“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇1
刘玲琍在多方走访自主创业的残疾青年人时发现，仍存在创业扶持机制的不可持续运行、服务领域局限、职业康复体系滞后，以及残疾人就业培训信息不对称、单向传递、无法有效联通等问题。
“这些导致残疾人就业、创业需求得不到及时关注，培训需求无法满足。希望更加多元、灵活的普惠政策措施给予他们支持。”刘玲琍建议，结合现有扶持政策进一步健全服务机制，完善扶持功能，信息双向互通，及时准确捕捉残疾人就业创业需求。比如通过实名制调查，科学合理地按照调查结果配置培训项目;由政府及残联牵头，与企业建立联动机制，采取订单式上岗配置，保证有效上岗，同时积极开发孵化项目，为残疾人创业搭建平台。
同时，刘玲琍呼吁社会各界加大宣传残疾人就业、创业成功典型，树立一批在社会上有影响的先进人物，利用榜样的力量引导和带动更多残疾人走上就业、创业道路。
“鼓励扶持残疾人自主择业、自主创业，历来备受重视，这为残疾人解决就业、提高收入提供了重要保障，让许多残疾人实现自我价值。”刘玲琍始终相信“只要不放弃，残疾人也可以闯出一番天地”。
刘玲琍表示，将继续履行人大代表的责任担当，持续关注特殊教育工作。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇2
1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭。
小时候，刘玲琍隔壁有一位特别善良的阿姨，常常做一些好吃的给她和周围小朋友吃，还常帮她编好看的辫子。这个阿姨是个聋哑人，不会说话，也不认识字，交流起来特别困难。
有很多次，阿姨用手跟小刘玲琍表达什么，但小刘玲琍不能理解，她就急得不得了，使劲地抓自己的头发，显得特别痛苦。那时，6岁的刘玲琍就萌发了一个念头：长大了当一名教师，要帮助聋哑人学习文化知识，让他们能像正常人一样交流，一样工作和生活。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇3
刘玲琍充分发挥党员的先锋模范作用，将自己的青春和热血都献给了特殊教育事业。
她先后担任了语文教研组长和语训教研组长，不遗余力地指导青年教师，在她的热心帮扶下，有近十名青年教师成为市级和校级骨干老师，而刘玲琍也被评为湖南省首届“芙蓉名师”。
在从事听力语言康复教学时，刘玲琍自编了一套“舌操”，还与教研室一起编写了一套康复书籍，应用在教学工作实践中。她总结教学经验所撰写的《聋校语文教学应做好“三个转变”》等二十多篇论文在国、省多次获奖，并在特殊教育刊物上发表，在特殊教育领域引起了很大的反响。
刘玲琍在特殊教育岗位上辛勤耕耘了30个春秋，当看到自己的学生从懵懵懂懂到一天一天的慢慢进步时;当看到自己的学生养成了良好的习惯和优良的品行，能够融入社会，堂堂正正做人时;当看到自己的学生踏踏实实地做事，真正赢得他人的尊重时，她感到特别欣慰和满足。
30年来，刘玲琍带了80多个学生，别看只是80多个，这比普通学校的800个，甚至8000个还带得艰辛。有很多学生是从幼儿时期带到高中毕业，从不会说话到开口说话……有30人顺利考上了大学，其中不乏天津理工大学、长春大学这样的一本院校。他们有的做了设计师，有的做了老师。没有考大学的，通过接受职业教育，有的做了糕点师，有的做了园艺师……学生们用自己的双手为社会作出贡献，跟正常人一样工作、生活、结婚、生子，拥有美好的家庭。每每看到这些，刘玲琍的内心充满了幸福。
坚守在特教这个特殊又平凡的岗位上，刘玲琍付出辛劳的同时也收获了很多。这些年刘玲琍先后获得“感动衡阳十大教育人物”“湖南省优秀共产党员”“党和人民满意的好老师”“全国三八红旗手”等荣誉，今年又光荣地被评为“全国优秀共产党员”。
作为一名特教岗位上的共产党员，让这些特殊的孩子得到幸福，让他们的家庭得到幸福，这就是刘玲琍的初心和使命。她说：“今后，我将继续用爱照亮残障学生前进的道路，努力让每一位折翅天使翱翔蓝天……”
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇4
30年的特校工作，刘玲琍年年当班主任。她已记不清多少次带着患病的学生去看病，记不清多少次自己掏钱为学生购买学习和生活用品，更记不清多少个节假日陪伴在这些孩子的身边。刘玲琍在点点滴滴的工作中，践行着党员的义务和教师的职责，引领孩子们健康成长。
一个雷电交加的雨夜，班上有个叫云亮的男孩得了“急性肠炎”，疼得在床上打滚，刘玲琍得知消息立即赶到学生宿舍，以最快的速度把小云亮送到医院。接下来的几天，刘玲琍白天上班，中午晚上去医院给小云亮送饭，一有空就骑着自行车赶去给他补课。没过几天，小云亮康复了。在从医院返回学校的路上，他对刘玲琍竖起了大拇指，并打出一句手语“你和妈妈一样，我爱你”。刘玲琍喜极而泣，把小云亮抱进了自己的怀里……
每天在路上遇到学生，刘玲琍会报以一个温馨的微笑，并先一步打出手语“你好!”;学生桌边掉下东西，刘玲琍会马上弯腰拾起交给学生;学生犯了错误，刘玲琍从不发火，总是“晓之以理，动之以情”，耐心做好说服教育工作。就这样，刘玲琍用自己的一言一行感染着学生，学生看在眼里，记在心里，以老师为榜样对照、激励、要求着自己。刘玲琍所带班级的学生行为规范，学习成绩优秀，班级每学期都被评为“文明班级”，而刘玲琍也多次被评为“优秀班主任”。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇5
初中毕业时，刘玲琍毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校。她心中的梦更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。
1991年7月，刘玲琍以优异的成绩毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)，从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。就这样，日复一日，年复一年。经过一两年、甚至四五年的康复训练后，有些孩子慢慢可以开口说话了，有的孩子可以和周围人简单交流了……这对于一直陪着孩子们刻苦练习的刘玲琍来说，可能比孩子的父母更感到欣慰。
刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来了信息:“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲琍喜极而泣。
“刘老师，您好!我自己开了一个理发店，收入不错，还带了一个徒弟呢!”在刘玲琍的手机里，至今保存着学生刘运良给她发的一条短信。这曾经是一个性格暴躁有轻微自闭症的孩子，刘玲琍对他倾注了大量心血，用母爱般的温暖把他一步步变成了阳光向上、热爱生活的年轻小伙。
……
刘玲琍是这群特殊孩子的点灯者，她守护着自己的初心，用大爱为特殊孩子们点亮了一盏又一盏“心灯”，照亮了他们人生的道路。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇6
聋哑学生由于听力缺陷，没有有声语言思维，对他们来说，学习说话比正常人学习外语还要困难。
但是，刘玲琍坚信：“只有不会教的老师，没有教不会的学生”。
2008年，学校创办学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请缨担任班主任。没有教材和教具，她就利用课余时间自编教材自制教具，不断探索出新的教学模式，用各种新的教学手段让学生轻松愉快自主地获取知识。
“最难的时候，是孩子们还没有发出声音的时候，因为他不知道发声是个什么动作。”刘玲琍介绍。
为了让孩子发出第一声，刘玲琍不仅把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小;还经常把孩子脏兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。在学习舌根音时，她甚至让拉着孩子的手伸进自己嘴里，让孩子们触摸发音时舌头的位置。
除了上集体课，她规定每位学生每天至少有15至20分钟的面对面单训时间。每天下来，她都是声音嘶哑，咽喉肿痛。
功夫不负有心人。通过几年的训练，班上的学生终于和健全人一样开口说话了，有10名孩子还进入了普通学校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。
小湘湘就是这样一个“创造奇迹”的孩子。虽然8岁才被家长送来接受康复训练，但刘玲琍并没有放弃。刚开始说话的时候，小湘湘发出的基本都是含混不清的“聋哑音”。刘玲琍不仅帮她进行伸舌操、发爆破音等多项训练，还每天给她布置生活上的训练课程。慢慢地，小湘湘的发音清楚了很多。
如今小湘湘已经17岁，不仅成功走出了无声世界，还进入由中国残疾人艺术团团长、舞蹈《千手观音》领舞邰丽华办的训练学校，成为一名舞蹈演员。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇7
25年的班主任，她始终放心不下班里的孩子。而作为一名党员，她时刻冲锋在特教第一线。
回想过去，刘玲琍已记不清多少次带着患病的学生去看病;记不清多少次自己掏钱为学生购买生活和学习用品;记不清多少个节假日陪伴在这些孩子身边。
1998年，刘玲琍未满50岁的母亲高血压突发脑溢血。当时，刘玲琍正担任实验班38班班主任和语文教学，教学任务非常重。等到她上完课赶到医院时，母亲已经深度昏迷。直到母亲去世，都没能和母亲说一句话。
1999年，她结婚，按规定晚婚可以休一个星期。可她为了不耽误学生上课，毅然选择星期六结婚，星期一照常来上课。
32岁那年，刘玲琍终于有了自己的“宝贝”。可是，儿子八个月大被诊断为先天性神经性耳聋。因为坚信儿子能回归正常，刘玲琍不愿再生，丈夫决然离开了她。面对残酷的现实，刘玲琍彻夜难眠。组织上关心她，校长亲自找她谈话，要她请假带孩子去长沙进行语训康复。刘玲琍却毫不犹豫地拒绝了：“我一定会教好我的儿子，同时学生也需要我，学生和儿子就是我生命的全部。”
擦干眼泪，她依旧认认真真地上好每天的课，带好班级学生，工作之余就在家里对儿子进行听觉言语训练。无论是儿子还是学生，每一点点进步，都让她兴奋不已。
经过3年的努力，班上12名学生，有3名学生考上大学。而她的儿子，也在自己每天坚持不懈的训练中，学会了说话，进入普通幼儿园随班就读。
25年来，刘玲琍获得的荣誉无数，2015年还荣获全国“党和人民满意的好老师”称号，但最让她兴奋的是，自己所教的学生有30人顺利考上了大学。“学生每天一点点的进步，就是我最大的收获。学生走出校门成为生活的强者，便是我最大的成就。”刘玲琍说。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇8
月亮、团圆、中秋节……
这样几句简单的词，对于听障的孩子却非常困难。刘玲琍不得不“夸张”而又大声地读了数百遍。她带着每位学生复习，一遍遍教，一遍遍领着读。
为帮助学生学会发音，发准音，刘玲琍一会儿把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小，一会儿把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，感受声音的振动，找准发音部位，在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。
“每天至少要花两三个小时跟班里的听障学生们一对一地上课，每天下来喉咙基本是嘶哑的。”这样的教学状态刘玲琍已经持续了32个年头了，经过32年的探索实践，她自创出唇舌操、触摸法和情景教学等方法，帮助听障学生进行言语康复，学会说话，让他们能与人正常交流沟通。
“有些孩子可能要用了半年的时间才能教会一声‘妈妈’，但是我觉得我的辛苦值得的。”每当刘玲琍听到一声“妈妈”，她总会觉得每个孩子都是有希望的。
从青葱少女走向不惑之年，刘玲琍在特教的岗位上走过了人生最美的年华。在她的悉心培育下，有30多名听障与语言迟缓的学生圆梦大学。有的学生成了舞蹈演员、有的成了设计师、有的成了园艺师，还有2名学生毕业后回到特殊教育学校成了特教老师。
全国“党和人民满意的好老师”、全国“特教老师第一人”“全国三八红旗手”“全国第四批岗位学雷锋标兵”“湖南省优秀共产党员”“全国优秀共产党员”……这些年来，刘玲琍收获了诸多荣誉，但她淡然处之，依然在自己钟爱的特教岗位上耕耘，努力贡献光和热。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇9
刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭。小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特别好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小认识字、学习说话的话，生活就能改善很多。那时，小小的刘玲琍就萌发了一个念头：长大了当一名教师，要帮助聋哑人学习文化知识，让他们能像正常人一样交流，一样工作和生活。后来，刘玲琍毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校，从此与特教结缘。她心中的梦也更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。
18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“小女儿”的她，已走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。
那个时候，班上有个叫晓慧的女学生，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，晓慧上厕所后，她不仅不会擦拭，还用手去抓，把排泄物往嘴里塞。刘玲琍知道后，连忙赶过去，将晓慧抱起，让她伏在自己的腿上，帮她擦拭，接着又轻轻地仔细清洗晓慧的双手和口腔。等一切弄完后，她这才发现自己身上已经沾满了排泄物。
一个雷电交加的雨夜，班上有个叫云亮的男孩得了“急性肠炎”，疼得在床上打滚，刘玲琍得知消息立即赶到学生宿舍，以最快的速度把小云亮送到医院。接下来的几天，刘玲琍白天上班，中午晚上去医院给小云亮送饭，一有空就骑着自行车赶去给他补课。没过几天，小云亮康复了。在从医院返回学校的路上，他对刘玲琍竖起了大拇指，并打出一句手语“你和妈妈一样，我爱你”。刘玲琍喜极而泣，把小云亮抱进了自己的怀里……
说起学生刘寒湘，刘玲琍是满脸骄傲。刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。
后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来信息：“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲琍喜极而泣。
就这样，面对这群几岁就离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌着他们的心田，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇10
《榜样8》专题节目由中央组织部和中央广播电视总台联合推出，《榜样8》通过展示优秀共产党员和先进基层党组织的典型事迹，生动诠释了共产党员的信仰、担当和奉献精神。观看这部专题片，我深受启发和教育，感受到了榜样的人格魅力和精神力量。
首先，这部专题片让我看到了共产党员的信仰和担当。在革命战争年代，无数的共产党员为了民族独立和人民幸福，抛头颅、洒热血，前赴后继地奋斗。他们坚信只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领人民走向幸福。在新时代，仍然有许多共产党员坚守信仰，担当起为人民服务的重任，他们用自己的实际行动践行着共产党员的初心和使命。
其次，这部专题片让我感受到了共产党员的奉献精神。共产党员不仅要有信仰和担当，还要有奉献精神。他们时刻把人民利益放在心中最高的位置，不计个人得失，默默地为人民服务。无论是在脱贫攻坚、乡村振兴等工作中，还是在抗击疫情、抢险救灾等突发事件中，共产党员总是冲锋在前，无私奉献。他们的奉献精神感动了无数人，也激励了更多的人积极投身于为人民服务的行列中。
最后，这部专题片让我认识到了共产党员的先进性和纯洁性。共产党员作为党的骨干力量，必须具备先进性和纯洁性。他们必须坚持党的宗旨，遵守党的纪律，始终保持清正廉洁的作风。只有这样，才能赢得人民的信任和支持。在《榜样8》中，我们看到了许多优秀的共产党员，他们用自己的实际行动诠释了共产党员的先进性和纯洁性。
总之，《榜样8》专题节目通过展示优秀共产党员和先进基层党组织的典型事迹，让我深刻认识到了共产党员的信仰、担当和奉献精神以及先进性和纯洁性。观看这部专题片让我倍感振奋和鼓舞。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇11
榜样8是一部以真实人物为原型，展现现代社会中积极向上、充满活力的人物形象的纪录片。这部纪录片让我深受启发，以下是我的心得体会。
首先，这部纪录片让我看到了积极向上的生活态度。这些榜样人物不仅在各自的领域中取得了卓越的成就，更重要的是他们对待生活的态度。他们面对困难和挑战时，始终保持乐观和积极的态度，这让我深刻认识到，无论遇到什么困难，只要我们保持积极的态度，就一定能够克服。
其次，这部纪录片让我看到了充满活力的人生。这些榜样人物在生活中充满了活力和激情，他们不断尝试新的事物，不断挑战自我，这让我深刻认识到，人生就是要充满活力和激情，不断挑战自我，才能真正体验到生活的美好和意义。
最后，这部纪录片让我看到了真实的人性。这些榜样人物也是普通人，他们也有自己的缺点和不足，但他们通过自己的努力和坚持，克服了自己的不足，成为了别人眼中的榜样。这让我深刻认识到，每个人都有自己的优点和不足，只要我们能够正视自己的不足，并通过努力和坚持去克服它们，就能够成为自己想要成为的人。
总之，《榜样8》这部纪录片让我看到了积极向上、充满活力、真实的人性等许多值得我学习和借鉴的地方。在今后的生活中，我将以这些榜样人物为榜样，始终保持积极向上的生活态度，充满活力的人生，并不断去尝试新的事物，挑战自我，成为一个更好的人。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇12
在观看《榜样8》的过程中，我被那些充满激情、坚韧不拔、勇于担当的榜样人物所深深打动。他们的故事让我深刻地认识到了什么是真正的奋斗，什么是真正的奉献。
首先，我被这些榜样人物的坚韧精神所感动。他们面对困难和挑战时，从未放弃过自己的梦想和追求。他们用自己的行动证明了，只要我们坚持下去，就一定能够克服一切困难，实现自己的目标。
其次，我敬佩这些榜样人物的担当精神。他们不仅在自己的领域中取得了卓越的成就，还积极承担社会责任，为社会做出了巨大的贡献。他们的行动让我深刻认识到，作为社会的一份子，我们应该积极承担自己的责任，为社会做出自己的贡献。
最后，我感叹这些榜样人物的奉献精神。他们为了自己的事业和理想，不惜付出一切代价，甚至包括自己的生命。他们的奉献精神让我深刻认识到，只有当我们全身心投入自己的事业和理想中，才能够真正实现自己的价值。
在观看《榜样8》的过程中，我不仅被这些榜样人物的故事所感动，更被他们的精神所感染。他们的故事让我深刻认识到了什么是真正的奋斗和奉献，他们的精神让我更加坚定了自己的信念和追求。
总之，《榜样8》是一部非常值得观看的纪录片。它让我看到了什么是真正的奋斗和奉献，让我更加坚定了自己的信念和追求。我相信，在今后的生活中，我会以这些榜样人物为榜样，不断努力、不断进步，为实现自己的梦想和追求而奋斗。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇13
她，坚守特殊教育一线32年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，为残疾孩子撑起了一片爱的天空;她，勤于钻研业务，育残成才，所教的80多名聋生中有30多名考上了大学;她，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。她就是驻珠晖区全国人大代表、衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍。
32年来，她坚持做一件事——教听障孩子开口说话，让这些曾经被命运抛弃的孩子能够一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。
刘玲琍依然是为残障人士发声，提出了“优化残疾青年创业扶持政策”“推进特殊儿童融合教育发展”等建议引发了与会代表的共鸣。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇14
残障孩子被人们善意地称为“折翼天使”“糖宝宝”。“好听的称呼没用，要实实在在地关爱他们，在融合教育、入学就业方面，给予特殊政策。”全国人大代表刘玲琍说，她准备的议案都是关于“天使宝宝”们的。
刘玲琍是衡阳市特殊教育学校的普通教师，1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，在这里一干就是32年，而且整整当了32年的班主任。
“单纯，可爱。”说起自己的学生，刘玲琍笑容明媚，眼神纯真。32年来，刘玲琍送出去的学生还不到100名，考上大学的也才20多名，但教这些学生，可比教成千上万名学生还要难。因为他们都是有特殊需要的孩子，有的甚至连父母都想放弃。为了他们，除了吃饭睡觉，刘玲琍几乎整天待在学校;为了所带班级中途不换老师，怀的第一个孩子都没敢要。但没想到的是，结婚6年后才生下的儿子，居然患有先天性神经性耳聋。
不知流过多少眼泪，刘玲琍一边“蹲下来，摸着喉咙上课”，让听障孩子们通过触摸自己喉部肌肉的颤动、口鼻气息的流动，不厌其烦地教他们发音;一边时常为一些智障孩子擦口水洗屎尿、做饭送医;一边照料自己的儿子，为儿子做听力康复。
“儿子和学生，都是我的天使，我的宝贝。”几次采访，刘玲琍都是亲昵地搂着学生。
“刘玲琍”榜样8人物事迹黑板报可用精选篇15
《榜样8》是一部令人震撼的纪录片，通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量。观看这部纪录片，我深受启发和感动，也获得了许多宝贵的心得体会。
首先，这部纪录片让我看到了坚持和努力的力量。这些榜样人物在面对困难和挑战时，从未放弃过自己的梦想和追求，他们用自己的行动证明了只要我们坚持努力就一定能够取得成功。他们的经历和成功不仅激励了我，更为我们带来了一种正能量，让我们在追求梦想的道路上更加勇敢和坚定。
其次，这部纪录片让我看到了奉献和付出的精神。这些榜样人物不仅在自己的领域取得了卓越的成就，更以身作则，用自己的实际行动为社会做出了贡献。他们的奉献和付出精神让我深刻认识到，只有不断为社会做出贡献，才能实现自己的人生价值。
最后，这部纪录片让我看到了积极向上的心态。这些榜样人物在面对生活中的困难和挑战时，始终保持积极向上的心态，充满活力和激情。他们的心态让我深刻认识到，只有保持积极向上的心态，才能更好地面对生活中的挑战和困难。
总之，《榜样8》是一部感人至深的纪录片，通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量。观看这部纪录片让我深受启发和感动。在今后的生活中我将以这些榜样人物为榜样始终保持坚定的信念和决心用自己的实际行动为社会做出贡献。同时我也将不断努力提升自己的素质和能力成为一个真正优秀的人为社会传递正能量和温暖让社会更加美好和和谐。