描写暑假生活的学生作文

忙碌随着学期结束戛然而止，暑假进入了同学们的生活。暑假作文一般都怎么写呢？下面给大家分享一些关于2024年描写暑假生活的学生作文（15篇），希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。

描写暑假生活的学生作文（篇1）

终于放假了，真高兴啊！别急，还有更高兴的事情，那就是去镜泊湖。

来到镜泊湖公园，人来人往，真热闹。这时，我突然觉得空气有些潮湿，也变得凉快了许多。来到瀑布前，我惊呆了。“太壮观了，太美丽了！”我赞叹道。只见瀑布溅起白色的浪花，流下来的水有些发绿，真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

这时，妈妈喊道：“看呀！跳水的！”我定睛一看，只见对面岸上站着一个人，他双臂向上并拢伸直，双腿站得很直。我为那人捏着一把汗。突然，他用力一跳，咬紧牙关，飞快地向水面扑去。我攥着拳头，目不转睛地看着水面。不一会儿，那人从水中探出头来，游到瀑布前，顺着岩石爬了上来，然后就又跳了一次。我正看得津津有味，那人却走了，我感觉很扫兴。爸爸却说：“走，咱们去坐船。”我兴趣又一次来了，回头朝乘车的地方走去。在往回走的路上，我听见身边的人议论纷纷。“太厉害了，跳水跳得真精彩！”“可不是，那人是怎么练出来的，水性真好！”“他太伟大了，长大我也要当‘跳水健将’！”

听了他们说的话，我也在心里想：跳水这么艰苦的事情，他都能够坚持不懈、勤学苦练，而学习这么简单的事情，我更要刻苦努力了！想着想着，便到了车上。来到坐船的地方，我们买了票上了船，慢慢地，乘客们便都到了，船开了。两旁的高山连绵不断，水面波浪翻滚并反射着阳光，到处都是一些亮点，刺得人睁不开眼。“多美的镜泊湖！”我感叹道。

这个暑假过得可真快乐呀！

描写暑假生活的学生作文（篇2）

我喜欢画画、唱歌、玩游戏……暑假里还去夏令营了呢！

这一次夏令营可好玩了，不仅好玩，还受累。我刚去的时候一切都很陌生，先分好队，去客房等等。第二天六点就被人叫醒了，一切准备完毕后走“长征”去游乐园。刚开始没觉得什么，走了一半后开始累了，有的同学抬抬头，望着仿佛不到尽头的路唉声叹气；有的每走一步都像背上背着一座山；还有掉了队的，原本在前面的都到队伍末尾了，伸着舌头都累成狗了，幸好我是属于那种体能好的，在队伍中坚持着。有一位同学，耍小聪明，在路边挑了一根长长的木棍当拐杖，像个老人一样，弯着腰，可把我们笑坏了。

到了游乐园后，我玩了滑草，坐着滑板从高坡滑到坡下，我滑下去的时候，风在我耳边“呼呼”作响，把我的眼睛吹得睁不开。到了坡下想上去，还得爬楼梯，跑步走路都可以，就是上楼梯受不住，回到了客房，直接倒在了床上，可累坏了。赶快休息一下，明天要去海边儿玩儿呢！

第三天，也是一样，六点钟就被吵醒，吃完饭后准备一些防晒用品，去海边玩儿喽！换好了泳衣，来到了海边。海风呼呼作响，涨潮了，可以下海玩了，可是海浪很大，把我一次又一次冲到岸上。我就不信过不去，一个浪扑过来，给我喝了一口海水。呕,咸死了！我抓住边上飘起的海绵球，又一个浪头打来，把我弄得人仰马翻，一头埋进了海里，溺水了！幸好同学把我拉上岸，真是危险，差点淹死。回去换了衣服，先不玩了。

业余生活可真是精彩呀！有时候像吃了糖一样甜，有时候又像吃了苦瓜一样苦。

描写暑假生活的学生作文（篇3）

在这漫长的暑假中，我领略到了青岛的“红瓦、绿树、碧海、蓝天”。

青岛有着“红瓦、绿树、碧海、蓝天”之称，那里的屋顶是红的，树特别的绿，海特别的清澈，天特别的蓝。

来到了海滩边，一阵清凉的微风迎面而来，抚摸着我的脸庞，舒服极了。走在海滩上，细沙踩在脚底下，软软的，在海滩上，有的人在堆沙堡；有的人在散步；还有的人在捡各种形状的贝壳。我边走边在海滩上捡贝壳，一边捡一边想：享受着阳光的沐浴，这个暑假真是太开心了，第一次来到海边，第一次坐飞机，这感觉让人真是太棒了！

在海里，有人在游泳，有人在嬉戏，大家相互向对方泼水，弄得好像是泼水节一样。就连走在岸边的人也被“感染”了，也泼起了水来，你泼我，我泼你的，玩得可开心了。我也好想加入到当中去，但怕衣服弄湿，我就脱鞋子去洗洗脚。我把脚尖轻轻地碰了一下海水，“啊——”，海水特别凉，就好像海水还是刚刚从冰融化似的。可我坚持不信，这点凉会让我感觉到冷，我就再一次把脚伸进海水中，还是有点凉，但我不放弃。我往前走，越走越深，有时还有小鱼来啄我的脚丫。

望着这片无边无际的大海，望着这群在嬉闹的人们，再看看天空上的云，就好像整个世界都在围着我旋转一样。

这个暑假，真的让我好开心，人生第一次都发生在了这个暑假！这个暑假，真精彩！

描写暑假生活的学生作文（篇4）

暑假一开始，我们一家就和贝贝姐姐一家约好去游泳，可是因为各种原因一直没去成。所以，我更加盼望这一天了。

这一天终于来了，我们兴高采烈地来到安钢游泳馆游泳。可是刚准备要进去，就被吓着了。原来在入口处，从天花板上流下来很多冰凉的水，像水帘洞似的。我冒着水，飞快地冲了进去。拐了一个弯，就看见了四个大小不一、清澈见底的水池。

我直奔1。3米的水池而去。“扑通”一声，跳了下去。水可真深啊!总觉得脚踩不着地，整个人都浮在了水上，我连忙紧紧地抓住妈妈，再也不肯放手。妈妈见我害怕的样子，便让我去浅水区游。在妈妈的搀扶下，我慢慢游上了水池边。

来到浅水区，才发现水底呈斜坡状，越往里游水越深。我先在池边较浅的地方游，结果水太浅了，根本没法游。只好大着胆子，往里游，渐渐地，我似乎不那么害怕了。就在水深处练习起蛙泳来。我先双腿一蹬，同时把双臂合上，再把双腿、双臂向外打开。如此反复练习，终于学会了游泳，心里别提多高兴了。

突然，贝贝姐姐在旁边拍了我一下，说：“冉冉，我们去儿童乐园玩吧。”我吓了一跳，呛了好几口水，咳个不停，不由得有些埋怨贝贝姐姐。

来到儿童乐园，我们跑到滑梯上，从高处“哧溜”一声，滑了下来，立刻水花四溅。突然，周围的.人纷纷向浅水区跑去，原来浪来了，我们也快速跑过去。只见水浪一波波涌向池边，我们急忙跳入池中，水浪立刻劈头盖脸地打了过来……

这可真是快乐的一天啊!

描写暑假生活的学生作文（篇5）

“暑假”这两个字包涵我许许多多的回忆，暑假里的每一天都令我难忘，印象最深的就是一次去小岛上游玩。

一个阳光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐着轮船来到了岛上，一到岛上我们就坐观光车去海边。在路上，我们唱歌、讲笑话。快到海边时，有一个下坡，在坡上，我们看见了海，大海的水碧蓝碧蓝的，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目了。来到海边，我们换好泳衣后，开心的奔向大海，啊！我大叫了一声，这里的沙好烫啊，姐姐看了笑着说：“快去穿鞋吧，我们现在就像是热锅上的蚂蚁。”

穿好鞋后，我马上跳进大海，冰凉凉的水，真舒服。我潜在海水里，抱紧姐姐的'腿，姐姐以为被海藻缠住了，拼命往上游，边游边叫救命，我跳了起来，她也吓了一跳。我游玩后就在海滩上找贝壳，一下子就找了好多，有红的，白的，橙的，黄的……在我拾起贝壳时，我还看见海滩上有好几只螃蟹，还是透明的呢！我想捉住它们，可是它们跑的太快了，我还摔了一跤，但我还是乐呵呵的。

到了晚上，我们在海边扎了几个帐篷，就开始去拾柴，把柴堆放在一起，就开始生火了，火烧起来了，我们就围绕着火堆唱歌，跳舞，还把白天捉的几条大鱼烤熟后，就开始津津有味的吃了，恩！香喷喷的，真好吃！夜深了我们就进了帐篷。

第二天，我们早早的就起来了，看到了海的边上升起的太阳，旁边还围绕着朝霞，真美呀！我们用海藻洗了把脸，恋恋不舍的离开了小岛。

这两天的小岛旅游真令我难忘，我的快乐暑假无处不在。

描写暑假生活的学生作文（篇6）

不知不觉，已然步入假期几天了。在这几天里，我真是过得惬意无比。我曾说过自己并不是一个合格的行者，虽心中愿首身离兮心不惩。但当假期悄然来临时，曾经山盟海誓，如今也都烟消云散。

假期中，我也好生体验了一番“报道先生春睡美，道人轻打五更钟”的感觉。无吹哨之乱耳，无作业之劳形。任凭窗外寒风凛冽，也绝不起来。即便早起如芳草，我宁愿为一“萧艾”。

这感觉，仿佛是从学海中寻到了一处小岛。便可弃桨娱乐，急不可耐地躺在沙滩之上，再无了前进之念。看来，每次开学后，老师都说我们心浮气躁亦是有一番原因。已然安闲休息，又怎会再有拼搏之念。古代隐士不出山或许也并非是沽名钓誉，山中闲居也自有一番趣味。

自然，尽管我想抛去一切作业。但老师是绝对不会答应的，更何况，还有家长。作业一本本的发下，我也是无奈地动笔来写。说也奇怪，在学校时，总是精力活跃地做着作业。偶尔做完了后，还觉得似乎很是空虚。

但当回到了家后，这种感觉便全然相反了。有作业时，那心情，才是无比的空虚寂寞啊。虽冬天已过大半，雪仍旧未翩翩而至。隆冬时节，却未见雪景，不由的.感叹这个寒假趣味少了些许。

凭栏相望，窗外寒风萧索，处处红衰翠减。但艳阳当空，令大地一片金黄。对楼红砖白瓦反映着阳关。在夕阳的照射下，显得很是美丽。只可惜楼下一片人影也无，略缺生气。

想来想去，仍是白居易深知吾辈之心“日上三竿仍慵起，小楼重衾不怕寒”。假日生活如此悠闲，却如此安逸。想必也是有人欢喜有人愁啊。不过我想接下来的假期生活，我要重新充实起来，听听众享，坚持做天天练，坚持阅读、写博，伴着第十届书香班级的春风，迎接新的挑战！

描写暑假生活的学生作文（篇7）

我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来。

意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支"落汤鸡"。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个"噩耗"就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去"充电"了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的'时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下"无人不晓"的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。

补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了"火坑"，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了"蛛丝马迹"，给老师的"火眼金睛"给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度"晚年"，但同学的一个电话又把我搅得"鸡犬不宁"。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是"不行" 。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的"鬼门关"，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的"十八罗汉"。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿"拳脚"。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的"暴力"。唉！但由于我天生是个"馋嘴猫"，才绝了一天，就忍不住了。就这样，"绝食风波"平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的"鞭策"。悲哉，我的暑假生活！

描写暑假生活的学生作文（篇8）

快乐而有好处的暑假生活结束了，我班同学带着一个假期收获，又回到了自己的教室，现将我班同学暑假生活作如下总结。

1、生活小事，践行礼貌

礼貌无处不在，生活中的点点小事，折射出人的礼貌。我们223班也早已礼貌先行，成为了礼貌的实践者、传播者。假期中，同学们都能做到礼貌出行，在公交车上主动给有需要的人让座。

2、假期计划早制定，指导孩子认真完成假期作业。有一大批作业优秀学生：黄晓涵，文一舟，冯康俊，陈明珠，邱语瞳，黄天祺，陶志诚，付嘉轩，邹雯慧，李心雨，黄梓航，易芷璇，朱嘉颖，邓少轩。

3、“科普”盛暑假，有不少同学在暑假画了科技幻想画。如付嘉轩，杨佳妮，邓少轩，黄雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黄晓涵，李瑞琦，他们的幻想画画的`十分好。

4、坚持学习，培养特长

假期是队员们不断学习，不断充电的大舞台。假期中很多同学都能按时完成作业，许多队员更是利用这个假期进行了超多的阅读，增长自己的知识。黄晓涵，黄雨嘉，周晨曦，黄天祺，冯康俊等同学，他们深知“书中自有黄金屋”，认真阅读，还写了很多读书笔记和读后感，受到文学经典的熏陶！还有很多队员在学习之余参加了培训，学习了一项新本领。黄康怡，刘溪琳同学暑假学习舞蹈，张啸锋同学在爸爸帮忙下学会了游泳，快乐地感受着身体在水中的滑动……这许许多多的技能让每一位队员在新的一学期中更加的自信、向上、阳光！

5、外出旅游，增长见闻。祖国河山壮丽，一处处景点就是祖国的文化。两个月的暑假生活，很多同学都走出家门，外出旅游，在旅游中不断收获成长。陈明珠同学、黄梓航同学参加了夏令营活动，一路游玩让他们领略了不同的风土人情，增长了见识……祖国的山水就是一本书，翻开他们，我们就能收获无穷。总结暑假生活，同学们收获快乐。迎接新的学期，我们满怀希。让我们迎着金秋，快乐地进入新学期。

描写暑假生活的学生作文（篇9）

岁月如梭，时光飞逝，一转眼间我一个多月的暑假社会实习生活也画上了句号。通过这次实践，我收获颇多。虽然我又从社会实践中回到了校园学习生活之中。回首过去一个月在百惠超市点点滴滴的实习生活，我有许多感悟。我从高中起就对销售有着极大的兴趣，这次在百惠超市的实习生活让我进一步了解了销售这个职业，更对自己的未来充满了信心。

首先，这次在百惠超市的实习生活使我找到了在社会工作中的感觉。这对于一个长期在校园中学习生活并即将步入社会工作中的大学生来说，是一个不小的收获。刚到超市的时候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些职业的销售代表都十分的繁忙，他们大部分时间都在不停的导购。而我似乎什么忙也帮不上。但是，我决心在这次社会实习中锻炼自我，学到一些实际的东西。我尝试着主动找前辈沟通，希望他能给我多一些工作去完成。什么地方需要我帮忙，我就去什么地方。这使我体会到，虽然我的工作很杂，却也很基本。在这个过程中，我找到了社会工作的感觉，也在这个过程中学习到了许多东西。在工作之余，我主动地和那些职业人员交流，从和他们的交谈中，我了解到了作为一名销售人员是多么的不容易。实际上，做销售是一项极富挑战性的工作，销售人员每天面临着巨大的压力。但是当他们成功地达成了销售目标后，那种发自内心的喜悦是不言而喻的。起初，我也对超市的流程不是特别的了解，因为超市的工作烦乱，流程复杂。这对于一个学生来说是很陌生的，但是一个好的销售员首先要对他或她所销售的产品了如指掌。所以我就特意买了一些工作上的指导书，学会了一些专业用语和工作技巧。第一次向顾客推销时候，我的心里还是有些紧张的，但是我还是镇定了下来，为客户简单地介绍了一下产品，这也算是我第一次那么正式地为顾客介绍产品，虽然这对别人来说算不了什么，但是我自己的心中却充满了喜悦。虽然这次实习的时间很短暂，但是我找到了工作的感觉，也学会了怎么样把自己所学习的知识和工作结合起来。

同时，我也在这次实习中肯定了自己的价值。以前，总觉得自己要是走出了校园，什么都做不了。但是通过这次实习，我看到了自己的能力。我能积极地去工作，去和上级沟通，“找”活儿干。我学会了在工作中学习的方法，我为了工作的`需要，能迅速的学到工作中所需要的东西。我不了解产品，但是我学的很快；我会化妆，把自己的穿着职业化。我再很短的时间内学会了工作需要我学会的东西。我想这就是大学所培养的真正的东西——学习的能力。我也看到了改变的力量，有一句名言是：奇迹只降临在有准备头脑的人身上。在这次实习中我的观点等都有了一系列的改变和变化，从这些变化中我学到了许多，也使自己成熟了许多。我能自信地向企业推销我自己。

这次实习还让我学习到了团队合作的能力。百惠超市的实习生不止我一个人。我们三个人是一个实习生的团队，在实习结束后也成为了很好的朋友。这次实习使我感觉到了团队的力量。有时候顾客多，会让人手忙脚乱，但是在这个时候，完成了手头工作的团队成员总会过来帮忙。在向顾客介绍产品的时候有时候也会有的技术类问题，但是在团队中有着较高经验的成员总能帮着解决，最终给客户满意的回答——这就是团队的力量。没有团队，是不可能那么有效率低地完成工作任务的。有时候，因为团队成员来自不同的地方，不同的环境。在一些生活、观念方面都有一些差异。在团队合作的过程中，也会有一些小小的摩擦。但是大家都彼此体谅，最后还成为了好朋友。在以后的职场生涯中，我相信我会加入一个又一个新的团队，也会在与他人交往的过程中遇到种种问题，但是通过这次实习，我已经做好了思想准备，我也已经学会了怎样尊重、体谅他人。我相信，真诚地对待他人，合理地调节人际关系，我也会收获一个很好的人际关系，得以帮助自己更快的成长。

但创新能力也很重要。只有学会了创新，你才能更好的抓住顾客的心。而且我认为创新是一个企业生存和发展的灵魂。对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术创新，体制创新，思想创新。简单来说，技术创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端，如科层制带来的信息传递不畅通；思想创新是相对比较重要的一个方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。所以我觉得创新是必不可少的。

最后，这次在百惠超市的实习经历也敦促我去不断地学习，充实自己。刚进入大学的时候，那时正处于打基础阶段，学习有些繁忙。那时候就想，要是去工作就好了，就不用学习了，因为学习是一项很辛苦又很费时的事情。通过这次实习，我了解到了在工作中更需要学习，不学习那么就会很快被社会淘汰。现在想想，在学校中做一个学生其实是最轻松的事情了。工作中所面对的压力要大得多，要考虑到各个方面的问题。在百惠超市遇到的那些职业经理人都是在繁忙的工作中抽出时间来去学习，有些领导阶层也在进行着夜间或周末的培训。他们的行动也鼓舞了我去学习更多需要学习的东西，这个学期我回到了学校，我更加珍惜这最后二年的在学校的学习机会。去听更多的好课，去学校图书馆看更多的书籍，享受学习所带来的快乐。我也会多用一些时间去学习工作中所需要的技能。这让我真正的感受到了知识的力量。

描写暑假生活的学生作文（篇10）

暑假一天的学习我的收获很多，感慨万千，我把我的体会分类整理一下，记录下来，以备自省，自查。

先说一下上午的评课我从两方面说一下我的感受。

1．听了几位名师的评课，我感觉到我与他们的差距，感觉到了学习是多么的重要。我们的学习总是固步自封，像是一潭死水，知识陈旧，观念落后，思路受到了限制。听了几位老师的'评课我觉得豁然开朗，思路打开了，使我的视野变得开阔，思路哦变得清晰，感谢他们。

2．我还有一个更深的体会，年轻人已经跟上时代的步伐，用现代的知识理论来武装自己，有一个老师利用暑假的机会从网上购书来丰富自己的知识，这是我没有想到的。我希望我们的领导给我们配备这样的教育书籍，以便我们的知识得到更新。

下午的学习让我受益匪浅。我有一下的体会。

与杜平老师的解读三四年级的课本。他按照新课程标准的理念将每一册教科书的知识加以整理分类，是我们清楚的看到了整本书的知识体系，做到心中有数，便于记忆和把握教材的实质，我觉得受益匪浅。

描写暑假生活的学生作文（篇11）

在太阳反反复复升落了六十多次之后。我的假期也宣告结束。总的来说过的有意义并且也很充实。每天的生活中总没有一点的新鲜感，但是我也倒顺其自然起来，习惯了每天忙碌的生活，也许这对自己是一个很好的锻炼的机会。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每个人为了某一个确定的目标。为了某一个理想，要求自己必须去做，鼓励自己一定去做。这样的人生才会充满着奋斗与期待，充满着意义和热情。才会让人不断的要求上进，要求完美。

这个暑假我没有像其他同学一样留在武汉做兼职，我回家做了一分家教的工作，感觉挺有意义，挺有收获，这份工作虽然有的时候也让人感觉到厌烦，但是它让我枯燥的暑假生活丰富了起来，我也一直在等待这一暑假给自己给我所带的学生们带来的盛夏的果实的滋味。我只是尽力把自己知道的知识讲给他们，告诉他们一些学习方法以及对待学习的态度等等。现在站在时间的尽头，我寻觅自己走过的足迹，身后的痕迹告诉我我是一步一步走过来的，而站在这里的我只看得到结果。是的，过程更重要，那请跟随我的脚步一步一步的往回走去体会一下我的暑假生活吧。

也许是现在的读书观念深入人心，许多的家长在自己孩子身上花的心血越来越多，而这其中家长们都希望自己的孩子通过读书考大学这条捷径成龙成凤，于是暑假补课就是高峰期了，我们的“雠鹰补习班”也是“人满为患”我负责带他们的英语课，虽然课程的讲解并不是什么难题，但是对于毫无经验的我在要上课之前紧张得有点不知所措，第一次课是和初一的学生上。我还记得那次我在上课之前很认真很仔细的准备了近一个小时的课，心里面还是没有底自己能不能够讲的好，一节课下来还很顺利，也许是因为是第一节课。学生们有一种新鲜感吧，大家都很认真的听着。这也给了我不少的信心，第一次上课的初一学生共有七个人，他们也是补习的学生中年龄稍小的，又因为来补课的学生大都是成绩较差，学习态度不认真的。所以有的时候很不懂事，很难管，有时一次课要要求好几次纪律，一定要有足够的耐心才行，我这个时候终于能够体会到当老师的苦了，有的时候是如此的无奈和烦躁。

在比较专业的学习环境下，学生们都可以很自如很方便的.把自己的疑问向我提出，我也可以当场给他们一一解答，这样的教学也会更有针对性一些，我其实是个很烦躁的人，但是这样的工作需要有耐心，我一直要求自己做到这一点，很多时候，一个问题讲了很多遍，但是他们还是不懂，我就有点烦，好几次我都要火了。但是我知道这样的话，对于学生的学习不利，我尽量的克制住自己，耐着性子跟他们再讲一遍，两遍......

我每天的上午工作两个小时。下午接着工作两个小时，有时晚上也会有课。还要继续工作两个小时，不过周末没课，但是我每天从来没有闲过，一有空就去帮爸妈打理小生意，平时在课余时间也会帮着做一些事情。所以每天的时间都安排的满满的，有的时候真的感觉很累，但是也很充实有意义。

现在，我也许可以站在一个老师的角度和一个学生的角度来看待这个问题，其实这不是某一方面的问题，作为老师一味的要在学生的面前树立威信而缺少对学生的交流，这样下去学生与老师之间只会是生硬的师生关系，而不能够超越成为学生们信任的朋友般的关系，而作为学生，特别是低年级的学生，只会对老师敬畏，有问题憋在心里面不敢说，而一些积极的学生总是问这问那，在同学的眼里他就是“爱出风头”的典型。所以很多学生都愿意做默默无闻的“乖学生”。

也会有很多值得回忆的时刻，在最后的一次课上，学生们要我给他们写一句话作为座右铭，其实我不知道他们会不会在意我写的话语，但是我的一颗真诚的心始终在为他们跳动。一位学生竟自己编了一个风铃送给我。我真的很开心，虽然这结束的那一刻觉得时间过的好快，但是这其中过程的每一个细节都让人花费心思努力工作的结果。

补课期间，我总是希望他们能够把不好的习惯改掉，把态度端正过来，也许我的努力对他们来说起的作用不是很大，但是我很肯定他们上过这一课，改不改的过来要看他们各自的努力，就像千军万马过独木桥。看自己有没有本事过的去了。

描写暑假生活的学生作文（篇12）

暑假是小学生们期待已久的假期，然而，许多家长却选择给孩子报名暑假培训班。暑假培训是为了让孩子在假期中继续接受学习的机会，提高他们的学业成绩和才艺素养。在过去的这个暑假，我也参加了一门暑期培训课程，收获颇丰。

第二段：课程内容及收获

暑期培训的课程内容很丰富多样，其中最吸引我的是英语口语课。我一直都对学好英语抱有很大的热情，但是在平时的学习中，我常常会遇到语言表达不准确、词汇使用不恰当等问题。而在暑期培训的英语口语课上，老师采用了很多互动的教学方式，使我有很多机会去练习口语。通过这门课程的学习，我不仅增加了词汇量，还提高了听、说、读、写的能力。

第三段：与老师和同学的互动

在暑期培训期间，我结识了许多来自不同学校的`同学。我们一起上课、一起讨论问题、一起玩耍，互相学习、互相帮助。我发现，同学们之间的讨论会让问题更加清晰，老师也会有更多的机会针对我们的问题给予解答和指导。此外，老师在课堂上也总是鼓励我们多发表意见，积极参与讨论，这样不仅能提高我们的思维能力，还能培养我们的表达能力。

第四段：学习方法与习惯的培养

参加暑期培训使我养成了良好的学习方法和习惯。首先，我学会了如何合理规划学习时间，合理分配各门功课的学习时间。其次，老师们教给我们一些高效的记忆方法，例如制作知识卡片、画思维导图等，在以后的学习中我都会运用到这些方法上。再次，老师们还教给了我们一些阅读技巧，比如快速阅读和查找关键信息的技巧，对于理解和应用课本知识非常有帮助。

第五段：对暑期培训的总结与展望

通过参加暑期培训，我不仅提高了学习成绩，还培养了自主学习的能力。与老师和同学们的互动让我收获良多，不再害怕提问和发表自己的意见。良好的学习习惯和方法，也将伴我走向更高的学业和未来的发展。因此，我对暑期培训抱有很大的期望，并将继续积极参加各类培训课程，不断提升自己的学习能力和素养。

总之，通过这个暑期培训的经历，我体会到了学习的乐趣和成长的快乐。暑期不再枯燥乏味，而是变成了一个学习和交流的时光。我相信，只要我们保持积极的心态，勇于尝试和不断努力，暑期培训将为我们的学习之路增添更多的色彩。

描写暑假生活的学生作文（篇13）

在我的人生小船中，发生过无数的事情，有开心的，有伤心的，有后悔的，其中有一件事，至今还记忆犹新。 那是一个星期六的早晨，阳光明媚，我和我最要好的朋友林帅一起去他们家玩电脑、打游戏，不知不觉就玩到了四点多钟，突然想起作业还没做，赶紧往家里跑，刚回到家，看见妹妹正在看：喜洋洋与灰太狼兔年顶呱呱。这是我最喜欢看的动画片了，忍不住在沙发上看起电视来。这一看，就看到妈妈下班回家了。直到妈妈叫我拿作业出来检查时，才想起作业还没做完。以前，作业没做完妈妈只是说说我而已，可这次，是把妈妈气坏了，她顺手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打来，只觉得浑身疼痛，眼冒金星，我不停的向妈妈告饶，妈妈似乎没听见，直到打累了才住手。我害怕极了，这才意识到问题的严重性，晚上睡觉的时候全身都在痛。通过这件事我终于明白了一个道理：一定要先把该做的事情做完了才能玩。

在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。

那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。

我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的`一拉竿，啊，钓上来了！我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。

这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。

描写暑假生活的学生作文（篇14）

在城市长大的我过惯了养尊处优的生活，饭来张口、衣来伸手，活脱脱成了一位“娇娇公主”。爸爸、妈妈见我这样一幅悠闲自得的样子，决定带我去乡下爷爷、奶奶家体验一下艰苦的农村生活，省得把我娇惯坏了。乡下蚊子肯定很多，我把“蚊不叮”涂满了全身，戴上太阳帽，穿上长袖、长裤，把全身“武装”了一番。

到了乡下，远远望去，爷爷、奶奶早已在家门口迎接我们了。一看我这幅模样的打扮，笑得都直不起腰了，一边笑一边说：“我的宝贝孙女今天要帮爷爷、奶奶干一天农活了”。我呢，嘟囔着嘴说：干就干，有什么了不起的。奶奶一听，就说：“那好，现在桃园里的桃子有的已经熟了，可以采摘了，你就帮奶奶一起来摘”。以前每年夏多，都只吃到爷爷、奶奶从乡下送过来采摘好的桃子，今天还是第一次亲自摘桃子，说不定还蛮有趣的。我跟着奶奶走进桃园，咦？怎么没看见粉里带红的桃子呢，桃树上结的只是碧绿的桃叶和一团团用报纸包的“大疙瘩”。只见奶奶用手把一团团报纸包的“大疙瘩”剥了出来，啊，一只只粉里带红的桃子显露出来。听奶奶讲，为了不让害虫把桃子“咬”地“破相”，就需要在桃子还没有成熟时，用报纸把它包裹起来，这样以后结出来的桃子就会粉里带红。我也学着奶奶的样剥了起来，接着奶奶拿起一把剪刀把剥出来的桃子一只只剪了下来，我轻轻地接过桃子，把它放在篮子里，只见它就像一个个刚睡醒的小婴儿的脸蛋，粉红粉红的，躺在“婴儿篮”里，可爱极了！不一会儿，我们就采摘了满满一篮桃子。奶奶洗好了一只桃子给我吃，我相信，这只桃子是我吃过的最甜的一只，因为它是我亲自采摘的，也代表了我的劳动成果。

这时，爷爷笑呵呵地拉着我的手说：“呆会儿跟我一起去喂家禽，怎么样？”我连连点头。哇！爷爷家养的家禽还真不少，鸡、鸭、猪、羊，真是样样俱全哪！不过，圈养的地方有一股难闻刺鼻的味道，我用手捂着鼻子跟着爷爷走进饲养房。爷爷拿着搅拌好的'饲料准备去喂它们，别说，家禽们还真有点通“人性”，一看见我们手里拿的好东西，就好像知道要“开饭”了，纷纷跑到爷爷跟前讨食吃，发出各种各样的叫声，弄得像个“大乐队”似的。看到这个场景，我完全忘了刚来时的那种刺鼻味道，也不怕脏，同爷爷一起喂它们。

这一天过得真快，虽然把皮肤晒黑了一点，但终究也让我着实体验了一下艰苦的农村生活，知道爷爷、奶奶在乡下有多么的不容易，而生长在城市的我有多么的幸福。

描写暑假生活的学生作文（篇15）

又是一个暑假，但同时这也是一个不平凡的暑假。大姨夫因公要去往临海城市—深圳，这也使我和哥哥有了一次珍贵的去海边游玩的机会。

初到深圳，一切都是那么新奇，街上的科技元素随处可见真不愧是科技城市，很难想象它是怎么从一个不起眼的小渔村发展成今天拥有高科技的现代化城市。

第一天，我们安排好住处便嚷嚷着要去海边玩，但大姨夫觉得刚到这儿应先休息一下，第二天再去，我们只好同意。没想到第二天一早便开始下雨，并且越下越大，一直持续了一天。因为深圳是南方城市所以雨水颇多，但是雨水竟然连下了好几天。这雨水害得我们一连几天哪儿也去不了，只能待在房子里。

等待果然不是白费的，就在第四天，天气突然放晴，天边还出现了一道彩虹。我们立即收拾好东西向海边进军。经过快1个小时的颠簸我们终于到了海边。打开车窗，远远的就看见了碧波荡漾的大海，与雨后天晴蔚蓝的天空连成一线，让人分不清这是海还是蓝天。

顺利到达海边，天气也变得炎热起来，一股海边特有的咸腥味扑面而来。看到如此美丽的大海，以及在水中欢乐嬉戏的'人们，我们不禁心情舒畅，一扫前几天雨中等待的郁闷，每个人脸上都露出了笑容。我们以最快的速度穿好泳衣，再用最快的速度奔向海中，投入大海的怀抱。我一边在清澈的水中畅游，一边向还在岸上的哥哥和大姨夫招手让他们赶紧下来。

海水温温的，将人包裹在其中非常舒服。但是在海浪中尝到了几口海水，那味道比直接吃盐还要咸，不幸的是我居然有幸品尝了七口，还差点让我吐出来了。这种滋味可真不好受，连尝几口后，我感到身体轻飘的，脑袋直冒金星，我便赶紧上岸缓一缓。

上岸后，我也没闲着，我让哥哥帮我一起挖一个坑，然后将我埋进去享受下日光浴。被太阳晒后感觉舒服极了，浑身上下暖洋洋的，感觉走路都轻飘飘的。

事后，我们还一起游泳，我们游到了我们所能游到的最远处。并且还喝了天然的椰汁。

就这样我们一直玩到了傍晚，我们在傍晚的习习微风离开了这片美丽天地，还买了两只指甲盖大小的水母当纪念品，但不久后它们便都一一死去了。但是这次经历却永远地刻在我内心的深处永远不能忘记。希望下次还能来到这片海滩并看日出的景象。