六年级的日记五百字
我记得那时家里的水龙头漏水，我用一个圆柱形的玻璃杯接住，大约一小时左右，玻璃杯被接满了，玻璃杯的直径是6厘米，高是11厘米，要想求出水的体积，要先求出玻璃杯的体积，应该先求出半径，那么就是6÷2=3(cm)求出半径后就要开始算体积了，先写出公式：V=2πr的平方×h，接着开始计算，2×3.14×3的平方×11等于3.14×198=621.72(立方厘米)=621.72(ml)，如果中国按有13亿人来算的话，621.72×1300000000=708236000000(ml)=708236000(L)708236000!多么庞大的数字啊!一毫升等于一克，这样就说明了如果中国每个人1小时浪费那么一杯水就能浪费708236吨水!每个人每天3升水就够喝，中国缺水地区总人口3.8亿，所以708236×1000÷3÷380000000≈0.62(天)，能让缺水的国家喝上好几天呢!所以我们一定要节约水资源，要合理运用。
生活中处处有数学，只要我们认真发现就一定能找到!
六年级的日记五百字篇2
今天是学雷锋日，老师要求我们写一篇关于学雷锋做好事的日记，于是我就想到了她。
我的小伙伴杨波，是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学，又是一个楼里的邻居。
暑假里的一天我俩约好一起去游泳，说好一点钟她来我家，可我等到一点半还不见她的踪影，暗自生气。忽然听见敲门声，大开门，杨波满头大汗，上气不接下气地说:“对不起，我来晚了。”我疑惑不解，她平时不违约啊。“我去买东西，正好赶上一个外地人问路，我怕他找不着那个胡同，就带他去了。”我余怒已消，拉着杨波向游泳池走去。
天气很热，阳光灿烂，人流如织。走着走着，杨波发现马路边有一封信，急忙走过去，弯腰拾起来，信封上写着“天桥山洞口一号，陈航收。”我催促她：“快点吧，别管闲事。”谁知她自言自语地说：“一定是邮递员叔叔不小心掉下的，万一这封信里有急事怎么办?不行，要把信送到这家去。”我摇了摇头，不放心，也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人，甚至到派出所打听地址具体所在，警察叔叔很惊讶，担心我俩找不到地址，用警车护送我俩，终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动，激动的嘴唇颤抖，不知说什么才好，热情的让我俩进屋作客，问学校和姓名。杨波客气地说：“再见，陈叔叔，这是红领巾应该做的。”
游泳没游成，我不后悔，在杨波的身上，我发现了比游泳更重要的东西。
六年级的日记五百字篇3
今天早晨，我睡觉起来，看见窗外下着鹅毛大雪，雪花在天空中漫天飞舞，铺天盖地的从天而降。
外面的树，房子，好像都穿上了银装，被雪裹的严严实实，一眼望去到处一片白茫茫的。
我迫及待的跑下楼去。我推开楼下的大门，西北风呼呼的迎面朝我吹来，我抬起头，望着天空的雪花，这时，好几朵调皮的小雪花，落到我的脸上，那滋味凉凉的让我难忘。咦雪是什么味道呢?我就想尝尝雪的味道，于是我张开嘴巴，仰起头，雪花又落在我的嘴里，啊!冰凉冰凉的，还有一种甜甜的味道，我惊奇的发现雪也有味道呀!
外面的雪下的厚厚的，我走在雪地上，雪把我的靴子都围住了，脚底下发出了咯吱咯吱的声音。我的好朋友王风仪和妈妈都跑下来了要和我一起堆雪人，妈妈先用铁锨铲了一个雪人的肚子，然后我和王风仪又滚了一个小雪球，当雪人的脑袋。然后，用胡萝卜当雪人的鼻子，用两个桂圆当雪人的眼睛，用粉红色粉笔当雪人的嘴巴，用枸杞子当雪人的扣子。
一看好像少了点什么，我赶快就把自己的帽子摘下来戴在雪人的头上，这下一个栩栩如生的大雪人就做好了。我和王风仪高兴的围着雪人打起雪仗。玩的开心极了。
六年级的日记五百字篇4
清晨，我从家中出来准备去上学，入眼的是零星的小雪花，它们轻柔地落在我的面颊上，似在与我打招呼，我愉悦地向学校进发。
进入学校后，雪渐渐有下大的趋势。起初不觉得有多冷，当走到教学楼后的十字路口处，凛冽的寒风裹挟着纷纷扬扬的雪花，它们横冲直撞地扑面而来，眼镜前方已是白茫茫一片。我裹紧衣服，用手尽力地向下拉了拉袖子，但寒风还是无孔不入，我禁不住打了个寒噤，脚边的风似在与我比拼力量，我艰难地前行着。进入室内后，衣服上已经布满了淘气的雪花，我无奈地用手扑了扑。
到了语文课，老师让我们到窗边观察雪，我站在窗前，看着那一个个坠入凡间的洁白的天使，双手不由自主地伸出窗外，我刚想握住几片雪花，可它轻巧的身躯“呼”的一下溜走了。我有些不甘，又一次将手伸向窗外，这次我眼疾手快地握住了几片雪花，刚想好好欣赏一下，张开手却只有冰凉的湿意，我不禁感叹：雪花真脆弱啊！
放学时，雪花漫天卷地落下来，风与雪两者相融，在空中翻转飞舞，形成了雪白的天幕，我怔愣住了，这还是那脆弱的雪花吗？答案是肯定的，它们虽然脆弱，但它们却在有限的生命中，拼尽全力展示自己的美丽与价值！
它的精神是宝贵的，所以我也要像雪花一样：在短暂的生命中，绽放出别样的光彩。
六年级的日记五百字篇5
就是难的一年一度的寒假，可惜面对我的寒假，我又有另一层的含义，一种说不出的滋味。
寒假对于我来说，就是清洁！可惜清洁，它是一件工程浩大的事情，没有三天三夜的时间，你更本完成不了，好吧！这里面多多少少一点水分，但是你能够说，大扫除，不是一件工程浩大的事情。洗窗、扫尘、涂油漆、扫地、拖地，哪一件事情不是要一大半天的活。这时候你会问：“你的爸爸、妈妈叻？他们都没有空吗？”没错，他们没有空的，而每一年这些事情自然而然地落到我们姐弟身上。
由于我姐姐今年初次尝试去外面读书，所以今年的寒假过得比以往都不一样，可惜我姐今年回来会比较晚，可能时间紧迫吧！因此我们家的清洁重任又顺利地落到我第二把手的身上，初次尝到责任的苦味，不是一般的哭，一种有理说不清的苦。我和我弟弟的年纪差不多，就大我调皮捣蛋的弟弟一岁，我这个弟他有一群的小伙伴，一到寒假的时候，就成群结党地出去闯荡江湖。可怜的我啊！面大庞大的房屋，只能唉声叹气了。幸好我姐好像知道我想什么似的，正当我对着客厅发呆的时候，电话铃响起来：叮叮叮！就这样把我从沉思中敲醒了。一接起电话，我的悬空在心里的重石卸下来了。
原来我姐在那头电话温柔地说：“今年的大扫除等我回来一起做吧！我明天就回来，到时候给你带吃的吧！”
瞬间我的脸自然而然得笑起来，又尝试到另一种滋味，一种甜在心头的滋味。
六年级的日记五百字篇6
“处处留心皆学问”这句格言让我启发了许多，在生活中，我们只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
在一节语文课上老师让我们观察第二单元里面的最后一幅图，大多数同学，不不不，几乎全班同学都说是一个年轻女人的自画像，同学们看不出还有什么图案，唯独我把手举得高高的，老师让我回答，“其实里面藏着一个老奶奶，看，这是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴!”我很自信地在图上指指点点。同学们七嘴八舌：“真的是一个老奶奶，太神奇了!”“钱怡婷观察真仔细……”一下课，他们像一群小蜜蜂似的把我紧紧围住，“你怎么看出来的?”我神秘地一笑：“处处留心皆学问。”
“处处留心皆学问”不但使我在学习上尝到了甜头，而且在生活中受益匪浅。星期天，我和几个好朋友相约去花鸟市场，花鸟市场里有各种各样的花，刚巧我们发现牵牛花，其中一个朋友问：“你们能在牵牛花还没开花之前，判断它以后开出的花是什么颜色吗?”“看种子的颜色!”“不，看茎的颜色!”她们争论着。我摸了摸叶子胸有成竹地说：“你们的答案都不对!牵牛花的茎上有一根色素线，只有靠这根色素线才能判断牵牛花以后开出的花是什么颜色!”我头头是道。她们惊呆了，还给我取了个外号“小博士”呢。
“处处留心皆学问”让你去留心身边的生活，去细细观察这样你会体会学习的乐趣!
六年级的日记五百字篇7
珍惜有许多种，今天我要说的是珍惜友情。六年的时光就要结束了，小学时光就要结束了。
我和陈雨露是小学中最好的朋友、同学。有一次我和陈雨露还有她的爸爸妈妈一起去爬山。我们一起走上了山，可刚不到五分之一的时候我就连连叫累。为了解除这种累，我们有一个想法，就是找新路。我们先走到了一个土坡处，陈雨露先熟练爬了上去，看来她是经常爬呀，由于我的不习惯，十分的艰难，在这时有一只手伸向了我，把我拉了上去，就是陈雨露。现在面对着一个更陡的坡，陈雨露这个熟手怎么爬也爬不上去，在这时我对她说：“我们走吧不走这。”她却说：“再试一试吧。”这是他爸爸来了，把陈雨露手拉着，然后陈雨露双脚一使劲，上了砍，脚一跪，在使劲一拉就上来了。我这一个生手十分的困难，把我拉到一半，我双脚没有用劲，陈雨露见状也出手来拉我，终于我上来了。
时间过去了，我们也该下山了，一路奔跑，终于到山低了，坐上车回家了。六年的友情，友情，就要随着这几个月而离去了，在现在我们要珍惜以前的喜怒哀乐，让友情、友情更深。
小学时光就剩最后几个月了，我们要珍惜，珍惜六年的友情，别让友情像水一样流走。
六年级的日记五百字篇8
今天上午，我正在家里写作业，忽然楼下传来一阵阵“下雪啦，下雪啦!”的喊声。我再也坐不住了，心里不停的欢呼着：啊，这是 20--年的第一场雪，雪花，真欢迎你们呀!
妈妈终于允许我们下楼玩了，我和弟弟欢叫着奔出家门，楼下却早已沸腾起来。我来到了一片空旷的地方，伸手去接从空中飘落的雪花，没想到，这哪里是什么雪花，分明是雪粒!它像水珠、像白糖、像盐晶。我忍不住仰起头，张开嘴，伸出舌头尝着雪粒的滋味：说它像白糖，它不甜;说它像盐晶，它不咸。
雪越下越大，刚才还是雪粒，现在却又变成了无数朵梨花。为我们挂起了一片白茫茫的幕布。雪花落到了我的衣服上，我仔细一看，雪花原来是一种晶体真不愧是大自然的杰作啊!我想把这美好的一瞬间留住，可转眼间，它们又不见了，只留下了斑斑湿点。
一阵寒风吹来，树枝一颤一颤的，像一位披着洁白纱巾的少女在随风舞动，院子里像铺上了一层巨大无比的地毯。我把脚轻轻地踩在地上面，发出吱吱的声音，身后还留下了两行弯弯曲曲的脚印。
六年级的日记五百字篇9
一个天气晴朗的周末，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，爸爸决定开车载着我和妈妈到郊区去钓鱼。
车开呀开呀，大约开了四十分钟，我们来到一条小河旁，河水清澈。准备好鱼竿和饵料，便开始钓鱼了。刚开始，我有模有样地举着鱼竿目步转睛地盯着鱼漂，可过了好几分钟水面一点动静也没有。这会儿，我不耐烦了，开始东张西望，寻找一些新奇的事物。忽然，我看见一只五颜六色的蝴蝶停在一朵鲜艳的小花上，我轻手轻脚地走过去，猛地一抓，可还是慢了半拍——蝴蝶飞走了。我很失望，可就在这时，老爷那边传来喜讯，钓上一条鲫鱼，它活蹦乱跳，可爱极了!我心里萌出了一个念头：今天我一定要钓上一条鱼。就问爸爸钓鱼的秘决，爸爸说：“只要有耐心、恒心就行了。”不会就这么简单吧，我半信半疑，但还是决定试一试，经过两个小时的苦等，突然只见鱼漂往下一沉，我一提竿，竟然没提动，爸爸赶紧跑过来抓起鱼竿，一会往左拉，一会儿往右拉，只听到空中发出“呜呜”的声音，可见还是条大鱼，爸爸说这就是传说中的“八字遛鱼法”，我高兴地手舞足蹈，终于钓上来一条大鱼。我问爸爸这是什么鱼，爸爸笑着说：“你看它头很大，就像你一样胖乎乎的，这叫胖头鱼。”我定睛一看，发现它的头果真非常大。最后我和爸爸妈妈满载而归。
通过钓鱼让我明白了，干什么事都要有耐心，持之以恒，不能三心二意。
六年级的日记五百字篇10
喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。
然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。
猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福!
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分!
我心中一股暖流。
来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
六年级的日记五百字篇11
天上的雪花不计其数地纷纷落下，真是一幅美丽的画面。但玫瑰再美也是带刺的。大雪拥堵了马路，车辆几乎不能通行，学校也不能正常上课。“唉！又要开始上网课。”我在心中抱怨着。
早上起来后，二话不说直接开门看向外面，房顶上已经堆积了厚厚的一层雪，于是便打开手机看了看班级群消息：“今天停课。”相信每个学生看到这消息都会乐疯了吧。但冷静下来想想，还要上网课，刚刚的兴奋瞬间被浇灭了一半。虽然不甘，但也躲不掉，疫情期间我们已接受了这样的上课方式。
吃完饭，收拾好桌子，拿出书包，准备好学习用品。一切就绪，就等着老师发起视频会议了，铃声一响赶紧加入，丝毫不敢怠慢。今天的第一节课是语文，学习的内容是《送东阳马生序》第三段，然后老师布置了任务自主学习。因为是四个班一起上课，人数高达一百二十人，自然我就怀有了侥幸心理，觉得这么多人老师肯定不会提问到我，就偷懒了。时间到，老师开始提问了。“每班的7号同学回答。”我心里本来落下的石头一下子提到了嗓子眼里，因为我就是我们班的七号。啊，怎么办啊？时间已不容我忏悔了。赶紧看几眼，好在我是最后一个回答的，勉强过关，吓得我一身冷汗。整节语文课我都处于精神紧绷状态，不敢再有一丝松懈了。
很快半天的网课过去了，想想自己这一上午的收获，显然没有在学校上课的效率高，上网课更多的是需要自律，这恰恰是我最缺乏的，我要赶紧调整好状态，让我的网课也能收获满满。
六年级的日记五百字篇12
盼星星，盼月亮，终于盼来了寒假。
今天，天气晴朗，风和日丽。我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐来到了补习班。刚坐在座位上，老师就进来了。老师笑着说：“同学们，今天呢，我们要来画画。这次的画画主题是关于搞笑的。可以发挥自己的想象。拿起美术纸开始画吧！画完要与大家分享哦！时间是40分钟。”说完，老师便开始计时。我们高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。因为关于搞笑的就是我们的强项啦！可是，这又让我们犹豫不堪，要与大家分享，那么就要画的更好一些了。这可是一只“拦路虎”啦。我拿起画笔，然后开始发挥自己的想象力。我画的是一只老虎摸着胡须四脚朝天。
“啦啦啦……”闹钟敲响了。我们把自己的画交给了老师。老师低头看了看我们的画，笑得龇牙咧嘴。看着老师笑得那样，也许真的很好笑吧！我们迫不及待地要求老师让我们看，老师把每一幅画用磁铁沾在了黑板上。我们笑得前俯后仰。有的画的是一个妖怪大开口、有的画的是一个小男孩还长了胡须……我们笑得牙齿都快掉了。连老师也是。老师还给我们评分，最后我得了优。
回家后，我把我的画展示给我爸妈看，他们笑得咧开了嘴。都夸我的画画技术很好呢！