三年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

现在的文具盒，都要开开关关，一点儿也不方便，不过有了我这个奇妙的文具盒，那就方便多了。

这个文具盒和普通的文具盒，可不一样。它有三层：第一层，存放有三支铅笔；第二层，放有修正液、橡皮、尺子；第三层，放有钢笔和签字笔。在文具盒面上的左下角，有一个小对话框。如果上数学课需要画图时，就可以对着“对话框”说出你想要的东西；当你写错时，也可以对着“对话框”说“橡皮”，然后东西就从相应的层次里弹出。这样就方便多了。

每当铅笔断了的时候，就对着“对话框”说：“把铅笔削一下。”它就会自动把铅笔送入刨笔刀里。如果第二层内的修正液漏了，那么液体就会顺着第二层的垃圾口流入夹层里的垃圾箱。而第三层的钢笔和签字笔，也不需要更换墨囊和笔芯，因为在文具盒的最右边，有两个小盒子，其中一个对着钢笔的小盒子，里面装着满满的墨水；而对着签字笔的盒子，也是同样的道理。文具盒的三层，都有各自的垃圾，一旦出现垃圾，都会自动的流入夹层，只需每个月倒一次垃圾就可以了。

我相信，在不久的将来，我一定会造出这样的文具盒，请你们拭目以待！

三年级作文 篇2

又是一个周末了，我来到奶奶家吃午饭。正当我吃着午饭，突然，从门外传来“咚咚”的敲门声，我赶紧放下筷子去门外查看。只见外面趴着一只小白兔，它正用爪子“咚咚”地拍打着门。咦！这是谁家的兔子？它一定是迷路找不到家了。

我小心翼翼地把小白兔抱进院子里，从篮子里拿了几片菜叶喂它。小白兔一看见菜叶，就狼吞虎咽地吃了起来，它一定是饿坏了，才会吃得这么快。过了一会儿，我又把它抱到院子里晒太阳，在阳光的照射下，小白兔变得更漂亮了，它在院子里跳来跳去，好像在说：“谢谢你啊！”

如果这几天它还找不到它的主人，我就叫奶奶收留它，等下星期天我再去看它。

三年级作文 篇3

在我们万安县城的沿江路上有一棵高大的榕树,它的树干非常粗壮，要五六个小朋友手拉着手才能把大榕树围起来。

春天，树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一阵春风吹来，榕树发出沙沙的声音，像小朋友唱美妙的歌声，春雨滴滴嗒嗒的落下来，好像在说“喝吧喝吧，喝饱了长得更粗壮。”

夏天，火辣辣的太阳像千万支利箭射到地面，这时候榕树的叶子像一把绿色的大凉棚。把太阳光挡在了外面，人们在树下乘凉，打牌，下象棋。

秋天，有些树叶变黄了，秋风一吹黄色的树叶纷纷落下，像一只只黄色的蝴蝶，小朋友一边追赶着树叶一边说“抓蝴蝶了，抓蝴蝶了”。

冬天，许许多多的花草都枯萎了，只有榕树还穿着绿色的衣服，像一位穿着绿色衣服的战士守卫着我们的家园。这时小鸟的家也搬到了榕树上安安心心的过冬了。

榕树一年四季如春，生要勃勃，我爱这棵大榕树。

三年级作文 篇4

清晨，天空好似刚被洗过的蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的；云娃娃在“蓝宝石”间追逐打闹；太阳公公伸出双臂，温暖地抚摸着大地。

森林里住着一只既贪吃又懒惰的小猪——皮皮。他一大早又到“水果天堂”买香蕉了。瞧，他一手拎着香蕉，一手剥开香蕉皮，心满意足地嚼着黄澄澄的香蕉，心想：香蕉是好吃，但是还要剥皮，真麻烦！要是没有皮该多好呀！想着，随手将香蕉皮一扔，又剥了一根继续吃。他的肚子下面仿佛有个无底洞——永远也装不满。不一会儿，一大袋香蕉就只剩下寥寥无几了！

“森林巡警”——大象伯伯巡视到公园路段，看见满地的“黄地毯”，眉头都拧成了一条绳。他连忙制止皮皮，接着将长鼻子一卷，把香蕉皮扔进了垃圾筒，转身生气地对皮皮说：“孩子，你不能乱扔垃圾！你知道吗，乱扔垃圾不但会污染地球妈妈让她生病，还会伤害到他人……”

“哎呦——”话音未落，前方就传来一阵呻吟。是谁呢？原来是熊猫叶叶，他哼着歌，兴高采烈地准备去看马戏表演，一不小心踩到了香蕉皮，脚下一滑，整个身子重重地摔在了地上。看到坐在地上痛苦的叶叶，皮皮羞得恨不得找一条缝钻下去。

“对不起，都是我的错！”说着就把叶叶扶起来，“我马上去把香蕉皮捡起来！”

望着皮皮忙碌的身影，大象伯伯脸上的笑容又回来了。

小朋友，其实文明很简单，有时跟你只有一步之遥，有时就在你的掌心间，让我们一起捧起它吧！

三年级作文 篇5

那一次，我伤心的哭了。

记得那是一年级时的一次语文考试。原以为考的不错的我，在拿到试卷的一刹那竟傻了眼——65分。呀！这可是我从来没有过的分数啊？为什么会这样？看着周围同学兴高采烈的样子，我情不自禁的流下了眼泪，伤心的像一个托儿所的孩子嚎啕大哭起来。

哭声引得全班同学转过头来看着我，像看动物园里表演节目的猴子一样。呀，简直太丢人了！我怎么像小娃娃一样在教室大哭呢？我难为情的低下了头，降低了哭声，自己也感觉太没有修养了。不过我还是默默的流泪，一直到上课我才停止了抽涕。

课堂上，老师讲什么我一点了也没有听进去，满脑子都是那可恶的分数。如果妈妈知道了我考那么差，会怎样呢？会愤怒吗？会伤心吗？

“崔卓，老师让你回答问题呢？”，同桌使劲的推了一下我说。

“我.....嗯....”支支吾吾不知该说什么，恨不得像耗子一样钻到地下去。

下课了，老师轻轻问我：“你上课在干什么呢？”

“在想考砸以后怎么办”，我惭愧的说。

“没关系，以后好好努力，下次考好不就行了吗？”老师摸着我的头，安慰我。

听着老师的话，我又哭了，并暗暗地下定决心。