。猎人给了飞飞很多的食料，但飞飞看都没有看一眼，它只想着自己的家，想着蓝蓝的天空，想着和丁丁哥哥玩着。

只到有一天，飞飞想出了一个好办法。猎人又来换食料了，这次可不一样飞飞大口大口地吃着，猎人高兴地一蹦三尺高。飞飞吃得饱饱的猎人以为飞飞听话了，于是就放心地睡了，下午，飞飞慢慢地用嘴啄用嘴咬，最终笼门被飞飞啄断了。猎人听到了声音，跑过去想抓飞飞，可已经晚了，飞飞早已飞出了窗外。

三年级作文 篇10

春天，叶子对大树说：“大树，你一个人在下面，你不孤独吗？”大树说：“不孤独，因为有你们陪我，我很开心。”

叶子又对人们说：“你们也要象我和大树一样，互相帮助，才能有美好的未来。”

夏天，大树对叶子说：“叶子，你长得真茂盛呀，我也想变得茂盛，想让人们看到我最美的一面。”叶子说：“大树，不要灰心，总有一天你会变成想要的那样。”

秋天，叶子变黄了，落下去了，只剩下几片叶子了，叶子说：“大树，我要是像人们长寿，就好了。”大树说：“没关系，我会陪着你的。”

冬天到了，大树变的光秃秃的了，叶子去旅游了，大树相信叶子一定会回来的，人们也相信叶子一定会回来的。只有充满梦想，才有希望。

当下一个春天来临的时候，叶子和大树又会说说笑笑在一起了。人们也可以在树下玩游戏了。