小学三年级仙人掌作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文的吧，作文具有标题醒目，让人一目了然的特点。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级仙人掌作文，欢迎大家分享。
小学三年级仙人掌作文【篇1】
大自然中生长着一种植物，它叫做仙人掌。
仙人掌的样子千奇百怪，有的似金鸡独立，有的如龙争虎斗，有的似倒挂金钩，有的如万马奔腾。有的虽然四分五裂，埋伏在地，试图重新爬起，拥有英勇无畏献身精神的它得到了神的恩赐--给了它第二次生命。站在仙人掌的`面前你会感到无比荣耀，因为它是沙漠中的佼佼者，它长着无数根硬刺，身披绿色战袍，在阳光下暴晒；大千世界无奇不有，你也许会想世界可以像它一样的植物已经所剩无几，这足以让人叹为观止。
仙人山、仙人剑、仙人楼、蟹爪莲、仙人球、昙花、令箭荷花。花期一到五彩缤纷，美得娇仙俏丽。它在无所求的品质中奉献了美丽。
如果是一般的植物早就已经Gameover了，试试仙人掌在于这种恶劣环境做着殊死的斗争，他的愿望不是什么像牡丹一样的荣华富贵，也不是像其它花一样争夺“花中之王”的称号，他的愿望只有一个，那就是——奉献。
在沙漠中，有多少人们和动物借助它巨大的身躯里丰富的水，才能生存下来，所以它被人们称为“沙漠中的甘泉”的美称。
一棵仙人掌，即使不浇水，也可以生存10-20年，由此可见它的抗旱本领是如此的强大。
它的全身各部位都是“宝”：可以食用、美容、养颜、化血化瘀以及做牲畜饲料等。
面对仙人掌围成的绿色海洋，让我想起了去日本东渡的鉴真；虎门销烟的林则徐；精忠报国的岳飞；也让我想起了正在奋斗中的那些建设者。让我明白了，只要有坚贞不屈的精神，一定可以获得非凡的成就。
小学三年级仙人掌作文【篇2】
我家有一盆其貌不扬的仙人掌似乎每家都有一盆，但我很喜欢它。它的外形像一座山，它的兄弟还有仙人球和仙人棍。
它浑身碧绿，长着星罗棋布的刺是怕别人伤害它，防身用的。最惹人爱的是头顶上含苞欲放的花苞，过了几天，花苞开放了，没有牡丹那么的娇艳，没有茉莉花那么的清香，还有点硬，周围有一簇簇比下身略硬的刺，就像戴着一顶小红帽。
有一次，为了复习期末考试，很长一段时间没有给它浇水了。我以为它枯萎了，就去看看它，没想到它依然生机勃勃，耸立挺拔地站在花盆里。
我喜欢它的原因不只是外形，而是它耐旱的特点。应为它为了适应沙漠缺水的'气候，叶子演化成短短的小刺，以减少水分蒸发。
茎可演化成肥厚含水的形状，同时它长出覆盖范围非常大的根，用作下大雨时吸收最多的雨水，所以它不怕旱。我正是被它坚强不屈，耐旱的精神所吸引，所以非常喜欢它。
小学三年级仙人掌作文【篇3】
星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。
我发现妹妹家养了两盆仙人掌，仙人掌是绿色的，它的个子不高，浑身长满刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的。
听妹妹说仙人掌还是一种草药，它的皮可以治氧。它很喜欢阳光，很多花都不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。
哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”
伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”
哥哥说：“今天我真倒霉。”
原来仙人掌还有保护自己的'秘密武器，我们以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高兴，因为我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神！
小学三年级仙人掌作文【篇4】
我家养了一盆仙人掌，仙人掌绿绿的、长长的，有点像人的手掌，上面像刺猬的身体全都是刺。对于这盆仙人掌，我只有一个想法：我不喜欢它。
有一次，我在浇水的时候，感觉手被针狠狠地戳了一下。我仔细一看，有几根细刺在我手背上。我赶紧拿来了镊子，小心翼翼地拔掉了刺。更严重的是手背上开始红肿起来，感到无比的疼痛。我更加讨厌它了，恨不得立即扔掉仙人掌。
可是不久之后发生的一件事情，却让我对仙人掌的态度开始有所变化。
前段时间，我要准备期中测试，没有时间为植物浇水，日子久了，竟渐渐忘了这事。当我看到浇水壶时，才发现它正在桌子上睡大觉呢。我赶忙拿着浇水壶去了阳台。可惜的是，花都被太阳晒死了，只有仙人掌依然生存了下来，还是那么绿，那么有精神。我很惊讶，问了妈妈后才得知道，原来仙人掌的生命力很顽强，只要有一点水就能使它活下来。
听了妈妈的这番话，我开始关心仙人掌了。我还在网上查了有关仙人掌的资料，仙人掌还可以用来治病，净化空气了解了仙人掌这么多有点后，我更喜欢它了，我不禁想说：“仙人掌，我喜欢你，我赞美你！”
小学三年级仙人掌作文【篇5】
我家有一盆美丽挺拔的植物——仙人掌。
仙人掌不同于一般的树，没有树丫，它呈肥厚的椭圆形，一片连一片，看上去有点像千佛手，上面镶嵌着许多小刺。这些小刺就是它的叶子。新长出来的小刺非常柔软，像丝线似的，慢慢长大后，刺就变得很坚硬了，像针一样，十分扎手，你只要碰一下，就会疼痛无比。
仙人掌长到半人高时便不再生长了。它很难得开一次花，开出的花是白色的，花蕊是黄色的，在远处就能闻到一股刺鼻的异味。它的花期很短，开一天就谢了。
以前，我认为仙人掌只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来才知道仙人掌的故乡在浩瀚的戈壁滩上。它固沙防寒，不怕狂风骤雨，不怕酷暑严寒，能在干旱无水的情况下顽强的生存下来。
仙人掌还是治病的`良药。有一次，我偶然在书上看到仙人掌能治腮腺炎：只要将仙人掌碾碎敷在发肿的脸上，一敷就能缓解疼痛，连敷几天后，腮腺炎就好了。
现在，许多人把仙人掌移植到华丽的住宅美化环境，增添生活情趣。我想：我们更应该把它的品质移植到我们的心里。
小学三年级仙人掌作文【篇6】
那天，我到妈妈的学校去，突然，发现了顾励阿姨的电脑旁有一盆仙人掌，旁边又生长出了几棵小仙人掌。这情景我可从来没看见过呀，看着看着就不禁入了神。
顾励阿姨看到我这副模样，笑着问我：“你喜欢这小仙人掌吗？”我点了点头。
“那我送你一棵，仙人掌可以防辐射呢！”顾励阿姨又说。
“真的”，我有点不敢相信。说着，顾励阿姨就拿来一把小刀，把那刚刚破土而出的小仙人掌连着根从土中挖
了出来，然后小心翼翼地递给了我。我说了声谢谢，便如获至宝的跑回了家。
刚回到家，我便找来一个装满土的`花盆，把仙人掌种下了，并把这小仙人掌从头到尾的打量了一番。这小仙人掌全身上下绿油油地，整个身子还没有我拇指那么大呢，十足的“小不点儿”。也许是还没有长大的原因吧，它那一身本该是坚硬锐利、用来防身的刺，却十分柔软，看上去十分弱小的样子。我不免爱怜的摸了摸它那软棉棉的刺，心里也暗暗地下定决心：一定要把这小仙人掌养大。
打那以后，我每个星期都按时给小仙人掌浇水，每过一个月，我还会给它施肥呢。有太阳时，我把仙人掌搬到阳台上，让它晒太阳；下雨天时，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌长大些了，刺也硬了。我高兴极了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，这小仙人掌已经在我家生活了三个多月了，它给我带来了无尽的快乐，我爱小仙人掌！
小学三年级仙人掌作文【篇7】
仙人掌没有牡丹的高贵，也没有水仙的纯洁，它是那么的平凡，但高贵的是它的精神呀！
——题记
时光荏苒，又盼到了双休日，我来到姥姥家来看望姥姥、姥爷。在这里也可以学习毛笔字，最重要的是还可以赏花呢！姥爷是个种花爱好者，家里摆满了好几十种花呢！
踏进姥爷的书房——也就是他养花的主要地方。只见万紫千红的'花儿向我点头，像是在欢迎我。蓦地，一片奇异的绿色映入我的视线。咦？什么植物会长绿色的花呢？于是，我便仔细的观察起来。
哦！是仙人掌！它怎么没有叶子呢？我的好奇心一下冒了出来。其实仙人掌没有什么特别：论色泽，不是绿就是黄绿的，不如牡丹那样色彩艳丽；论形态，巴掌大，也没有什么好看！太平凡了！可我又想起了书上介绍仙人掌：它生活在亚热带干旱地区，这些地区水分不足、风大、气温低……常常有植物因为没有水分而死亡，可见仙人掌的生命力多顽强呀！
记得有一天，我第一次滑滑轮，可我刚穿上鞋，就重心不稳重重的摔倒了，我坐在地上不想再滑了，这太难了！可是这时我想到了仙人掌，生长在恶劣的环境中。而我呢？遇到了一点点困难就要退缩，我一定要把滑轮学好！想到这儿我又爬起来，努力的向前方滑去……
仙人掌除了生命力顽强还可以治百病呢！有一次，妹妹不小心拿小刀碰了我一下，当场就来了个“皮开肉绽”，我疼痛难忍，难受极了！，姥爷赶快割了一块仙人掌，拔刺、去皮，然后再切成小块贴在腿上，我顿时感到凉凉地，一会儿就不痛了……
这时姥爷看见我呆呆地望着仙人掌，便问：“呵呵，靠这么近想吃一口吗？”“吃？”我不懂。“当然可以吃了！它可以做成小菜、果干，可好吃了！它的果实虽苦但清口，还可以消炎呢！”姥爷说着，给我一个果实，我放入口中，真是沁人心脾呀！
在回家的路上，我还是忘不了仙人掌的精神。心中还有一句改变的古诗：万紫千红花千种，不及仙人掌含深情。
小学三年级仙人掌作文【篇8】
我最喜欢花了，爸爸妈妈又为了能够绿化环境，就从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花浇一点水，因为如果水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三、四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。
春天的时候，小草发芽，百花争艳，蒙蒙细雨，清香的气息，构成了这一幅美好又完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩用泥土制成的'陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我。
小学三年级仙人掌作文【篇9】
无论身处何处，无论是在校园，在花园，在阳台，总是能寻找到生命的踪影。我曾经以为人的生命是最伟大的，但我错了，无论是植物还是动物，它们的生命也是伟大的。
一天，妈妈拿着一盆绿色的植物走了进来，我一看，原来是仙人掌，小小的“绿手”上面布满了小小的刺，非常可爱。我开心地接过“小绿手掌”，把它放在充满阳光的阳台上，马上给它浇一滴水，之后，我每个月给它浇一滴水，可就是还是没有一丝变化，慢慢地我就忘掉了，忘掉了那盆绿色的仙人掌。
一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，不知过了多久，那盆绿色的仙人掌已经从我的生命中消失得无影无踪了。
有一天，我在做作业的时候，朝阳台瞟了一眼，我突然看到那盆仙人掌顽强地立在那里，我吃惊了，没人浇水，没人呵护，它依然那么绿，那么有精神。从那以后，我把它搬到我的书桌上好好照顾。
哇！生命是如此的顽强，生命是如此的坚韧，面对困境，我们要像仙人掌一样，相信我们的人生会有更精彩的花绽放。
小学三年级仙人掌作文【篇10】
有一天，小猪跟妈妈到市场上买了几粒仙人掌的种子带回家。
回到家小猪连忙把种子种到院子里。过了五六天，小猪稀哩呼噜发现仙人掌已经长出来了，他连忙跑到妈妈那儿高兴地说：“妈妈，妈妈，我的小仙人掌已经长出来了。”猪太太也连忙跑到院里一看，还真的有一个小小的、灰灰的'“仙人掌”。过了两天，小“仙人掌”忽然没了，小猪稀哩呼噜心里很着急，他连忙跑过去问妈妈：“我的仙人掌呢？”妈妈说：“我不知道啊，难道不在院子里吗？”小猪稀哩呼噜连忙把妈妈带到院里，妈妈一看果然没了，猪太太心里也着急了。于是他们决定一定要弄个明白。小猪稀哩呼噜、猪太太、猪先生就躲到院子里的草丛中去观察，过了一会儿，他们看见一只灵活聪明的小刺猬蹦蹦跳跳地来到种仙人掌的地方，团成了一个刺球球，远看像一个小小灰灰的仙人掌，过了一会儿，这只聪明、灵活的小刺猬开开心心地跳走了。小猪明白了，原来前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是这只可爱的小刺猬。大家都哈哈大笑起来。又过了几个星期，小猪心爱的仙人掌终于长出来了。
小猪稀哩呼噜高兴地笑了！
小学三年级仙人掌作文【篇11】
仙人掌，大家都知道吧。今天，我就把这种植物给大家具体介绍一下。
仙人掌是个全身长刺，是个很独特的家伙。它只有像手掌一样的茎，它的叶就是身上的一簇簇小刺。
它和其它的植物一样，开花，结果。它的花是黄色的，形状像古人喝酒的杯子，它的`果实是暗红色的，像一个个红色的小圆柱。
从远处看，仙人掌像一个绿色的电蚊拍，从近处看，你可以发现有许多的茎，你可别小看了这些茎，里面可储存了许多的水分，一夜间的露水或者是一场毛毛雨，就足够让仙人掌一个月用的呢。只要有一点养分，不管是生在哪儿，仙人掌都能顽强地活着，它的生命力真的很强。
我们做人就应该像仙人掌一样，做个意志坚定的人。仙人掌，虽然它全身带刺，让人不敢接近，但是它的作用却很大。
放一盆在电脑跟前，可以防止辐射，放在房间也可以净化空气，它还可以治疗腮腺炎。总之，它浑身都是宝。
小学三年级仙人掌作文【篇12】
仙人掌虽然不像松树那样的挺拨、不像玫瑰那样的香气扑鼻、不像小草那样的坚韧。但我独爱它的就是那独一无二的美。
仙人掌的生命力很强，沙漠里的人都把它称之为“干旱之王”。我家养了一棵仙人掌，好几个月没有给它浇过水，但它居然没有死，并且还长高了半截。我心想：它的生命力可真强啊！
仙人掌可以开花吗？这个问题想必大家都不太了解吧！事实回答，仙人掌的确可以开花，但是开的花是很难看见的，因为花期特别的短，就像昙花一现，悄悄地缩放了，又悄悄的走了……
然而，仙人掌与众多的植物比起来，在和煦的春风里、在盛夏的暴雨里、在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候。它时刻都在伸展腰身，从迎春花一直到玉篦花和菊花，同别的植物比起来，不能形成强烈的对照吗？
太早的炫耀、太急切的.追求完美，虽然可以在人们眼前形成一种令人陶醉的幻境，但，没有根底的陶醉毕竟只能形成短暂的幻境而已，必然不可能形成一种脱俗的，非凡的美。
在陶醉其中，它不时地为我呈现出别致的、美的景象。使我入迷，把我引入那幻想的仙境。
我幻想它是水中的明珠，我眼前就真出现了无边无际的大海。天空上，一只只、一对对的萤火虫飞过，它们的影子倒映在水里，像拎着灯给鱼儿照亮前方的路。