三年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

星期六，我和妈妈一起来到了胡庆余堂，准备买燕窝给外婆吃。

到了胡庆余堂，我们走在一条弯弯曲曲的石板小路上，小路左边是假山和花草，右边是胡庆余堂的名药的介绍。我们走到了柜台边，只见那里的补品很多，比如：金钱白花蛇、人参、冬虫夏草……我走到卖燕窝的地方，看了燕窝的具体资料，知道了燕窝适合老人、体质虚弱者、产后或哺乳期妇女食用。还知道了燕窝的作用：燕窝味甘、性平，入肺、脾、肾经；可养阴润燥、益气补中；主治虚损、咯血、久痢、反胃。妈妈一直在精挑细选，最后挑了八个又大又红的血燕，一称结果要三千多块钱，我问：“妈妈，怎么那么贵？”妈妈说：“胡庆余堂的东西货真价实，很有信誉，确实值那么多钱。我们买燕窝孝敬外婆是应该的。”

我听了后，想：等我长大了，也一定要孝顺爸爸、妈妈。

我说妈妈：“我来拿。”我们开开心心地离开了胡庆余堂。

三年级作文 篇2

“这道题怎么做啊？”我伸了伸懒腰，转头望了望学霸同桌，“你怎么又是物理题不会啊！”同桌将头凑过来，抢过我的作业本，将差不多有半面纸的题目扫视了一遍。

“这题目太简单了吧！”同桌非常鄙视地看了我一眼，紧接着就非常快地说出整道题的思路，搞得我头昏眼花。同桌用一枝铅笔将长达20cm多步骤写在了原来空白的地方。

这一个个算式和步骤就像一个个小精灵在纸上飞舞却又略带嘲笑的眼光看着我。“你还明白啦？”“嗯，明白！”“很好，再讲一遍给我听，不要看过程哦！”同桌眨着她那小小的眼睛说。

这怎么办？似懂非懂的题目，让我怎样讲嘛！“亲爱的文姐，你能不能让我稍微讲一下就行啦。”我苦着脸“哀求”着同桌，“不行，明白就是明白，不能含糊！等一下，这样子说，你还得写下来让我看！”

啊？这“指示”犹如晴天霹雳打向了我。这让我全身的火气都冒上来了，“唉，这是你的事还是我的事啊！”我有点忍无可忍地看着她。“不是你让我教你的吗？好人应做到底啊！同桌无辜的眼神望着我。”好吧，写就写！“”就是嘛，要淡定呀！“

我提笔想将脑子里的东西写出，可是刚想到一半，手中的笔就停下来了，不知下面该写什么步骤。

我就呆呆地坐在了那。

”不会写了吧！“同桌不知又从什么地方冒出来，”来，再给我讲一遍。“同桌又开始了她的长篇大论。

这一遍，我真的听懂了，又应同桌的要求，我又将步骤写下，这次与上次不同，这次是完整的、流利的。

”看，你写的多好！“接着同桌又向我炫耀她的”教书本领“了，”不过，总之，你现在明白了吧！“

”明白！“我开心地答道。

三年级作文 篇3

今天下午，我来到了作文班上课，作文课的曾老师说：“今天我们大家来玩个游戏，名字叫做你比我猜”。

我们大家一脸迷茫，不知道曾老师葫芦里卖的是什么药呢?开始游戏啦!曾老师一声号令说：“大家安静，请排好队，不然就不能玩游戏了。”我们排好了队，游戏开始了，第一个词是什么呢?大家一脸呆萌，一位大哥哥用他的一只手比画了眼睛，另一只手比画在前方，又一只手比画在嘴边，还有一只手比画在前方，我和同学们都疑惑不解。等到了最后一个同学的时候，大家的心里万分焦急，可是，最后一位同学看出了端倪说：“他手比画眼睛就是“目”字的意思，前面他的表情有点憨，应该就是“呆”的意思，比嘴就是和口字有关，所以答案应该就是目瞪口呆这个词”大家以热烈的掌声来鼓励他，表扬他答对的激动心情。到了第二轮，我上的时候，老师带我到后面，老师告诉我词语是手舞足蹈，我的内心都快吓死了，因为我完全没有这个词语的比画画面，我较劲脑机使劲想象画面，我对同伴比画了手舞足蹈这个词很成功，我高兴得欢蹦乱跳，一直传下去以后，我的答案还是正确的。到了最后一个的时候我心跳加速越来越快，我一直提着的这颗心终于放下了，因为他答对了，我们全都手舞足蹈……

今天玩的游戏太有趣了，而且我们还玩了好几轮，这个游戏真是拷贝不走样。

三年级作文 篇4

一个阳光灿烂，风和日丽的早晨，明明高兴地在花园里跳绳。

跳着跳着，明明看见小树的树枝歪了，他想：是不是我跳绳的时候把小树折歪了？是不是风把小树刮歪了？不管了，先想个办法把小树救活吧。他想啊想，突然说：“有了。我可以用一根绳子把小树捆紧啊。”于是，明明先跑回家拿了一根绳子，然后，他把小树扶起来了，最后，他用这根绳子把小树捆紧。挺拔的小树看着明明，好象在说：“谢谢你，明明。”明明回答道：“不用谢。”

看着被救活的小树，明明高高兴兴地回家了。

三年级作文 篇5

有苦，有泪，有心酸；有甜，有乐，有幸福。你说青春如夏花般美丽热烈，我说青春如菩提般恬静美好；他说青春如地狱般沉重痛苦。青春，十八岁的雨季，说着笑着抱怨着，就这样悄悄地，悄悄的来了。

岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪，你若盛开，清风自然来 。安抚那颗狂热躁动的心的唯一方法，莫过于一杯沁人心脾的茉莉花茶了。慵懒的窝在摇椅里，手执一本精美的诗集，思绪在幽清的茶香中变得不受约束。兴致浓处，随口吟两句美丽的小诗：一花一世界，一叶一如来。 任由阳光在指尖游走，茶香，书香，温暖四溢。静从胸中起，乐在心里生。陶渊明的：采菊东篱下，悠然见南山 ，也不过是如此的美吧。不需要太多的细枝末节，自己的青春，简单最大，平淡是美。

没有屈原 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 的伟大抱负；更无杜甫 会当凌绝顶，一览众山小 的壮志豪情。在青春的演讲台上，我说出自己的那份肺腑之言。不需要多激情澎湃，娓娓道来，才是极好的。你说的青春纵然万般美好，对我却只是可望不可即的亭台楼阁；他说的青春及时阴云密布，但在我的世界依旧晴空万里。我的青春我来演绎。

布履一双，山河自在。我有明珠一颗，照破山河万朵 ，为了寻找心安，他在山中隐居。或许正是因为他那颗玲珑剔透的寂寞文心，才造就了世界的绝美诗篇。我迈着青春的步伐，努力去追寻他的踪迹。仲夏之夜，身着一袭白裙，投入大自然的怀抱，做一个夏夜的精灵。远离繁华都市的喧嚣，褪去种种世俗的牵绊，独自一人找寻内心遗失的美好。谁言孤独可悲，在我看来此时的孤独寂寞恰到好处。不需要观众，伴随夏虫声翩然起舞，一个人独舞照样格外精彩。不需伪装，卸下面具。任思绪天马行空，想自己所想，悟心中所悟，此时的快乐喜悦皆由心生作文。只有自己。在繁星点点的夜幕下，尽情地做一回仲夏夜之梦。

我的青春，无需过分的伪装。

做最真的自己，言发在内心的最美的话语。你说，青春年少，应去努力迎合众人的口味，随主流向前；他说，青春朝气蓬勃，应狂傲不羁的活出自己的一片天空。我说，清静无为，其实恰到好处。自己的个性标签不允许他人随意涂改。同样的，与人交往，敞开心扉，用最真实的自己去真诚的对待每个爱自己和自己爱的人，在爱的浸润下友情，亲情，爱情 自然不期而至。

生命就像，一条大河，时而宁静，时而疯狂 ，挣脱现实的枷锁，谁说我们不可以去彻彻底底的疯狂一把。瞒着家长，三五个好友偷偷的聚在一起。去KTV肆意的唱着《考试什么的都去死吧》，《死了都要爱》用高音将内心的愤怒不满全都嘶喊发泄出来。管他在不在调上，情绪到了，别的算什么！家长的苦口婆心，老师的谆谆教导，此刻全都抛在脑后，管他什么不许到处闲逛，不许打牌，不许k歌 此时欢乐至上，狂嗨才是王道！来一次彻彻底底的叛逆，再不疯狂我们就老了，谁叫我们年轻！青春，理应有这一部分。尽管知道，为这一次的彻底叛逆要付出多大的代价，但有哥们一起担着，这又算得了什么。 人不风流枉少年 ，让暴风雨来的更猛烈些吧！

你说青春就应该循规蹈矩，努力做一个乖乖女。但那毕竟乏味的。他说青春就应该，潇潇洒洒，狂放不羁。但那终究切实际的。我说，波澜不惊我不向往；惊涛骇浪我不追求，一点点的小涟漪，足以使我内心欢喜，有所收益。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落，却留无意，漫随天边云卷云舒。我的十八岁，我的小青春，理应如此。

三年级作文 篇6

我们在成长中，会不断地进行各种各样的尝试。在这无数次的尝试中，那次做铁板年糕让我记忆犹新。

行走在大街上，车水马龙。在这拥挤的街道上，一个卖年糕的小摊映入我的眼帘。来到摊前，年糕的香气诱惑着我，将我的小馋虫都勾出来了。我决定买一串尝尝。摊主熟练地拿出一串年糕，放在涂了油的铁板上，顿时，“滋滋”的声音传来，渐渐弱了。等翻过来，那一面已经金黄色了。摊主抹上一层酱，又撒上一些芝麻。年糕做好了！我轻轻咬上一口，年糕的糍质，芝麻的油香，酱料的鲜美，在舌尖混合，滑入心扉。一口一口又一口，让我难以忘怀。

年糕又好吃又好做，我决定尝试做一做。

说做就做，我买来年糕，撕开包装袋，一块块洁白的年糕滑入盆中，静静地躺在水底，好像一块块白玉。万事俱备，只差一“动”。我将油抹在电饼铛上，等油热了，将年糕一块块摆在上面，“滋滋”的声音又在我耳畔回荡。要的就是这个效果！我心里一阵狂喜，仿佛已经将这美味送进口中了。我盖上盖子耐心等待，让它充分受热。过了几分钟，我掀开盖子，那乳白色的烟雾腾空而起，烟雾散开，年糕露出了它的真面目。它的肚子鼓起来了，还穿上了一件黄外套。为什么变成了这个样子？我很疑惑。我用铲子按了按，年糕鼓起的肚子瘪下去了。铲子一拿开，它又凸起来了。没办法，我将它盛了出来。看来，做什么都不是那么容易的。只有反复练习揣摩，抓住“技巧”，才会成功。做年糕也是如此。我学着摊主的样子，在年糕上抹上了一层酱，夹起一块放在嘴里，硬硬的，好似在嚼一块玉石一般，完全没有了年糕原有的粘粘的味道。

尝试，并不一定都成功。但不尝试，就一定不会成功。我坚信失败是成功之母。我一定能从一次次失败的尝试中，找到成功的秘诀。

三年级作文 篇7

打开家门，踏出屋子，去寻找春天的脚步。

小河里，冰融化了，小鱼小虾们玩起了捉迷藏的游戏，小河边，小草儿悄悄地探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。柳树发芽了，长长地垂放在水里洗了又洗，碧绿碧绿的，柳絮随风飘扬，传播着春天的信息。

公园里，郁金香，牡丹花，向日葵和一些不知名的野花都竞相开放，一个个都露出了灿烂的笑脸。勤劳的蜜蜂，漂亮的小蝴蝶都围着他们翩翩起舞，小虫子们也躲在草丛里开音乐会呢，个个快乐及极了，享受着这春天的气息。

森林里，树叶都绿了，小鸟儿在树枝上欢乐地叽叽喳喳地唱着动听的歌，唱着春天美好的景象，树叶子沙沙地响着，好像是为小鸟们热烈的鼓掌。

春姑娘拂过杏树，杏花绽放出粉红色的笑脸跟它打招呼。春姑娘敲响了青蛙先生的房门，青蛙先生打了个哈欠，伸了个懒腰，不情愿地钻了出来。春姑娘走进了校园，小朋友们迎着春风做起了早操。

打开家门，去寻找春天吧！

三年级作文 篇8

我盼啊，盼啊，在下午六点，终于把爸爸给盼回来了。我连饭都顾不得上吃，就开课了。按照我备的课慢慢给爸爸讲来：

我们今天要学习乘法的巧算，乘法有一个最明显的特征，因数交换位置积不变，因此就有一些特殊的题可以用巧算，想学会巧，就必须知道下面算式：2×5=10，4×25=100，125×8=1000。下面先看这一个例题(老爸夸我知道乘法的一些运算规律了)。

怎样用最快的速度计算“25×23×4=？”

我的板书还没写完，老爸爸就说出答案，不过我还是问老爸爸怎样这么快就算出来了？

老爸爸说，只需把23和4交换位置，原式为：25×4×23=2300 (我佩服老爸，没讲就会了) 。我又写一道题：32×25×25=，还没写完，老爸真是高人啊，又说出答案20000，我得意地大喊一声：“错！应该是800。”老爸问：“你是怎么算的？”

我是这样算的：

32可以分解为4×8。

25和一个四组合是100。

然而有八个百当然答案就是800了。

“学生”反对说：“你算错了，”我顿时满脸通红，哪有当老师的被学生指出了这么大的错误呢？我心里真后悔当时只动脑了，没动手。我只好硬着头皮说：“那你说20000怎么算？”爸爸分析道：

1、32可分解8×4，所以这个式子就分解为

8×4×25×25

2、“8×4”中的“8”又可分为2×4，现在这个式子又变成了

2×4×4×25×25

3、通过“2×4×4×25×25”我们可以看出两个4和两个25相乘变成两个一百这个式子就变成了2×100×100就等于20000。

我听了老爸的分析，心里有点说不出来的滋味，又是粗心漏掉了一个25，方法掌握了，粗心再次让我丢了一次人。

通过这次上课，让我真正学会了这类题速算，感觉到数学题要多练习，才能达到眼到和手到，在假期里，我还要认真完成口算题卡，提高自己运算速度和准确率。

三年级作文 篇9

我5岁的时候，有一天午睡醒来，不知道妈妈去了哪里，只看见台子上放着一大堆的东西。我好不容易爬上了椅子，往台上仔细的看着是什么东西时，突然我眼前一亮，看见了平时最喜欢吃的巧克力。我心想，“妈妈真好，知道我喜欢，买了这么大一块呀。”

于是，我迫不及待的拿了过来拆开盒子，扳了一大块放进嘴里，正想美美的吃个痛快，还没等我高兴完，就把我辣的眼泪水、鼻涕水都流了出来，我喝了很多水，才稍稍好了一些。

过了一会儿，妈妈回来了，她看见我的眼睛红红的，问我怎么回事呀，我埋怨妈妈说：“都怪你，买的巧克力又苦又辣，真是难吃极了，把我害得这样。”妈妈惊讶地说：“宝宝，妈妈什么时候买巧克力了呀？”我急忙把那个像巧克力一样的罪魁祸首拿了出来，妈妈接过一看，哈哈大笑起来，“宝宝，这不是巧克力，这是炒菜用的咖喱”，我一听就脸红了。原来是我这只小馋猫搞错了呀！

后来全家人都知道了，她们每次讲的时候都笑弯了腰。从此以后这就成了我们家的笑谈。

三年级作文 篇10

暑假回到外婆家避暑，每天下午太阳下山以后沿着那条弯弯的小溪散步。听惯了城市里汽鸣声，我觉得鸟叫声真的太悦耳了。

这天，我们照常出门散步。突然，妈妈惊叫了一声，我顺着妈妈的目光望去，溪水边竟然停留着两只白鹭。雪白的羽毛显得分外纯洁，长长的腿显得很优雅。我看出神了，妈妈突然感慨了起来：“没想到还能见到白鹭。”我好奇了，这个小山村风景秀丽，吸引白鹭很奇怪吗？妈妈说：“在她小的时候，这里没有大马路，没有小汽车，虽然交通不便，但是空气异常清新。但是渐渐地，马路修好了，家家户户都有了小汽车，鸟叫渐渐地轻了，水流慢慢地小了。”

我看着眼前的美景，感觉这不是妈妈所描述的。妈妈仿佛看穿了我的想法，笑笑说：“再后来，村里的人们又渐渐地感觉到了保护环境的重要性，所以感觉小时候的村庄又慢慢回来了，现在还能看见白鹭呢。”

我若有所思地点点头，平时想起老师教育我们的保护环境真的不是一句简单的口号，看来，想看见白鹭并不是什么简单的事情呢。