三年级的作文

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无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级的作文 篇1

“再过二十年我们再相会,伟大的祖国该有多美好,天也新,地也新,阳光多么明媚。……”每当我听到这首歌,我心中就千头万绪,二十年后的我会是做什么工作的呢?

20xx年时,我已经成为一名世界上小有名气的篮球运动员。大小比赛都打过,不过遗憾的是都输给了美国队。但这次是在家门口吉林打世锦赛,我们所有队员都发誓:要打败美国队!

在小组赛中,我们先后打败了许多国家的代表队。在决赛中要和美国队争夺冠军。我们的教练是姚明,他们的教练是科比。比赛开始了,在前三节我一直跟紧比分,在第四节比赛时,最后的几秒钟,我一记压哨三分球,扭转战况,我们中国队赢了!我们队友围在一起高声欢呼。当站在领奖台上时,我们热泪盈眶,看着五星红旗伴着国歌声冉冉升起,满怀激情地唱起来国歌。

“叮铃,叮铃……”铃声响起,哦,原来是一场梦呀!但是我坚信,有努力就有回报,让我们加油吧,只要坚持一切都有可能!

三年级的作文 篇2

今天真是一个阳光明媚,充满活力的一天。

早上,我早早地就起了床!因为我们今天要去一个神秘,又好玩的地方—海洋世界。

首先,我们踏进了海洋之路。看到了海龟,但是像浴盆一样的海龟非常臭。

然后,我们观看了北极狐,北极狐超搞笑;北极熊,北极熊很可爱;企鹅胖胖矮矮的。最好玩的就是幻想海洋世界,就犹如是真的置身于海洋世界一般,尤其是里面的万丈深渊颇为刺激。隔着透明的玻璃,好像我们能触摸到那些可爱的海底动物一样……

最后,我们在一个有许多海洋生物表演的地方吃饭了。

这真是一次奇妙又有意义的旅游啊!

三年级的作文 篇3

我是一个篮球迷,“东方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的篮球明星,我是他最忠实的fans。每次他在赛场上扣篮、盖帽的时候,我都为他拿敏捷潇洒的身手赞叹不已。

假如有一天我能亲自到nba赛场为姚明哥哥呐喊助威,假如我能成为休斯敦火箭队的新成员,和他一起并肩作战,那该多好啊!

机会终于来了,有一天,我和爸爸在世纪公园的草地上玩篮球时,不经意间看到姚明哥哥和他的队友们在一排排坐着呢!我简直不敢相信自己的眼睛,一颗心好像要蹦出来,双腿像上了发条,飞快地向我的偶像奔去。

一跑到跟前,我傻眼了,那居然是一张巨幅海报!我停下了脚步,唉,太可惜了!还好,海报上的姚明哥哥正冲我微笑呢!此刻,我恨不得把手伸进海报里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子,用手在自己的头顶一比划,哈哈!实在太不可思议了,我的个头只及他的膝盖,姚明真不愧是一个“巨人”。这时,跟在后头不明就里的爸爸激动地为我喝姚明的海报按下了快门。

这张逼真的“合影”至今珍藏在我的相册里。我相信,总有那么一天,我的偶像姚明哥哥,会用他宽厚的手掌抚着我的肩和我真正地合影,因为我和他得心中有一个共同的梦想——篮球。

短短小文让读者能情绪起伏,结尾点出共同的篮球梦更使作者的感情及文章的层次得道升华。

三年级的作文 篇4

丰收节那天,老师让我把丰收的果实——石榴带回家一颗颗拨下来。这么重要的任务交给我去办,我太激动了!想着石榴仔儿水灵灵的样子,我恨不得长了翅膀飞回家去。

一迈进家门,我就以迅雷不及掩耳的速度洗了手,开始拨石榴。

妈妈说:“你用小刀太危险,你准备材料,我们一起来做好了。”我翻箱倒柜地找出一个小碗,一个食品袋和一把勺子。我们分了工,妈妈用小刀轻轻的划开石榴,爸爸把石榴分成一块一块的,我负责把石榴的“小牙”拨出来。

石榴到妈妈那时,对她微笑;到爸爸那时,它笑着对爸爸露出小巧玲珑的牙齿;到我这里,嘻嘻,已经笑得掉牙了!一颗颗石榴仔儿像开上下珍珠一般洒落进食品袋里。它们那像瓜子似的小脸蛋努力向外瞧着,阳光照在它们的身上,使这些石榴仔儿闪闪发亮。

我盼望发石榴的下午终于到了。一上学,我就兴致勃勃的跑到办公室问李老师:“老师,下节课发石榴吗?”此时,李老师的脸上绽放了一朵美丽的花朵,她笑的那样甜,那样香,那样美……

“叮零零,叮零零……”熟悉的上课铃响了。老师说这节课分享我们丰收的果实——石榴,我太激动了。

开始发石榴了,我抱着装着晶莹剔透的石榴宝宝小碗走向第一个小组,组长伸出两只小手,我拿起小勺,从石榴堆里挑出几颗石榴,放长组长的手上,霎时间,一个小组的人向我投来感激的目光,我立刻感觉到了一股暖流流进了我的心窝,它是那样温暖,那样美,那样可亲……

发完最后一个小组,我们全班一起品尝这丰收的果实——石榴,当时我的心里像蜜一样甜。

三年级的作文 篇5

今天早晨,我和同学之间发生了一点小小的不愉快。

早读时,老是让同学们默写语文书读读背背,前后桌或同桌互相批改我写完后和前桌赵思祺交换检查,意想不到的是,她说:“你写的“鹅”字错了!”我说:“对着呢!哪儿错了?”为什么错了?”她就说了:“你写的‘我’的勾和‘鸟’的横连到一起了,不能连在一起。”就这样争了起来。我非常生气,谁也不让谁,我决定请我的同桌和她的同桌看看到底谁错了。他们异口同声说对,这下她气得满脸通红,无话可说,生气地扭过头。

最后,我冷静下来仔细想了想,虽然觉得自己没错,还是改一下吧!这件事给我了一个教训,以后写字要笔画清楚,同学也不会误以为错。然后我重改了。终于挨到了下课,我的心里还很矛盾,不知道怎样开口时,他却回头中我笑了,我们之间的不愉快一下消失得无影无踪。

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