有趣的游戏日记250字
今天，我们班举行了一个有趣的活动，题目是《“盲人”雕塑家》。
游戏中的角色有：雕塑家、模特、蜡人和评委。开始选角色了，经过投票，我被当选为雕塑家;钟泽斌被当选为模特;董鸿波被当选为蜡人;戴嘉慧和苏琦被当选为评委。
选完角色，老师便开始说角色要求：“雕塑家要细心，记忆力要强;模特要耐力好，不怕痒;蜡人要脾气好，任人摆布;评委要细心，观察要细致。”老师刚说完角色要求，便又开始说玩法：“第一，模特先摆好一个姿势;第二，雕刻家用手摸;第三，雕腊人;第四，评委点评。”
游戏开始了，模特摆了一个pose(姿势)后，我走到模特身边，用手去摸手和脚。摸了一会儿，我又走到蜡人身边，“认真”地“雕”了起来。终于，功夫不负有心人，我终于“雕”好了。可我摘下眼罩一看，傻眼了，我发现我“雕”的蜡人于模特真是天差地别啊!
表演完后，我心里真不是滋味，非常后悔，想：“唉，我当时为什么这么粗心呢?要是当时细心点儿就好了!早知如此，何必当初呢!”以后，我做每一件事都要认认真真，绝不马马虎虎，还有以后观察物体是要观察全面，不能像《盲人摸象》里的那些盲人一样，只摸大象的个别地方，俗话说得好：一叶障目，不见泰山。
“做任何事都要认认真真”这句话将是我一生受益!
有趣的游戏日记250字篇2
今天一上课，老师故作神秘地说：“今天我们玩一个游戏，名字叫作‘含沙射影’。”听到这个题目，我想，这个游戏怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。这时，一位第一排的男同学站起来，给我们解释了意思，老师也再加工了一下，这样我对这个游戏更加好奇了。
玩这个游戏要每个组选5个人。选谁呢?老师用击板传笔的方法，来时击板，我们传笔，击声一停，笔传到谁就是谁。正在我们玩的兴致盎然时，隔壁老师来了，给我们老师使了个眼色，原来她忘乎所以地惊动了隔壁的老师，全班大笑。老师改成了击桌传笔，选定了玩游戏的人。
游戏开始了，每个组的5个人背对着白板。老师写了个词语，问问题：愿意吗?几次?几个人?白天晚上?在家里还是在外面?我们那些代表开始答题。来时写了第一个词，“上厕所”，问了个问题，第一窝同学答到：“不愿意”。再一看老师写的那个词，情不自禁地偷偷笑了起来。当老师问到了第三位同学时，哪位同学说了：“两个人”，听到这个答案，我们没玩游戏的从偷偷地笑变成了哈哈大笑。他们答完了，老师又写了两个词语：捡垃圾和抠脚丫。所有人答完了。答案揭晓。全班哈哈大笑。尤其是第三组三个人一起在晚上抠脚丫。
这个游戏真好玩，希望能再玩一次。
有趣的游戏日记250字篇3
听着同学们窃窃私语的声音，看着同学们兴高采烈的样子，我留下一时的感受：“多么难忘的传话游戏!”
“咦!今天做什么游戏呀?”哦!原来是传话游戏。我们一个个都巴望着游戏马上开始。程老师走过来，告诉了我们比赛规则：“一句话哪组传得最完整，哪组就赢，看看冠军花落谁家。”听了程老师的话，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手。
你瞧!我正在奋笔疾书呢!想方设法地把句子写得简单，再简单啊。我绞尽脑汁，费了九牛二虎之力，想起了一个好句子“夏天有好吃的西瓜和美味的雪 糕”。心里想：“这句子总不会传错了吧!”我把嘴贴在下一位的耳朵上，手拢成了一个喇叭形，在她的耳朵边窃窃私语：一是一，二是二，说得一清二楚。我心里 美滋滋的，暗暗地说：“话儿，话儿，快一点传到吧!”他们专心致志地地侧耳倾听，我真希望他们有孙悟空的顺风耳，把话听得清清楚楚。可是结果却出乎我的意 料，竟然传成了“夏天有好美味的雪糕”。西瓜呢?西瓜呢?难道西瓜长了翅膀不翼而飞了!弄得大家哈哈大笑。
哎!出师不利，可是大家的兴趣之火依然熊熊燃烧着。可话却跟大家开玩笑。有的仿佛吃了迷魂药，把“夏天的西瓜圆溜溜的，仿佛一个圆皮球。”传成了 “西瓜容易品秋。”弄得大家垂头丧气;有的顺顺利利地传到了最后，一个、两个……，乐得大家无法形容;有的就像调皮的精灵，给我们开了个玩笑：“眼睛大大 的”，摇身一变成了“眼大大的”，“睛”字不翼而飞了;有的张冠李戴，“红皮球”传成了“大皮球”，弄得大家面红耳赤，你埋怨我，我埋怨你。唉：“话真是 个调皮的家伙啊。”比赛结果，我们竟然到得了个“0”分，哎!虎落平阳。对方高兴得就要跳了起来。
多么难忘的传话游戏，就像一个无声的老师，教会了我一个道理：“只有认真才能把事情做好。”
有趣的游戏日记250字篇4
在今天的品社课上，刘老师给我们玩了一个好玩的游戏，它的名字叫作“道听途说”。
刘老师给我们介绍了这个游戏的规则，大致上是这样的：刘老师手里有五张小纸条，被选中参加游戏的组的第一个同学上去随机抽一张，然后把纸条上的话记 在脑子里，记好后把纸条放入自己的口袋，到老师指定的地方去。等老师喊“开始”了之后，第二个同学就要去那个地方，由第一个同学告诉第二个同学他记下的那 句话。告诉清楚之后，第一个同学回到座位上，而第三个同学再去那个地方，以此类推。传到最后那个同学时，他要把他听到的内容在黑板上写下来，再由第一个同 学上去把原句写下来。如果有哪个组速度又快，又没有一处错误，奖。一听到有奖拿，同学们的积极性更高了。
首先开始比赛的是我们五组和一组。刘艳和陈律上去抽纸条，我看见，不一会儿他们就先后把纸条塞进了口袋。然后刘艳到前门口去，陈律到外阳台去。“预 备——开始!”随着刘老师的一声令下，同桌陈永淇箭一般地跑到前门口。经过短暂的交流，刘艳回来了。早已准备好了的肖俊杰冲到前门口，与陈永淇进行传话。 约莫两分钟的时间，就到我啦。我与洪晓婷传话，她交代清楚后，回去了。几秒钟之后，曾识穗又过来了。回到座位上，我的心里有些忐忑，不知道结果是什么样 呢?真希望能全对。
就在我猜想结果时，刘浩凌已经写好了，他写的是：“王妈妈买瓜，人人夸瓜甜。”而一组的同学也写好了。接着，刘艳、陈律上去写下原句。我们组的原句是：“王妈妈卖瓜，人人夸瓜西瓜甜。”唉，事与愿违，我的愿望破灭了。而一组同学也是一样的结果。
接下来比赛的是二、三、四组。重复刚才的过程，到最后，关键的时刻到了。比赛的三组陆续写下了他们听到的内容。四组写的是：“我们爱地球，它山清水 秀。”写前半句时，我就听到邹立为说：“哎呀，谁传的!根本就不一样!”听到这句话，我就知道，四组也无疾而终了。虽然四组的有点离谱，但更无厘头的还在 后面。二组的陈洁匆匆在黑板上写下两行字：“妈妈病了，妈妈卖马。”看到这八个字，同桌感叹道：“好凄凉啊，病了还要卖马!”听到他这句话，我忍不住笑了 出来。
该公布正确的句子了!四组原句本是：“地球是我家，我们都爱它，爱它的青山绿水。而二组原句本是“妈妈买马，马病了，妈妈骂马。”
“没一个全对的!”不知道是谁说的这句话。最无厘头的当属二组了，意思差了个十万八千里。从这个游戏中，我明白了一个道理：好好的一句话，被十几个人七传八传就变得面目全非。所以，道听途说的消息是不可靠的，只有白纸黑字最可靠!
有趣的游戏日记250字篇5
上课了，老师神秘兮兮地走进教室，让我们拿一张纸出来，然后分成四份，在第一张纸上写上自己的名字，在第二张纸上随意写一个地点，第三张纸随便写一个时间，第四张纸写上一件事。这一节是什么课呀?我们都有些糊涂了。虽然我们不知道老师葫芦里买的什么药，但是我们还是照做了。
老师把纸片收走，分成四类，让同学们从四类中各挑一张，然后连成一句话来读。这下同学们终于知道要干什么了，原来老师要和我们玩游戏呀!顿时，教室里热闹起来，同学们纷纷举手，有些同学生怕老师看不见，恨不得把手举到天上去了。
可老师却笑着问宋伟伦：“你知道那个词可以形容刚才大家的疑惑吗?”
“刨根问底。”宋伟伦脱口而出。
“好，你可以去挑4张。”
一番选择之后，宋伟伦把挑好的卡片递给老师，申老师微笑着说：“这个挑的好，午夜十二点，王朝阳在老师办公室罚站。”申老师话音刚落，全班便哄堂大笑，王朝阳可真是可怜，他目瞪口呆地坐在那里，还不知道怎么回事呢。
“下一个问题，形容同学们刚刚举手的场面的词语。”
“争先恐后。”周骏宸也回答对了。
我胳膊都举酸了，老师为什么不选我。老师呀，老师，你下次一定要叫我呀!当老师准备读句子的时候，我突然感到有些紧张，生怕我的名字被抽到，那可是要闹笑话的呀。还好……这次是徐成敏倒霉了。
“在3063年，徐成敏在教学楼上跳楼。”
徐成敏自己也笑了，是呀!能活到3063年，那可是人类的奇迹。可恶，到底是哪个坏蛋写的“跳楼”，他就是害死长寿冠军徐成敏的罪魁祸首!
老师又开始出题目：“形容开心，然后发出的声音。”我可怜巴巴的望着老师，他终于选我了。我答对了问题，然后抽好卡片递给老师。
“侏罗纪时代，韩宇鑫在操场上写作业。”
班上又是笑声一片……
下课铃响了，它响得真不是时候，游戏在一片欢声笑语中结束了，可同学们还意犹未尽呢!
有趣的游戏日记250字篇6
在今天的随笔课上，老师带领我们玩了一个特别好玩的游戏——学出“彩”。你们肯定有疑问，那就请跟我一起来看看吧!
一开始，我们也没猜出来。老师看我们个个着急的样子，就帮我们揭了秘，原来，学出“彩”就是“模仿秀”，简单的说就是表演者根据提示做出相应的动作，让猜谜者猜出是什么。游戏规则是：每组派出两位同学，一位当表演者，一位当猜谜者，表演者正对大屏幕，根据屏幕提示表演出相应的动作，让背对屏幕的同学猜，如果猜对了，就给本组加十分，最后看哪个小组得分最多。
知道了规则，我们就开始了游戏。首先是一组，一组的两位同学用清脆的声音介绍了自己，开始猜谜了，只见负责表演的同学只做了两个动作，另一个同学就猜出来了，哇!太神奇了，同学们也为他们热烈地鼓掌，一组首战告捷。二组也不甘示弱，两位同学都是班里数一数二的“机灵鬼儿”，看来，我们有劲敌啦!我不免有些担心。当屏幕上出现“钓鱼的启示”这个提示语的时候，他们却手足无措了，时间在一分一秒的流逝，负责表演的同学还是没有想起来该怎样表演，这可把二组的其他同学急坏了，刘秀森都快急哭了!我心想：刘秀森是我的好朋友，我应该帮他们一把。于是，我自告奋勇冲了上去，盘起腿，坐在地上，表演起举着鱼杆钓鱼的动作，看那个同学还是没有反应过来，我又补充道：“这是本学期我们学过的一篇课文。”他眼睛里灵光一闪，脱口而出：“是“钓鱼的启示”。”噢!又是一阵欢呼声。嘿嘿，真是老将出马一个顶俩。老师也夸我做的动作惟妙惟肖，能得到老师的认可，我心里甭提有多美了。后面同学的表演也非常精彩。游戏做完了，老师计算出了各组的得分，最后，我们组以六十分的好成绩取得了第一名，同学们兴奋的心情溢于言表。
游戏结束了，我们却还沉浸在那片欢声笑语中，在这次游戏中我们不仅感受到了快乐，还学到了很多知识。希望老师以后还能和我们一起玩这么有趣的游戏。
有趣的游戏日记250字篇7
这个星期六，张林栋和他的弟弟来我家玩“三国杀”。
说到“三国杀”，现在的孩子们肯定不陌生。它是一张电脑游戏，也是一种卡牌游戏。
“三国杀”里面有身份卡、角色卡、体力卡合游戏卡四种，我们发好了身份卡，我是主公，张林栋是反贼，张林栋弟弟是内奸。接下来就是发角色卡，经过一番挑选，我选择了神·诸葛亮，张林栋选了神·吕布，他弟弟选择了神·关羽。发完了角色卡后，就得发游戏卡了，我的神·诸葛亮发动角色技：“七星”我可以摸是一张手牌，选其中的四张，其他都能只能摸四张。
我先来，拿了两张牌。我使用防甲“藤甲”，然后用乐不思蜀把张林栋困住，随后发出两张过河拆桥.一张顺手牵羊。拿了张林栋一张手牌，又弃掉了他两张，可怜的他只有一张牌了。我又使用无中生有，摸了两张牌，又装备了武器诸葛神弩。一连用了三张“杀”，干掉了张林栋，正当我窃喜时，张林栋的弟弟又使用了“桃”，给张林栋补了一点HP，让张林栋私立逃生，我只好宣布回合结束。
轮到张林栋了，他快速从牌里抽了两张，然后，等待“乐不思蜀”的判定，嘿嘿!结果为黑桃，判定失败，跳过此回合。张林栋的弟弟看在眼里，怒在心里。说时迟，那是快，他弟弟闪电般打中两张“杀”，让我始料不及，我倒是吸了一口凉气，我还剩下1HP。
终于到我了，两张牌入手后，打出一张南蛮入侵，没有手牌的张林栋终于挂了。“啊”张林栋大叫一声。他怎么也没想到，自己在不到两回合的时间久被干掉了。他弟弟手牌中没有“杀”，也只好少一HP，我趁胜追击，杀死反贼，摸了三张，一张五中生有，再摸两张，装备防御马大腕后三张杀，张林栋弟弟没有“闪”，只好连少三点HP，回合结束。到他弟弟了，摸牌后，他望着血卡上那孤零零的一点，脸上出现一丝笑容，“桃!”他大喊道。两张“桃”打出回合结束。我轻皱眉头，打出一张“五谷丰登”，我和他各拿一张，旋即，我疯狂地出“杀”，胜利女神嫌我这一边走来。我打了他呢吧个措手不及，五张杀，他只守住了两张。
“耶!”我高兴地欢呼着，显然—我赢了。他们俩沮丧极了，我连忙杀到：“这只是一场游戏，没什么大不了的。”于是我们又开始了激烈的“战争”。
这个星期六真让我很难忘。