三年级作文

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

我在梦中发明了时光穿梭机，可以把人风驰电掣地送到古代，人的服装也会随着年代的久远而不同。这一次我来到了三国时期。

我在一艘大船上停了下来，我回头看了看自己的服饰，哦真酷呢，头戴熟钢狮子头盔。身着梅花铁叶甲，脚蹬踢星踏月靴，腰悬龙泉宝剑。我见到一个身着武将甲，眉目之间透出一股英雄的豪气，我斗胆问了一下：“阁下乃三国曹操曹丞相？”那人便抬头望我，见我如此打扮，便向我走来，正当他欲问我时，一小卒进帐报告道：“丞相，蜀吴联军，由诸葛亮率领正向水营驶来。”我一听，便对曹操谏言：“丞相，此人足智多谋，这次他无缘无故前来夺寨必有异心，我建议用火箭先探探虚实。”曹操沉思片刻，便下令放箭。我大步流星地走出大营，只见万支火箭向船上射去，江上顿时一片火海，这是我便请曹操乘胜出击，一举消灭蜀吴联军。曹操听着岸上士兵们的高呼声如沸鼎之声。便下令出击，我乘上魏军的船向前追击，曹操又下令放小船将诸葛亮生擒活捉。我又谏：“今日丞相放他一马，他日孔明必留情。”曹操不听，气得我一下跳进时光机，回到了现代。可是这一切都是梦，如果是真的话，那史书上就有我的大名了！

三年级作文 篇2

小时候，我不懂小鱼儿是怎样被鱼妈妈生下来的呢？鱼妈妈一次又能生几条鱼儿？鱼儿又是否需要我们帮助繁殖呢？我又应该怎样帮助它？今天这个问题将被一一揭晓。

我与同伴一起来到田家湖——这里是专门帮助鱼儿繁殖的地方。我们打听了一下，就直接向人工取卵（精）的屋子，我们似乎慢了一步，精子已经准备完毕，我们来时正在取卵子，喔！原来卵子就是我们吃的鱼籽啊！工作人员对我们说：“取卵时卵不能沾水，如果沾了水，卵子就会马上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛轻轻搅拌，这样，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶内，孵化桶中的水会把每颗受精孵分开，这样成功率要高一些……”啊！多神奇啊，多有趣啊！那可爱的小鱼就这样从受精卵中出来了！我已经迫不及待地要看看刚孵化出的小鱼儿了！如我所愿，工作人员又把我带入了孵化小鱼的屋子，这屋子里有二十多个蓝色大桶，都孵化着受精卵，工作人员从一个桶中随意弄了一盆水，我认真一看，啊！

这里竟有数不清的小鱼！他又告诉我：“这里有10万多条小生命呢！说实话，听到这个数字我很吃惊，这盆中的小鱼儿都这样的小，大约只有1？5毫米，而这个盆中竟有如此多的小生命，它们多可爱啊！”

三年级作文 篇3

今天我和我的亲人共八人一起上山挖春笋，大约要走3公里左右山路。爬得我们气喘吁吁，今天阳光灿烂，气温有点高所以感觉好热，我身体都冒汗了。倒了竹林地带，别有一番天地，感觉凉爽爽的，顿觉涉足仙境，心旷神怡。竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。

哇！看到了看到了，尖尖的竹笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃正破土而出呢，它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节、一节、又一节，向上、向上、再向上，正努力的往上挺……

春天，竹笋齐刷刷地破土而出，给人一种蓬勃向上的感觉。 夏天，竹子拼命地吮吸着雨露，一个劲儿地生枝长叶，互相拥抱着、接吻着，一兜竹子就像一把大罗伞。当瑟瑟的秋风吹来的时候，翠竹仍然生机勃勃；当严酷的冬天到来的时候，翠竹傲然挺立在风雪之中，仍然那么清秀挺拔。怪不得人们把翠竹与松树、梅花并称为”岁寒三友“！

三年级作文 篇4

今天妈妈带着我和弟弟一起爬东台山，还顺便去当个环保小卫士。

来到东台山山脚，我抬头望，啊！东台山真高啊，要什么时候才能爬上去呀！我们准备好手套和垃圾袋，开始爬山了，我们奋力走走陡峭的楼梯上，一梯、二梯……十梯，可走了老半天也没看到一个垃圾。这时，有一片榴莲糖的垃圾映入我眼帘，我连忙走上去捡了起来放入塑料袋，接着，我又看见了树丛中有别人用过的纸巾，吃过的槟榔，抽过的烟……许许多多的垃圾躺在那儿很煞风景。我心想：是哪些这么没有规矩的，把垃圾全部扔到了地上啊。走着走着，几位老奶奶看见了我们，便连忙称赞道：“快看那两个小朋友，真是生活中的环保小卫士，我为他们点赞！”于是她们也帮我们捡了起来。我听了，心中比吃了蜜还要甜。

不久，大伙儿就到达了山顶，我们把垃圾扔进了垃圾桶里，垃圾居然有整整一大袋呢！我们捡得腰酸背痛，便坐在凳子上休息着。虽然很累，但想想我们为美丽的家园出了一点力，就不怕再苦再累。

休息了一会儿之后，我们就下山了。爱护环境，人人有责！如果每个人都爱护环境的话，那么地球妈妈就会变得更美丽！

三年级作文 篇5

上周六晚上，老爸骑自行车带我回家。可是，半路上，意想不到的事情发生了……不知是我太困了，还是老爸心不在焉，我的左脚不偏不倚地卡在了车后轮里！老爸连忙跳下车，剥开我的袜子一看，啊！一块皮连着肉被车轮割开了！

老爸十万火急地把我送到医院。医生见状，赶紧带我们到住院部去治疗。走进治疗室，我看见剪刀、镊子、纱布、药瓶等设备一应俱全，心想：“难道这些家伙都要用在我的脚上？”正想着，只听医生说：“来这里趴好。”我连忙回过神来，让老爸把我放到床上。缝针开始了，只见医生在我脚上洒了些药水，又用纱布按住。过了一会儿，医生拿出工具一字排开。还没等我明白过来，一阵钻心的疼痛传来了，过一会，又一阵疼痛传来……“啊！啊！啊！”我痛得大叫起来。再看看脚，没缝的面积还有一大半呢。我一边啊啊大叫，一边在心里对自己说：“我是男子汉，再坚持一下就挺过去了。”终于熬到了包扎，只见医生拿出纱布，把它层层裹在伤口上并打了结———这苦难的历程总算结束了。

老爸抱着我走出了住院部。我想：缝针可真痛苦啊！

三年级作文 篇6

世间有一种亲情叫牵挂，说不清那是什么滋味。

我和父母姐姐住在镇上，我的爷爷奶奶住在小村庄里。每次我回爷爷家的时候，爷爷总是笑呵呵地摸摸我的头，问到：“你有没有想爷爷啊？”我点点头，随口答应道：“想啊想啊！”爷爷听了我的话，更是笑得合不拢嘴。小时候我一直不明白，为什么每一回见到爷爷，他都会慈爱地问我那个相同的问题呢？妈妈告诉我，这就是爷爷对我的牵挂，但我还是不懂牵挂。

有一次，爷爷爬上梯子，不小心把腰摔了，然后就住院了。得知爷爷受伤住院，我们全家都很低落。想到爷爷那苍老的面孔，慈祥的目光，以及那句熟悉的话语，我突然非常想爷爷。周六一大早我跟着妈妈去医院。当我推开病房门时的那一瞬间，就看见爷爷手上挂着吊瓶，面色苍白地躺在病床上。我的眼泪在眼眶里打转，轻轻地走到爷爷的病床边。爷爷看到我，嘴角露出微笑，对我说：“你来看爷爷了啊！”我急忙问爷爷：“爷爷，你好点了吗？”爷爷说：“我好多了，就是腰还是有点疼，不过别担心，我会好起来的。”然后爷爷就和我聊起了一些学校和学习的事情，我的心情也欢快起来。知道爷爷最爱吃肉包子，我趁护士阿姨给爷爷拔针的时候，出去在医院附近的芭比馒头店买了两个肉包子。当爷爷拿着我买的热腾腾的肉包子时，他笑得很开心，津津有味地吃起来。

在爷爷受伤的那段日子里，我终于体会到了妈妈说的那种牵挂。原来牵挂就是思念，就是爱。

三年级作文 篇7

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

刚开始，我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师，她教学很严格。起初，我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上，用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼，准备放松一下，可老师严厉的目光向我射来，我连忙坚持住。老师用温柔的语言鼓励我们，使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓励着自己。终于，两个星期的时间，我掌握了压腿这项动作。压腿压得好，一字马更是不在话下。老师教我们高难度动作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺着立腿。练下腰的时候，我总是恐惧不安，生怕会摔下去。老师扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住脚腕，我很欣慰。我试着自己下腰，一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次，终于，功夫不负有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地练，疼了，咬一咬牙根，尽量坚持住，久而久之，也就会了。

练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，使成功之花完美绽放。我站在舞台上，心里洋溢着一种从未有过的喜悦，久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

三年级作文 篇8

记得在我四岁的时候，我和哥哥一起玩气球。美丽的气球在空中飞来飞去。但是慢慢得，气球变得越来越小，从空中掉了下来。

“呀！”我大叫一声。我捡起气球仔细看了看，心想：气球怎么会破了一个小洞呢，怎么办？我灵机一动对哥哥说：“妈妈平时都会把破了的衣服用针线补起来，那我们也把破了的气球补起来吧！”我和哥哥兴致勃勃地拿起针，学着妈妈的样子，认真地补起气球来。

“终于补好了，我们来吹气球吧！”我和哥哥异口同声地说。我自信满满地吹起气球来。“咦？气球怎么还是吹不起来呢？呀！原本一个小洞洞怎么变成了这么多的小洞洞呀？”

我和哥哥思来想去，终于明白了：原来气球不能碰到尖锐的东西，也不是所有东西破掉之后都可以拿针线来补呢！搞明白之后，我和哥哥你看看我，我看看你，哈哈大笑起来！

三年级作文 篇9

今天，妈妈带着我和哥哥来到了，传说中的薰香基地，远远的看到一片红灿灿的花海和一片绿油油的各种蔬菜瓜果，几个农民伯伯也在地里忙碌着。这一幕，倒是和我想象中是有些小出入的。

深入基底，妈妈停车，我和哥哥继续往里走。不一会儿，我们的视野中出现了一大片茶园，茶园前方有两座木房子。正当我准备走进茶园看看的时候，突然，前面传来’咯咯轧，咯咯轧“的叫声，我定睛一看”，发现有五只鹅正大摇大摆的往这边走来。我一看兴趣就来了，捡起地上的一根树枝就这么一甩，原本悠闲向我走来的鹅，马上调转方向往小木屋跑去。这时，我已经快速跑到领头的那只鹅的身前，一甩树枝，慌乱的鹅一时分不清方向，一头扎进了茶园。我也想都没想的跟了进去，就这样，五鹅一人展开了追逐战，我因为怕伤着鹅，所以没冲到前面。这时，我眼前白光一闪，五鹅便失去了踪影。咦，鹅呢？我想着。这时，我发现前方的草堆里动了动，我小心翼翼的走了过去，发现有一只鹅正藏在草堆中，我一脚就把旁边的草给踢飞了，去寻找其它的几只鹅了。

过了半个多小时，我还没找到鹅，只好不甘心的走向了小屋……

尽管我只找到了一只鹅，但我还是很开心，我从未这么近距离的接近鹅老爷，这是一次特别的经历。

三年级作文 篇10

这周国画课上，王老师教我们画螃蟹，我们大家都很开心。可是心里却有点疑问，奇形怪状的螃蟹该怎么才能画得像呢？

王老师不紧不慢地铺好了画纸，拿起画笔就开始画了起来。大家围在她身边聚精会神地看着。画螃蟹要先画身体，身体要稍稍扁一些，不可以画的太长，要不然腿画上去后就不像螃蟹，很难看了。接着画螃蟹的螯，要画成椭圆形，画在身体靠近头的部位。然后就画螃蟹的腿了，老师强调腿可不能向后画哦，不然螃蟹就变成“骨折蟹”了。螃蟹的腿分为三段，最后那一小段画的时候要与前面两段隔开1厘米左右，这样看起来才好看。最后一步是给螃蟹画眼睛，眼睛要画得像火柴棍一样，上面一点，下面一竖。只一会儿工夫，老师就画出了一只大大的栩栩如生的螃蟹。我们都觉得老师真厉害。

接下来就是我们自己按照老师的方法自己练习了。我前三次都没有画好，第一次把身体画得太圆了，眼睛也画得太大；第二次又一不小心把蟹螯画成了正方形；第三次更惨，把蟹腿画错了方向，成了可怜的“骨折蟹”。看来，画画时是绝对不可以游神的。第四次，我下定决心一定要画成一只正常的健康的螃蟹，于是就一心一意地画了起来，终于大功告成了，真是“功夫不负有心人”啊！

回家后，爸爸专门给我买了几只螃蟹，让我好好观察。我想下次再画螃蟹，应该会大有进步的了。