三年级的作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文 篇1

我有一个非常可爱的钢笔，它是妈妈在文具店里买到的，非常漂亮。

它穿着一身黄色的裙子，戴着一顶蓝色的帽子，鞋是红色的。

有一次，我写了很多作文，太累了，我就把它仍到了一边，钢笔瞅了我一眼说：“你怎么就这样把我仍了，”我说：“对不起，”说着把它又放回了文具盒里，钢笔说：“这才对”。

还有一次，我把钢笔丢在了桌子上，我用钢笔的时候，却找不到了，我左找右找，终于找到了，钢笔说：“你以后不能再这么对我了”，我说：“我会的”钢笔又说：“要是你这么对我的话，我可不能和你好了”。

我喜欢它，因为它改掉我乱丢东西的坏毛病。

三年级的作文 篇2

我是一名聪明可爱的女生，人见人爱，老师还直夸我能干。可是，我有一个老毛病——马虎。

因为马虎，简单的字宝宝被我写的面目全非；因为马虎，算好的数字弟弟在抄下来时，多了一个零；因为马虎，在演讲比赛时，我把校牌倒挂在胸口……一件件一桩桩，数不胜数。老师不知为此叹了多少气，妈妈不知为此唠叨了多少回，可是……怪谁呢？只能怪我自己了。我下定决心，一定要克服马虎的坏毛病。这不，数学考试开始了，我生怕马虎做错了，总是不断提醒自己，做完后，我检查了一次又一次，再也不敢像以前那么粗心，那么骄傲了。下午，老师开始分发改好的试卷，我的心跳的比兔子还快。看着一位位同学从我身边走过，瞧着一张张试卷被他们领走。突然，老师喊到：“王锦。”一听到自己的名字，我的心一紧，“100分。”真的吗？不是我听错了吧？我终于得100分啦！我迫不及待地走上讲台，抬头看见陈老师的脸上露出了少有的微笑并听着老师的表扬，我开心地笑了，心想：＂嗨！100分的感觉真好！＂

爱上100分的味道。努力，努力，继续努力，再也不做马虎鬼。

三年级的作文 篇3

星期天，我们一家人到宁海西店的海滩游玩。傍晚时分，正是退潮的时候，我们来到了一望无际的滩涂。

突然，我看见眼前有一块泥土动了一下，我蹲下来仔细观察，原来是一条可爱的弹涂鱼啊！我刚伸手，这机灵的小东西就迅速钻了一个洞，没影儿了。我四处寻觅，终于在一块干涸的泥潭里捉住了一条弹涂鱼。我把它放在了瓶子里，细细端详起来。

这条弹涂鱼体长约六厘米，呈灰白色，肚皮纯白色的，还略带米黄色小点。它的头是三角形的，两只鼓出来的眼睛能伸能缩。大大的嘴巴一吸气，腮帮子就鼓鼓的，活像一只生气的青蛙。两条粗壮的胸鳍就像两条粗壮有力的臂膊，支撑着身体。最特别的是它的腹鳍，和印鱼的吸盘一样，让它可以稳固地吸附在岩石上。

弹涂鱼有腮，是真正的鱼，但它也可以长时间地居住在地面上，成为了最初的两栖动物。

三年级的作文 篇4

我梦中的家园是一个有棒棒糖的森林，早上一起来就在森林里吃棒棒糖；我梦中的家园里开满了五颜六色的花朵，一出门香气就往我鼻子钻；我梦中的家园是一个巧克力的房子，早上走下汉堡做的楼梯，早上吃饼干，中午吃棒棒糖，晚上吃糖果。

我们要在纸上创作幅“梦想家园”，面对这张纸，我想：“我马上就可以成为一个画家了，我真高兴！”这张纸白白的，上面有几个小黑字：小朋友，请你画一幅“梦想中的家园”。这幅度一定在你的笔下，你一定画的很好吧！我用铅笔开始作画啦！我先画一个蘑菇房，可以防止导弹攻击，右面有一块农田，上面有一个美国的火箭飞向天空，纸的最右面有一个要落下的太阳。我给太阳涂上了红色，因为今天是晴天；我给天空涂上了蓝色，因为天空是蓝色的；我给蘑菇涂上了灰钯，因为看起来它更坚固了。

我的“梦家园”可真美啊！

三年级的作文 篇5

金色的秋哥哥迈着有力的步伐离开了，而美丽动人的冬姐姐迈着轻快的脚步走来了。

她给万物脱去了金黄的衬衣，换上了雪白的羽绒服。树上结出来的果实被农民伯伯摘了下来。冬天冬天，是一个迷人的季节，下雪时，可以堆雪人、打雪仗…….

有一天，天公为了给我们小朋友一个愉快的心情，便令“雪神”施法下雪，天地间便下起了鹅毛大雪，雪花片片，随风飘扬，漫天飞舞，我在雪中尽情的舞蹈，无意间，我觉得，从天上飘落下来的雪花，多么像神奇的白色小仙女呀！每一片雪花都是世界独一无二的，我看着，看着，便入了迷，想了一个主意：堆雪人。于是我便连忙把我爸爸叫了过来，想让他和我一起堆雪人，享受快乐的时光。

我们准备好了材料：扫把、胡萝卜、大盖帽、两颗彩色的石子、两根红色的毛线、长假发、一条花围巾、一个不大不小的铁环、一根麻绳，便开始行动了。

因为，爸爸是大人，我是小孩子，所以爸爸堆大球，我堆小球，来做雪人的身子。开工了，我就雪地上堆了起来。

过了一会儿，我和爸爸便完成了自己的任务，把大雪球和小雪球都做完了，我们便把小雪球按到大雪球上面，之后，就开始给雪人“化妆”了。

把一个大盖帽盖在它头上，用两颗彩色石子作为它的眼睛，用一根萝卜作为它的长鼻子，用两根红色的毛线作为它的眉毛，用长假发作为它的长发，用一个不大不小的铁环作为它的嘴，用一条花围巾作为它的衣服、用一根长麻绳作为它的辫子，最后，用一个扫把作为它的手臂。

一个雪人就完成了，堆雪人真有趣，我下次还玩。冬天真好！

冬天真美，我爱你，冬天！

三年级的作文 篇6

一只老鹰死了，动植物们都来悼念它，野兔阿姨在老鹰翅膀的羽毛里发现了一封遗书，便大声读起来：

“亲爱的动植物们，大家好，我是老鹰，我的寿命是70岁，可我只活了38岁，我的死是因为人类破坏环境造成的。首先是土壤遭受污染。我刚出生时，这里的环境十分优美，莺歌燕舞，漂亮得像一个“世外桃源”。但是，近二三十年，由于人类过于开垦、放牧，使土地沙化。有些土地还喷撒了很多农药，土壤大片大片地污染。据我所知，地球上每天都要失去一个足球场大的森林。树啊，草啊，因为土地污染，大量死亡，就连我们天不怕，地不怕的鹰族，都开始招架不住了，找不到栖身之地了，植物朋友们，你们一定要远离有害土壤，不然就要送命了。

其次是空气遭到污染。以前这里的空气清新，鸟儿们自由自在地飞翔。可是，自从人类发明了什么人造卫星、人造火箭、核武器等，导致大气中的臭氧层遭受破坏，“臭氧层空洞”日益扩大，强烈的紫外线照到我们身上，我们就会得病，小鸟也少了许多。鸟类朋友们，听我一句劝，赶快搬家吧！别像我这样死不瞑目啊！

再次，水也遭到严重污染，人类的工业废水没经处理，就直接放进清澈见底的小河，还有一些小孩，吃完零食，把零食袋扔进河水里，河水变浊、变臭了，鱼、虾无法生存。鱼、虾弟弟你们尽快告诉你们的同伴，叫它们到河水清澈的地方去吧！别在这里等死了。

最后，走兽也遭到严重猎杀，人类把珍奇动物关进动物园，供人观赏，可它们没顾及动物的心情，很多动物园里的动物都因忧郁而死。现在，大量动物频临灭绝，动物界里的食物链也遭到严重破坏，很多动物因没有食物吃而饿死，人类真狠毒！

你们快逃吧！人类破坏环境的速度不断加快，你们再不逃，到时会没命的。”

动物们含着泪把老鹰埋葬了，然后回家赶忙收拾东西，正准备搬家，突然，它们又停了下来，它们在思索着、讨论着：何处是我们的家呢？该往哪儿搬呢？

三年级的作文 篇7

有人曾经说过：“读一本好书，就像交了一位好朋友。”我深有同感，书籍就像是我的知心伙伴，给我分享它有趣好玩的故事、悲伤快乐的心情，它让我的生活变得更加多姿多彩。

在书中，我会看到神奇奥妙的大自然，有高山流水、飞鸟虫鱼，它们让这个世界更加美丽有趣。看到可怜的卖火柴的小女孩时，我也会止不住地伤心流泪，让我明白：要珍惜今天的幸福生活。有时，书籍还会在我遇见困难时帮助我。记得有一次，爸爸让我给他诵读一篇文章，而且要读出文中的思想感情，这可把我给难住了。我看了一遍又一遍，还是没勇气开口读。爸爸看我有点为难，说：“你明天再准备一天，晚上回来再给我读吧。”第二天到了学校，我还为这件事困扰着，心想：平时真应该积极参加课文诵读，可是......我苦恼地翻着作文书，突然发现有一篇作文就是写小作者是如何有感情地读书的，我像找到了宝似的认真阅读起来。文中说朗读要大胆开口多练，要注意分析句子描述的是什么，该用什么样的感情。我就照着他说的方法，一遍又一遍地练习起来。到下午放学回家时，我已经自信满满了。后来，我大胆地在爸爸面前朗读了一遍，爸爸认为不错，我心中不禁暗喜：要谢谢那本书啊！

这就是我和书的故事。

三年级的作文 篇8

春天，迈着轻盈的脚步到了我们的身边。它走过了田野、校园、河流……在祖国的每一个角落，无处不见春天的脚步，无处不见春天的美丽。

田野里金灿灿的油菜花成了蝴蝶、蜜蜂的舞台，美丽的蝴蝶在舞台上跳着柔和而优美的舞蹈。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。而勤劳的小蜜蜂吹着号角，唱着欢快的劳动歌，辛勤地采着花蜜。正是它们给春天增添了不少的乐趣。

校园里最惹人喜爱的还是书香长廊上含苞待放的紫藤花了。萌发的紫藤新叶覆盖了整个长廊。娇嫩、毛茸茸的紫藤叶子中藏着许多条铃铛似的花苞，乍一望，像无数颗小星星在冲我眨眼!看，同学们有的三五成群地围在一起讨论问题;有的静静地坐在长凳上看书，有的则在说悄悄话呢。

河边，在微风的爱抚下，一个个花骨朵跟随着春天的脚步，尽情扭动着身躯，争先恐后地怒放出最美的颜色。小草舞动着她娇小的身躯，向我们点头。柳树姑娘们柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳，像婀娜多姿的少女在梳理长发。嫩绿的柳芽娇滴滴的，连成一条绿丝带，一片绿的海洋，一直延伸向远方。这真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

春天，是美好的季节;是诗意的季节。春天意味着一个生机勃勃的开始。让我们随着春天的脚步起舞纷飞，跳一曲春天的芭蕾!