三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
哦耶！盼星星，盼月亮，盼夜盼，终于盼到了星期六，可以去吃寿宴啰！我可告诉你们，这几个星期好事都串连起来了。可以连续吃寿宴哦！
星期六一大早，我嗖地一下就坐了起来。我穿上一件粉红色配带项链的裙子，然后，赶紧去洗潄了。过一会儿，我就洗潄完了，我跟奶奶赶紧穿上精致的美美的鞋子参加寿宴了。
没有多久，我就跟好朋友聚在了一起。我们赶紧找了个好位子坐了下来，不知过了多久，美味的佳肴上桌了。先是蛋糕加木耳，再是基尾虾，接着是鱼、扣肉等各种各样的佳肴。
过了差不多五分钟后，寿星包、西瓜、青菜通通上桌了。哎呀！这么多菜，我怎么知道过来呢？我们几个人放开肚皮大吃了起来，这个牛肉丝我最爱吃，我夹了一点到碗里，嗯，挺好吃的；我也招呼朋友们一块吃，没过多久，这盘菜就被我们消灭了。
终于，我们吃饱了。我就跟小伙伴去玩了。
啊，今天又吃了一次美味佳肴啊！
三年级作文 篇2
妈妈今天带我上东钱湖欣赏水上灯会，我暗自高兴，早就听说东钱湖水上灯会有很多稀奇的玩意儿，百闻不如一见，晚上终于可以去水上灯会瞧一瞧了！
天刚有点灰暗，我就催着妈妈快点出发，车驶到水上灯会大门前，哇，好多人啊，看来和我一样着急的人有很多呢。还没有等妈妈停好车子，我就迫不及待地跑到“东钱湖水上灯会”的入口大门显示牌下面，发现它们每个字的颜色都不一样，妈妈告诉我，是灯光透过七彩的字形外罩，就变成了彩色，在夜幕下显得格外漂亮醒目。“好漂亮！”，我兴奋的一路小跑，前面有一个红黄相间的小老鼠在对我招手，我就坐在它面前，看着它微笑。妈妈拿起手机“咔嚓”一声，我们俩就留在了手机里面。再往前走去，我一眼就看见了一个站在大红花朵上的蝴蝶仙子。她右手托着紫红色灯光的小蝴蝶，身穿蓝色和紫色相间的长裙，后面还长了一对漂亮的翅膀，婀娜多姿的身躯在花丛中翩翩起舞，美丽极了。我不由自主拉起我的小裙子也在她身边轻快的飞舞起来。
接下来，我还和好吃懒做的熊二拍剪刀手，和可爱的小蜜蜂一起采蜜，和美丽的小姑娘一起拔萝卜等等。时间过得真快，我们该回家了，我依依不舍地上了车，希望下次有机会再来游玩。指导老师：李莹莹
三年级作文 篇3
下课铃响了，同学们飞快的跑出教室，操场上一小子沸腾起来，三个一群，五个一伙，十分热闹。
操场的中央是个篮球场，有几个高年级的大哥哥正在打篮球，还不时的传出一阵阵欢呼声，球场的旁边有的同学在跳绳，有的在踢毽子，还有几个小同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。
我和几个同学来到一片空场上玩起了丁丁步。我们先分班，在划石头剪刀布，胜了的就先跨一步，输了的就抓。这时候我们几个赢了，我们先跨一步，一只脚落地站稳，几个人互相扶着。另一班开始抓我们，他们选了个大个子手长的抓，我们向前弓着，他们几个同学把大个子的手拉住，大个子就向前拼命的抓我们，还是抓不着。这时一阵微风吹过，把我们的衣服吹了起来，大个子的机会来了，抓住了我们一个人的衣服，他们用力一拉，我们向前一弓，大个子摔倒了，幸好没有受伤。虽然我们输了，但是我们在一起应该团结友爱，互相帮助。
我们的课外活动真是丰富多彩呀！
三年级作文 篇4
纸是万能的，它有很多用途，可以折纸、画画、写字……可是你相信它可以托水吗？
今天，我们要做一个有趣的实验——"有孔纸片托水"。首先，老师让一位同学拉桌子上来做实验，实验的工具有一个瓶子，几张纸，一些水和一个大盆子，然后都放在大盆子里。
实验要开始了，老师叫我去装水，我不知道老师的葫芦里装的什么药，眼睛瞪得老大老大的，眨都不敢眨一下，生怕错过一些精彩的环节，有点不情愿去装水。水来了，老师把水装在瓶里，小纸片已经被老师扎得遍体鳞伤，水肯定会从孔里冲出来把纸的防守攻破的呀！然后老师用扎满许多小孔的纸盖在杯子上，我心想："简直太容易了！"接着，黄同学就把有孔纸片盖住瓶口，用手压着纸片，慢慢地将瓶子倒转，使瓶口朝下，然后黄同学充满自信地把手轻轻挪开，水居然没有冲破纸片流出来，而且稳稳得被托起来了，真神奇呀！
可是才几分钟，黄同学按耐不住内心的激动，把纸片抽走了，只听见"哗"的一声，水像瀑布一样一下子从瓶子里喷了出来，纸掉在了盆子里，喷到了几位同学，彭同学说了一句话："喷到我裙子了！"同学们哭笑不得。
这其中含有什么科学奥秘呢？薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用在纸上，产生了向上的托力。
在这次实验中，我不仅知道了"有孔纸片脱水的奥秘，而且还明白了，在生活中，只要我们多观察、多实验、多动手、多动脑，就会激发学习兴趣，使我们变得更加聪明，更加热爱生活！
三年级作文 篇5
我有一只可爱的小鹦鹉，它的名字叫“斑斑”。它的羽毛绚丽多彩，头部和翅膀是威武的虎皮纹，腹部是可爱的嫩绿色，尾巴夹杂着许多颜色，深绿、湛蓝、金黄、灰白。真是太美丽了！
斑斑特别喜欢演杂技。有时候，它一只爪子抓着棍子，另一只抓着供它喝水的小桶，一使劲，把那只抓棍子的爪子移到另一根棍子上；有时候，它猛地一跳，来个120度旋转，挂在了“天花板”上，摇啊摇，仿佛在荡秋千，这招叫“倒挂金钩”；最后，它会把头拱向地面，爪子举起来，小嘴巴微微动了动，好像在说：“表演结束，再见！”
它吃饭的样子也挺逗，先把头埋进食盆，把嘴塞满，然后慢慢咀嚼，把皮吐出来，接着，它慢吞吞踱着小碎步，把嘴凑向水桶，像小偷偷东西似的，生怕被别人发现一样，把一桶水悄悄地喝光了。
小鹦鹉斑斑给我的生活带来了不少乐趣，我是多么希望它以后能多陪我一会儿啊！
三年级作文 篇6
奶奶家种了几棵棕灰色的葡萄藤，到了八九月份，葡萄熟了，奶奶常摘许多葡萄给我品尝，我便渐渐喜欢吃葡萄了。
每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。
我等不及奶奶摘，就跳起来抓了一颗，刚剥开那层薄薄的皮，那诱人的香味就年鼻而来，葡萄露出了它那绿莹莹、水汪汪的“身子”，透过葡萄肉，隐隐约约看见几粒葡萄核躲在果肉里。我把葡萄放进嘴里轻轻一咬，一股汁水流了出来，又酸又甜。一股清凉的滋味一下从舌尖滑到心底。
我喜欢葡萄。
三年级作文 篇7
雨，很多人都觉得是一个令人厌烦的气候。当你问，什么景最美时，有高山陡峭、有小桥流水、有无垠草原，有鲜花争艳……可喜欢雨景的，却寥寥无几。是啊，雨天行动不便，还使人烦躁不安，人们行色匆匆的在大街上走着，都着急地赶回家，哪有心思去欣赏那雨中的美景呢？如果他们不躲在伞里，而是在屋檐下、在窗口边静静的赏雨，就会发现雨那沉静的美、那安详的美、那清新的美、那狂野的美，也一定会不约而同的赞叹雨景的美丽！而我就是独爱雨中的那一片美景……
“滴嗒——嘀嗒——”雨悄悄的来了，夹杂着美妙的音乐，轻轻地落了下来。不同的雨有着不同的味道哦！小雨是薄荷味的，迷蒙轻柔似纱，清凉舒畅，令人沉醉。它轻轻地打在渺小的绿草上，是那么的柔和，发出“淅沥淅沥”的音乐，让小花小草沐浴的爽快，令人心情愉悦舒畅，烦恼都被抛在脑后啦；中雨是香芋味的，浓郁诱人，令人迷恋。它打在笔直树木上，放着“叮咚叮咚”的乐曲，让树木痛痛快快的冲了个凉！雨后散发着诱人的香味，让你情不自禁的想去林中漫步，和自然亲密接触；大雨是奶糖味的，香甜可口，令人回味。它落在干旱的农田上，好像在空中挂起了一道水帘，奏着“哗啦哗啦”的乐章，让农田恢复了以往的生机勃勃！雨后焕然一新，让我有一种想去草原上自由奔跑的冲动；暴雨是辣椒味的，奇辣无比，令人惊叹。天地间只有它在尽情的肆虐，它气势磅礴的泼在坚固的堤坝上，响着“噼啪噼啪”的交响曲，似乎稍一用力就会冲垮堤坝！雨的世界，让你感受到了它的迷人的魅力，或清新脱俗，或粗犷有力。
这就是我独爱的雨景，它让我烦躁的心情得以平复，让我身心愉快，让我感受到了大自然的芬芳清香，感叹大自然的神奇魔力，让我伤心的时候能得到一丝安慰。它的美是一种赏心悦目的美，一种清纯优雅的美，一种超凡脱俗的美，是一种淡雅清香的美！
三年级作文 篇8
我有一支漂亮的荧光笔，我特别喜欢它。可是，今天它却被“盗”了。我把荧光笔被“盗”的事情告诉了金老师。金老师的处理方法让我大吃一惊。
首先，金老师对全班同学说：“同学们，喜欢一样东西没有错，但我们绝不能不经别人允许把它据为己有。现在我们给犯错的学生一个改正的机会，希望他能把荧光笔放回原处。”
接下来，金老师让所有的同学都走出教室，然后关好门窗，并让每位同学都独自走进教室一趟再走出教室。当所有同学轮流一遍后，我发现我的荧光笔又躺在了原来的位置。得知情况后，金老师笑了，然后像什么事也没有发生一样开始上课。
下课后，我问金老师到底谁是“小偷”，金老师语重心长地告诉我：“谁是小偷现在已经不重要了，让我们一起给犯错的同学一个改正的机会吧!”我连连点头！心想，就让谁是“小偷”成为永远的秘密吧！
三年级作文 篇9
习惯有很多种，有好的习惯，也有坏的习惯；有对社会有益的习惯，也有对社会有害的习惯……
作为小学生，我们有许多需要养成和学习的习惯，比如文明礼貌、尊敬师长、按时完成作业、站立、行走等等。
就拿书写习惯来说，好的书写习惯要求，书写时坐姿背要挺直，眼睛离桌子有一臂距离，身体离桌子有一拳距离，两臂放到桌子上；写字时握笔要求笔要靠到虎口上，食指和拇指靠到离笔尖一寸，不要离得太近，中指、无名指和小拇指往里面收一些，角度一致。
相反，如果不这样做的话，比如背弯着的话，长时间下去，长大以后，可能会驼背；而假如眼睛离书本太近的话，时间久了，可能会近视。
可见，习惯是一种力量，一种无形的“魔力”。可以是正向的”魔力“，让我们变得积极、勇敢、负责、健康、阳光；也可以是反向的“魔力”，让我们变得消极、懦弱、回避、痛苦、阴暗。让我们充分利用这一魔力，享受更多好习惯带来的好处，健康成长，做一个受大多数人欢迎的小公民，将来为社会做更多有益的事情。
三年级作文 篇10
在一个苗族的村寨中，唯独我家是汉族人。我家的邻居是一位年迈的老奶奶。老奶奶的年龄是在50--60左右。
老奶奶的家人常年在外打工，没时间常回来。我的妈妈常常叮嘱我，有空去看看老奶奶。妈妈和爸爸带回来的东西常常给老奶奶家送去。
那是一个春光明媚的星期六，我写完了作业，高高兴兴地来到老奶奶家，跨过门槛，走到老奶奶的家中。我在房间的一面看见了成堆的脏床单、袜子等......我拿起了木盆，打些水，把东西放入盆中，开始洗。洗后，开始晾晒。霎时，我听到了一种脚步声，是老奶奶。老奶奶抱着我,用她那温暖而又慈祥的脸颊贴了贴我的脸蛋儿。顿时，我感到老奶奶的脸是那么的热，我的脸也是那么热。从此以后，我便把老奶奶当成亲奶奶了！
她虽然不是我的亲奶奶，但我把她当做亲奶奶一样待她----不是亲人，胜似亲人。
这是一种亲人般的爱。