阅读伴随我成长主题征文范文

| 徐球

当遇到想不通的问题时,不妨坐下来静心读书,到书中寻找想要的答案。阅读伴随我成长作文怎么下笔最好?下面给大家分享一些关于2024阅读伴随我成长主题征文范文(精选15篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

阅读伴随我成长主题征文范文

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇1

在《童年》,我常做着一个美丽的《红楼梦》,梦见自己在一个《翡冷翠的夜》里,乘着风飞向静谧的《瓦尔登湖》。在湖边《汤姆叔叔的小屋》里,我看完了那本《猎人笔记》。《母亲》告诉我,是时候回《家》了,于是《骆驼祥子》载着我,穿过美丽的《边城》,回到了满载《城南旧事》的《围城》。而在看惯了人间的许多《红与黑》后,我奋不顾身地走进《王尔德童话》的世界……

我,在这些书的浸润下长大,忘了自己从什么时候开始爱上看书的,只知道现在,读书于我,已如和风和细雨,飞鸟和浮云,难舍难分。

在书中,我见识过茹毛饮血的黑暗社会,也感受过“黄发垂髫,并怡然自乐”的世外桃源;我看过浮云白日,庄严温柔的山川,也见过“天堑无涯,怒涛卷霜雪”的飞湍急流;我游历过肃穆凝重的中世纪古堡,也参观过宏伟雄奇,金碧辉煌的紫禁城……

阅读就像一场不需要签证的旅行,心之所向,无所不至。即使现在的我们没有能力去“行万里路”,但我们可以依靠“读万卷书”来丰富自己,把自己变成一个富有内蕴的人,给生命注入不一样的养分。

时间飞逝,读书带给我的惊喜,已远远不止那一点点的快感,它已渗透进我的骨髓,融于血液中,随着心脏一起跳动。那年,我沉浸在《飘》的世界里,无法自拔。那个敢爱敢恨,独立自主的女孩郝思嘉曾一度在我心里泛起阵阵涟漪——我从未见过如郝思嘉一般的女孩,她甚至比简·爱更让我心悸。也许在我内心深处,也渴望成为像她那样一个具有独立人格的女孩。也许因为郝思嘉唤醒了我对自由的向往,也许因为她在我的年纪里做了那么多我想做却不敢做也不能做的事,也许她厌恶虚伪充分表现真我的性格打动了我,也许是她面对苦难的乐观与坚毅让我为之动容,她让我从被束缚的困顿中醒悟。于是,在读《飘》的时候,我总不自觉的将自己与郝思嘉紧紧联系在一起。这个有点自我主义的女孩爱上了看似风流倜傥的邻居卫希礼,在她想要与心爱的男孩私奔并鼓起勇气决定告白时,却被残忍地拒绝了。读到这我的心仿佛被揪住一般的难受,好像被拒绝的那个人是我。思嘉认为,哪怕有一线希望,也应该争取得到自己的幸福。尽管她追求幸福的方式,看起来有些不择手段,但那种敢于追求的勇气,难道不值得我们敬佩学习吗?

一如“人生多风雨,道路总崎岖”,年仅十七岁的她已经成了一个有儿子的寡妇,更糟糕的是那场席卷整个南方的战乱让她失去了母亲,而父亲也因母亲的辞世变傻了,父母留下来的一大片种植园里也一无所有。读到这,我不禁倍感悲痛,以至那几天我每日如坐针毡,寝食难安,合上书好久没敢翻开。可是战争和亲人的离去并没有摧毁年轻的思嘉,她很乐观,想尽办法克服困难。“明天又是另外一天了”,这是思嘉的座右铭,是她遭遇困难时屡试不爽的法宝,她始终相信一切苦痛都会过去,新的一天总会来临。也许思嘉也有着不为人称道的一面,但这不代表她毫不足取,她的包容和责任心,是我们很少人能学得来的。在卫希礼去参军时,她承担起了照顾“情敌”——卫希礼的妻子白媚兰的责任,并不顾自己的生命危险保护她,陪伴她。不仅如此,思嘉还赡养着媚兰的姑妈白蝶。这所有的所有,读来都令我唏嘘不已。

阅读使我相信,人不仅为了活着而活着,而是为了汲取一种能被称为灵魂的东西。若我们能在阅读的世界里成长,读有所得,有自己的一些思索和体会,这才是阅读的真正意义。就像周国平说的“读最好的书吧,因为它在那儿”。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇2

说起书来,我倒是有许多的感悟。

从人生中第一次看书开始,我便爱上了这种能让我哭、让我笑的物品。说来也怪,我不喜艰涩难懂的文言文,不喜太过通俗易懂的白话文,却尤其喜欢新文化运动时期所流行的文字。大抵是因为文言文太繁,白话文太简,而新文化时期的文字不繁不简,研究起来不会太难,却也颇有一番趣味。

最喜爱的作者便是鲁迅与冰心了。鲁迅的许多文章都是提倡爱国的,每每品味都令我激情澎湃,恨不得钻入书内大骂那些个富豪地主。鲁迅的为人我也是十分敬佩的,他正直、刚正,不惧危险,不惧威胁,为国出气,为人民出气。而冰心却是恰恰相反的,她的文章有一种特殊的宁静,这种宁静令人感到心旷神怡、流连忘返。我也尊敬她,因为她让我在感受童真时也明悟了许多道理,在感受宁静时也收获了许多喧闹。

以书为药,可以医躁,这句话恰恰印证了我的人生。在没看书时,我是一个坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自从接触了书以后,我也开始心思细腻了起来,只要你给我一本书,我可以在原地坐上一两个小时,甚至大半天都不离开那里。

如果心也可以划分为一块块土地的话,那我我便会——心田半亩种书香。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇3

阅读使我的生活更加充实,阅读的感受。何等美妙,让人如痴如醉。

读书可以使人平静,修身养性,试想一下,在一个暖洋洋的下午坐在阳台抱着一本书,感受阳光从你的身上慢慢溜走,或者喝着小奶茶在阳光雨露的沐浴下读书,享受这“资产阶级”情调。或者去书店感受书香环绕,闲暇时拿着书听着音乐,感受音符和文字交织的完美无缺,这是看书的乐趣。读书可以教我们怎样看清社会,感受书中人传奇的故事,感受他们不一样的喜怒哀乐。

中午时分,充满热情地坐在阳台上,手上拿着一本好书,在阳光的沐浴下舒畅的阅读文章,让自己在书籍中汲取营养,将上午工作学习的压力抛之脑后,这也能提高自己的工作效率。入睡前,拿起一本书,能在床头阅读各种时事新闻,抱着对这些事情的观念入睡。是否,会比打游戏追网剧更高雅的多呢。

阅读可以使我穿越千年时光,让我和李白一同在月下对酌;可使我穿越世界,感受浩如烟海的宇宙;可以让我打破次元,到日本的东京和系守震一同感受惊心动魄的爱恋。

幼儿园时期,我们坐在小凳子上品味小蝌蚪找妈妈;小学,我们在教室里阅读。《木偶奇遇记》看一个有生命的木偶如何创造奇迹;初中我们阅读着《水浒传》和《三国演义》,看着李逵决战浪里白条,看着刘关张是如何三英战吕布;高中我们捧着各式各样的书籍,看比尔盖茨成家立业,看岳飞尽忠报国,看各种书籍,品味各种人生。

曾经我认为这世界上除了天和地,似乎没什么是永恒的,身边的人事物迟早都尽缘分这张车票,现在我知道书籍可以永远陪伴着我,当我感到困惑的时候,我就会读书,相信能从书中找到答案,阅读不会在我的人生道路上下车。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇4

读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能明白读书的快乐和简单!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!

儿时的我在"锄禾日当午,汗滴何下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!

而上学后,我改变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋,我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主``````童趣生动的.主人公使我明白了:要做善良的人,要学会自我独立,不捉弄别人``````我开始爱上读书啦!

读书后,我的作文有很大进步,也明白了许多道理。如:《美德花园》介绍了:在遥不可及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关!那里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力量!我们就应做到:善良、勇敢、无私``````

"人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇5

上课时我读了《盘古开天地》,巨人盘古是多么伟大呀。很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个“大鸡蛋”,有个叫盘古的巨人,在混沌中沉睡了一万八千年。

有一天,盘古苏醒了,睁眼一看,周围到处都是黑乎乎的一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条裂缝,一丝微光透了进来,巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着黑暗的地方劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”被劈碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。天和地分开后,盘古就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它的变化,盘古的身体也长高了不少。这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根强壮的.柱子,撑在天和地之间。又不知过了多少年,天和地终于成形,盘古也累得倒下了。盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化:他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他的左眼变成了太阳照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木……他用他的身体创造了美丽的世界,盘古真是太伟大了。

我喜欢阅读,阅读使我快乐,阅读伴我成长。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我是六六学生朱盈静,今天我演讲的题目是:《阅读伴我成长》!

书籍是人类进步的阶梯,是人类的文化粮食,更是传播文明的天使。从古到今,所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。

为了让学生爱上阅读,学校构建了“绿色书香”的课外阅读体系,中午20分钟的静心阅读,学期末的“整本书阅读交流”便成了学校的经典活动。

我们六年级全体学生一直引导学生进行有效阅读,在指导整本书阅读时采用了丰富多彩的形式,总结起来就是:每天一章读书批注、每周一篇读书笔记、每月一次手抄小报。学生在读书中不断启迪心灵,受益匪浅。本学期,我们继续开展了持续的`、系统的整本书阅读我们分别读了以下书目——《老人与海》《莫泊桑短篇小说集》《童年·在人间·我的大学》、科普类人物传记《科学家的故事》《女生贾梅》《男生贾里》……

“不读书的人,思想就会停止。”读书是积累知识、学习道理、感悟情感、拓展思维的有效途径,同学们以多种多样的方式阅读世界名著,既培养了浓烈的阅读兴趣、激发了强烈的阅读欲望,又获得了丰富的知识、陶冶了高尚的情操,同时我们坚持以阅读促写作,孩子们的写作能力也有所提高。可以说,整本书阅读使孩子们受益颇多。

最后,我向全体同学呼吁:书是我们真正的朋友,阅读伴我们成长!远离手机,远离电脑,让我们一起读书,一起阅读,让阅读插上理想的翅膀!

谢谢大家,我的演讲到此结束!

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇7

没有书香,桃李怎能开放;没有书香,桃李怎能结果;没有书香,桃李怎能满天下?书香是构建一个和谐国家,和谐城市,和谐学校的重要成份。假如世界没有书香,不知会是什么样。在我们北大附中的校园里,到处散发着书香。

浓浓的书香弥漫着,飘进我们北大附中每个老师学生的心里。看,在田径场上,一位位追求新月派的“诗人们”正在那朗诵《再别康桥》:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来…….”在寝室里,他们也不忘浅吟低唱:“江南可采莲,莲叶何田田…….”,在小路上,一位位“小作家”正在那比个高低,到底是谁写得好,可真是难分高低呀;在食堂吃饭时,也不忘背几句古诗,记几个单词。

校园里,每一个角落,无不散发着书香,沁人心脾!我爱书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡般的深奥。每一本书都有它不同的作者,都有它的独特风格,或欢快,或悲伤,或难过,或高兴,都会给你不同的感受,不同的想法,使你心旷神怡。犹如夏日里的一杯冰水,浸入身体后让你感到无比的清凉。在书里,有一种生活中无法体会到的意境,一种感觉。那种“山如黛,月如钩”的.静谧,那种“寂寞梧桐,深怨锁清秋”的愁情,款款地走进我们的心田。我一向反感所谓的“书中自有黄金屋,书中自有千种粟”,也不赞同什么“万般皆下品,唯有读书高”的论调。

读书是一种情趣,如果读书只为平步青云,恐怕就失去了它本身的意义了。书是我的精神食粮,是我不可缺少的东西。书香弥漫,弥漫在校园里;书香弥漫,弥漫在心田里书香弥漫,弥漫在角落里;书香弥漫,弥漫在空气里;回荡,回荡……

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇8

书是人类进步的阶梯,书是你一生不可抛弃的朋友,书包含着许多的情感,书同时让你走进另一个人的内心世界,书可以形容这世界之大,书可以让你放眼人生。

《开国上将》这本书让我走进四九年之前,那时的艰难与困苦,让我看到了老一代革命家的聪明智慧与那种为了新中国而奋不顾身,在战场上不退缩,敌人面前不畏惧,甘洒热血的革命精神,这种精神激励着一代又一代的中华儿女,这种精神永远会被铭记。我们的生活来之不易,我们的生活是战士们的鲜血所构成的,我们的生活是老一辈革命家挑灯夜战,费尽心血所想出的各种战略,而这种来之不易,会让我们更加珍惜,不论经历百年千载。

童年是一杆记录快乐的笔,《笑猫日记》样我走进了我自己的内心世界,让我懂得了童年的含义:童年是一种单纯,是一种纯洁的心灵,童年是一个小小的人生,是一种幼稚,是一幅彩色,绚烂的画作,同时也是一种回忆。杨红樱在笑猫的角度上进行了描写,把自己的感受倾注到各种动物身上,把自己当笑猫,来看孩子,这样更为生动。

《战争与和平》是列夫托尔斯泰的作品,列夫托尔斯泰是一个讨厌上流生活,喜欢平凡生活的人,他认为只有亲近大自然的人,才能找回人应有的本性。战争是残酷的,和平是美好的',而这种美好起源于大自然。

《上下五千年》讲述了中国的历史与文化,记载了中国的进程于宏伟的建筑,炎黄子孙的后代。

《老人与海》反映了一位老人最平凡的捕鱼生活,那种乐观的生活态度,与简朴的生活。

书是人类的营养品,它从不同的角度,来理解人生,社会,战争与和平。书体现着一个人的心情、理解,书让你走进另一个人的人生,走进作者的心灵,体会作者的心情,让人与人走得更近,让生活变得更和谐。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇9

先,我们来思考下书能给我们什么?

书能给我们指引向。是智慧的海洋。是我们的朋友,能给我们量,是类进步的阶梯,是传播化的课堂。书能帮我们展翅飞,能带我们向辉煌!我关于书籍有个故事,家来看看吧!在暑假的第天,我就想到前个星期,妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢因为我更喜欢默默地看书,可还是“好记性不如烂笔头”因此,我把好词、好句、好段、抄下来,记的就差不多了,呵呵,不兴的时候读

读、背背就开了!我既然想到了就定要开始,我对妈妈说:“妈妈,你不是说好带我去图书馆吗?”说完,妈妈嗯了声,便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆楼,趁着妈妈锁车的功夫,我迫不及待的打开红棕的质门。在正前是松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有、左边是通往层的图书室的步楼梯。

我们上了楼梯,看到直往前是间屋,拐个弯,便到了图书室,向前看看,是个电脑办公室,直往,才是那个我说的读书室。

那各种各样图书,有;百科类、学类、医学类……刚进门便拖鞋,光着脚丫向着去。

在是块绿的地毯,从整整齐齐的排排书架上选取喜欢的`书籍,便可以坐下来看书。

有想知识库不就是知识的仓库,可是,加上引号那就不样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣,那是因为那都是创造精神粮的源泉。

我回想起我刚刚打开门的时候,书弥绕,就觉得有决将这些书全部看完时,我觉得看书是种享受,像类的充电器样,遨游在书的海洋,欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园,次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。

或许你认为书是声的,可是书是有声的,是它带你去找到欢乐,是它和你起快乐的奔跑,是它和你起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。

年复一年,会变化,可是,书的博爱不会变化。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇10

来,尽情地挖掘我的心,你一直被我藏在心底的最深处,、因为你,沐浴了我整个人生,甚至让我贪婪于你的芬芳,我不愿与你擦肩而过,只愿与你相伴终生,一旦丢失了你,我将溃不成军,你就是我最亲密的朋友——书。

那些我与你的故事仿佛还历历在目,像在无边无际的天空留下不可磨灭的烙印,因为仅仅只有你能与我相依为命度过那令人如此着迷的花季,那不堪回首的青春却让我与你相拥而抱。

沐浴书香,使我对你铭记于心,难以放下。

长鸣的知了纠起我杂乱的心,那股凄美的呻吟催促着我抖动的心让我彻底难眠,其实是因为我挣扎于你,你无声无息却又放肆地把我的心偷走了。在这夜深人静让人孤独的瞬间,你却堆积如山地矗立于我眼前,我不忍心悄悄闭上眼睛一笑而过,可你那让我刻骨铭心的纹理实在让我有种想吞噬不放的感觉,你庞大的身躯里蕴含着多少精华的骨髓让我对你变得如此贪婪。

那一个个优美的句子仿佛音乐中的音符躲在我的心里跳舞,那一个个深涵的思想荡漾在我的心里,存在我深深的脑海里,让我不愿与你相离,那一个个细腻的情节,映照着我弱小的心灵,犹如温暖的阳光伸进我生命的缝隙里,我想你的心与我贴近一点,那博览群书的胸怀大志却不允许你在我的时光中溜走。

你的'芬芳就这样沐浴了我的灵魂,让我与你难舍难离。

沐浴书香,使我对你爱不释手。

静静地深夜,群星在闪耀,我小心翼翼把你翻开,品味着你那触动人心的细节,回眸一望,天地翻飞都消尽,可你仍然被我抱在怀里。每当把你享受完毕时,我都会把你藏在一个无人问津的桃花源里,我迷恋你,忠情于你,疼惜你,我甚至自私霸道地不让任何人碰你,因为我害怕我喜爱的你会因此而变得遍体鳞伤。沐浴书香,使我的心灵得以成长。

我掏出你的心与我真心相对,我在你那里汲取了在人世间难以寻找的奥秘,是你,与我相融,让我深入那令人难以忘怀的、神秘的历史,而又一步一步带领我走向新时代,是你,唱响我生命的智慧,是你,给予我崭新的知识,把我的无知渐渐带走。

你的芬芳就这样沐浴了我的生活,让我拥有如此五彩缤纷的生活。

你,就像一只牢固地栖息在我心里的精灵,让我在窒息时也会深刻记起你那熟悉的模样,因为那扑鼻的芬芳沐浴着我心田,沐浴我整个人生。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇11

书是有香气的。我喜欢这样的经历:在静谧的书店里挑选一本封装好的书,内容是未知,回到家中怀着满心期待拆开封皮。翻开扉页的一瞬,有一种木质的香气悠悠地弥漫开来,仿佛是汲取了树木的一缕精魂,令人沉醉。清秀的仿宋字体印在素净平整的纸面上,像是在等待着什么。这一刻,读书也可以成为一件庄重肃穆的事了。

一本小小的书里,盛载着一个怎样广阔的世界啊。那里有纤衣素裙的伊人伫立在可望而不可及的水中央;那里有剽悍勇武的匈奴人,驰骋在广袤的欧亚大陆上;那里有百花齐放的大观园,上演着贾府的兴衰荣败;那里有英雄齐聚的梁山泊,唱出快意恩仇的江湖豪情。鲁迅的文字里,有着愤世嫉俗的凛厉;张爱玲的笔下,演绎着旧上海的悲欢;尼采炽烈的思想里,有我不可企及的高度……书中的世界,跨越时空,横贯古今,让你深陷进去为之动情。那些看似与你无关的人事,此刻仿佛与你的生命缠绕在了一起,你说你经历过,你说你因此而成长。

形形色色的书,也有着形形色色的性格。有些书是泼辣的,心直口快,品评时事要闻;有些书是严肃的,引经据典,一丝不苟;有些书是安静的,回忆往昔,或探寻人生。我尤爱汪曾祺先生的文字,有着亲切温暖而平易近人的性格。它们没有华丽的辞藻,没有晦涩的隐喻,只是用平白的语言,娓娓叙述着生活的琐事。读这样的文字,不会感到半点吃力,就如一条涓涓的细流,款款流到人心里去。或许这也是一种极高的写作之境吧,源自生活,状写生活,不饰雕琢,清新隽永,以至简的`文字描摹出生活的活色生香。

读书是听一个人讲他的故事,是走进他人的生活,贴近他人的内心。书里有一块磁石,吸引着你。时常,我被深深吸引,继而生出深深的向往。住在瓦尔登湖畔的梭罗快活得像个神仙。“我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷,我是富有的,虽然与金钱无关,因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月。”他好像世界另一端的陶潜,归隐于湖光山色之中,却又有更敏锐的内心,捕捉着自然的每一个细微的表情。他用自然绝妙的风景诱惑着你,勾出人们心中“回归自然”的最原始的渴望。即使此生无缘这一段脱离尘俗的生活,在他的文字里,亦可饱览一番风景,在喧嚣的世界中,让心灵暂时逃离,安然休憩。

古语道:“唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百卉。”书中的缤纷世界,无法以维度丈量,只愿在有生之年,多读些书,尽力去探寻这个世界。那些散发着油墨香气的书,蕴藏着无数的故事,正等待我们去悉心品味。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇12

每次翻开厚重的书卷,在书中的世界里,感受着苏轼那“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈;体会钱钟书先生那幽默风趣的语言;品味着朱自清那清新细腻的文字。沉浸其中,唯有自己心中那份久久的情怀和无限的蕴味。

幼时的我很顽皮,总是在家中蹦来蹦去,令老妈很是头疼。有次将老妈新买的化妆品给打碎在地,结果被拎在墙边狠狠教训了一顿,当然紧接着的是我一发不可收拾的嚎啕大哭。这时爸爸从书房里走了出来,看着我的可怜样,用手摸着我的脑袋说:“没事,我们不哭了啊,你看这是什么!”接着从背后拿出一本红色封面的书。出于好奇,擦了擦浸湿的`红红双眼,抽泣着将书接过,跟着爸爸坐到沙发上。翻开书,一幅幅精致的小画映入眼中,顿时被吸引住,一会指着这个,指着那个问爸爸,他也耐心依依给我讲述,听着听着,也许是累了,睡入爸爸的怀中。在这之后,这本书成我形影不离的伙伴,每晚抱着它才能安心入睡。渐渐地,对书籍产生了浓厚的兴趣,总要求爸爸讲书里的故事念我给听,然后想象着里面的世界。但有时爸爸工作忙没时间,就想自己试着看,可里面除了图画,文字对我而言就是丈二和尚摸不着头脑。为了看懂这些“陌生人”,每天识字成我的必修课。过程中总是很枯燥,但渐渐已经可以勉强将书里故事给读懂。每次沉浸书的海洋,所有在识字中的烦躁都抛之云外。随着年龄的增大,书也越读广泛。有时在梦里看见那些唯美的场景,正陶醉其中,总会被老妈那无情的大嗓门儿给打破“都几点了,还不起床!”为了防御老妈的声波,耳塞成了我的对抗武器,然后继续沉浸在书里的世界。

读书成了我生活中的一部分,每当遇到不开心的事而感到烦躁,每当学习时因考试失败而迷惘,书就成为我的精神寄托。在阅读之中享受着这属于自己的一切,不必去考虑那“山穷水复疑无路”的迷惑,因为相信“柳暗花明又一村”的到来。在梦中,寻找着心中的那份光明,在绝望之中即将放弃时,书籍点燃了内心的激情,将我一点点拉回岸边。这正是刘向所说的“书犹药也,善读者可以医愚。”的确,书让我不再梦里彷徨、悲伤,激励着我勇敢前行。

重新拾起幼时的那本书籍,也依然静静地感受这里每一个富有灵性的文字,它们在眼前跳动着,带领我驾着帆船冲破迷雾,终于,我见到了太阳,因为梦里书香。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇13

在我们的生活中,有很多值得被表扬,被鼓励,然而我最想表扬的就是我们敬爱的张老师。

我们的张老师就像一本“百科全书”,当我做题或者在课堂上有什么不懂的问题时,张老师都会在第一时间给我们讲解,也正是这本“百科全书”,我们的'语文成绩才得以提高。

而当我们上作文课时,张老师就是一本“作文书”他会给我们讲在写作文时要注意的事项和写作文儿最基本的要求,并且张老师会拿个别作文好的同学读给我们听,如果有地方写的不够完美,张老师还会提一些小的建议。但是有的同学根本不会写作文,所以老师便会让我们进行互评对方的作文,这样就可以帮助那些不会写作文的同学。

在我们不听课时,张老师更像一本“校规,”她会以各种办法来让我们保持班级肃静,但是她经常会因为班级纪律给我们加作业,我们可为此尝了不少苦头。

当我们上体育课时,张老师,像一本“安全教育书”,她可是为我们操碎了心,在上课前千叮嘱万嘱咐,千万不要打闹,要注意安全……

但是我真的很感谢我们的这本“书”,是您让我们成为了更好的自己,也感谢这本“书”,让我们走上了人生的正确的道路。

张老师,你真棒。我们为有你这样的老师而感到骄傲,是您让我们走上了正确的道路,是您教会了我们成长。张老师,您真棒!您永远是我们的榜样。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇14

《马燕日记》是一个感动世界的现代童话,又名《一个中国学生的日常生活》。《马燕日记》的作者是马燕与韩石。马燕,宁夏西海固张家树村的一个女孩子,上小学时,因家贫辍学,梦想重返课堂,并在日记里讲述了自己生活的`点滴。韩石(彼埃尔·阿斯基),法国《解放报》驻京记者,在宁夏张家树村采访时,偶然发现了一个失学女孩(马燕)的日记。

摄影师,王征。宁夏西吉人,中国摄影协会会员。1995年,他进入故乡西海固地区,拍摄了近两千个胶卷,用镜头展现苍凉凝重的西北风情。我读完这本书时,我惊讶极了,我没有想到祖国这么富饶,还有这样贫困的地方,更没有想到在这贫困的山区里,马燕姐姐在顽强地学习。我想对自己说:“我对比马燕,幸福多了。我们中饭丰富极了:有土豆、牛排、鱼排、白菜……而马燕中午只有米饭,一毛钱的土豆也舍不得买。看看我,挑食,一会儿这个不吃,一会儿那个不吃。我要珍惜每一颗米饭,不浪费。因为这些米饭、菜是农民伯伯春天播种,秋天丰收,辛辛苦苦种出来的,我们不能浪费,要爱惜粮食。

阅读伴随我成长主题征文范文精选篇15

在我们成长的历程中,当取得进步时,总能听到一声暖暖的鼓励:你真棒!它,能让我们愉悦,使我们感动,给我们自信……

那天,我愉快地走在路上,天,格外晴朗,整个世界都是那么的美好,因为我得到妈妈的称赞:你真棒!

事情是这样的:美术课上,老师教我们用轻轻泥做东西。回到家后,我突发奇想:母亲节马上就到了,要不,利用老师上课教的知识,做一个小礼物,送给妈妈。说干就干,我开始用轻轻泥做龙猫,先用黑色泥做出龙猫的外形,然后用白色泥添加细节:一个大圆粘上去——龙猫的肚子,两个小圆——龙猫的手掌心,再用灰色泥做出一个个三角形,粘在龙猫的.肚子上作装饰,最后用黑色泥做6个稚形——龙猫的指甲,每只手3个。好了,龙猫完成了,将钥匙扣安在上面就变成了龙猫钥匙扣。万事俱备,只欠东风,这个礼物就等母亲节送给妈妈了。

母亲节到了,我将钥匙扣送给妈妈,并说:“妈妈,祝您节日快乐!”妈妈高兴地说:“这么漂亮!你做的?”“对!”“谢谢宝贝儿,你真棒!妈妈会珍惜的!”听了妈妈的称赞,我心头顿时涌出一股暖流……

“你真棒!”这句话在我成长的历程中,成为了我愉悦的源泉,给予了我莫大的鼓励,让我自信地一直向前。

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