焦裕禄的故事及事迹介绍
焦裕禄的故事及事迹介绍篇1
今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。
多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇2
是谁年仅42岁却在我们心中永远的活着？是谁只当了475天县委书记却赢得了我们衷心的爱戴？是谁已离开世间49年却一次次震撼着我们的心灵？他就是党的好干部焦裕禄同志，为了改变兰考县面貌，他同全县干部群众一起，与风沙、内涝、盐碱的自然灾害进行顽强斗争，身患肝癌仍忍痛工作，用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
通过学习焦裕禄事迹，焦裕禄同志的感人事迹重新浮现在我们的眼前，深深地触动了我的内心，对照焦裕禄，通过“六问”，要做到“六要”：
一是要坚信念。焦裕禄对治理兰考“三害”有着坚定的信念，在改造规划上满怀激情地写道：“不达目的，我们死不瞑目。” 在病逝前对组织唯一的要求是“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”对照焦裕禄，我们应该彻底抛弃那种虎头蛇尾、敷衍塞责的工作作风，从楷模的先进事迹中汲取力量，激发对财政工作最热诚的信念，带着青年人应有的激情和责任，在工作岗位上最大程度地发挥自己的才智，以实际行动来回馈社会、报效祖国。
二是要动真情。焦裕禄说：“在这大雪拥门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。”他是这么说的，也是这么做的，在风雪交加的天气里走访群众、召开现场办公会。对照焦裕禄，我们对基层群众千万不能做牛气冲天的“官老爷”，一定要做到“不牛气、不扯皮、不推诿、不为难”，一定要主动与群众打成一片，对基层单位和群众反映的困难和诉求，要带着真心和真情积极主动地出谋划策，实际解决不了的，也要将相关难题带回来、报上去。
三是要干实事。焦裕禄拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，靠一辆破自行车跑遍了全县140个大队中的120多个。通过这样大规模的调查研究，摸清了水、沙、碱发生、发展的规律，制定出来切实可行的改造规划，为了进一步取得除“三害”经验，焦裕禄与干部群众一起进行翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘的试验，走到哪里劳动到哪里，被群众看成“跟咱一样的`庄稼人”。对照焦裕禄，我们要认真反思我们的工作方法，是否有过主观臆断、闭门造车的行为？就以调研为例，七分调查三分文，可实际中我们调查做了有几分？在今后的调研中，要想干出点成绩，就必须要扑下身子、沉下心来，搞清楚问题的症结所在，提出有价值、有分量的建设性意见。
四是要勇担当。焦裕禄对组织将其安排到兰考毫无怨言，焦裕禄说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”并以生命践行了诺言。对照焦裕禄，当在工作上拈轻怕重时，在待遇上斤斤计较时，我们是不是应该多想想自己的党员身份、机关干部身份？当我们想起吃苦在前、享受在后的入党誓词时，当我们想起全心全意为人民服务的宗旨时，还有什么重任不能承担，还有什么困难不敢面对？
五是要严要求。焦裕禄不但厉行节约、艰苦朴素、勤奋工作，还严格要求家人遵守各项规章制度。有一次发现大儿子去看戏，问道：“戏票哪来的？”孩子说：收票叔叔向我要票，我说没有。叔叔问我是谁？我说焦书记是我爸爸，收票叔叔没有收票就让我进去了"，他在生气之后，当即把一家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院，又专门起草了一个《干部十不准》的文件，规定任何干部都不准搞特殊化。对照焦裕禄，当把职位看作是为人民服务的岗位时，把职权看作是受人民委托的责任时，想“搞点特殊化”的念头可能就不会那么“理直气壮”。青年干部面对诱惑如果不能廉洁自律，就有可能一步错、步步错，逐渐滑向犯罪的深渊，所以要防微杜渐、警钟长鸣。
六是要勤学习。焦裕禄只读过几年小学，但无论在在河南的尉氏县、陈留地委、青年团郑州地委、洛阳矿山机器制造厂工作，还是在兰考县工作，都是干一行、专一行，这一次都源于他立足本职岗位的勤奋学习、刻苦钻研。对照焦裕禄，当为了混张文凭而学习时，当为了应付差事而学习时，我们要端正学习目的，要知道学习的目的是解决问题、促进工作、提高修养，要少一些被动应付，要多一些积极主动。
焦裕禄说：“年青力壮的时候不为党多做点事，将来老了，只怕想干也干不成了！”作为专员办青年干部，在财政改革与专员办转型的关键时期，正是鼓足干劲奋发作为的大好时机，让我们此次教育实践活动为契机，以更加昂扬向上的精神状态应对前进道路上的风险和挑战，在办党组的带领下，共同谱写财政人生的华彩篇章！
焦裕禄的故事及事迹介绍篇3
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。饭店总支教育实践活动工作会召开后，教育实践活动办公室立即进行了部署，精心组织安排。我们坚持以学为先，坚持开门搞活动，坚持边学边改，坚持领导带头。总的来讲，我们饭店教育实践活动第一环节进展有序，实现了良好开局，获得了初步成效。
学习弘扬焦裕禄精神是党的群众路线教育实践活动学习教育的重要内容。把省委发出的“向焦裕禄同志学习”的号召和深入开展“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动结合起来。对照工作找差距，做到“六问”，即，一问是否把群众当亲人，想群众所想，急群众所急，增进群众感情，当好人民公仆?二问是否扑下身子，沉下心来，深入基层，深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进，迎难而上，积极进取，开拓创新，勇于担当，善于担当，不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作?五问是否坚持厉行节约，艰苦朴素，勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员?在做到“六问”的同时，要做到“六个带头”，即带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。从而坚定信心，勤奋工作，凝聚饭店全体员工的力量，促进饭店发展。
坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在饭店工作的党员，都要做为新形势下的饭店经济发展工作，就是要爱岗敬业，无私奉献，勇于拼搏，开拓创新，把党员的先进性落实到行动上，体现在工作中，强化规范管理，规范操作和规范服务，尽快提升管理水平，操作水平和服务水平，扭转现在的经营亏损局面。我们要认清形势，坚定信心，在思想道德上加强修养，树立正确的人生观，世界观和价值观。
加强学习，努力提高自身素质。我们要立足本职岗位，不断强化业务技能，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力。同时要做到虚心向基层的同志学习，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平，争做勤学善用，勇于创新的模范。认真履行岗位职责，按质按量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应饭店的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实饭店制定的各项措施，从而促进饭店各项工作的有效开展。
弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容，是“照镜子，正衣冠”的生动教材。树立这面“镜子”来对照自己更好地查摆问题，找出差距，扫除污垢垃圾，坚决抵制歪风邪气，弘扬正气、正风，进一步坚定立场，改进作风，更好地推动饭店经济发展。焦裕禄同志是河南的典型和楷模，是我们学习的榜样，他的精神实质就是为民，是密切党群关系的最好典型。通过焦裕禄这面镜子，我们更容易反思自己，检查自己，激励自己。把焦裕禄精神概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献，提出要学习他的公仆精神，奋斗精神，求实精神，大无畏精神和奉献精神。这对我们反对“四风”，开展好党的群众路线教育实践活动具有很强的针对性。学习公仆精神，大兴服务群众之风;学习求实精神，大兴求真务实之风;学习大无畏精神，大兴知难而进之风;学习奉献精神，大兴清正廉洁之风。
我们要通过学习焦裕禄精神，在工作中做到“六问六带头”。针对思想僵化，观念陈旧的问题，应着力在解放思想，更新观念上求突破;针对当前形势对饭店经营严重影响的认识不清问题，着力在拓宽营销渠道，提升竞争力上求突破;针对“六常”工作执行不到位，制定的各项措施落实不到位的问题，着力在增强全体党员和管理人员责任心提高执行力上求突破;针对部分党员、管理人员全局观念、大局意识淡薄，部门之间相互推诿扯皮，配合不力等问题，着力在增强团队凝聚力，加强制度建设上求突破;针对服务质量不稳定、不到位、特色不明显等问题，着力强化培训，提高团队创新力上求突破。
我们通过学习，查找出工作中存在的问题和不足。通过整改，把这些问题和不足解决好，以良好的精神状态和务实的作风，扎实地开展好各项工作，积极进取，努力工作，嵩阳饭店一定会有较快的发展。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇4
6月3日，局党委为更好的开展教育活动，组织机关工作人员到兰考焦裕禄同志纪念馆和焦裕禄工作的地方参观，缅怀焦裕禄同志的生平和先进事迹，观看焦桐，感到很有意义。
以前没有到过兰考，对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况了解的不是很多。这次通过实地参观，听工作人员具体讲解，可以说近距离地观察、了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。
焦裕禄同志，从1962年冬调入兰考任县委书记，到他1964年5月14日逝世，仅仅一年半的时间，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，以致于后来病情严重恶化，变成肝癌，然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，从未停歇，为治理兰考的三害，他身先士卒，深入一线，密切联系群众，广泛开展调研，在解除兰考__遭受“三害”的日子里，他跑遍全县149个生产大队中的120个生产大队，跋涉5000多里，查清了全县84个风口，1600个沙丘。与此同时，他带领群众栽泡桐、治盐碱，堵沙口、治风灾，直到住进了医院献出了自己年轻的生命。
焦裕禄同志是一个为__鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做__群众的一分子，时刻想着自己是来自__群众，所做的事情与__群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的__公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于__群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似__绞;他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自__群众，他心里时刻装着群众，未独没有他自己。在全国__全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们领导者当以__利益为重，牢固树立领导者来自__群众的基本观念不能变。
焦裕禄同志知道自己的权力是__群众给的，他没有利用权力搞特殊化，他利用权力全心全意为__服务，他给所有的领导者树立了榜样。在建设社会主义现化代的今天，我们学习焦裕禄同志当以__利益为重，仍然需要强调和明确领导者的权力基础是__群众，只有__群众给予了我们领导者权力，我们才能作为领导者;只有领导者代表__的根本利益，努力工作，不断开创新局面。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇5
焦裕禄同志是大公无私、廉洁从政的楷模。领导者和__群众没有什么不同，在人格、__等方面都是平等的，只有分工不同。既然领导者代表了__的根本利益是__的公仆，那么领导者必须自觉地接受__群众的监督，不要去搞特殊化。焦裕禄同志在那样困难的条件下，不允许自己和家人搞特殊化，他严格要求自己，他的行为在今天来讲仍然是干部廉洁自律的楷模。我们今天的生活条件和工作条件都已经发生了深刻变化，但我们不能忘记__群众的要求。尤其是领导者要自觉地以焦裕禄为榜样，自觉地__各种不正之风和腐朽作风。只有领导者自觉地接受群众监督，才能发扬__，激发和调动__群众的自觉__，更好地带领__群众为构建__社会做贡献。
焦裕禄同志是生活清贫、艰苦朴素的典范。常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的__精神和对党和__事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”;他时刻把__的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投入到为党和__的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……，焦裕禄的形象深深震撼着每一个__人的心灵 ，一个__人的崇高风范令人肃然起敬。
焦裕禄是一个不朽的__员形象，生动、亲切、真实可信地表现了__人全心全意为__服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是:全心全意为__服务。时代呼唤焦裕禄，__需要焦裕禄精神，人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神;为__服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每一个党员干部发出忠告:永远要做为__鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在__头上作威作福。作为领导干部，只有时时把__的疾苦放在心上，以__高兴不高兴，__答应不答应，__满意不满意，__赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，__才会拥戴你、支持你。反之，置__利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被__所唾弃。这一成为颠扑不破的真理。
焦裕禄是主动__、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙兴夜寐地为兰考__奔波、__劳。他紧紧依靠群众领导群众，同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为__办了一件件实事。他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是:事事想着群众，一切为了群众;集中群众智慧，尊重群众首创精神;与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。
我国的改革事业已进入了关键时期，在新旧经济体制交替、转换过程中，新问题、新矛盾将会层出不穷。要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难。这就要求我们的各级干部，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为__服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众的积极__和创造__必然会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼，焕发出更大的活力。
我们学习焦裕禄精神，我想应体现在以下几个方面:
1、心系群众，服务__。就是要始终坚持全心全意为__服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把职工的愿望和要求作为决策的根本依据，把切实解决民生问题放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。
2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上__下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。
3、艰苦奋斗，勤俭节约。就是要牢记“两个务必”，在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的生命投入到无限的生命中去，把有限的资金和资源用在__刃上。
4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想。既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，构建社会主义__社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。
焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话:“我想，作为一个__战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在__天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变__;还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛;要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为__贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。
宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过:“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄就是一个虽死犹生，埋在活人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四__。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇6
某月某日下午，在李村镇教育中心的安排下，来到洛阳新区博物馆，我参观了焦裕禄事迹展，收获颇多。事迹展主要介绍了焦裕禄同志在兰考县工作的事迹，他生活勤俭，艰苦奋斗，实事求是，调查研究，知难而上，展现了共产党员大无畏的英雄气概。他能够廉洁奉公，勤政为民，不愧是我们学习的榜样!
通过观看展板，更系统深刻地学习了焦裕禄同志的事迹，焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但他的光辉业绩值得我们学习，这种精神鼓励着我们艰苦奋斗，做好自己的本职工作。作为一长，要学习焦裕禄同志知难而进，迎难而上的精神，严格要求自己，无私奉献，做好教育事业。我们不仅要学习焦裕禄精神，还应该结合自身工作，联系实际，求真务实，做到以下几点：
一、有决心，不怕困难，知难而进，做好教育事业，做好课改工作
当焦裕禄同志面对兰考县的自然灾害时，并没有退缩，亲自带队实地查看灾情，创造性的制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”的方法，在科学的方法的指引下，闯出了一条生产、生活之路。由此我联想到了自己的教育工作，时下正在进行的课改工作。在课改进程中，遇到一些困难和疑惑，今天参观了焦裕禄事迹展，更加坚定了自己的信念，即使遇到再多的艰难，也要学习焦裕禄同志不怕困难的精神。课改工作需要实践，找出最适合本校学生的学习方法。
二、勤俭节约，艰苦奋斗
艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是我们党的立业之本，取胜之道，传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，焦裕禄同志以他的一言一行生动诠释了艰苦奋斗精神，这是他深得群众拥护和爱戴的原因。我应努力学习焦裕禄同志这种艰苦奋斗精神，得到领导和同事的认可，带领大家一起做好教育事业，做好课改工作。
焦裕禄精神生动体现了全心全意为人民服务的宗旨，也是自我比照最合适的镜子，是我学习的典范，时代赋予焦裕禄精神新的内容，等待着我们把他发扬光大!
焦裕禄的故事及事迹介绍篇7
在党委的统一部署和党支部具体安排下，作为党的群众路线教育实践活动一个重要环节，我们网站党员干部和全体同志一起集中观看了《焦裕禄》这部催人泪下的电影作品。这部电影使我对焦裕禄的形象和精神境界有了全面的深刻的感受，同时结合自己的实际工作，也让我有了更加明确的改进方向。
焦裕禄所处的时代，是上世纪60年代。这是一个我们国家正在努力奋进改变国家状况的年代。1962年6月，焦裕禄受命来到河南兰考县。 1964年5月4日，焦裕禄被肝癌夺去了生命，年仅42岁。他在兰考仅仅两年不到的时间，为兰考人民群众付出了自己全部的心血，使兰考的面貌发生了巨大变化。他在兰考期间，在自己生命的最后时刻所做了那一幕幕动人的事迹，他所彰显的一个共产党员精神境界，深深地感动了半个世纪以来的中国人民。风沙、盐碱地、水灾和贫困，这些致使兰考地区落后的现象，是他时刻放在自己心上的几座大山，他无时无刻不在想尽一切办法去搬掉这些压在兰考人民头上的大山。焦裕禄生命最后的时光都用在了解决这些问题之中。
在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有力武器。
焦裕禄对人民满腔热情。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。
在观看这部电影的过程中，我数次难以抑制自己的泪水，自己的心被一种追求理想、献身信念的精神所打动。我们现在所处的时代与焦裕禄相比已经好的太多太多了，我们所面临的困难远没有当时的兰考人民多。但共同的一点是，我们都处于一个特殊的伟大变革的时代，历史赋予了我们共同的使命那就是：中华民族的伟大复兴。焦裕禄在这一伟大使命中奉献了自己的生命，我们所要做的是在自己平凡的工作岗位上人人真真地负起自己的职责，做好自己应做的事情，为我们共同的伟大使命增添正能量。
岁月变迁，但共产党人的价值观永远不能变异。我们没有理由抛弃入党时所许下的诺言！我们的工作也许很普通，作用也许很微小，但涓滴成海。只要我们每一个共产党员都努力去不懈地实践我们入党时许下的诺言，我相信我们民族复兴的伟大使命就一定会很快到来。我是一名基层的共产党员，我每天的工作很具体很琐碎，我愿意像焦裕禄那样把自己的身心都投入到自己所从事的工作当中，以自己微小的一份力量为荥阳教育事业的发展助力，为民族复兴的大业积累、增添正能量。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇8
为什么焦裕禄离开我们有57年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。
学习焦裕禄精神，就是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的政绩观、利益观，增强党纪观念，强化责任意识，提高实践能力。
学习焦裕禄精神，就是要学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神，从焦裕禄精神中不断汲取力量。
学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
焦裕禄始终保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远定格在历史上，永远不会过时。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇9
日前，全党范围内都在组织学习党的好干部焦裕禄的光辉事迹和高尚精神，我也怀着由衷的敬意观看、学习了有关焦裕禄事迹的学习资料。熟悉的名字、平凡的作为，这个已经走远的形象在当前我们党的群众路线教育实践活动背景下似乎更加清晰感人而熠熠生辉。“雁过留声，人过留名”，匆匆走过41年人生之路的焦裕禄留给后人的是一种精神，一种在经过历史的淘洗之后，历久弥新，值得后人永远学习的不朽精神。学楷模，重在查找差距，确立实践方向，把焦裕禄的精神力量继承、传导下去，这是我们每一名党员干部的职责。
一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神
焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，视人民为衣食父母，全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场，这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时，我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上；只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”
我们幼儿园处于联系服务群众的前沿，作为园领导，我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要像焦裕禄那样心中装着群众，在工作中把家长的需求作为工作要务，把家长的意见放在心上，竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任，把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中，实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长。对于家长的意见和需求，我们还要从思想上重视、行动上解决，学会换位思考，多体谅家长的心情，多从家长的角度看待问题，做到了站对立场，我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。
二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神
了解群众的心声，作为园领导应亲力亲为，关注到每一件小事，每一个细节，“小事成就大事、细节决定成败”，我们要树立群众之事无小事的意识，像焦裕禄那样欲“务实”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”，只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才有数，做出的决策才能切合群众需求、为群众认可。
务实，还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位，违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们，有着广泛的群众基础，我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子，我们更应该多花一些心思在群众身上，多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望，办法只有一个，那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来，不推诿、不拖拉，把能解决的问题即刻解决，把难解决的问题想办法解决，用责任心争取民心，用实际行动促进党群关系和谐发展。
三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格
焦裕禄是清廉为官的楷模，他能够正确处理“公”与“私”的关系，对自己要求非常严格。在他看来，当干部不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神；他也能正确处理“义”与“利”个关系， 把人民群众的利益放在最高位置，反对见利忘义，他坚决退回组织上给他的补助，而又多次资助困难群众，以他的“大义”赢得了群众的爱戴；他更能正确处理“主”与“仆”的关系，做人民的公仆，摆正自己的位置，正确使用手中的权力，扑下身子，带领群众迎难勇进。与焦裕禄相比，我们的工作条件要优越许多，当然，群众对我们党员干部的期望也比任何时候更加殷切，亲民爱民、心系群众之情不可淡化，艰苦奋斗、科学求实的精神不可停滞，我们要严谨律己、信念坚定、讲求奉献，以“为人民谋福祉”为工作目标，把人民群众始终放在心中，把人民的利益放在重中之重。
见贤思齐，知行合一，焦裕禄是一面镜子，我们可对之正己，他更是一面旗帜，让我们的行程目标明确。做焦裕禄式的人民公仆、做焦裕禄式的党的好干部，这是我们新时代党员干部的崇高理想和不懈追求。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇10
学习是一条艰苦的路，但是这条路上去让人收获很多，最终到达梦想彼岸，今天，我在阅读了焦裕禄的事迹之后，感慨万千，我想把今天的感想写成心得体会，用这种方式激励自己，让自己学习焦裕禄精神。
该同志在兰考县干部群众座谈会上指出，学习焦裕禄同志，要大力弘扬“五种精神”、大兴“五大作风”。省委专门作出了学习弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定。焦裕禄同志的光辉事迹和亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，迅速在全省广大干部群众中赢得了强烈共鸣，一个紧密结合自身实际、学习弘扬焦裕禄精神、积极推动科学发展的热潮正在中原大地蓬勃兴起。
新的时代，新的要求，强烈呼唤有更多像焦裕禄同志那样爱民为民、帮民富民、尊民助民的领导干部；应对金融危机的影响，加快科学发展的步伐，党员干部也必须发扬焦裕禄精神所具有的科学求实、迎难而上的开拓精神；推进两大跨越、加快中原崛起，也要求我们的党员干部要像焦裕禄同志那样，树立更加过硬的作风。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要实事求是、调查研究，在科学发展上下功夫。要大力发扬求实求是的精神，把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，一步一个脚印地推动经济社会发展真正转入又好又快的轨道。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫。要把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，亲民、为民、爱民。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要坚定信念、永葆本色，在锤炼党性上下功夫。要坚定理想信念，严明党的纪律，陶冶道德情操，时刻注重加强党性修养，永葆共产党员的先进性。入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要清正廉洁、实干奉献，在作风养成上下功夫。要始终牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，始终恪守一个“廉”字，保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要不怕困难、不惧风险，在应对危机上下功夫。要展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇11
焦裕禄大家都很熟悉，他是党的好干部，人民的好公仆，身患绝症，仍一心扑倒在工作岗位上，一心奔走在改善民生上，一心牵挂在为民谋利上，逝世时年仅42岁。1966年2月6日，人民日报刊登关于焦裕禄同志事迹的长篇报道，里面有这样一个事例，焦裕禄同志肝癌晚期仍然坚持工作，疼痛难耐时，拿个棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出了一个大窟窿，可以说是饱受折磨。
上个月，3月17日至18日，联系当前我们开展的群众路线教育实践活动，我们的总要求不正是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”吗？其中对照的“四面镜子”不就有先辈先进吗？
焦裕禄同志，他啃窝头、吃咸菜“心中装着全体人民”，这是一种公仆情怀；他“凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”，这是一种求实作风；他提出“革命者要在困难面前逞英雄”、“敢教日月换新天”，这是一种大无畏的奋斗精神啊；他衣服打着补盯下乡自备干粮、“任何时候都不搞特殊化”，更是一种艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操埃黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，他带领干部群众自强不息，顽强拼搏，成功治理“三害”，当前我们全省上下开展的“五水共治”不正是需要这种精神吗？
千年传承，中国文化生生不息。大浪淘沙，淘不尽治世良方。把焦裕禄精神作为一面镜子，就是要求我们党员从里到外、从上到下反复照一照自己，努力向焦裕禄同志看齐。学习弘扬焦裕禄精神，就要学习他锲而不舍的工作精神，乐于奉献的吃苦精神，廉洁奉公的为民精神，不比吃，不比穿，不比享乐，甘愿做人民的公仆。
一要加强党性修养。党性修养表现在很多方面，作为一名党员最重要的就是增强理想信念。一个党员如果没有理想信念，就没有主心骨，没有了目标和前进的方向，有了理想信念，才会有服务意识，有奉献精神，这样才能干好本职工作。
二要有强烈的事业心和责任感。履行职责，爱岗敬业，勤奋扎实，是我们每个党员应该做的，因为我们每个人身上都承担着职责和义务，对于这份责任要时刻保持着认真的态度，不管工作中的大事小事，都应该认真对待，一丝不苟，脚踏实地，兢兢业业。
三要提高业务能力。学习要有目标，有方向，不论学习什么，都应与本职工作结合起来，切实解决对学习不够重视、功底不够扎实、成绩不明显的问题，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高专业理论水平，增强做好本职工作的能力。
四要提高自律能力。作为共产党员，我们一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，我们一定要珍惜这份形象，堂堂正正做人，培养高尚的人格情操，时刻牢记党员标准，做新时期政治合格、思想过硬、作风优良的共产党员。
焦裕禄精神跨越时空，历久弥新，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、与时俱进的思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓创新的精神财富。作为一名干部，要坚持走群众路线，向焦裕禄同志学习，向陶蛟龙、王青意、蔡福想以及身边的先进典型学习，更要积极投身“赶超发展，再创辉煌”的战略中去，在自己的本职岗位上，脚踏实地、真抓实干、实事求是、迎难而上，发挥好决策参谋的作用，真正做到用数据说话，为发展服务。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇12
如果说早年看《焦裕禄》，在感动的同时，更多的是把他当做一个传奇，而在参加了第一批群众路线教育实践活动之后，再次观看《永远的焦裕禄》，带来的则是一种灵魂的触动，精神的洗礼。
焦裕禄同志把自己当做人民的大孝子，他心中始终装着群众，只为群众能够生活得更好，唯独没有他自己，他这种心系群众的公仆情怀，正是我们党“全心全意为人民服务”宗旨的具体体现。我们学习焦裕禄精神，就是要学习他牢记宗旨，心系群众的公仆情怀。
焦裕禄同志到兰考后，在很短的时间内就对改变兰考面貌提出了切合实际的规划，并带领36万兰考人民根治了困扰兰考人民几千年的“三害”，靠的是他凭着一辆自行车和一双脚板，走过了全县120多个生产大队深入调查研究，集中群众的智慧。我们学习焦裕禄精神，就是要学习他这种“从群众中来，到群众中去”的实事求是，调查研究的求实精神。
焦裕禄对自己和子女要求非常严格，不准搞特殊化，而对于工作，他总是带头到最危险的最辛苦的地方去，每当风沙最大的时候，也就是他带头下去查风口、探流沙的时候；为了观察到水的流向，利于开挖河道疏流治涝，雨越是下得大，他越是往外跑；他有慢性肝病，但他依旧忍着剧痛，坚持工作，最终将生命献给了这方热土。我们学习焦裕禄精神，就是要学习他这种不怕困难，不惧风险的大无畏精神，学习他廉洁奉公，勤政为民的奉献精神。
焦裕禄的精神是我党的宝贵财富，每一个共产党员都要以焦裕禄精神为镜子照一照、为尺子量一量、为标杆齐一齐，不断地提升自己的党性修养，更好地为人民服务，为国家的伟大复兴努力奋斗。同时，每一个共产党员应该成为传承者，用实际行动将这种精神传承下去，使我们的党永保先进性、纯洁性。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇13
之前在对焦裕禄朋友个人事迹的了解上较为模糊不清，光了解个大约，实际的状况并不是很掌握。根据此次的学习培训，可以说，近距地了解了焦裕禄朋友感人的事迹和高尚的精神实质，心里很受打动和鼓励，觉得很受文化教育。中国共产党的好朋友焦裕禄朋友尽管始终地离开大家。可是他那为人民赤胆忠心、鞠躬尽瘁的'英雄人物事迹将始终的留到大家心里，他的精神实质将始终鼓励着大家持续往前。大家不仅是悼念焦裕禄朋友，更应当学习焦裕禄朋友精神实质，勤奋干好做好本职工作，以身体力行贯彻入党誓词。要学习培训焦裕禄精神，我认为，关键是要学习培训以下几个方面：
一是学习培训他喜爱本职工作的观念。焦裕禄朋友，不论是在矿山企业工作中，或是在政府机关工作中，他都能保证干一行、爱一行、专一行、精一行，兢兢业业，勤勤恳恳，主要表现出了一个共产党人的优秀品格。
二是学习培训他甘愿吃苦耐劳、甘愿无私奉献的精神实质。当机构上分配焦裕禄朋友到自然环境、标准较弱的兰考县任交通局长时，他沒有一切埋怨，沒有一切规定标准，只是积极地资金投入了工作中，迅速与本地人民群众打成一片。为了更好地尽早更改兰考的贫苦落后面貌，他言传身教，以身作则，吃苦在前，积极主动领着兰考老百姓，同城市内涝、沙尘、盐土三大洪涝灾害作斗争，一直坚持不懈带故障工作中到性命的最后一刻。可以说，焦裕禄朋友用本身的身体力行保证了赤胆忠心、鞠躬尽瘁。
三是学习培训他一心一意为人民群众谋福利的崇高品质。作为一名共产党人，焦裕禄朋友对广大群众抱有十分浓厚的情感，他内心時刻装着普通百姓，在工作上用心做好本职工作，想人民群众之所感，急人民群众之所急，以自身的身体力行，勤奋为人民群众办好事、办好事。比如，影片上主要表现了一个关键点，有一对独居老人，孤苦伶仃，日常生活十分艰辛。在冬季气温寒冷、将下雪的情况下，他最先想起了这俩位老年人，一大早就赶来老人里，关心体贴，给老年人送来到保暖的衣服等，并说“我是大家的孩子，是毛爷爷派我探望大家的”。我认为这一关键点十分感人至深。作为一名组工干部，就需要像焦裕禄朋友那般，铭记党的根本宗旨，做好本职工作职位，扎踏踏实实工作中，为人民群众做好服务项目。
四是学习培训他廉洁从业、克己奉公的工作态度。有一个关键点，据焦裕禄朋友的孩子追忆，那时候县委会大院有剧场，有一次听戏时，当售票处的朋友获知是交通局长的小孩时，沒有使他购票立即，当焦裕禄朋友获知状况后，不仅对小孩，另外对亲人明确提出公开批评，规定第二天补好票。从这一件小事，能够看得出，焦裕禄朋友对自身、对亲人十分严苛，他不允许自身和亲人搞形式化。作为一名组工干部，还要像焦裕禄朋友那般，主动严格管理，坚持不懈言传身教，廉洁自律，保证踏踏实实为人处事，坦坦荡荡做事，在党群干群中树好本身品牌形象。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇14
焦裕禄，党的好干部，一个千千万万党员熟悉的名字。焦裕禄去世40多年了，但是他那为__鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是到组织部从事党的工作，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。焦裕禄肩负带领__走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持__公仆的本__，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通__员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。
学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识。把__群众的安危冷暖、挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景:大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说:“我们经常口口声声说要为__服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作__年，不管是在__时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业中心耿耿，对从事的工作充满责任感。
学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合:一是与讲党__修养、树良好形象、促科学发展结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想__素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来__自己的学习效果。
焦裕禄的故事及事迹介绍篇15
3月26号下午，在洛阳新区博物馆，我参观学习了焦裕禄事迹展，感慨颇多。事迹展主要介绍了《牢记使命，心系群众》《实事求是，实地观察》《廉洁奉公，勤政为民》，让我对焦裕禄又有了一个重新的认识。作为一名领导干部，能扑下身子，调查研究，掌握第一手资料；心系百姓，关心百姓的疾苦，想群众之所想，急百姓之所急；清正廉洁，两袖清风，不愧是党的好干部，不愧是我们学习的楷模。
1、没有调查就没有发言权。
坚持一切从实际出发的求实精神，实事求是焦裕禄精神的重要内容。作为校长，就要走进教师，深入教师，倾听老师的心声，解决教师的困难，让他们没有后顾之忧，能全身心的投入到课堂教学中去；作为校长，还要深入教学第一线，走进课堂，多听课，掌握教师上课的实际情况，给教师提出合理化建议，促进课改稳步推进。在自己的工作和生活之中，要讲实话、办实事、求实效，不走形式，耍花架子。
2、全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的.本质所在。
焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。作为校长，就要身先士卒，要求教师们做到的自己首先做到，当好学校的领路人。
3、清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。
在学校，我们也要弘扬焦裕禄精神，我们要多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，甘当绿叶，尽心尽力干好本职的工作。坚持学校的财务公开和校务公开，让每一位教师明白学校的长远规划和近期目标，让每一位教师做好监督员，明白学校的每一分钱都要花到正事上。
作为一名教育工作者，我们要全面深入的践行党的教育方针和政策，下大功夫深化课程改革，教好书育好人，尽心尽力，教育一方，造福一方，为教育事业尽自己的绵薄之力。